桂林中學2025屆生物高二上期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人體血漿中的O2要進入組織細胞中參與氧化分解有機物，至少需要通過幾層生物膜（）A.7層 B.9層 C.6層 D.5層2．內蒙古短花針茅生活區(qū)域氣候干燥、草地嚴重退化，其根系周圍微生物的分解作用為短花針茅提供氮、磷等無機物，實驗探究針茅根部分泌物對微生物的影響，結果如圖（優(yōu)勢度與豐富度相反；優(yōu)勢度指數越大，說明群落內優(yōu)勢種的地位越突出）以下敘述不正確的是（）注：以蒸餾水為對照，根系分泌物濃度C1<C2<C3A.內蒙古短花針茅生活區(qū)域的群落類型為荒漠草原群落B.調查土壤微生物豐富度，需統(tǒng)計土壤中的微生物種類C.針茅與其根際周圍土壤微生物的關系可能為原始合作D.針茅根部分泌物可以增強微生物優(yōu)勢種的競爭能力3．無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.無活性胰蛋白酶原是由細胞中游離態(tài)核糖體合成的B.胰蛋白酶原的激活是因為其空間結構發(fā)生了改變C.胰蛋白酶的活性中心可以和腸腔內的蛋白質結合D.水解酶能夠催化胰蛋白酶原斷裂肽鍵4．下圖表示DNA復制過程，結合圖示判斷，下列有關敘述錯誤的是（）A.從圖示可知，DNA分子具有多起點復制的特點，縮短復制所需的時間B.DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，解開雙鏈C.DNA分子的復制具有雙向復制的特點，生成的兩條子代鏈的方向相反D.DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成為DNA片段5．某正常男子父親只患紅綠色盲（致病基因為a），母親只患白化?。ㄖ虏』驗閎）。下列相關敘述不正確的是（）A.該男子母親的基因型無法確定B.該男子父親的基因型無法確定C.若該男子與一基因型為BbXAXa女子結婚，生下正常的女兒的概率為3/8D.若該男子有一色盲弟弟與一基因型為BbXAXa女子結婚，生下正常孩子的概率為3/166．下列有關樣方法調查種群密度，與實際值相比偏小的是（）A.調查某草地蒲公英種群密度時，在蒲公英較為密集的區(qū)域選取樣方B.調查車前草種群密度時，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體C.調查某單子葉植物時，誤將樣方內其他植物個體計算在內D.在調查蔓生植物種群密度時，將同一個體的匍匐莖記作多個個體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是高等動物甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）激素③對下丘腦和垂體的作用屬于_______調節(jié)。（2）下丘腦分泌______________，促使垂體分泌______________。該激素隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。（3）茶葉和咖啡中均含有咖啡因，但是茶葉提高神經系統(tǒng)興奮性的效果不如咖啡顯著。有人認原因可能是茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。為了驗證上述假設，某小組設計了如下實驗。小組成員發(fā)現(xiàn)，當小鼠神經系統(tǒng)興奮性較高時，平均體重的耗氧速率會升高，可以通過檢測小鼠單位時間單位體重的耗氧量（C）來判斷小鼠神經系統(tǒng)興奮性的高低。實驗材料：健康雄、雌性小鼠若干、生理鹽水、蒸餾水配制的咖啡因制劑、蒸餾水配置的茶氨酸制劑、蒸餾水等。具體步驟：①選取健康的雌性或雄性小鼠若干，平均分成兩組，并標注實驗組A和對照組B。②A組處理：定時灌喂___________________________________；B組處理：定時灌喂___________________________________。③處理一段時間后，統(tǒng)計小鼠單位時間單位體重的耗氧量CA和CB實驗分析：結果：CA_______CB（填“＞”或“＜”或“＝”），結論：__________________________________________8．（10分）下圖為人體生命活動調節(jié)的部分途徑示意圖，其中字母代表器官或細胞，數字代表激素。請據圖回答：（1）圖中A代表的器官是____________；A對CDE的調節(jié)方式為__________，其結構基礎是____________。（2）①代表________激素，它是由__________釋放的，該激素能特異性作用于B細胞的原因是其細胞膜上具有______________________________。（3）圖中具有協(xié)同作用關系的激素有____________________（填序號）。（4）由圖可知，⑦的分泌調節(jié)要經過A→F→甲狀腺幾個等級，這種激素分泌的調節(jié)稱為_______調節(jié)；⑦的含量過高時，又能反作用于A與F的分泌活動，這種調節(jié)屬于______調節(jié)。9．（10分）腐乳又稱豆腐乳，是中國流傳數千年的特色傳統(tǒng)民間美食，其營養(yǎng)豐富、易于消化吸收的原因是_____________等微生物富含蛋白酶和_____________，其中蛋白酶的作用是_____________。民間制作腐乳時，制作后期要加入酒和鹵湯，其中酒含量一般控制在_____________左右，若酒精含量過高，會導致_____________。10．（10分）為研究胰島素的生理作用，某同學將禁食一段時間的家兔隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應遲鈍、嗜睡等低血糖癥狀，而A組則無低血糖癥狀。（1）注射胰島素溶液后，B、C、D三組家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀，胰島素的生理功能是___________________。B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后，為盡快緩解上述癥狀，進行第二次注射，B組腹腔注射生理鹽水，C組注射胰高血糖素溶液，給D組注射葡萄糖溶液。（2）第二次注射后，C、D兩組的低血糖癥狀都得到緩解，其中最先得到緩解的_____組家兔。C組低血糖癥狀緩解的機理是____________；D組低血糖癥狀緩解的機理是____________。（3）二次注射后，與A組家兔相比，若C組家兔產生尿素的量增加，原因是__________。（4）二次注射后，若D組家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會_____。原因是____________。11．（15分）有人用一種螳螂做實驗：用細線把綠色螳螂和褐色螳螂縛在綠色的草地上和褐色的草地上，讓鳥來吃。實驗結果如下表：環(huán)境綠色螳螂褐色螳螂經過日期數目被鳥吃掉的數目數目被鳥吃掉的數目綠色草地200453519天褐色草地252520011天試用相應的進化理論來回答下列問題：（1）一定自然區(qū)域內，同種螳螂的全部個體統(tǒng)稱為_____。螳螂的體色有綠色的，也有褐色的，這說明生物具有_____，這一特性一般是_____的，它能為生物的進化提供原始的選擇材料。（2）螳螂與鳥的關系在生態(tài)學上屬于捕食，被達爾文稱為_____，它是生物進化的_____。（3）環(huán)境對螳螂起了_____作用，這種作用是_____（填“定向的”或“不定向的”）。（4）綠色螳螂個體在褐色草地上也不能很好的生活下去，原有的保護色適應不了變化的環(huán)境，這說明了_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】人體的內環(huán)境是人體內細胞生活的直接環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，內環(huán)境可以直接與細胞進行物質交換，絕大多數細胞生活的內環(huán)境是組織液，可以與組織細胞進行物質交換?！驹斀狻垦鯕鈪⑴c有氧呼吸的第三階段的反應，由于線粒體是雙膜結構的細胞器，故人體血漿中的O2若要進入組織細胞中參與氧化分解有機物，需要穿過1層毛細血管壁細胞（2層細胞膜），1層組織細胞膜，2層線粒體膜，這些氧分子至少穿過5層生物膜，因此D正確。故選D。2、D【解析】1、優(yōu)勢度用以表示一個種在群落中的地位與作用。2、豐富度：群落中物種數目的多少?！驹斀狻緼、內蒙古短花針茅生活區(qū)域草地嚴重退化，所以其生活區(qū)域的群落類型為荒漠草原群落，A正確；B、物種豐富度指的是物種數目，所以調查土壤微生物豐富度，需統(tǒng)計土壤中的微生物種類，B正確；C、微生物為針茅提供無機物，圖中可表明針茅根部分泌物可以一定程度上提高微生物豐富度，所以二者關系可能為原始合作，C正確；D、與對照組相比，根部分泌物會降低優(yōu)勢度指數，所以會降低微生物優(yōu)勢種的競爭能力，D錯誤。故選D。3、A【解析】分析題圖：題圖是無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內被激活成胰蛋白酶的過程圖，分析可知無活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下從肽鏈一端的兩個氨基酸之間進行了切割，形成了一個多肽和一個胰蛋白酶。【詳解】A、無活性胰蛋白酶原是由氨基酸在附著型的核糖體中通過脫水縮合形成的，A錯誤；B、蛋白質的結構決定其功能，胰蛋白酶原的激活是因為其空間結構發(fā)生了改變，B正確；C、胰蛋白酶催化蛋白質水解，其活性中心可以和腸腔內的蛋白質結合，C正確；D、由圖可知，水解酶能夠催化胰蛋白酶原的部分肽鍵斷裂，D正確。故選A。4、A【解析】分析題圖：圖示表示DNA分子復制過程，根據箭頭方向可知DNA復制是雙向復制，且形成的子鏈的方向相反。DNA復制需要以DNA的兩條鏈為模板，所以首先需要解旋酶斷裂兩條鏈間的氫鍵，還需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段，此外還需原料（四種脫氧核苷酸）和能量?！驹斀狻緼、圖中只有一個DNA復制起點，不能說明DNA分子具有多起點復制的特點，A錯誤；B、DNA復制過程的第一步是解旋，需要用解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開，B正確；C、由圖可知，DNA分子的復制具有雙向復制的特點，且生成的兩條子鏈的方向相反，C正確；D、DNA分子的復制時，需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段，D正確。故選A。5、D【解析】通過題意可知，父親只患紅綠色盲，其基因型為B_XaY；母親只患白化病，其基因型為bbXAX-?！驹斀狻緼、由題可得，僅知其母親基因型為bbXAX-，A正確；B、由題可得，僅知其父親基因型為B_XaY，B正確；C、該正常男子（BbXAY）與基因型為BbXAXa女子結婚，生下正常的女兒的概率為3/4×1/2×1=3/8，C正確；D、若該男子有一色盲弟弟（BbXaY）與BbXAXa女子結婚，生下正常孩子的概率為3/4×1/2=3/8，D錯誤。故選D。6、B【解析】1.一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度；（1）樣方法調查時，取樣的關鍵是做到隨機取樣，不能摻入主觀因素；常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法；（2）調查喬木的種群密度比調查草本植物種群密度時選用的樣方面積大；（3）對樣方中位于頂點和邊線上的個體計數時，采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點原則。

計算種群密度時，樣方法是計算各個樣方內種群數量的平均值，計算時要注意樣方的面積大小相等，標志重捕法也要根據環(huán)境面積，再計算種群密度，而不是一定面積內的個體數。種群中的個體數=第一次捕獲數×第二次捕獲數÷標志后重新捕獲數。【詳解】A、調查某草地蒲公英種群密度時，在蒲公英較為密集的區(qū)域選取樣方，會導致調查結果偏大，A錯誤；B、用樣方法調查車前草種群密度時，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體數，會導致統(tǒng)計的個體數偏少，得到的種群密度比實際值偏小，與題意相符，B正確；C、調查某單子葉植物時，誤將樣方內其他植物個體計算在內，會導致調查結果偏大，C錯誤；D、在調查蔓生植物種群密度時，將同一個體的匍匐莖記作多個個體，會導致調查結果偏大，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）反饋（負反饋）（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺激素（3）①.適量的咖啡因制劑和茶氨酸制劑②.與A組等量的咖啡因制劑和蒸餾水③.＜④.茶氨酸能抑制咖啡因的作用?！窘馕觥肯虑鹉X分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產熱，這屬于分級調節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)。小問1詳解】激素③是甲狀腺激素，血液中甲狀腺激素含量增加會抑制下丘腦和垂體分泌作用，從而避免了甲狀腺激素含量過高，該過程為反饋調節(jié)?！拘?詳解】下丘腦分泌激素①，為促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用與垂體，促使垂體分泌激素②促甲狀腺激素。該激素隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，這是甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)過程?！拘?詳解】本實驗的目的為驗證茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用，實驗的自變量是是否用茶，因變量是小鼠的活動情況，相應的檢測指標可以是平均體重耗氧量的變化。具體步驟如下：①分組、編號：選取健康的雌性或雄性小鼠若干，平均分成兩組，并標注實驗組A和對照組B。②給與不同處理：A組處理（實驗組）：定時灌喂適量的咖啡因制劑和茶氨酸制劑（單一變量）；B組處理（對照組）：定時灌喂與A組等量的咖啡因制劑和蒸餾水。③處理一段時間后，統(tǒng)計小鼠單位時間單位體重的耗氧量CA和CB，并比較。實驗分析：只有CA＜CB，才能驗證上述假設，即茶葉中的茶氨酸能抑制咖啡因的作用?！军c睛】熟知甲狀腺激素分級調節(jié)和反饋調節(jié)的過程和特點是解答本題的關鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，能根據實驗目的設計簡單的實驗并能合理設計實驗步驟是解答本題的必備能力。8、（1）①.下丘腦②.神經調節(jié)③.反射?。?）①.抗利尿激素②.垂體③.該激素的特異性受體（3）③和④④和⑦（4）①.分級調節(jié)②.反饋調節(jié)【解析】據題文描述和分析圖示信息可知，圖中字母所示器官或細胞的名稱為：A、B、C、D、E、F分別指下丘腦、腎小管和集合管、胰島B細胞、胰島A細胞、腎上腺、垂體；數字所示的相應激素的名稱為：①～⑦分別是抗利尿激素、胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素。【小問1詳解】分析圖示可知：A為下丘腦，是內分泌活動的樞紐；C、D、E分別指胰島B細胞、胰島A細胞和腎上腺，下丘腦對C、D、E的調節(jié)方式為神經調節(jié)，其結構基礎為反射弧?！拘?詳解】①代表下丘腦合成分泌、由垂體釋放的抗利尿激素。B所示的腎小管和集合管細胞的細胞膜上具有與抗利尿激素結合的特異性受體，因此抗利尿激素能特異性作用于B細胞?！拘?詳解】圖中的③為胰高血糖素，④為腎上腺素，⑦為甲狀腺激素。③胰高血糖素和④腎上腺素都具有升高血糖的作用，二者在調節(jié)血糖平衡的過程中具有協(xié)同作用；④腎上腺素和⑦甲狀腺激素都能促進細胞代謝，增加產熱，二者在體溫調節(jié)過程中具有協(xié)同作用。【小問4詳解】A下丘腦分泌⑤促甲狀腺激素釋放激素（TRH）；TRH運輸到F垂體，促使垂體分泌⑥促甲狀腺激素（TSH）；TSH隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加⑦甲狀腺激素的合成和分泌，可見，⑦的分泌調節(jié)要經過A→F→甲狀腺幾個等級，這種激素分泌的調節(jié)稱為分級調節(jié)；⑦的含量過高時，又能反作用于A與F，使A與F分泌的相應激素減少，這種調節(jié)屬于反饋調節(jié)?！军c睛】本題考查學生對血糖調節(jié)、體溫調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)、甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)和反饋調節(jié)等相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。9、①.毛霉②.脂肪酶③.催化蛋白質水解為小分子肽和氨基酸④.12%⑤.腐乳成熟時間延長【解析】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：蛋白質小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸。2、制作腐乳后期要加入酒和鹵湯，其中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味。【詳解】參與腐乳發(fā)酵的微生物主要是毛霉，其富含蛋白酶和脂肪酶，蛋白酶可催化蛋白質水解為小分子肽和氨基酸，脂肪酶可催化脂肪水解為甘油和脂肪酸，從而將豆腐中的大分子有機物分解為小分子有機物，易于消化吸收。制作腐乳后期要加入酒和鹵湯，其中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味。若酒精含量過高，會使腐乳成熟的時間延長?！军c睛】本題考查腐乳的制作，要求考生掌握腐乳制作的原理和過程，意在考查考生的識記和理解能力。10、①.能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平下降②.D③.C組：胰高血糖素能促進糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖水平升高④.D組：葡萄糖直接使血糖水平升高⑤.更多氨基酸分解，含氮部分轉變成尿素的量增加⑥.增加⑦.血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導致多尿【解析】胰島素是胰島B細胞分泌的激素，能降低血糖濃度。它的生理作用一方面是促進血糖氧化分解、合成糖元、轉化成非糖物質，另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物質轉化成葡萄糖?！驹斀狻浚?）胰島素是能夠降低血糖濃度的激素，其生理功能是能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平下降。（2）由于C組注射胰高血糖素溶液，給D組注射葡萄糖溶液，其中葡萄糖可以直接補充血糖，故最先得到緩解的是D組家兔；C組中胰高血糖素能促進糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組注射的營養(yǎng)物