2024-2025學(xué)年河北省廊坊市語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。A.書籍（jí）基礎(chǔ)（jiē）裁剪（cái）B.書籍（jí）基礎(chǔ)（jī）裁剪（cái）C.書籍（jí）基礎(chǔ)（jiē）裁剪（zhāi）2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.秋涼捕蝶安居樂業(yè)B.沉寂涼衫諄諄教誨C.狀元田埂鷸蚌相爭(zhēng)3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字意思和用法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：（1）地球（2）宇宙（3）世界（4）國(guó)界4、閱讀下列句子，選擇正確的詞語(yǔ)填空。（1）花園里的花______開了，真美麗！A.爭(zhēng)著B.爭(zhēng)著地5、下列詞語(yǔ)中，字音、字形和字義完全正確的一項(xiàng)是：A.窗戶（wāngu）明亮（míngliàng）B.舒服（shūfu）慢吞吞（màntūntūn）C.消化（xiāohuà）搬運(yùn)（bānyùn）D.沉思（chénzīng）精彩（jīngcǎi）6、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這本書的內(nèi)容非常豐富，讀起來(lái)津津有味。B.她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是我們班上的佼佼者。C.在比賽中，他發(fā)揮得如魚得水，贏得了大家的贊譽(yù)。D.這條小河清澈見底，河底的沙石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。7、下列成語(yǔ)故事中沒有涉及到燕子的是（D）。A、燕趙遺風(fēng)-比喻勇敢正直的精神。B、燕山夜話-比喻秘密地談?wù)摃r(shí)事。C、燕頷虎頸-形容相貌英武。D、杯弓蛇影-比喻因疑神疑鬼而引起的恐懼。8、下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（C）。A、漢武帝派霍去病北征匈奴，大獲全勝。B、范仲淹寫下《岳陽(yáng)樓記》，抒發(fā)了悲喜交集的情懷。C、秋瑾是中國(guó)社交著名的民主革命，死得可恥！D、郭沫若的詩(shī)歌《天上的街市》，將天上比作人間的市集。9、請(qǐng)根據(jù)下列拼音，寫出相應(yīng)的漢字。危（）b.床（）c.

得（）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《小貓釣魚》在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小貓咪咪決定去河邊釣魚。它帶著魚竿和魚餌，興高采烈地來(lái)到了河邊。咪咪找了一個(gè)合適的地方，坐在河邊，開始認(rèn)真地釣魚?？墒?，沒過(guò)多久，咪咪的注意力就被河邊的蝴蝶吸引了。它追逐著蝴蝶，忘記了釣魚。一會(huì)兒，咪咪又看到了河邊的蜻蜓，它又去追逐蜻蜓。這樣，咪咪一會(huì)兒追逐蝴蝶，一會(huì)兒追逐蜻蜓，魚竿也放在了一邊，結(jié)果一整天都沒有釣到一條魚。傍晚時(shí)分，咪咪垂頭喪氣地回家了。媽媽問(wèn)它為什么沒釣到魚，咪咪不好意思地說(shuō)：“媽媽，我一會(huì)兒追逐蝴蝶，一會(huì)兒追逐蜻蜓，所以沒釣到魚?！眿寢屝χ鴮?duì)咪咪說(shuō)：“咪咪，釣魚需要耐心和專注，不能被別的事物分散注意力。明天，你要記住，要一心一意地釣魚哦！”第二天，咪咪早早地來(lái)到了河邊，這次它沒有再被其他事物吸引。它專心致志地釣魚，不久就釣到了一條大魚。咪咪高興地拿著魚回家，媽媽夸獎(jiǎng)了它。1、小貓咪咪釣魚時(shí)，為什么沒釣到魚？2、媽媽告訴咪咪釣魚需要注意什么？3、第二天，咪咪為什么能釣到魚？第二題閱讀下面的演講稿，完成題目。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自四年級(jí)×班的×××，今天，我站在這里想要跟大家分享一個(gè)重要的主題：勇氣。勇氣，很多人以為它是一種光芒萬(wàn)丈、能夠改寫命運(yùn)的神秘力量，但對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，真正的勇氣是在最平凡的日子中堅(jiān)持做正確的事情，在困難和挫敗面前不放棄的堅(jiān)韌心。我記得我自己有一次去為一個(gè)演講比賽趕來(lái)參加前幾輪的選拔。那天的天氣非常炎熱，路上的人非常稀少。參賽的路上，我突然遇到一個(gè)很陡的坡，旁邊的斜坡還有一團(tuán)干枯的草，雖然應(yīng)該是安全的，但看著那些干枯的草，我的心里難免會(huì)有那么一絲疑惑。這時(shí)，一位長(zhǎng)著一腦袋白頭發(fā)的大爺恰好也踩著一輛老舊的自行車上坡。他看起來(lái)比我還要緊張和猶豫，似乎是在特別地想辦法來(lái)克服這個(gè)障礙。他先是朝我喊話，問(wèn)我是不是徒步行走在這種天氣和路線里來(lái)參賽，然后他開始對(duì)我做了一個(gè)手勢(shì)，就是那個(gè)好像要抬手棒住對(duì)方的樣子。我仔細(xì)研究了一下，然后跟著他做。是的，他正在交流做那個(gè)動(dòng)作該怎么抬手。他正在幫我啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難。在那種情況下，我身邊沒有什么可以依靠的東西阻擋我，但是有了這位大爺?shù)膸椭?，我若有所思，跟著他的?dòng)作配合，這個(gè)陡坡在這樣的引導(dǎo)下好像變得稍微容易了一些。大爺一直在我身邊，最后我成功地通過(guò)了這片重重的草地和陡坡，騎到了比賽場(chǎng)地。這一點(diǎn)小小的經(jīng)歷讓我明白了，勇氣有時(shí)候就是這樣簡(jiǎn)單，在困難面前一往無(wú)前的態(tài)度。在面對(duì)自己解決不了的問(wèn)題時(shí)，需要勇氣做出盡可能勇敢的抉擇，同時(shí)也能誠(chéng)實(shí)地去請(qǐng)求幫助?，F(xiàn)在，讓我們銘記這些生活中看似微不足道的經(jīng)歷，它們是一股重要的力量。勇敢地面對(duì)自己的內(nèi)心，坦率地向他人尋求支持。每一位同學(xué)，都是自己生命旅程中獨(dú)一無(wú)二的冒險(xiǎn)家，每一次小小的勇敢嘗試，都能讓我們更接近那個(gè)更好的自己。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們不忘初心，砥礪前行，用行動(dòng)詮釋勇氣的真諦。1、演講者在演講中想要表達(dá)的主要主題是什么？2、演講者提到的“一次經(jīng)歷”是什么？這種經(jīng)歷給演講者帶來(lái)了什么感悟？3、根據(jù)演講者的分享，你認(rèn)為勇氣是什么？我們應(yīng)該如何在生活中培養(yǎng)勇氣？三、寫作題（34分）題目：我的親情故事要求：請(qǐng)以“親情”為主題，選擇一個(gè)你親身經(jīng)歷或聽聞過(guò)的親情故事，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述，表達(dá)你對(duì)親情的感悟。2024-2025學(xué)年河北省廊坊市語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。A.書籍（jí）基礎(chǔ)（jiē）裁剪（cái）B.書籍（jí）基礎(chǔ)（jī）裁剪（cái）C.書籍（jí）基礎(chǔ)（jiē）裁剪（zhāi）答案：B解析：選項(xiàng)B中的“基礎(chǔ)”的“基”應(yīng)讀為“jī”。其他選項(xiàng)讀音均正確。2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.秋涼捕蝶安居樂業(yè)B.沉寂涼衫諄諄教誨C.狀元田埂鷸蚌相爭(zhēng)答案：B解析：選項(xiàng)B中的“涼衫”的“衫”應(yīng)為“裳”。其他選項(xiàng)詞語(yǔ)均正確。3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字意思和用法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：（1）地球（2）宇宙（3）世界（4）國(guó)界答案：B解析：四個(gè)詞語(yǔ)中，除了“宇宙”表示廣闊無(wú)垠的空間概念外，其他三個(gè)詞都指具體的空間范圍。因此，選項(xiàng)（2）“宇宙”與其他三項(xiàng)不同。4、閱讀下列句子，選擇正確的詞語(yǔ)填空。（1）花園里的花______開了，真美麗！A.爭(zhēng)著B.爭(zhēng)著地答案：A解析：根據(jù)句意，此句應(yīng)表達(dá)花爭(zhēng)先恐后地開放，所以選用“爭(zhēng)著”。（2）爸爸拿出一把鑰匙，說(shuō)：“這個(gè)鑰匙是開那扇門的______。”A.不用B.唯一的答案：B解析：從語(yǔ)境中可以看出，鑰匙是用來(lái)開啟這扇門的，沒有其他選擇，因此選用“唯一的”。5、下列詞語(yǔ)中，字音、字形和字義完全正確的一項(xiàng)是：A.窗戶（wāngu）明亮（míngliàng）B.舒服（shūfu）慢吞吞（màntūntūn）C.消化（xiāohuà）搬運(yùn)（bānyùn）D.沉思（chénzīng）精彩（jīngcǎi）答案：B解析：A項(xiàng)中“窗戶”應(yīng)讀作“chuāngu”，C項(xiàng)中“消化”應(yīng)讀作“xiāohuà”，D項(xiàng)中“沉思”應(yīng)讀作“chénzhuī”。只有B項(xiàng)中的“舒服”字音、字形和字義都是正確的。6、下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這本書的內(nèi)容非常豐富，讀起來(lái)津津有味。B.她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是我們班上的佼佼者。C.在比賽中，他發(fā)揮得如魚得水，贏得了大家的贊譽(yù)。D.這條小河清澈見底，河底的沙石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D中的用詞都是恰當(dāng)?shù)?。而在C項(xiàng)中，“如魚得水”這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)形容在某個(gè)環(huán)境中感到非常自在、得心應(yīng)手的，但在這個(gè)句子中用來(lái)形容比賽中的表現(xiàn)不太合適，因?yàn)楸荣愅ǔＰ枰氖侨σ愿昂途o張競(jìng)爭(zhēng)，而不是如魚得水的輕松狀態(tài)。因此，C項(xiàng)用詞不當(dāng)。7、下列成語(yǔ)故事中沒有涉及到燕子的是（D）。A、燕趙遺風(fēng)-比喻勇敢正直的精神。B、燕山夜話-比喻秘密地談?wù)摃r(shí)事。C、燕頷虎頸-形容相貌英武。D、杯弓蛇影-比喻因疑神疑鬼而引起的恐懼。答案：D解析：這道題旨在考察成語(yǔ)背后的典故和所對(duì)應(yīng)的歷史事件或文學(xué)人物。選項(xiàng)A中的“燕趙遺風(fēng)”指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕國(guó)和趙國(guó)地區(qū)忠勇的民風(fēng)，沒有直接與燕子相關(guān)的故事；選項(xiàng)B中的“燕山夜話”取自毛澤東的故事，發(fā)生在1965年，與燕子無(wú)關(guān)，是因?yàn)樵谘嗌揭雇碚務(wù)摃r(shí)事而得名；選項(xiàng)C中的“燕頷虎頸”形容相貌英武，出自《后漢書·程駿傳》，并不是燕子直接相關(guān)的；選項(xiàng)D“杯弓蛇影”出自《晉書·王式傳》，比喻因疑神疑鬼而引起的恐懼。因此，正確答案是D。8、下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（C）。A、漢武帝派霍去病北征匈奴，大獲全勝。B、范仲淹寫下《岳陽(yáng)樓記》，抒發(fā)了悲喜交集的情懷。C、秋瑾是中國(guó)社交著名的民主革命，死得可恥！D、郭沫若的詩(shī)歌《天上的街市》，將天上比作人間的市集。答案：C解析：這道題考察學(xué)生的漢字書寫能力。句子A和D中都使用了正確的漢字；句子B中也使用了正確的表達(dá)；而句子C中的“社交著名”應(yīng)該改為“杰出著名”，“可恥”應(yīng)為反義的褒義詞，考慮到上下文，這里應(yīng)該是贊美秋瑾的英勇與偉大，所以改為“大義凜然”更為恰當(dāng)。所以正確答案是C。9、請(qǐng)根據(jù)下列拼音，寫出相應(yīng)的漢字。危（）b.床（）c.

得（）答案：危（wēi）b.床（chuáng）c.

得（dé）解析：題目考查學(xué)生對(duì)生字詞的認(rèn)讀能力。其中，“?！钡钠匆羰恰皐ēi”，對(duì)應(yīng)的漢字是“?！保弧按病钡钠匆羰恰癱huáng”，對(duì)應(yīng)的漢字是“床”；“得”的拼音是“dé”，對(duì)應(yīng)的漢字是“得”。學(xué)生在作答時(shí)要注意認(rèn)清拼音的聲母、韻母和聲調(diào)，避免寫錯(cuò)字。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：《小貓釣魚》在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小貓咪咪決定去河邊釣魚。它帶著魚竿和魚餌，興高采烈地來(lái)到了河邊。咪咪找了一個(gè)合適的地方，坐在河邊，開始認(rèn)真地釣魚?？墒?，沒過(guò)多久，咪咪的注意力就被河邊的蝴蝶吸引了。它追逐著蝴蝶，忘記了釣魚。一會(huì)兒，咪咪又看到了河邊的蜻蜓，它又去追逐蜻蜓。這樣，咪咪一會(huì)兒追逐蝴蝶，一會(huì)兒追逐蜻蜓，魚竿也放在了一邊，結(jié)果一整天都沒有釣到一條魚。傍晚時(shí)分，咪咪垂頭喪氣地回家了。媽媽問(wèn)它為什么沒釣到魚，咪咪不好意思地說(shuō)：“媽媽，我一會(huì)兒追逐蝴蝶，一會(huì)兒追逐蜻蜓，所以沒釣到魚。”媽媽笑著對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪，釣魚需要耐心和專注，不能被別的事物分散注意力。明天，你要記住，要一心一意地釣魚哦！”第二天，咪咪早早地來(lái)到了河邊，這次它沒有再被其他事物吸引。它專心致志地釣魚，不久就釣到了一條大魚。咪咪高興地拿著魚回家，媽媽夸獎(jiǎng)了它。1、小貓咪咪釣魚時(shí)，為什么沒釣到魚？答案：小貓咪咪釣魚時(shí)，一會(huì)兒追逐蝴蝶，一會(huì)兒追逐蜻蜓，沒有一心一意地釣魚。2、媽媽告訴咪咪釣魚需要注意什么？答案：媽媽告訴咪咪釣魚需要注意耐心和專注，不能被別的事物分散注意力。3、第二天，咪咪為什么能釣到魚？答案：第二天，咪咪一心一意地釣魚，沒有被其他事物吸引，所以能釣到魚。第二題閱讀下面的演講稿，完成題目。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自四年級(jí)×班的×××，今天，我站在這里想要跟大家分享一個(gè)重要的主題：勇氣。勇氣，很多人以為它是一種光芒萬(wàn)丈、能夠改寫命運(yùn)的神秘力量，但對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，真正的勇氣是在最平凡的日子中堅(jiān)持做正確的事情，在困難和挫敗面前不放棄的堅(jiān)韌心。我記得我自己有一次去為一個(gè)演講比賽趕來(lái)參加前幾輪的選拔。那天的天氣非常炎熱，路上的人非常稀少。參賽的路上，我突然遇到一個(gè)很陡的坡，旁邊的斜坡還有一團(tuán)干枯的草，雖然應(yīng)該是安全的，但看著那些干枯的草，我的心里難免會(huì)有那么一絲疑惑。這時(shí)，一位長(zhǎng)著一腦袋白頭發(fā)的大爺恰好也踩著一輛老舊的自行車上坡。他看起來(lái)比我還要緊張和猶豫，似乎是在特別地想辦法來(lái)克服這個(gè)障礙。他先是朝我喊話，問(wèn)我是不是徒步行走在這種天氣和路線里來(lái)參賽，然后他開始對(duì)我做了一個(gè)手勢(shì)，就是那個(gè)好像要抬手棒住對(duì)方的樣子。我仔細(xì)研究了一下，然后跟著他做。是的，他正在交流做那個(gè)動(dòng)作該怎么抬手。他正在幫我啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難。在那種情況下，我身邊沒有什么可以依靠的東西阻擋我，但是有了這位大爺?shù)膸椭?，我若有所思，跟著他的?dòng)作配合，這個(gè)陡坡在這樣的引導(dǎo)下好像變得稍微容易了一些。大爺一直在我身邊，最后我成功地通過(guò)了這片重重的草地和陡坡，騎到了比賽場(chǎng)地。這一點(diǎn)小小的經(jīng)歷讓我明白了，勇氣有時(shí)候就是這樣簡(jiǎn)單，在困難面前一往無(wú)前的態(tài)度。在面對(duì)自己解決不了的問(wèn)題時(shí)，需要勇氣做出盡可能勇敢的抉擇，同時(shí)也能誠(chéng)實(shí)地去請(qǐng)求幫助?，F(xiàn)在，讓我們銘記這些生活中看似微不足道的經(jīng)歷，它們是一股重要的力量。勇敢地面對(duì)自己的內(nèi)心，坦率地向他人尋求支持。每一位同學(xué)，都是自己生命旅程中獨(dú)一無(wú)二的冒險(xiǎn)家，每一次小小的勇敢嘗試，都能讓我們更接近那個(gè)更好的自己。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們不忘初心，砥礪前行，用行動(dòng)詮釋勇氣的真諦。1、演講者在演講中想要表達(dá)的主要主題是什么？答案：1、演講者在演講中想要表達(dá)的主要主題是勇氣。演講者認(rèn)為勇氣就是在最平凡的日子中堅(jiān)持做正確的事情，在困難和挫敗面前不放棄的堅(jiān)韌心。2、演講者提到的“一次經(jīng)歷”是什么？這種經(jīng)歷給演講者帶來(lái)了什么感悟？答案：2、演講者提到的“一次經(jīng)歷”是在演講路上遇到的一個(gè)白發(fā)大爺?shù)膸椭?。這種經(jīng)歷給演講者帶來(lái)的感悟是勇氣有時(shí)候就是在困難面前一往無(wú)前的態(tài)度，同時(shí)勇敢地面對(duì)自己的內(nèi)心，并且能夠誠(chéng)實(shí)地向他人尋求幫助。3、根據(jù)演講者的分享，你認(rèn)為勇氣是什么？我們應(yīng)該如何在生活中培養(yǎng)勇氣？答案：3、根據(jù)演講者的分享，勇氣是在困難和挫折面前堅(jiān)持做正確的事情，以及在他人幫助下勇敢面對(duì)未知的勇氣。我們?cè)谏钪锌梢酝ㄟ^(guò)不斷地實(shí)踐和對(duì)未知