蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《用數(shù)對確定位置》公開課課件_第1頁
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蘇教版四年級下冊第八單元確定位置用數(shù)對確定位置

豎排叫做列，橫排叫做行，確定第幾列要從左往右數(shù)。確定第幾行要從前往后數(shù)。

第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第5列第4列第6列淘氣笑笑

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小小設(shè)計師在：設(shè)計一種更簡潔的形式表示：第4列第3行要求：1.先獨立思考。2.前后四人小組討論交流。3.比一比誰的方法最簡潔，與眾不同。

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（3，3）（5，2）（2，5）（4，5）

你能用數(shù)對表示自己在教室的位置嗎？

（5,3）（5,2）（5,1）（5,4）（5,5）你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？同一列的數(shù)對有什么特點呢？同一列的數(shù)對第一個數(shù)相同（1，6）（2，3）（4，5）（5，3）（2，5）（6，6）（2，3）（3，3）（4，1）（3，6）（6，1）（3，2）123652413645

數(shù)學(xué)是打

開科學(xué)大

門的鑰匙老師贈言——弗朗西斯·培根數(shù)學(xué)是打開科大門的

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