新課導(dǎo)入關(guān)于杜甫你了解多少？

字子美，自號(hào)少陵野老，盛唐大詩(shī)人，號(hào)稱“詩(shī)圣”。因其詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫，憂國(guó)憂民，杜甫的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。杜甫一生寫詩(shī)一千五百多首，其中很多是傳頌千古的名篇，比如“三吏”和“三別”，并有《杜工部集》傳世；其中“三吏”為《石壕吏》、《新安吏》和《潼關(guān)吏》，“三別”為《新婚別》、《無家別》和《垂老別》。聞官軍收河南河北杜甫薊北涕淚衣裳

襄陽(yáng)字詞學(xué)習(xí)shangjìxiāngtì聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。////初讀古詩(shī)////////////你能體會(huì)到怎樣的情感？

時(shí)代背景安史之亂“安史之亂”是中國(guó)唐代所發(fā)生的一場(chǎng)政治叛亂，是由安祿山與史思明發(fā)動(dòng)，同中央政權(quán)爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是因?yàn)樘菩谕砟瓴还艹?。由于發(fā)起叛亂者以安祿山與史思明為主，故稱“安史之亂”。默讀古詩(shī)，你可以圈一圈、畫一畫、寫一寫，看看從詩(shī)中哪些地方可以看出詩(shī)人的喜悅呢？細(xì)讀古詩(shī)細(xì)讀品味：匯報(bào)交流讀書情況，深入感受杜甫內(nèi)心的喜悅之情。（1）小組內(nèi)匯報(bào)交流：從詩(shī)中哪些地方可以看出詩(shī)人的喜悅之情？（2）全班匯報(bào)交流

（3）帶著自己的感受再讀一讀詩(shī)句。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這首詩(shī)中，詩(shī)人流的是怎樣的淚？憂國(guó)憂民悲痛的淚聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。初讀古詩(shī)喜極而泣悲喜交加卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。設(shè)身處地想一想：詩(shī)人的親人們都不再愁眉苦臉，原來，他們都愁些什么呢？

閉上眼睛想象詩(shī)人的苦難的八年生活。并說說這是怎樣的八年？他們過的是怎樣的生活？欣喜若狂分角色朗讀這兩句詩(shī)。陽(yáng)春三月，詩(shī)人想到終于可以回到故鄉(xiāng)。請(qǐng)同學(xué)們想一下，詩(shī)人可能想些什么呢？他的心情怎樣呢？白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。“放歌縱酒”你從尾聯(lián)兩句中體會(huì)到了什么？看詩(shī)人的回家路線圖，感受詩(shī)人回家的迫切。對(duì)比朗讀李白詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，感受詩(shī)人愉快的心情。感悟“歸心似箭”用輕快、愉悅的心情齊讀尾聯(lián)兩句。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。整體朗讀古詩(shī)。交流：學(xué)習(xí)了這首古詩(shī)后，你看到了一個(gè)怎樣的杜甫？隨著音樂有感情的讀古詩(shī)。熟讀成誦。誦讀感悟回鄉(xiāng)后的杜甫是否過上了幸福安寧的生活呢？讀一讀下面幾首安史之亂平息以后杜甫的詩(shī)作，體會(huì)詩(shī)人在收復(fù)失地后的生活和情感。想想杜甫為什么被稱為苦難詩(shī)人，人民的詩(shī)人。拓展閱讀登樓花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。宿府清秋幕府井梧寒，獨(dú)宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語(yǔ)，中天月色好誰(shuí)看。風(fēng)塵荏苒音書絕，關(guān)塞蕭條行路難。已忍伶俜十年事，強(qiáng)移棲息一枝安。登高風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。閣夜歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。野哭幾家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處