專題13九年級全Units46【學習目標】考點1Itis(hasbeen)+時間段+since從句考點2dealwith與dowith辨析考點3pride與proud辨析考點4used相關(guān)用法考點5bemadeof/from/into/in/by辨析考點6主語+think/find/feel/make/…+it+形容詞+不定式短語.考點7avoiddoingsth.考點8live,alive,lively與living辨析考點9pleasure,pleased,please與pleasant辨析考點10byaccident,bychance與bymistake辨析考點11Itissaid/believedthat…考點12separate與divide辨析考點13notonly…butalso…用法考點14beknownas/for/to辨析考點15nomatter用法考點16smell用法考點17doubt用法考點18被動語態(tài)

【考點聚焦】考點1Itis(hasbeen)+時間段+since從句(九年級Unit4P26)It'sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自從上次見到我們的小學同學以來已經(jīng)三年了?！军c撥】“Itis(hasbeen)+時間段+since從句”與“時間段+haspassed+since從句”可以互換，表示自從某一動作或狀態(tài)的完成已經(jīng)多久了。since后面的從句多用短暫性動詞，通常用一般過去時。這兩種句型可與相應的一般過去時態(tài)的句子進行轉(zhuǎn)換。此外，部分短暫性動詞可轉(zhuǎn)化為相應的延續(xù)性動詞或表狀態(tài)的be+名詞/形容詞/副詞/介詞短語等，與這兩種句型構(gòu)成同義句。如：“他死了兩年了?！庇腥缦卤磉_方式：①Itis(hasbeen)twoyearssincehedied.②Twoyearshaspassedsincehedied.③Hediedtwoyearsago.④Hehasbeendeadfortwoyears/sincetwoyearsago.學以致用學以致用1．（2022春·江蘇泰州·八年級統(tǒng)考期中）—Howtimeflies!Severalyears________sincewe________ourmiddleschoollife.—Yes.Wewillkeepthepleasantexperiencesinourminds.A．haspassed;havestarted B．haspassed;startedC．passed;havestarted D．havepassed;willstart【答案】B【詳解】句意：——時光飛逝！自從我們開始中學生活已經(jīng)過去幾年了?！堑?。我們會把愉快的經(jīng)歷留在我們的腦海里?？疾闀r態(tài)。根據(jù)since可知，此處指從過去某一時間開始延續(xù)至今，主句現(xiàn)在完成時，從句一般過去時。故選B。2．（2022春·江蘇揚州·八年級校聯(lián)考期中）It________over10yearssincemygrandpa________.A．was;died B．was;hasbeendead C．hasbeen;died D．is;hasdied【答案】C【詳解】句意：我爺爺去世已經(jīng)十多年了?？疾閕t固定句型。分析句子，其結(jié)構(gòu)為Ithasbeen/is+時間段+since+從句(一般過去時)表示“自從……已經(jīng)……年了”，故選C?？键c2dealwith與dowith辨析(九年級Unit4P27)Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.坎迪告訴我她以前真的很害羞并且開始唱歌來應對她的害羞。【辨析】dealwith與dowith兩者都有“處理”的意思，具體區(qū)別如下：<dealwith>常與how連用，意為“解決；處理；應對；應付”，強調(diào)處理問題的方式、方法。例：Idon’tknowhowtodealwiththeproblem.我不知道如何處理這個問題。<dowith>常與what連用，意為“處置；處理；對待”，側(cè)重于“處理”的對象。例：Whathaveyoudonewiththeoldbooks?你怎樣處理這些舊書的？學以致用學以致用3．（2022·全國·八年級假期作業(yè)）Hedoesn’tknow________thebrokenputer.A．howtodowith B．howcantheydealwithC．howtodealwith D．howtheycandowith【答案】C【詳解】句意：他不知道如何處理壞了的電腦?？疾橘e語從句。此處可以用疑問詞+動詞不定式作賓語，也可以用how引導賓語從句。接從句要用陳述語序，排除B選項。dowith通常與what一起連用，排除A和D選項，故選C。4．（2022春·江蘇無錫·八年級校聯(lián)考期中）—Daniel,doyouknow________therubbish?—No,itis________.A．whattodealwith;easyenoughformetoclean B．whattodowith;toomuchformetocleanC．howtodowith;toomuchformetoclean D．howtodealwith;easyenoughformetocleanit【答案】B【詳解】句意：——丹尼爾，你知道怎么處理垃圾嗎？——不，這對我來說有太多（垃圾）要清理?？疾椤耙蓡栐~+動詞不定式”。dealwith和dowith都可表示“處理、對付”，dealwith常和how連用，dowith常和what連用，則可先排除AC選項。其次根據(jù)“No”可知處理垃圾對丹尼爾來說太多了。故選B。5．（2022·黑龍江綏化·校考二模）IwonderhowIshoulddealwiththeproblem.（改為簡單句）Iwonder________________do________theproblem.【答案】whattowith【詳解】句意：我想知道我該如何處理這個問題。疑問詞+todo作賓語，howtodealwith=whattodowith“處理”，故填what；to；with?？键c3pride與proud辨析(九年級Unit4P30)TheytakeprideineverythinggoodthatIdo.他們?yōu)槲宜龅乃泻玫氖虑楦械阶院馈?lt;pride>名詞,意為“自豪(感)；驕傲”，搭配用法為takepridein(為……感到自豪、驕傲)或betheprideof(是……的驕傲)例：Itakeprideinmywork.我為自己的工作感到驕傲。<proud>形容詞,意為“自豪的；驕傲的”,搭配用法為beproudof(為……驕傲;感到自豪)例：Hewasproudofhimselffornotgivingup.他為自己沒有放棄而深感自豪。學以致用學以致用6．（2021秋·貴州黔東南·九年級統(tǒng)考期中）—Linda’sparentsfeelproud________herverymuch.—Yes,shewonthefirstprizeinthepetition.Sheshouldbetakenpride________.A．in;of B．a(chǎn)t;in C．of;in D．of;with【答案】C【詳解】句意：——琳達的父母為她感到非常驕傲?！堑?。她在比賽中獲得第一名。應該為她感到自豪?？疾榻樵~用法。根據(jù)句意可知，表示感到自豪。feelproudofsb.表示“以……為自豪”，takepridein…表示“為……感到自豪”。故選C。7．（2023·上?！ぞ拍昙墝ｎ}練習）Becauseofthehero’srushingoutofthebuildingonfirewithababy,allthepeopleare___________ofhim.Soheis___________ofus.A．thepride;proud B．proud;pride C．theproud;pride D．proud;thepride【答案】D【詳解】句意：因為英雄帶著一個嬰兒沖出著火的大樓，所有的人都為他感到驕傲。所以他是我們的驕傲?？疾樵~義辨析。proud驕傲的，形容詞；pride驕傲，名詞。根據(jù)“Becauseofthehero’srushingoutofthebuildingonfirewithababy”可知，所有人都為這個英雄感到驕傲，故第一空應填形容詞proud。第二空表示“他是我們的驕傲”，用theprideof表示“是……的驕傲”，故選D?？键c4used相關(guān)用法(九年級Unit4P25)Iusedtobeafraidofthedark.我過去經(jīng)常怕黑?！军c撥】本句中的usedto意為“過去常常；以前經(jīng)?！保蠼觿釉~原形，表示過去的習慣，暗指現(xiàn)在此狀態(tài)不存在了或者動作不發(fā)生了。它的句式總結(jié)如下：【拓展】be/getusedtodoing意為“習慣做某事”，一般在考試中，usedtodo常和其進行區(qū)分考查。學以致用學以致用8．（2022春·江蘇南通·八年級統(tǒng)考期中）ManyChineseusedto________deepfrieddoughsticks(油條)withsoybeanmilkforbreakfast,butnowtheyareusedto________breadwithmilk.A．eating;eat B．eating;eating C．eat;eating D．eat;cat【答案】C【詳解】句意：許多中國人過去早餐吃油條和豆?jié){，但現(xiàn)在他們習慣吃面包和牛奶?？疾閯釉~短語。usedtodosth.“過去常常做某事”；beusedtodoingsth.“習慣于做某事”。根據(jù)“ManyChineseusedto...deepfrieddoughsticks(油條)withsoybeanmilkforbreakfast”可知，第一空指人們過去常常吃油條和豆?jié){作為早餐，用usedtodo；再根據(jù)“butnowtheyareusedto...breadwithmilk.”可知，第二空指人們現(xiàn)在習慣吃面包和牛奶，用beusedtodoing。故選C。9．（2022·九年級課時練習）Theoldmanusedtobeateacher.(改為同義句)Theoldman________ateacherinthe________.【答案】

was

past【詳解】句意：這個老人過去是一名老師。usedtobe表示“過去是”，講述的是過去發(fā)生的事情，改寫后，時間狀語可以用inthepast表示“過去”，主語“theoldman”是單數(shù)，所以第一個空用be動詞的單數(shù)is的過去式was，故填was；past。考點5bemadeof/from/into/in/by辨析(九年級Unit5P33)Whataretheshirtsmadeof?這些襯衫是什么做的？【辨析】make意為“制造；做”時，常用于被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)中，相關(guān)用法如下：（1）bemadeof+材料→由……制成（看得出原材料）Thetableismadeofwood.這張桌子是用木頭制成的。bemadefrom+材料→由……制成（看不出原材料）Paperismadefromwood.紙是用木材制成的。（3）bemadeinto+成品→被制成……Thegrapesaremadeintowine.這些葡萄用來釀酒。（4）bemadein+地點→在某地制造TheTVsetismadeinShanghai.這臺電視機是上海制造的。bemadeby+人→由某人制造、制作Thekiteismadebymyfather.這個風箏是我爸爸制作的。【拓展】bemadeupof意為“由……組成（構(gòu)成）”。學以致用學以致用10．（2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考一模）Atableismade________wood,andapieceofpaperismade________wood,too.A．from;from B．of;of C．from;of D．of;from【答案】D【詳解】句意：一張桌子是木制的，一張紙也是木制的?？疾閯釉~短語。bemadeof由……制成的，可看出原材料；bemadefrom由……制成的，看不出原材料。根據(jù)“Atableismade...wood,andapieceofpaperismade...wood,too.”可知，桌子由木頭制成，能看出原料，用of；紙張由木頭制成，看不出原料，用from。故選D。11．（2022·江蘇無錫·九年級專題練習）Thispairoftrousers________softbecausetheyare________cotton.A．feels;madein B．feel;madeofC．feels;madeof D．a(chǎn)refelt;madefrom【答案】C【詳解】句意：這條褲子摸起來很柔軟，因為它是棉質(zhì)的?？疾楦泄賱釉~和短語辨析。madein在……地方制作；madefrom由……制作（看不出原材料）；madeof由……制作（看得出原材料）。根據(jù)“Thispairoftrousers”可知，主語是第三人稱單數(shù)，且感官動詞沒有被動語態(tài)，故排除B、D；再者根據(jù)“cotton”可知，是棉制的，故選C。12．（2022春·八年級課時練習）Theclothes________cotton________fortable.I’lltakeit.A．a(chǎn)remadeof;arefelt B．madeof;feel C．a(chǎn)remadefrom;feel D．madefrom;arefelt【答案】B【詳解】句意：棉布做的衣服摸起來很舒服。我要了。考查過去分詞及系表結(jié)構(gòu)。分析句子可知，第一個空應用過去分詞作后置定語，修飾“Theclothes”；madeof由……制成，能看出原材料；madefrom由……制成，看不出原材料，根據(jù)句中“Theclothes”和“cotton”可知，應用madeof；又分析可知第二個空表示系表結(jié)構(gòu)，系表結(jié)構(gòu)表示狀態(tài)，不用被動態(tài)形式，故選B。考點6主語+think/find/feel/make/…+it+形容詞+不定式短語.(九年級Unit5P35)HefounditinterestingthatsomanyproductsinthelocalshopsweremadeinChina.他發(fā)現(xiàn)有趣的是，當?shù)厣痰昀锶绱硕嗟漠a(chǎn)品都是中國制造的?！军c撥】此句中it作形式賓語，真正的賓語是后面的that從句，形容詞interesting是賓語補足語。有類似用法的動詞還有think,feel,make等，且常用動詞不定式作真正的賓語，句型結(jié)構(gòu)為：主語+think/find/feel/make/…+it+形容詞+不定式短語.如：HefeltitimportanttolearnEnglishwell.他覺得學好英語很重要。Ithinkitnecessarytostudyhard.我認為努力學習很有必要。學以致用學以致用13．（2023春·江蘇揚州·九年級校聯(lián)考階段練習）Hefound________difficulttoimprovehisEnglishwithouttheteacher’shelp.A．itis B．thatwas C．it D．that【答案】C【詳解】句意：他發(fā)現(xiàn)沒有老師的幫助提高他的英語水平很難?？疾閕t作形式賓語。根據(jù)語境可知，他發(fā)現(xiàn)沒有老師幫助提高英語很難，Sbfinditadjtodosth表示“某人發(fā)現(xiàn)做某事……”，it為形式賓語。故選C。14．（2022春·天津津南·八年級統(tǒng)考期中）Hefounditveryimportant________Englishwell.A．learning B．learned C．learn D．tolearn【答案】D【詳解】句意：他發(fā)現(xiàn)學好英語是很重要的?？疾榉侵^語形式。根據(jù)“Hefounditveryimportant...Englishwell”可知，此處為：it+形容詞+todosth“做某事是……”，it為形式賓語，動詞不定式作真正賓語。故選D?？键c7avoiddoingsth.(九年級Unit5P35)HerealizedthatAmericanscanhardlyavoidbuyingproductsmadeinChina.他意識到美國人幾乎無法避免購買中國制造的產(chǎn)品?！军c撥】avoid可表示“避開”或“躲避”某人或某物；也可表示“避免”或“防止”某事的發(fā)生。其后可接名詞、代詞或動名詞作賓語，但不能接動詞不定式作賓語。如：Sheleftearlytoavoidtherushhour.她早早動身以避開交通高峰時刻。Iavoidedhimasmuchaspossible.我盡量避開他。Theyallavoidedmentioningthatname.他們都避免提及那個名字。【拓展】初中階段常見的(只)接動名詞作賓語的動詞(短語)有：avoid,consider,enjoy,finish,imagine,keep(on),mind,practice,suggest,feellike等。學以致用學以致用15．（2023春·八年級單元測試）Pleasetrytoavoid________thesamemistakesinthenexttest.A．make B．tomake C．made D．making【答案】D【詳解】句意：請避免在下次考試中犯同樣的錯誤?？疾閯用~的用法。avoiddoingsth.“避免做某事”，是固定詞組。故選D?？键c8live,alive,lively與living辨析(九年級Unit5P38)ThepiecesareusuallycutechildrenorlivelycharactersfromaChinesefairytaleorhistoricalstory.泥人通常是可愛的孩子或中國童話故事或歷史故事中的活潑可愛的人物形象。【辨析】live,alive,lively與living(1)live活的；現(xiàn)場直播的；現(xiàn)場演出的，只修飾物，只作前置定語例：alivefish一條活魚Theclubhaslivemusicmostnights.該俱樂部大多數(shù)晚上有現(xiàn)場演奏的音樂。alive活著；在世，指人或物，作表語、賓補或后置定語例：Wedon’tknowwhetherhe’saliveordead.我們不知道他是死是活。living活著的；健在的；在使用的，指人或物，作表語或定語例：livinglanguages現(xiàn)用語言lively充滿趣味的；充滿生氣的，指人或物，作表語、賓補或前置定語例：alivelygirl一個充滿活力的女孩學以致用學以致用16．（2023·江蘇無錫·無錫市天一實驗學校?？家荒＃㏕houghsheisdisabled,the______girlteacheschildrendrawingfora(an)_____.Shealwaysbringsanimals_____onthepaper.A．living;live;alive B．live;living;lively C．lively;living;alive D．lively;

alive;living【答案】C【詳解】句意：盡管她有殘疾，這個活潑的女孩教孩子們畫畫為生。她總是把動物活生生地畫在紙上?？疾樾稳菰~和介詞短語辨析題。前一空做girl（女孩，指人）的定語，需用lively修飾；中間空有不定冠詞修飾，需用名詞living，foraliving謀生，是固定短語；后一空做animals（動物，指物）的后置定語，需用alive修飾。根據(jù)句意語境，可知選C?！军c睛】living意為“活著的”，主要用作定語，常置于名詞之前，有時也可置于名詞之后，也可用作表語。live讀作/laiv/，意為“活著的”，可以作定語，放在所修飾的名詞之前，一般不用來修飾人。lively意為“生動的”，“活潑的”，“充滿生氣的”，用作表語或定語，可以用來修飾人或物。alive是表語形容詞，作“活著的”，“在世的”解，它既可以修飾人也可以修飾物；作定語時，應將其放在被修飾的名詞后面。多句選詞填空（2021秋·九年級課時練習）alive,living,lively17．Allthe________thingsontheearthdependsonthesun.18．—Istheoldmanstill________?—Yes,andheisveryhealthy.19．MrSmith’sclassesisvery________.Weareallinterestedinit.【答案】17．living

18．a(chǎn)live

19．lively【分析】17．句意：地球上的一切生物都依賴太陽。分析句子可知，名詞things需用形容詞修飾作定語，living“活的”符合語境，表示生物，故填living。18．句意：——那個老人還活著嗎？——是的，他很健康。分析句子可知，設(shè)空處作表語需用形容詞；根據(jù)回答“heisveryhealthy”，可知alive“活著”符合語境，是問老人是不是還活著，故填alive。19．句意：史密斯先生的課上得很生動。我們都對它感興趣。分析句子可知，設(shè)空處作表語需用形容詞；根據(jù)下文“Weareallinterestedinit”，可知lively“生機勃勃的/充滿趣味的”符合語境，是說史密斯先生的課很生動有趣，故填lively?？键c9pleasure,pleased,please與pleasant辨析(九年級Unit6P42)Hobbiescanbringpleasureandknowledge.愛好可以帶來愉悅和知識?！颈嫖觥縫leasure,pleased,please與pleasant（1）pleasure名詞，意為“高興;愉快；滿意”,多用于口語中,如：It’smy/apleasure.不客氣。Withpleasure.我很樂意。Itisapleasuretomeetyou.很高興認識你。（2）pleased形容詞，意為“高興；愉快;滿意”，通常作表語，句子的主語是人，常用短語：bepleasedwithsb./sth.或bepleasedtodosth.Weareverypleasedwithournewhouse.我們對我們的新房很滿意。（3）please作及物動詞時，表示“使高興、滿意、愉快”等；作不及物動詞時，表示“想，選擇，喜歡”等Thegoodnewspleasedthefamily.這個好消息使全家人很高興。（4）pleasant形容詞，意為“令人愉快的；宜人的”，常作定語，如：apleasantclimate/evening/place/environment令人愉快的氣候/夜晚/地方/環(huán)境Ihopeyouhaveapleasanttrip.我希望你旅途愉快。學以致用學以致用20．（2022·江蘇鹽城·統(tǒng)考二模）—Wouldyoupleasehelpmewiththebox?

—________.A．Yes,please B．No,pleasedon’t C．Mypleasure D．Withpleasure【答案】D【詳解】句意：——你能幫我搬一下這個箱子嗎？——我很樂意?？疾榍榫敖浑H。Yes,please是的，請；No,pleasedon’t不，請不要；Mypleasure不客氣；Withpleasure我很樂意。根據(jù)“Wouldyoupleasehelpmewiththebox?”可知，前者表示請求，“Withpleasure我很樂意”符合語境，故選D。21．（2018·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）Theoldcouplewere_______becausetheyhada_______tripinAustralia.A．pleased;pleasure B．pleased;pleasantC．pleasant;pleased D．please;pleased【答案】B【詳解】句意：這對老夫婦非常的高興，因為他們在澳大利亞進行了一次愉快的旅行。pleased愉快的，高興的，是一個形容詞，常修飾人；pleasant令人愉快的，形容詞，常修飾物；pleasure快樂，是一個名詞；please是一個動詞，使愉快。第一個空前是be動詞的形式，這里應用形容詞作表語，且是來修飾人的，故用pleased；第二個空是作定語，修飾名詞trip，故用pleasant。選B?？键c10byaccident,bychance與bymistake辨析(九年級Unit6P43)Didyouknowthattea,themostpopulardrinkintheworld(afterwater),wasinventedbyaccident?你知道茶,這一世界上受歡迎程度僅次于水的飲料,是偶然發(fā)明的嗎?【辨析】byaccident,bychance與bymistake（1）byaccident與bychance都表“偶然；意外地”，二者都可以表示偶然性，一般來說應用的語境有所不同?！爸行浴钡恼Z境，比如偶然遇上某人,二者沒有區(qū)別。byaccident常用于“壞”的語境，比如打碎杯子,用byaccident，因為accident還有“事故”的意思。bychance常用于“好”的語境，比如拿了冠軍,用bychance，因為chance還有“機遇”的意思。（2）bymistake表“錯誤地；無意中”，強調(diào)是無意識犯的錯，帶有主觀色彩。學以致用學以致用22．（2022秋·九年級單元測試）Iamsorry.Itookyourpen________.A．byaccident B．bytheway C．bythetime D．bymistake【答案】D【詳解】句意：我很抱歉。我錯拿了你的鋼筆?？疾榻樵~短語。byaccident偶然地；bytheway順便地；bythetime到……的時候；bymistake錯誤地。根據(jù)上文“Iamsorry”可知，此處指的是誤拿了鋼筆。故選D。23．（2021·新疆·模擬預測）It's

wellknown

that

tea,

a

very

popular

drink,

wasinvented________.A．on

display B．on

sale C．by

accident D．by

mistake【答案】C【詳解】句意：眾所周知，茶，一種受歡迎的飲品，是偶然發(fā)明的?？疾榻樵~短語。ondisplay展覽中，作表語；onsale廉價銷售，作表語；byaccident偶然地，作狀語；bymistake錯誤地，作狀語。空格處應填狀語。根據(jù)語境和“wasinvented”可知，是偶然間發(fā)明出來的。故選C。考點11Itissaid/believedthat…(九年級Unit6P43)ItissaidthataChineserulercalledShenNongwasthefirsttodiscoverteaasadrink.據(jù)說有一位叫做神農(nóng)的中國統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)了茶可以飲用。ItisbelievedthatteawasbroughttoKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.人們認為，茶在六至七世紀傳到了朝鮮和日本?！军c撥】Itissaid/believedthat…意為“據(jù)說……/人們相信”，其中it為形式主語，that從句是真正的主語?！癐tis+過去分詞+that從句”是一個常見句式，用在不知道動作的執(zhí)行者或沒有必要說出動作的執(zhí)行者的情況下，類似的結(jié)構(gòu)還有：Itisreportedthat…據(jù)報道；Itisknownthat…眾所周知。如：Itisreportedthatthepolicewillsoonlookintothecaseofthetwomissingchildren.據(jù)報道，警察將很快調(diào)查兩個男孩失蹤的案件。學以致用學以致用24．（2018秋·九年級課時練習）It_____thattherearemanytreasuresinthepyramids.A．says B．said C．issaid D．issaying【答案】C【詳解】句意：據(jù)說金字塔里有許多珍寶?？疾楣潭ň湫?。Itissaidthat+從句，據(jù)說……，是一個固定句型，it是形式主語，that后邊的部分指代的是it的具體內(nèi)容，是真正主語。it是動詞say的受動者，所以用被動語態(tài)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C?？键c12separate與divide辨析(九年級Unit6P46)Dr.Naismithdividedthemeninhisclassintotwoteamsandtaughtthemtoplayhisnewgame.奈史密斯博士把班里的男生分成兩隊，教他們玩他的新游戲。【辨析】separate與divide兩者都有“分開”的意思，具體區(qū)別如下：（1）separate“（使）分開，分離；分隔”，指把原來(連)在一起或靠近的事物分隔開來，分開后的部分具有相對的獨立性，常與介詞from連用。We’dbetterseparatethegoodonesfromthebadones.我們最好把好的和壞的分開。（2）divide“分開；分散；分割”，指把整體分成若干部分，常與介詞into連用。Theworldisdividedintosevencontinents.世界被分成七大洲。注：(1)separate還可作形容詞，意為“單獨的；分離的”。(2)以上區(qū)分并不十分嚴格，有時兩者可換用。學以致用學以致用25．（2022·全國·九年級專題練習）Theworkersdivideallthepotatoes________twopilesandseparatethegoodones________thebadones.A．from;by B．into；from C．into；into D．from;into【答案】B【詳解】句意：工人們把所有的土豆分成兩堆，把好的和壞的分開?？疾榻樵~。from從……;by通過；into進入；根據(jù)詞組divide…into表示把……分成；separate…from表示把……分開，在此句中是把所有的土豆分成兩堆，把好的和壞的分開，故選B?？键c13notonly…butalso…用法(九年級Unit6P46)Basketballhasnotonlybeeapopularsporttoplay,butithasalsobeeapopularsporttowatch.籃球不僅已成為一項人們很喜歡玩的運動，也成為了一項人們喜歡觀看的運動。【點撥】notonly…butalso…意為“不但……而且……”，是并列連詞，既可以連接相同的句子成分，也可以連接兩個并列的句子。當它連接句子的主語時，謂語動詞遵循“就近原則”。如：Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.她不但演奏得好，而且還會作曲。Notonlyshebutalsoherparentslikereading.不僅她就連她的父母也喜歡閱讀。學以致用學以致用26．（2022·江蘇淮安·統(tǒng)考二模）NotonlyBenbutalsoBob________busywiththeirputergamesallthetime.Theyalwayssaythesegamescanhelpthemlearnmuchknowledge.A．a(chǎn)re B．is C．a(chǎn)m D．were【答案】B【詳解】句意：不僅Ben，而且Bob也一直忙于電腦游戲。他們總是說這些游戲可以幫助他們學到很多知識?？疾橹髦^一致?！皀otonly...butalso...”連接主語時，使用“就近原則”，即主語單復數(shù)由butalso后的名詞或代詞決定，句中Bob是三單，且根據(jù)“always”可知，用一般現(xiàn)在時，故選B。27．（2022春·江蘇無錫·九年級校聯(lián)考期中）—What’syourfavouritefilm?—TheBattleatLakeChangjin.It________hasagrandsceneofwar,________showsbrother’slove.A．too;to B．neither;nor C．either;or D．notonly;butalso【答案】D【詳解】句意：——你最喜歡的電影是什么？——是《長津湖》。它不僅有戰(zhàn)爭宏大的場面，也顯示了兄弟之間的愛。考查關(guān)聯(lián)詞辨析。too...to太……而不能……；neither...nor...既不……也不……；either...or...或者……或者……；notonly……butalso……。此處討論的是自己最愛的電影，應給出的是電影好的方面，故用表示并列且是肯定含義的關(guān)聯(lián)詞“notonly……butalso……”來連接。故選D。28．（2022春·安徽淮南·八年級統(tǒng)考期中）HespeaksEnglishFrench.Instead,hespeaksChinese.A．either;or B．both;and C．neither;nor D．notonly;butalso【答案】C【詳解】句意：他既不說英語也不說法語。相反，他說中文。考查不定代詞。either...or...要么……要么……；both...and...兩者都；neither...nor...既不……也不……；notonly...butalso...不僅……而且……。根據(jù)“Instead,hespeaksChinese.”可知，他會說中文，不會說英語也不會說法語，C項符合，故選C?？键c14beknownas/for/to辨析（九年級Unit5P34）Forexample，AnxiandHangzhouarewidelyknownfortheirtea.例如，安溪和杭州就以出產(chǎn)茶葉而廣為人知?！颈嫖觥縝eknownas/for/tobeknownfor因……聞名HangzhuoisknownfortheWestLake.杭州因西湖而聞名。beknownas作為……聞名MoYanisknownasawriter.莫言作為一名作家而聞名。beknownto為某人所知/所了解Theactorisknowntousall.我們都知道這個演員。學以致用學以致用29．（2021秋·遼寧鞍山·九年級統(tǒng)考期中）—IwenttoAnhuaforvacationlastsummer.ItisasmalltowninHunanProvince.—AsfarasIknow,Anhua________darktea.A．isknownas B．isfamousas C．isknownfor D．isfamousto【答案】C【詳解】句意：——去年夏天我去安化度假。這是湖南的一個小鎮(zhèn)?！獡?jù)我所知，安化以黑茶聞名。考查短語辨析。isknownas作為……而聞名；isfamousas作為……而出名；isknownfor因……而聞名；isfamousto對……來說很出名。安化是一個地名，darktea是物體，此處表示某地因為某物體而聞名，C項符合語境，故選C。30．（2022秋·重慶渝中·九年級重慶巴蜀中學?？计谥校〤hongqingisknown________a3DMagicCityandonereasonforthisisthatthelightrailtravelsthroughtheair.It’salsoknown________itsdeliciousfood,suchashotpot.A．for,as B．a(chǎn)s,as C．a(chǎn)s,for D．for,for【答案】C【詳解】句意：重慶被稱為3D魔術(shù)之城，其中一個原因是輕軌在空中飛行。它也以其美味的食物而聞名，如火鍋?？疾榻樵~辨析和形容詞短語。as作為；for因為。beknownas被認為是，被稱為；beknownfor以……而著名。根據(jù)“Chongqingisknown...a3DMagicCity”可知，第一處表示“重慶被稱為3D魔術(shù)之城”，用beknownas。根據(jù)“It’salsoknown...itsdeliciousfood,suchashotpot.”可知，第二處表示“以其美味的食物而聞名”，用beknownfor。故選C。31．（2021·江蘇·模擬預測）Thegirlis________asinger________everyoneinherhometown.A．wellknownas;for B．wellknowas;toC．wellknownas;to D．bestknownfor;for【答案】C【詳解】句意：這個女孩在她的家鄉(xiāng)對大家來說最為一名歌手而出名。考查固定短語。beknownas表示“以……知名”，as后接表職業(yè)或身份的名詞，第一個空后asinger為職業(yè)，排除B和D；“對某人來說”用介詞to。故選C?？键c15nomatter用法（九年級Unit5P35）Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.無論你買什么，你可能會認為那些產(chǎn)品是在那些國家制造的。【點撥】nomatter意為“無論；不論”，常與what，who，when，where，which，how，if/whether等連用，用來引導讓步狀語從句。引導讓步狀語從句時，“nomatter+特殊疑問句”可與“特殊疑問詞ever”互換。Nomatterwhatyousay，Ican’tagreewithyou.=Whateveryousay，Ican’tagreewithyou.無論你說什么，我都不會同意的。NomatterwhetheryoulikeEnglish，youshouldstudyhardatit.無論你是否喜歡英語，你都應該努力學習它。學以致用學以致用32．（2023·九年級課時練習）無論你什么時候來，你在這里都是受歡迎的。________________________youe,youarewelehere.【答案】

No

matter

when【詳解】nomatterwhen“無論什么時候”，引導讓步狀語從句，首字母大寫。故填No；matter；when。33．（2018·九年級單元測試）Nomatterwhatyousay,hewouldn’tlistentoyou.(同義句)____yousay,hewouldn’tlistentoyou【答案】Whatever【詳解】“nomatterwhat”無論什么，引導讓步狀語從句；相當于whatever。所以答案為：Whatever?？键c16smell用法（九年級Unit6P43）Itproducedanicesmellsohetastedthebrownwater.它發(fā)出了香味，所以他嘗了那些褐色的水。例：Therewasasmellofburningintheroom.房間里有一股焦糊味。Thesuppersmellsdelicious.晚飯聞起來很香。IcouldsmellroseswhenIenteredtheoffice.當我進辦公室的時候，我能聞到玫瑰花的味道。學以致用學以致用34．（2022·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考二模改編）房間里時而傳出飯菜的香味。Anice________ofcookingdishesesfromtheroom________.【答案】smell；onceinawhile【詳解】根據(jù)中英文對照，可知空處缺“氣味”和“時而”，故第一空填名詞“smell”，第二空處可填短語onceinawhile“時不時、時而”，故填smell；onceinawhile。35．（2021春·八年級課時練習）食物聞起來很糟糕。Thefood________________.【答案】smellsterrible【詳解】聞起來，系動詞，其英文表達為smell；又因此句在描述一個事實，所以應使用一般現(xiàn)在時，主語“Thefood”為第三人稱單數(shù)，所以smell也應變成其單數(shù)形式，即第一空應填smells。系動詞后應接形容詞，所以第二空應填形容詞形式的“糟糕”，即terrible。故填smells；terrible?？键c17doubt用法（九年級Unit6P43）Eventhoughmanypeoplenowknowaboutteaculture，theChinesearewithoutdoubttheoneswhobestunderstandthenatureoftea.即使現(xiàn)在很多人了解茶文化，但毫無疑問，中國人才是最了解茶性的。例：Withoutdoubtthisisthebestchoice.毫無疑問，這是最好的選擇。Thereisnodoubtthatyouwillsucceed.毫無疑問你會成功。Idoubtwhetherhetoldthetruth.我懷疑他是否說了實話。Idon'tdoubtthathecanpasstheexam.我毫不懷疑她能通過考試。學以致用學以致用36．（2023春·全國·九年級專題練習）當?shù)罔F一號線完成建設(shè)旅客出行毫無疑問將會更加便捷。WhenSubwayLine1ispleted,passengerswill________feelmoreconvenienttotravelaround.【答案】withoutdoubt【詳解】根據(jù)英漢對照，缺乏對“毫無疑問”的表達，withoutdoubt介詞短語，意為“毫無疑問”，在此用作狀語，放在主語和情態(tài)動詞后謂語動詞前。故填withoutdoubt。37．（2022秋·廣東深圳·九年級?？计谥校┖翢o疑問，我們必須對空氣污染問題有足夠的重視。Thereis____________________thatenoughattentionmustbepaidtotheproblemofairpollution.【答案】nodoubt【詳解】根據(jù)中文句意提示可知，此處考查固定句型“Thereisnodoubt+that從句”，表“毫無疑問”。故填nodoubt?？键c18被動語態(tài)學以致用學以致用38．（2023春·九年級課時練習）—DoyouknowthepoemStillNightThought,Jim?—Yes.It________LiBai.A．iswrittenby B．waswrittenby C．isfamousas D．wassungas【答案】B【詳解】句意：——吉姆，你知道《靜夜思》這首詩嗎？——知道。它是由李白寫的。考查一般過去時的被動語態(tài)。根據(jù)“It...LiBai.”可知，此處表達的意思是：《靜夜思》這首詩是由李白寫的，排除C和D。主語“It”與謂語動詞write之間為被動關(guān)系，且李白是在過去寫下了這首詩，所以用一般過去時的被動語態(tài)（was/were+done）。故選B。39．（2023春·九年級單元測試）Toprotecttheenvironment,someoftheplasticbags________inourdailylife.A．shouldbeused B．shouldn’tbeusedC．shoulduse D．shouldn’tuse【答案】B【詳解】句意：為了保護環(huán)境，一些塑料袋不應該在我們的日常生活中使用?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據(jù)句意可知空缺處用被動句否定形式；選項中有情態(tài)動詞“should”，含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為情態(tài)動詞+be+done，故選B。40．（2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考一模）Thiskindofsmartmobilephones________intheshop,andit________well.A．sells,sell B．sell,sells C．issold,issold D．issold,sells【答案】D【詳解】句意：這種智能在商店里賣，而且賣得很好?？疾檎Z態(tài)。根據(jù)“Thiskindofsmartmobilephones...intheshop,andit...well.”可知，第一空“”與“賣”之間是被動關(guān)系，結(jié)構(gòu)為bedone；第二空sellwell意為“暢銷”，不及物動詞，沒有被動語態(tài)，主語為“it”，動詞應該使用第三人稱單數(shù)形式。故選D。41．（2023·河北石家莊·校聯(lián)考一模）Toprovidechildrenwithbettereducation,moreschools________inourcity.A．willbuild B．a(chǎn)rebuilt C．havebuilt D．willbebuilt【答案】D【詳解】句意：為了給孩子們提供更好的教育，我們城市將建更多的學校?？疾楸粍诱Z態(tài)。分析題干可知，主語schools和動詞build之間是被動關(guān)系，應用被動語態(tài)。根據(jù)“Toprovidechildrenwithbettereducation”結(jié)合語境可知，建立學校是發(fā)生在將來，應用一般將來時的被動語態(tài)，故選D。42．（2022春·廣東廣州·八年級廣州市番禺區(qū)鐘村中學?？计谥校㏕wohouses________fortheteacherssincetwoyearsago.A．a(chǎn)rebuilt B．willbebuilt C．havebeenbuilt D．werebuilt【答案】C【詳解】句意：兩年前開始已為教師們建造了兩棟房子?？疾楝F(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。根據(jù)“Twohouses...fortheteacherssincetwoyearsago.”可知，句子是現(xiàn)在完成時，且主語twohouses和動詞build“建造”之間是被動關(guān)系，所以句子應是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，謂語結(jié)構(gòu)是havebeendone，此時動詞build應用過去分詞形式built。故選C。43．（2022春·江西吉安·九年級校聯(lián)考期中）—Haveyoufinishedyourbookreport?—No,butI’llfinishitifI_________anothertwodays.A．a(chǎn)mgiven B．willgive C．give D．willbegiven【答案】A【詳解】句意：——你的讀書報告寫完了嗎？——沒有，但如果再給我兩天時間，我會完成的。考查一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。if引動的條件狀語從句，從句用一般現(xiàn)在時，主語I與動詞give之間是被動關(guān)系，所以此處用一般現(xiàn)在時被動語態(tài)，故選A。44．（2022·黑龍江齊齊哈爾·?？既＃㏕opassthephysicaleducationexamination,we_____run800meterseveryday.A．weremadeto B．weremade C．made【答案】A【詳解】句意：為了通過體育考試，我們被要求每天跑800米?？疾楸粍诱Z態(tài)。we與動詞make之間是被動關(guān)系，表示“被要求跑”，make在被動句中要還原出to，動詞不定式作主語補足語，故選A?！灸芰μ嵘恳弧⑼晷翁羁眨?022·江蘇無錫·?？级＃┫韧ㄗx下面的短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。Howlongcanhumanbeingslive?Mostscientistswhostudyoldagethinkthatthehumanbodyis____1____tolivenolongerthan120years.However,110yearsisprobablythelongestthatanyonecouldhopetolive—ifheorsheisextremelyhealthyandlucky.Somescientistsevensaywecanliveaslongas130years!Yet,ourcellssimplycannotcontinuetoreproduce____2____.Theywearout,andasaresult,wegetoldandeventuallydie.Eventhoughwecan’tliveforever,wecanlivea____3____lifethaneverbefore.In1900,Americans’averagelifespanwasonly47years,buttodayitis75years!Whendoesoldagebeginthen?Sixtyfivemaybeoutofdateasthe____4____linebetweenmiddleageandoldage.Afterall,manyolderpeopledon’tbegintoexperiencephysicalandmentaldeclineuntilafterage75.Peoplearelivinglongerbecausemorepeople____5____childhood.Beforemodernmedicinechangedthelawsofnature,manychildrendiedofmonchildhood____6____.Nowthatthechancesofdyingyoungaremuchlower,thechancesoflivinglongaremuchhigherduetobetterdietsandhealthcare.Onthewhole,ourpopulationisgettingolder.Thenourpopulationwillhavelastingeffectsonoursocial____7____,developmentandourwayoflife.Somepeoplefearsuchchangeswillbefortheworse,whilesomesee____8___,notdisaster.Today,manymenandwomenintheir“goldenyear”arehealthy,stillactiveandyoungin____9____ifnotinage.Asoursocietygrowsold,weneedthe_____10_____ofouroldercitizens.Withlonglivesaheadofthem,theyneedtostayaliveandbedevoted.1．A．discovered B．chosen C．improved D．designed2．A．rapidly B．harmlessly C．endlessly D．separately3．A．busier B．longer C．richer D．happier4．A．finishing B．waiting C．guiding D．dividing5．A．enjoy B．survive C．remember D．value6．A．diseases B．fears C．worries D．problems7．A．changes B．safety C．increases D．improve8．A．dreams B．chances C．choices D．strengths9．A．mind B．a(chǎn)ppearance C．voice D．movement10．A．contributions B．protection C．suggestion D．introductions【答案】1．D

2．C

3．B

4．D

5．B

6．A

7．A

8．B

9．A

10．A【導語】本文主要講述了人的壽命是有限的，隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，人們的壽命比以前更長了，而且老齡化已經(jīng)成了社會的一個趨勢，我們的社會需要這些老年人們繼續(xù)保持積極的心態(tài)，為社會做貢獻。1．句意：大多數(shù)研究老年問題的科學家認為，人體的結(jié)構(gòu)設(shè)計決定了人類壽命不超過120歲。discovered發(fā)現(xiàn)；chosen選擇；improved改善；designed設(shè)計。根據(jù)“However,110yearsisprobablythelongestthatanyonecouldhopetolive—ifheorsheisextremelyhealthyandlucky.”可知，人類壽命是不會超過120歲的，因為人體自身的結(jié)構(gòu)設(shè)計決定的。故選D。2．句意：然而，我們的細胞不能繼續(xù)無限繁殖。rapidly迅速地；harmlessly無害地；endlessly無窮盡地；separately單獨地。根據(jù)“Theywearout,andasaresult,wegetoldandeventuallydie.”可知，細胞不能繼續(xù)無限繁殖。故選C。3．句意：盡管我們不能永遠活下去，但我們可以活得比以往任何時候都長。busier更忙碌的；longer更長的；richer更富有的；happier更快樂的。根據(jù)“In1900,Americans’averagelifespanwasonly47years,buttodayitis75years!”可知，我們現(xiàn)在比以前壽命更長。故選B。4．句意：65歲作為中年和老年的分界線可能已經(jīng)過時了。finishing完成；waiting等待；guiding指導；dividing分開。根據(jù)“Sixtyfivemaybeoutofdateasthe…linebetweenmiddleageandoldage.”可知，此處指中年和老年的分界線，故選D。5．句意：人們活得更長是因為有更多的人在童年時期存活下來。enjoy喜歡；survive幸存；remember記得；value重視。根據(jù)“Beforemodernmedicinechangedthelawsofnature,manychildrendiedofmonchildhood”可知，童年時期很多兒童會很難幸存下來，所以在童年時期存活下來可以讓人們活得更長。故選B。6．句意：在現(xiàn)代醫(yī)學改變自然規(guī)律之前，許多兒童死于常見的兒童疾病。diseases疾??；fears擔心；worries擔憂；problems問題。根據(jù)“Beforemodernmedicinechangedthelawsofnature,manychildrendiedofmonchildhood”和“thechancesoflivinglongaremuchhigherduetobetterdietsandhealthcare.”可知，過去很多兒童會死于常見的兒童疾病。故選A。7．句意：然后，我們的人口將對我們的社會變革、發(fā)展和生活方式產(chǎn)生持久的影響。changes改變，變革；safety安全；increases增加；improve改善。根據(jù)“Somepeoplefearsuchchangeswillbefortheworse,”可知，此處指社會變革。故選A。8．句意：有些人擔心這樣的變化會變得更糟，而有些人則認為是機遇，而不是災難。dreams夢想；chances機會；choices選擇；strengths優(yōu)勢。根據(jù)“Somepeoplefearsuchchangeswillbefortheworse,whilesomesee…,notdisaster.”可知，while表轉(zhuǎn)折，此處指有些人則認為是機遇，而不是災難。故選B。9．句意：今天，許多處于“黃金期”的男性和女性都很健康，即使在年齡上不是很年輕，但仍然心思很活躍，很年輕。mind想法，心思；appearance外表，出現(xiàn)；voice嗓音；movement移動。根據(jù)“Today,manymenandwomenintheir‘goldenyear’arehealthy,stillactiveandyoungin…ifnotinage.”可知，此處指心思很活躍，很年輕。故選A。10．句意：隨著社會的老齡化，我們需要老年人的貢獻。contributions貢獻；protection保護；suggestion建議；introductions介紹。根據(jù)“Withlonglivesaheadofthem,theyneedtostayaliveandbedevoted.”可知，需要老年人的貢獻。故選A。二、閱讀理解（2023春·浙江杭州·九年級校聯(lián)考階段練習）3Dprintingisbeingmoreandmorepopular.Wearenowabletoprintthingssuchasclothing,musicalinstrumentsandotherthings.Peopleandbusinessesareabletoproducethethingstheyneedveryquicklyandeasilyusing3Dprinters.Butcanyouimagineprintingfood?Somescientistsaretryingtochangethediningexperiencebydoingthis.Theyhopethathavinga3Dprinterinthekitchenwillbeeasmonastheblender.Scientistssaythattheyareeasytouse:yousimplyhavetochoosearecipe(食譜)andputthefood“inks”intotheprinter.Youcanalsochangetheinstructionstomakethefoodexactlyhowyouwantit.Thismeansthatitwouldbeveryquickandeasytomakerichanddeliciousmeals.Using3Dprinterstomakeyourmealswouldalsobesavingtheenvironment.Therewouldbelessneedfortraditionalgrowing,transportingandpackingprocesses.Printingfoodcouldalsohelpsomesickpeople.Theycouldusetheprintertomakesofterversions(版本)oftheirfavouritefoodssothattheywouldnothavetroubleeatingthem.However,somepeoplethinkthatafutureof3Dprintedfoodwouldbeaseriousproblem.Itcouldtakeawaymanyjobs,includingthoseforgrowing,transporting