Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB1a~1d說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionB1a~1d說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)意圖一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生通過(guò)Unit5"Doyouwanttowatchagameshow?"SectionB1a~1d的學(xué)習(xí)，掌握描述電視節(jié)目喜好的相關(guān)詞匯和句型，提高學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)交流能力。通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)言能力方面，學(xué)生能夠聽(tīng)懂并參與關(guān)于電視節(jié)目喜好的對(duì)話，準(zhǔn)確使用目標(biāo)語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人喜好。文化意識(shí)方面，學(xué)生了解不同電視節(jié)目類(lèi)型在中外文化中的差異。思維品質(zhì)方面，通過(guò)討論和思考，學(xué)生能夠分析電視節(jié)目?jī)?nèi)容，形成自己的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)策略，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握描述電視節(jié)目喜好的詞匯和句型，如："Doyouwanttowatch...?Ilike...betterthan..."。

難點(diǎn)：1.準(zhǔn)確理解聽(tīng)力材料中的細(xì)節(jié)信息；2.在口語(yǔ)交流中靈活運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯。

解決辦法：

1.通過(guò)圖片、實(shí)物或多媒體展示，生動(dòng)引入相關(guān)詞匯，幫助學(xué)生建立直觀印象。

2.利用聽(tīng)力練習(xí)，提前讓學(xué)生熟悉關(guān)鍵詞匯和句型，降低聽(tīng)力難度。

3.設(shè)計(jì)角色扮演、小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)使用目標(biāo)語(yǔ)言。

4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注句子結(jié)構(gòu)，通過(guò)模仿、重復(fù)等方式，提高口語(yǔ)輸出的準(zhǔn)確性。

5.針對(duì)聽(tīng)力難點(diǎn)，采用分段聽(tīng)力、關(guān)鍵詞提示等方法，幫助學(xué)生逐步理解材料。

6.對(duì)學(xué)生在口語(yǔ)交流中的表現(xiàn)給予積極反饋，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)，增強(qiáng)自信。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機(jī)、投影儀

2.課程平臺(tái)：學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

3.信息化資源：PPT課件、教學(xué)視頻片段、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)交流練習(xí)教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)發(fā)布本節(jié)課的預(yù)習(xí)資料，包括1a部分的聽(tīng)力材料和詞匯表，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并嘗試?yán)斫狻?/p>

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你最喜歡的電視節(jié)目是什么類(lèi)型？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)反饋和預(yù)習(xí)作業(yè)提交情況，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，嘗試?yán)斫饴?tīng)力材料內(nèi)容。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生根據(jù)問(wèn)題思考自己的喜好，并記錄下來(lái)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果以文字形式提交至平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源的有效傳遞和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段電視節(jié)目片段，引出本節(jié)課的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解1b部分的對(duì)話內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)語(yǔ)言的使用。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生討論各自的電視節(jié)目喜好。

解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，確保學(xué)生理解。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生聽(tīng)講并思考如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的電視節(jié)目喜好。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與小組討論，用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。

提問(wèn)與討論：學(xué)生在討論中提出問(wèn)題，與同學(xué)和老師交流。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解目標(biāo)語(yǔ)言和對(duì)話結(jié)構(gòu)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，實(shí)踐目標(biāo)語(yǔ)言。

合作學(xué)習(xí)法：促進(jìn)學(xué)生在小組內(nèi)合作交流。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置1d部分的寫(xiě)作任務(wù)，要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己喜歡的電視節(jié)目的短文。

提供拓展資源：提供相關(guān)電視節(jié)目的英文介紹視頻，供學(xué)生自學(xué)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生作業(yè)，提供反饋，指出需要改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，完成寫(xiě)作任務(wù)。

拓展學(xué)習(xí)：觀看拓展視頻，增加對(duì)電視節(jié)目的了解。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)自我提升。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確使用目標(biāo)語(yǔ)言描述電視節(jié)目喜好，并通過(guò)聽(tīng)力和口語(yǔ)實(shí)踐來(lái)提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都旨在幫助學(xué)生逐步掌握這些技能。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）電視節(jié)目類(lèi)型介紹：收集不同類(lèi)型的電視節(jié)目英文介紹，如gameshows,dramaseries,newsreports,documentaries等，并提供對(duì)應(yīng)的英文視頻片段，讓學(xué)生了解各種電視節(jié)目的特點(diǎn)。

（2）電視節(jié)目歷史背景：提供關(guān)于電視節(jié)目發(fā)展的英文文章，介紹電視節(jié)目的發(fā)展歷程，以及不同時(shí)期電視節(jié)目類(lèi)型的變遷。

（3）電視節(jié)目制作過(guò)程：介紹電視節(jié)目制作的英文文章，包括節(jié)目策劃、拍攝、剪輯等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解電視節(jié)目背后的制作過(guò)程。

（4）電視節(jié)目相關(guān)詞匯：整理與電視節(jié)目相關(guān)的詞匯表，包括節(jié)目類(lèi)型、節(jié)目環(huán)節(jié)、電視節(jié)目常用表達(dá)等，幫助學(xué)生豐富相關(guān)詞匯。

2.拓展建議

（1）觀看電視節(jié)目：鼓勵(lì)學(xué)生觀看英文電視節(jié)目，如卡通、電影、紀(jì)錄片等，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平，了解不同文化背景。

（2）制作電視節(jié)目：組織學(xué)生分組制作簡(jiǎn)易英文電視節(jié)目，包括節(jié)目策劃、拍攝、剪輯等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（3）舉辦電視節(jié)目分享會(huì)：鼓勵(lì)學(xué)生將自己的電視節(jié)目作品分享給同學(xué)，共同學(xué)習(xí)、交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

（4）開(kāi)展電視節(jié)目主題討論：定期舉辦電視節(jié)目主題討論活動(dòng)，讓學(xué)生就喜歡的電視節(jié)目類(lèi)型、節(jié)目?jī)?nèi)容等進(jìn)行討論，提高學(xué)生的思維品質(zhì)和溝通能力。

（5）積累電視節(jié)目相關(guān)詞匯：要求學(xué)生定期復(fù)習(xí)和積累電視節(jié)目相關(guān)詞匯，提高詞匯運(yùn)用能力。

（6）參加英語(yǔ)角活動(dòng)：組織學(xué)生參加英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者一起討論電視節(jié)目相關(guān)話題，提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成Unit5"Doyouwanttowatchagameshow?"SectionB1a~1d的教學(xué)后，我對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了深入的反思。我認(rèn)為，在教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施中，有些方面做得不錯(cuò)，但也存在一些不足，需要在未來(lái)的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。

首先，關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的反思，我覺(jué)得在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們普遍能夠按照要求完成預(yù)習(xí)任務(wù)，對(duì)于新詞匯和基本句型的理解也比較到位。但是，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在聽(tīng)力材料理解上存在困難，這可能是因?yàn)槲覍?duì)聽(tīng)力材料的難度估計(jì)不足，或者是學(xué)生在聽(tīng)力策略上缺乏指導(dǎo)。未來(lái)，我計(jì)劃在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)加入更多針對(duì)性的聽(tīng)力練習(xí)，幫助學(xué)生提前適應(yīng)聽(tīng)力材料的難度。

其次，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，小組討論和角色扮演等活動(dòng)得到了學(xué)生的積極參與，這有助于提高他們的口語(yǔ)交流能力。但是，我也注意到在小組討論中，一些學(xué)生可能會(huì)依賴(lài)同伴，而不是自己主動(dòng)思考和實(shí)踐。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我打算在未來(lái)的教學(xué)中，增加個(gè)人展示環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生獨(dú)立表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

關(guān)于教學(xué)實(shí)施的反思，我覺(jué)得在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我能夠清晰地傳達(dá)關(guān)鍵信息，但在解答疑問(wèn)環(huán)節(jié)，我意識(shí)到有時(shí)候我沒(méi)有給予學(xué)生足夠的時(shí)間去思考和提問(wèn)。未來(lái)，我會(huì)調(diào)整課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)提出問(wèn)題，并及時(shí)得到解答。

改進(jìn)措施方面，我計(jì)劃采取以下行動(dòng)：

1.增加聽(tīng)力材料的多樣性，包括不同口音和語(yǔ)速的材料，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.在課堂上設(shè)置更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如快速問(wèn)答游戲，以提高學(xué)生的反應(yīng)速度和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上使用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交流，對(duì)于積極發(fā)言的學(xué)生給予正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。

4.對(duì)于作業(yè)和課后拓展，我會(huì)提供更多的個(gè)性化指導(dǎo)，幫助每個(gè)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

5.定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估，通過(guò)學(xué)生反饋和教學(xué)觀察，不斷調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-電視節(jié)目的分類(lèi)和特點(diǎn)

-描述電視節(jié)目喜好的詞匯和表達(dá)方式

-聽(tīng)力策略和技巧

②重點(diǎn)詞匯：

-Programtypes:gameshow,drama,news,documentary,etc.

-Likesanddislikes:like,dislike,prefer,enjoy,etc.

-Frequencyadverbs:a