專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破3光合作用和呼吸作用一、選擇題1.[2023四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)學(xué)考試]農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常蘊(yùn)含一

些生物學(xué)原理，以下前后不相符的是(

A

)A2345678910111A.向蔬菜大棚中施二氧化碳——促進(jìn)蔬菜的呼吸作用B.合理密植——提高光能利用率C.移栽茄子秧苗時(shí)根部帶一個(gè)土團(tuán)——保護(hù)根毛，為了更

好地吸收水分D.糧食收獲后及時(shí)晾曬——抑制種子的呼吸作用2.[2023四川綿陽(yáng)中考]如圖為光照充足條件下，某植物葉片

進(jìn)行光合作用示意圖，①～④代表有關(guān)的物質(zhì)，其中能代

表有機(jī)物的是(

D

)A.①B.②C.③D.④D23456789101113.大白菜外層的葉片呈綠色，內(nèi)層的呈黃色。依據(jù)這個(gè)事

實(shí)，作出的假設(shè)合理的是(

C

)A.光是光合作用的條件B.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所C.葉綠素的形成需要光D.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C2345678910111分析：葉綠素只有在光下才能形成，植物各部位所處的環(huán)

境不同，顏色有所不同。23456789101114.【情境題】早春時(shí)節(jié)，迎春花剛開(kāi)放時(shí)葉片還沒(méi)長(zhǎng)出。迎

春開(kāi)花消耗的有機(jī)物主要來(lái)自(

C

)A.根毛從土壤中吸收來(lái)的B.迎春植株從空氣中吸收的C.上一年葉片光合作用合成的D.花瓣進(jìn)行光合作用合成的C23456789101115.[2023河北石家莊期末]下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，不正確

的是(

B

)A.①⑤分別是上、下表皮，對(duì)葉片起保護(hù)作用B.海綿組織②比柵欄組織④內(nèi)的葉綠體少C.葉脈③中的導(dǎo)管能將水和無(wú)機(jī)鹽輸送給葉肉D.表皮中的氣孔⑥是氣體進(jìn)出的門戶B2345678910111分析：①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿

組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔。23456789101116.[2023湖南長(zhǎng)沙中考]加快糧食烘干設(shè)施的建設(shè)有利于糧食

的儲(chǔ)存。原理是種子烘干后能(

A

)①抑制呼吸作用

②防止種子萌發(fā)③防止種子霉變

④促進(jìn)光合作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A23456789101117.[2023湖南湘潭中考]利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證植物

的呼吸作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

C

)A.裝置③應(yīng)置于黑暗環(huán)境中B.通入空氣①前應(yīng)去除其中二氧化碳C.排出的氣體②中，氧氣含量高于①D.裝置④中澄清的石灰水會(huì)變混濁C2345678910111分析：植物的呼吸作用會(huì)消耗氧氣，所以排出的氣體②

中，氧氣含量低于①，C錯(cuò)誤。23456789101118.[2024河北保定期中]現(xiàn)將一密閉透明實(shí)驗(yàn)裝置(圖甲)于晴天

的凌晨置于室外，進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體

含量的變化曲線(圖乙)，該氣體是(

A

)A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮?dú)釧2345678910111分析：將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置于晴天的凌晨置于室外，

進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定。0時(shí)深夜沒(méi)有光，所以植物

只進(jìn)行呼吸作用，不斷吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以二

氧化碳的含量逐漸升高，氧氣的含量減少。隨著早晨太陽(yáng)

出來(lái)以后，光照逐漸增強(qiáng)，植物進(jìn)行光合作用，但是光合

作用弱于呼吸作用。植物不斷消耗氧氣，釋放二氧化碳，

所以0～6時(shí)，氧氣含量減少。2345678910111但6時(shí)以后光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以二氧

化碳的含量逐漸降低，氧氣的含量逐漸升高。到了約18時(shí)，

氧氣含量最高。隨著太陽(yáng)西沉，光照減弱，呼吸作用又超過(guò)

光合作用，植物不斷吸收氧氣，釋放二氧化碳，所以二氧化

碳的含量逐漸升高，氧氣的含量減少。因此根據(jù)曲線的趨勢(shì)

可知該氣體是氧氣。23456789101119.[2023湖南張家界中考]為了探究光合作用，某生物興趣小

組測(cè)定了晴朗的一天中大棚內(nèi)某蔬菜釋放氧氣或吸收氧氣

的量(

相對(duì)值

)隨時(shí)間的變化，并繪制了如圖所示的曲

線。下列敘述中不正確的是(

D

)DA.AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B.BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行C.C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D.DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量2345678910111分析：光合作用需要光照條件，AB段還沒(méi)有光照，植物

只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，A正確。BD段光照

逐漸增強(qiáng)，光合作用與呼吸作用都進(jìn)行，B正確。C點(diǎn)是

曲線和橫坐標(biāo)的交點(diǎn)，植物光合作用釋放的氧氣量和呼吸

作用消耗的氧氣量相等，表現(xiàn)為既不吸收氧氣也不釋放氧

氣，C正確。DE段在橫坐標(biāo)的上方，說(shuō)明光合作用釋放的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量，只是DE段的光合作用強(qiáng)度比D點(diǎn)前的略有下降，所以出現(xiàn)了曲線的下降，D不正確。2345678910111二、非選擇題10.【立德樹(shù)人社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)】民以食為天，糧食安全

問(wèn)題關(guān)系到國(guó)計(jì)民生。玉米是我國(guó)主要的糧食作物之

一，在我國(guó)糧食安全中具有重要地位。圖甲為玉米葉片

的某項(xiàng)生理活動(dòng)，圖乙為玉米在夏季晴朗的一天24小時(shí)

內(nèi)光合作用和呼吸作用的變化曲線圖，圖丙為玉米種植

密度與單株光合作用強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下

列問(wèn)題。2345678910111(1)若圖甲中b為氧氣，則該生理過(guò)程為

?作用，該

過(guò)程可將

?轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能。(2)圖乙中表示玉米呼吸作用的是

?。光合光能曲線2

2345678910111分析：(2)光合作用只有在光下才能進(jìn)行，呼吸作用每時(shí)每刻都能進(jìn)行。因此圖乙中表示玉米呼吸作用的是曲線2。(3)圖丙中的d點(diǎn)和c點(diǎn)相比，限制單株玉米光合作用強(qiáng)度

的主要因素是種植密度，由此啟示，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，

為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)做到：

?。合理密植234567891011111.【學(xué)科素養(yǎng)探究實(shí)踐】某興趣小組為了探究陽(yáng)光在植物

生長(zhǎng)中的作用設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將下圖中的盆栽植物放

于黑暗處24h，再用黑紙片將其中一個(gè)葉片的一部分正反

兩面都夾緊，然后放在陽(yáng)光下4h，摘取該葉片進(jìn)行如圖

實(shí)驗(yàn)，試分析回答下列問(wèn)題：2345678910111(1)將植物放于黑暗處24h的目的是將植物葉片中的

?

?等有機(jī)物耗盡。淀

粉2345678910111(2)將葉片的一部分正反兩面遮蓋，一部分不做處理，這

種設(shè)計(jì)方法在實(shí)驗(yàn)中起

?作用。(3)葉片經(jīng)過(guò)酒精處理后，向葉片滴加碘液，未遮光的部

分變成了

色，說(shuō)明葉片中的這一部分內(nèi)有

?

?。對(duì)照藍(lán)淀

粉2345678910111(5)在自然條件下，綠色植物可以利用太陽(yáng)提供的

?

，在葉綠體中把

?和水合成淀粉

等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯藏在所合成的

有機(jī)物中，并且釋放出氧氣，這個(gè)過(guò)程叫做

?

?。(4)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，可以推斷光合作用的必要條件是

??。光

照光

能二氧化碳/CO2