人教小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)（含解析）經(jīng)典1．一根彩帶，包裝禮品盒用去了全部的，還剩下米。下面說法對(duì)的的是（）。A．剩下的部分是用去 B．這根彩帶長米C．用去的部分和剩下的部分同樣長 D．用去的部分比剩下的部分短2．小明和小紅分別向?qū)W校圖書室捐了各自圖書的，他們倆相比，（）。A．小明捐的圖書多 B．小紅捐的圖書多C．小明和小紅捐的圖書同樣多 D．無法確定誰捐的圖書多3．兩根鐵絲，一根長，另一根長，要把它們剪成同樣長的小段，且無剩余（每段都是整厘米數(shù)），每一段的鐵絲不可能是（）。A．4 B．6 C．84．的分子加3，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母要（）。A．加3 B．乘3 C．加2 D．乘25．某校圖書館買來文藝書和科技書共1500本，其中買來的文藝書本數(shù)比買來的科技書的2倍少36本，買來的科技書有多少本？如果設(shè)買來的科技書有x本，那么下列方程正確的是（）。A．x＋2x＝1500－36 B．2x－36＝1500 C．x＋2x＝1500 D．x＋2x－36＝1500{}答案}D【解析】【分析】設(shè)買來的科技書有x本，根據(jù)題意可知買來文藝書有（2x－36）本，科技書的本數(shù)＋文藝書的本數(shù)＝1500，據(jù)此列方程即可。【詳解】設(shè)買來的科技書有x本，則買來文藝書有（2x－36）本，x＋2x－36＝15003x－36＋36＝1500＋363x＝15363x÷3＝1536÷3x＝512答：買來科技書512本。故選：D?！军c(diǎn)睛】此題主要考查用方程解決實(shí)際問題的能力，把文藝書用含x的式子表示出來是解題關(guān)鍵。6．下面說法對(duì)的的是（）。A．分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。B．一個(gè)陶瓷杯子的體積和它的容積一樣大。C．真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。D．所有的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。{}答案}D【解析】【分析】A．分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變；B．體積是指物體所在空間的大小，容積是指容器所能容納物體的多少，兩者不相同；C．真分?jǐn)?shù)是指分子小于分母的數(shù)，假分?jǐn)?shù)是指分子大于或等于分母的數(shù)，據(jù)此解答即可；D．自然數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù)是偶數(shù)；不是2的倍數(shù)的數(shù)是奇數(shù)，所有的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)?！驹斀狻緼．分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，原題說法錯(cuò)誤；B．一個(gè)陶瓷杯子的體積和它的容積不一樣大，體積要大于容積，原題說法錯(cuò)誤；C．真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)大于或等于1，原題說法錯(cuò)誤；D．所有的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)，原題說法對(duì)的；故答案為：D。【點(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。7．如果圓的半徑擴(kuò)大為原來的4倍，那么圓的面積擴(kuò)大為原來的（）倍。A．4 B．8 C．16{}答案}C【解析】【分析】根據(jù)圓的面積S＝πr2，設(shè)原來圓的半徑為r，則擴(kuò)大后圓的半徑為4r，用擴(kuò)大后的圓的面積除以擴(kuò)大前圓的面積即可?！驹斀狻吭O(shè)原來圓的半徑為r。π（4r）2＝16πr2，（16πr2）÷（πr2）＝16圓的面積擴(kuò)大為原來的16倍。故選擇：C【點(diǎn)睛】此題考查圓面積公式的靈活運(yùn)用，明確如果圓的半徑擴(kuò)大n倍，則面積擴(kuò)大n2倍。8．下圖中的陰影部分相比較：（）。（單位：厘米）A．周長相等，面積不相等 B．周長不相等，面積相等 C．周長相等，面積也相等{}答案}B【解析】【分析】第一個(gè)圖，陰影部分面積是正方形面積減圓面積；周長等于正方形周長加圓周長；第二個(gè)圖，通過平移，陰影部分面積等于正方形面積減圓面積；周長等于圓周長加正方形周長的一半；第三個(gè)圖，通過平移或旋轉(zhuǎn)，陰影部分面積等于正方形面積減圓面積；周長等于圓周長；第四個(gè)圖，通過平移或旋轉(zhuǎn)，陰影部分面積等于正方形面積減圓面積；周長等于正方形周長加圓周長?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，四個(gè)圖中陰影部分的面積＝正方形面積－圓面積第一個(gè)圖中陰影部分的周長＝正方形周長＋圓周長第二個(gè)圖中陰影部分的周長＝圓周長＋正方形周長第三個(gè)圖中陰影部分的周長＝圓周長第四個(gè)圖中陰影部分的周長＝正方形周長＋圓周長綜上，圖中的陰影部分相比較，周長不相等，面積相等故答案為：B【點(diǎn)睛】通過平移、旋轉(zhuǎn)，可以看出：每幅圖都的面積都等于正方形面積減圓面積，而周長不等。9．的分?jǐn)?shù)單位是（________），再加上（________）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的奇數(shù)。10．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。（填小數(shù)）。11．18和36的最大公因數(shù)是（________），最小公倍數(shù)是（________）。12．把15千克橘子平均分給4個(gè)班，每班分得（）千克，每班分得總數(shù)的。13．用小棒擺出下面圖形，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)、填一填。六邊形個(gè)數(shù)1234…（________）n小棒根數(shù)6（________）（________）（________）（________）201（________）14．x，y都表示非0自然數(shù)，y是x的。x和y的最大公因數(shù)是（______），最小公倍數(shù)是（______）。15．小明看一本書，第一天看了全書的一半多20頁，第二天正好看了剩下頁數(shù)的一半，這時(shí)還剩50頁，這本書有（______）頁。16．在長8厘米、寬6厘米的長方形中畫一個(gè)最大的半圓。這個(gè)半圓的半徑是（________）厘米，周長是（________）厘米。17．同學(xué)們準(zhǔn)備一起給媽媽們過母親節(jié)。大家買來54枝康乃馨、18枝百合和81枝忘憂草。用這些花最多可以扎成（________）束同樣的花束。18．用0、2、4三張數(shù)字卡片擺三位數(shù)能擺（________）個(gè)，添上小數(shù)點(diǎn)擺兩位小數(shù)能擺（________）個(gè)。19．有一筐橘子（少于50個(gè)），3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)還剩2個(gè)，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)也剩2個(gè)。這筐橘子最多有（______）個(gè)。20．下圖中正方形的面積是20平方分米，圓的面積是（__________）平方分米．21．直接寫出得數(shù)。22．計(jì)算下面各題。能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。23．解方程。24．學(xué)校食堂運(yùn)來一批面粉，第一周用去這批面粉的，第二周用去了這批面粉的，還剩下這批面粉的幾分之幾？25．媽媽今年的年齡是小明的4倍，小明今年比媽媽小27歲。小明和媽媽今年分別是多少歲？26．一塊正方形布料，既可以都做成邊長是16cm的方巾，也可以都做成邊長是12cm的方巾都沒有剩余。這塊正方形布料的邊長至少是多少cm？27．學(xué)校的足球數(shù)先減去26，再乘3就和籃球一樣多?；@球有30只，足球有多少只？（用方程解）28．甲、乙兩艘輪船同時(shí)從A、B兩地相向而行。經(jīng)過3.5小時(shí)相遇。相遇后甲船繼續(xù)行2.5小時(shí)到達(dá)B地。乙船每小時(shí)行50km，甲船每小時(shí)行多少千米？29．在一個(gè)直徑為8米的圓形草地周圍鋪一條寬2米的環(huán)形道路，這條環(huán)形路的面積是多少平方米？30．下面是欣悅服裝商場(chǎng)2019年下半年毛衣和襯衫銷售情況的統(tǒng)計(jì)圖。（1）根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖分析毛衣和襯衫銷售量的變化情況。（2）請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，說一說折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。1．A解析：A【分析】把這根彩帶的長度看作單位“1”，用去了全部的，還剩全部的1－＝，還剩下米，根據(jù)具體數(shù)量÷分率＝單位“1”的量，求出全長÷＝2米。【詳解】A.剩下全部的，用去了全部的，用÷＝，求出剩下的部分是用去。原說法對(duì)的；B.÷＝2米，這根彩帶長2米。原說法錯(cuò)誤；剩下全部的，用去了全部的，用去的部分比剩下的部分長。選項(xiàng)C和D說法錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)睛】注意第一個(gè)分?jǐn)?shù)表示分率，第二個(gè)分?jǐn)?shù)表示具體數(shù)量，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的數(shù)量關(guān)系一一判斷。2．D解析：D【分析】小明和小紅分別向?qū)W校圖書室捐了各自圖書的，要比較誰捐的圖書多，必須知道誰原來的圖書多，比率相同，原來的圖書越多則捐的圖書就越多?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：原來的圖書多少不知，雖然捐的比率相同，但到底誰捐的多不確定。故答案為：D【點(diǎn)睛】此題主要利用分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)的大小比較來解決問題。3．B解析：B【分析】根據(jù)題意，求出24和32的共有因數(shù)，和選項(xiàng)對(duì)比，不是共有因數(shù)，就是每一段的鐵絲不可能剪成的厘米數(shù)，即可解答?！驹斀狻?4的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、2432的因數(shù)有：1、2、4、8、16、3224和32共有因數(shù)有：1、2、4、8根據(jù)題意，兩根鐵絲，一根長24cm，一根長32cm，要把它們剪成同樣長的小段，且無剩余（每段都是整厘米數(shù)），每一段的鐵絲不可能是6cm。故答案選：B【點(diǎn)睛】本題考查公因數(shù)的求法，利用公因數(shù)解答問題。4．D解析：D【分析】首先發(fā)現(xiàn)分子之間的變化，由3變?yōu)椋?＋3）＝6，擴(kuò)大了2倍，要使分?jǐn)?shù)的大小相等，分母也應(yīng)擴(kuò)大2倍，由此通過計(jì)算就可以得出【詳解】原分?jǐn)?shù)分子是3，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)的分子是3＋3＝6，擴(kuò)大2倍，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大2倍，原分?jǐn)?shù)分母是7，變?yōu)?×2＝14，增加了14－7＝7；即分母乘2或者加7。故答案為：D【點(diǎn)睛】此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進(jìn)一步通過計(jì)算解答問題。5．無6．無7．無8．無9．【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義，直接填出第一空；最小的奇數(shù)是1，1中有7個(gè)，所以可利用減法求出再加上幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的奇數(shù)?！驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是；7－4＝3，所以，再加上3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的奇數(shù)。【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)單位，明確分?jǐn)?shù)單位的意義是解題的關(guān)鍵。10．30；32；1.25【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及商不變規(guī)律，計(jì)算出第一個(gè)空的答案；根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子分母同時(shí)乘8可以得到第二個(gè)空的答案；根據(jù)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法得出最后一個(gè)空的答案?！驹斀狻烤C上，【點(diǎn)睛】考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法?；A(chǔ)題要熟練掌握。11．36【分析】求最大公因數(shù)也就是幾個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，對(duì)于這兩個(gè)數(shù)來說：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積就是它們的最大公約數(shù)，兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)和它們獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最小公倍數(shù)，由此解決問題即可?！驹斀狻?8＝2×3×3，36＝2×2×3×3，所以18和36的最大公因數(shù)是2×3×3＝18。18和36的最小公倍數(shù)是2×3×3×2＝36。【點(diǎn)睛】此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，由此可以直接解決問題。12．；【分析】橘子總重量除以4就是每班分得的千克數(shù)；把橘子總重量看做單位“1”，平均分成4份，每份是?！驹斀狻?5÷4＝（千克）1÷4＝故答案為：；【點(diǎn)睛】明確單位“1”的認(rèn)識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。13．111621265n＋1【分析】根據(jù)所給圖示，發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律：擺1個(gè)六邊形，需要小棒6根；擺2個(gè)六邊形，需要小棒6＋5＝11（根）；擺3個(gè)六邊形，需要小棒6＋5＋5＝16（根）……；擺n個(gè)三角形需要小棒：6＋5（n－1）＝（5n＋1）根；當(dāng)5n＋1＝201時(shí)，解得n即為六邊形的個(gè)數(shù)。【詳解】根據(jù)圖示：擺1個(gè)六邊形，需要小棒6根擺2個(gè)六邊形，需要小棒6＋5＝11（根）擺3個(gè)六邊形，需要小棒6＋5＋5＝16（根）擺4個(gè)六邊形，需要小棒6＋5＋5＋5＝21（根）擺5個(gè)六邊形，需要小棒6＋5＋5＋5＋5＝26（根）擺n個(gè)六邊形，需要小棒5n＋1（根）（201－1）÷5＝200÷5＝40【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的變化類問題，主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力。14．yx【分析】y是x的，則x是y的4倍，x和y是倍數(shù)關(guān)系且x＞y。倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是其中的較小數(shù)，最小公倍數(shù)是其中的較大數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻縳，y都表示非0自然數(shù)，y是x的。x和y的最大公因數(shù)是y，最小公倍數(shù)是x。【點(diǎn)睛】要熟練掌握成倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的特征。根據(jù)題目中兩個(gè)數(shù)的分?jǐn)?shù)關(guān)系，明確它們是倍數(shù)關(guān)系是解題的關(guān)鍵。15．240【分析】50頁就是剩下頁數(shù)的一半，所以乘2之后就是第一天看的剩下的頁數(shù)，第一天看的剩下的頁數(shù)加上20頁就是全書的一半，再乘2就是全書的頁數(shù)?！驹斀狻浚?0×2＋20）×2＝120×2解析：240【分析】50頁就是剩下頁數(shù)的一半，所以乘2之后就是第一天看的剩下的頁數(shù)，第一天看的剩下的頁數(shù)加上20頁就是全書的一半，再乘2就是全書的頁數(shù)。【詳解】（50×2＋20）×2＝120×2＝240（頁）【點(diǎn)睛】本題采用逆推法，需要從結(jié)果逆推，一步步找到原始的狀態(tài)，進(jìn)而求出這本書的頁數(shù)。16．20.56【分析】在長8厘米、寬6厘米的長方形中畫一個(gè)最大的半圓，半圓直徑是這個(gè)長方形的長，則半圓的半徑＝直徑÷2；根據(jù)半圓周長＝圓周長的一半＋直徑?！驹斀狻?÷2＝4（厘米）周長解析：20.56【分析】在長8厘米、寬6厘米的長方形中畫一個(gè)最大的半圓，半圓直徑是這個(gè)長方形的長，則半圓的半徑＝直徑÷2；根據(jù)半圓周長＝圓周長的一半＋直徑。【詳解】8÷2＝4（厘米）周長：3.14×8÷2＋8＝12.56＋8＝20.56（厘米）【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定圓的直徑是解題的關(guān)鍵，同時(shí)要注意半圓的周長是圓的周長一半加上直徑的長度。17．9【分析】根據(jù)題意，求最多可以扎成多少束同樣的花，就是求54、18和81的最大公因數(shù)，根據(jù)最大公因數(shù)的求法，進(jìn)行解答?！驹斀狻?4＝2×3×3×318＝2×3×381＝3×3×3×3解析：9【分析】根據(jù)題意，求最多可以扎成多少束同樣的花，就是求54、18和81的最大公因數(shù)，根據(jù)最大公因數(shù)的求法，進(jìn)行解答?！驹斀狻?4＝2×3×3×318＝2×3×381＝3×3×3×354、18和81的最大公因數(shù)是3×3＝9用這些花最多可以扎成9束同樣的花束?！军c(diǎn)睛】本題考查兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)。18．6【分析】第一個(gè)空：0，2，4這三個(gè)數(shù)擺一個(gè)三位數(shù)要注意，最高位的數(shù)字不能是0，所以可以分成兩類，百位上是4的時(shí)候能組成哪幾個(gè)三位數(shù)；百位上是2的時(shí)候能組成哪幾個(gè)三位數(shù)；第二個(gè)空：填解析：6【分析】第一個(gè)空：0，2，4這三個(gè)數(shù)擺一個(gè)三位數(shù)要注意，最高位的數(shù)字不能是0，所以可以分成兩類，百位上是4的時(shí)候能組成哪幾個(gè)三位數(shù)；百位上是2的時(shí)候能組成哪幾個(gè)三位數(shù)；第二個(gè)空：填上小數(shù)點(diǎn)擺兩位小數(shù)，那么整數(shù)部分可以是0，2，4然后看第一位是0的時(shí)候組成哪幾個(gè)兩位小數(shù)，第一位是2的時(shí)候能組成哪幾個(gè)兩位小數(shù)，第一位是4的時(shí)候能組成哪幾個(gè)兩位小數(shù)?！驹斀狻堪傥皇?的時(shí)候能組成：204，240百位是4的時(shí)候能組成：402，420擺三位數(shù)能擺4個(gè)；整數(shù)部分是0能組成：0.24，0.42整數(shù)部分是2能組成：2.04，2.40整數(shù)部分是4能組成：4.02，4.20擺兩位小數(shù)能擺6個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考查了有關(guān)簡(jiǎn)單的排列知識(shí)，對(duì)于這類問題，注意分類思想的應(yīng)用，做到不重復(fù)不遺漏；要注意三位數(shù)的最高位不能是0。19．47【分析】橘子數(shù)減去2個(gè)，計(jì)數(shù)3的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)，3和5的最小公倍數(shù)15，小于50的最大的公倍數(shù)是45，45加上2得到橘子數(shù)?！驹斀狻块僮訑?shù)減去2個(gè)是3和5的公倍數(shù)；所以這筐橘解析：47【分析】橘子數(shù)減去2個(gè)，計(jì)數(shù)3的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)，3和5的最小公倍數(shù)15，小于50的最大的公倍數(shù)是45，45加上2得到橘子數(shù)?！驹斀狻块僮訑?shù)減去2個(gè)是3和5的公倍數(shù)；所以這筐橘子最多有47個(gè)?！军c(diǎn)睛】?jī)桑ǘ啵﹤€(gè)數(shù)沒有最大公倍數(shù)，但是要注意實(shí)際問題中題目的限制。20．4【解析】略解析：4【解析】略21．；；；；；；【詳解】略解析：；；；；；；【詳解】略22．3；1；【分析】＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進(jìn)行計(jì)算；3－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：3－（＋），再進(jìn)行計(jì)算；＋＋＋，把原式化為：1－＋－＋－＋－，再進(jìn)行計(jì)算解析：3；1；【分析】＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進(jìn)行計(jì)算；3－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：3－（＋），再進(jìn)行計(jì)算；＋＋＋，把原式化為：1－＋－＋－＋－，再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻浚剑ǎǎ?＋1＝33－－＝3－（＋）＝3－2＝1＋＋＋＝1－＋－＋－＋－＝1－＝23．；；【詳解】解：解：解：解析：；；【詳解】解：解：解：24．【分析】將這批面粉看作單位“1”，用1－第一周用去這批面粉的幾分之幾－第二周用去這批面粉的幾分之幾＝還剩下這批面粉的幾分之幾。【詳解】1－－＝1－－＝答：還剩下這批面粉的。【點(diǎn)睛】解析：【分析】將這批面粉看作單位“1”，用1－第一周用去這批面粉的幾分之幾－第二周用去這批面粉的幾分之幾＝還剩下這批面粉的幾分之幾?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：還剩下這批面粉的。【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分再計(jì)算。25．小明今年9歲，媽媽36歲【分析】根據(jù)題意可知，“媽媽的年齡＝小明的年齡×4”、“媽媽的年齡－小明的年齡＝27”，據(jù)此列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)小明今年歲，則媽媽今年歲；3x＝27x解析：小明今年9歲，媽媽36歲【分析】根據(jù)題意可知，“媽媽的年齡＝小明的年齡×4”、“媽媽的年齡－小明的年齡＝27”，據(jù)此列方程解答即可。【詳解】解：設(shè)小明今年歲，則媽媽今年歲；3x＝27x＝9；9×4＝36（歲）；答：小明今年9歲，媽媽36歲?！军c(diǎn)睛】明確小明和媽媽年齡的數(shù)量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。26．48cm【分析】正方形布料能做邊長是16cm的方巾和邊長是12cm的方巾，且都沒有剩余，說明正方形布料的邊長一定是16和12的公倍數(shù)，要求正方形布料邊長至少是多少，即是求16和12的最小公倍數(shù)，解析：48cm【分析】正方形布料能做邊長是16cm的方巾和邊長是12cm的方巾，且都沒有剩余，說明正方形布料的邊長一定是16和12的公倍數(shù)，要求正方形布料邊長至少是多少，即是求16和12的最小公倍數(shù)，據(jù)此可解出答案?！驹斀狻浚?，則16和12的最小公倍數(shù)為；，即它的邊長至少是48cm。答：這塊正方形布料的邊長至少是48cm?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是最小公倍數(shù)的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是理解正方形布料的最小邊長就是12和16的最小公倍數(shù)。27．36只【分析】可以設(shè)學(xué)校足球有x只，根據(jù)題目可知，（足球數(shù)量－26）×3＝籃球數(shù)量，x和籃球的數(shù)量代入等式解方程即可。【詳解】解：設(shè)足球有x只。（x－26）×3＝30x－26＝30÷3解析：36只【分析】可以設(shè)學(xué)校足球有x只，根據(jù)題目可知，（足球數(shù)量－26）×3＝籃球數(shù)量，x和籃球的數(shù)量代入等式解方程即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)足球有x只。（x－26）×3＝30x－26＝30÷3x－26＝10x＝10＋26x＝36答：足球有36只?！军c(diǎn)睛】本題主要考查列方程解應(yīng)用題，找準(zhǔn)等量關(guān)系；要注意是足球數(shù)量減去26的差，所以要加括號(hào)。28．70km【分析】由題意可知：甲、乙兩艘輪船同時(shí)從A、B兩地相向而行。經(jīng)過3.5小時(shí)相遇，乙船每小時(shí)行50km，用乙船的速度乘3.5小時(shí)即可求出乙船的走了路程，