班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)第01單元科學(xué)入門單元測試（A卷·夯實(shí)基礎(chǔ)）（時(shí)間：60分鐘，滿分：100分）一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。）1．（2022·臺(tái)州中考）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全守則和操作規(guī)范。下列操作或處理方法正確的是（）A．輕微燙傷用大量冷水沖洗 B．用手直接拿加熱的三腳架C．鼻子湊到試管口聞氣味 D．手持試管加熱2．（2022·舟山期末）為了比較脂肪、糖類和蛋白質(zhì)所含能量的多少，小明用干燥的花生仁、大米和牛肉干做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。該實(shí)驗(yàn)中無需控制相同的變量是（）

A．食物的質(zhì)量 B．燃燒時(shí)間 C．水的質(zhì)量 D．所處的環(huán)境3．（2022·寧波中考）下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．裝固體粉末C．滴加液體 D．測溶液的pH4．為了探究運(yùn)動(dòng)與靜止的雞蛋撞擊時(shí)誰更容易破，小明讓雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，第一次兩只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次兩蛋都不破。接下來的步驟是（）A．得出“與雞蛋動(dòng)靜無關(guān)的”結(jié)論 B．得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論C．在B處釋放再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn) D．分別在A、C處釋放再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)5．如圖是今年2月11日微信朋友圈中出現(xiàn)的一種傳言。針對這一網(wǎng)絡(luò)傳言，同學(xué)們討論時(shí)紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，其中你不贊同的是（）A．微信上網(wǎng)絡(luò)傳言很多，我不相信B．上網(wǎng)收集各種資料信息，分析甄別信息真?zhèn)魏笏伎寂袛郈．對豎立的掃把受力分析，根據(jù)掃把豎立所需要的條件來推斷D．改天再用掃把來做該實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷這個(gè)說法的對錯(cuò)6．（2019·浙江·淳安縣教育發(fā)展研究中心七年級期末）某同學(xué)為證明植物生長需要無機(jī)鹽，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，他應(yīng)該再設(shè)計(jì)一組對照試驗(yàn)，下列設(shè)計(jì)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．盆中裝水和沙 B．盆中裝沙，無機(jī)鹽C．盆中只裝沙D．盆中裝水和沙7．（2022·溫州期末）如圖所示是“探究食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn)。一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙這一組對照實(shí)驗(yàn)中，變量是水分B．通過甲、乙的對照，說明微生物的生長需要水C．設(shè)置丙的目的是排除乙中的大量微生物可能來自水D．通過乙、丙的對照，說明這些微生物為自養(yǎng)生物8．2019年是中國農(nóng)歷豬年，小明收集到一張豬生肖郵票，如圖所示。他用分度值是1毫米的刻度尺測量其畫面部分的長度時(shí)，記錄了如下數(shù)據(jù)，其中正確的是（

）A．3厘米 B．3.5厘米 C．3.51厘米 D．3.512厘米9．松香不能沉入水中，為了測量石蠟塊的體積，某同學(xué)采用了如圖所示的方法，其中沒有必要的實(shí)驗(yàn)步驟是（

）A．只有① B．①③ C．只有③ D．①②10．如圖所示，甲乙兩溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：（

）A．102℃、12℃B．98℃、－9℃C．102℃、－8℃ D．98℃、－8℃11．如圖所示，不屬于自然現(xiàn)象的是（）A．雨后彩虹

B．嫦娥飛天C.流星劃破夜空

D.大雁南飛

12．（2022·浙江紹興·中考真題）實(shí)驗(yàn)室用于測量液體體積的儀器是（）A．刻度尺B．量筒C．溫度計(jì) D．秒表13．（2021·衢州中考）有人說：“由于地球自轉(zhuǎn)的原因，在南北半球，馬桶下水的旋轉(zhuǎn)方向不同。”小科為驗(yàn)證這個(gè)觀點(diǎn)是否正確，以下做法屬于獲取證據(jù)的是（）①相信這種說法②建立新的假設(shè)③查找資料研究④親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)⑤向南半球的朋友求證A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤14．鋸子的鋸齒都“東倒西歪”，不在同一平面內(nèi)。小明猜想這是為了減小鋸木頭時(shí)的阻力，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想。以下設(shè)計(jì)方案最佳的是（）A．用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭，比較用力情況B．用同一把鋸子，分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時(shí)鋸?fù)挥材绢^，比較用力情況C．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)挥材绢^，比較用力情況D．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)卉浤绢^，比較用力情況15．觀察量筒中水面到達(dá)的刻度時(shí)，要使視線與水面相平，量筒的水面是凹形的，觀察時(shí)要（

）A．以凹形的上部為準(zhǔn) B．以凹形的中部為準(zhǔn)C．以凹形的底部為準(zhǔn) D．都可以16．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（

）A．實(shí)驗(yàn)完畢后，實(shí)驗(yàn)過程中剩余的試劑不應(yīng)該放回原試劑瓶B．蒸發(fā)飽和食鹽水，可以直接用酒精燈的外焰加熱蒸發(fā)皿C．沒有腐蝕性的藥品可直接放在電子秤上稱量，有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量D．玻璃管與膠皮管連接時(shí)，將玻璃管一端用水潤濕，稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮管中17．嚴(yán)冬，湖面上結(jié)了厚厚的冰，但冰下而魚兒仍在游動(dòng)，為了測出冰下水的溫度，徐強(qiáng)同學(xué)在冰上打了9m個(gè)洞，拿米一支實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，用下列四種方法測水溫，最準(zhǔn)確的是A．用線將溫度計(jì)拴牢從洞中放入水中，待較長時(shí)間后估計(jì)溫度計(jì)示數(shù)已經(jīng)與外周水溫一致后，再從水中提出，讀出示數(shù)B．取一塑料飲水瓶，將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后取出，再用溫度計(jì)測瓶中水溫C．取一塑料飲水瓶灌滿水，將溫度計(jì)懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里一段時(shí)間后將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計(jì)示數(shù)D．手拿溫度計(jì)，從洞中將溫度計(jì)插入水中，待較長時(shí)間后取出立即讀出示數(shù)18．科學(xué)探究的過程一般的程序有六個(gè)步驟，下列關(guān)于六個(gè)步驟的順序的說法中，正確的是（）A．提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估B．猜想與假設(shè)、提出問題、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估C．評估、提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證D．猜想與假設(shè)、評估、提出問題、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與論證、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)19．小明和小華分別購買了兩種橡膠球，小明說：“我的彈性比你的好”。小華說：“我希望你能證實(shí)你的說法”。小明可選擇下列哪個(gè)方案來解決這個(gè)問題（

）A．兩球向墻扔去，比較它們反彈時(shí)離墻的距離B．手觸摸兩球，看哪一個(gè)球較硬C．把兩球從離地面相同高度處由靜止下落，比較它們反彈的高度D．把兩球向地面擲下，比較它們反彈的高度20．（2022·金華期末）小虹家有一盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，今年卻開出了紫色的花，小虹認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但她經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花。這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假設(shè)是不符合的。對此，小虹最好的處理方法是（）A．修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn) B．修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使其與假設(shè)相符C．宣告失敗，停止實(shí)驗(yàn) D．繼續(xù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到與假設(shè)相符二、填空題（本題共6小題，共6分）21．（2022·杭州中考）小金配合社區(qū)防疫工作，用體溫計(jì)測量體溫。如圖所示體溫計(jì)的測量范圍為35.0℃到42.0℃，最小刻度為___________℃。消毒后用手指捏緊體溫計(jì)上部，___________（填寫操作），使體溫計(jì)的水銀柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分鐘，取出后直接讀數(shù)。體溫計(jì)離開人體后水銀柱不會(huì)回落的原因是___________。22．實(shí)驗(yàn)室用排水法測量物體排開水的體積時(shí)，老師總是強(qiáng)調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”“適量”是指能用排水法測量出物體排開水的體積的水量范圍，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；最少水量是指物體放入量筒后，量筒內(nèi)最低液面滿足恰好全部浸入時(shí)的水量；（1）現(xiàn)有一塊小石塊（體積為15厘米3），利用100毫升的量筒，用排水法能測出上題中小石塊體積的“適量的水”可能有_______；A．5毫升

B．50毫升

C．80毫升

D．95毫升（2）小紅在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的體積。因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測量，礦石的體積是_______立方厘米。23．對于生活中一些難以用常規(guī)儀器直接測量的物體，我們可以采用一些特殊的方法，如累積法、轉(zhuǎn)換法等。下圖是小明所做的一些相關(guān)測量：（1）如圖1所示，將銅絲在鉛筆上緊密排繞17圈，總長度為_______厘米，銅絲的直徑是_______毫米。（2）①為了測量出一只雞蛋的體積，按如下的步驟進(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖2一個(gè)底面直徑是8厘米的圓柱體玻璃杯中裝入一定量的水，量得水面的高度是5厘米；②將雞蛋放入水中，再次測量水面的高度是6厘米。如果玻璃的厚度忽略不計(jì)，這只雞蛋的體積大約是多少厘米3？_______（列式計(jì)算，結(jié)果保留整數(shù)）24．測量是一個(gè)把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。使用測量工具前應(yīng)觀察量程和分度值。請認(rèn)真觀察下圖，并把讀數(shù)記錄下來：（1）圖1中圓的直徑是_______cm；（2）圖2中溫度計(jì)的讀數(shù)是_______。25．下列儀器中，用來取用少量粉末狀固體藥品的是______（填序號，下同），用作少量物質(zhì)反應(yīng)的容器的是______，用來給物質(zhì)加熱的是______。26．（2022·臺(tái)州期末）準(zhǔn)確讀取測量數(shù)據(jù)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，請?jiān)谙鄳?yīng)的位置填寫測量數(shù)據(jù)。（1）我國古代曾用張開的大拇指到中指的長度稱為“一柞”，圖1中“一柞”的長度為___________厘米。（2）圖2溫度計(jì)的示數(shù)是___________℃。（3）圖3是小科測量小石塊體積時(shí)的情形，則小石塊的體積為___________cm3。三、探究題（本題共2小題，共14分）27.某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因，該小組將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~，按表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組號溶氧量培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率（次/分鐘?條）第1次統(tǒng)計(jì)第2次統(tǒng)計(jì)第3次統(tǒng)計(jì)甲4mg/L隔夜自來水113111112乙6mg/L隔夜自來水767874丙8mg/L隔夜自來水575961（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則，表格中甲組的金魚數(shù)量是___________條，該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是___________。（2）將表格處理后可得到右圖，圖中X的數(shù)值為___________。（3）實(shí)驗(yàn)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越低金魚浮頭次數(shù)會(huì)越___________。（4）若將隔夜自來水煮沸后冷卻使用，實(shí)驗(yàn)中金魚的呼吸頻率將會(huì)__________（填“加快”、“不變”或“減慢”）。28．（2022·杭州期末）警察常根據(jù)腳印的長度來推斷罪犯的身高。人腳印的長度與身高有什么關(guān)系？小金大膽猜測：人