六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上冊第二單元《我們是公民》第4課《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》第1課時看視頻，知權(quán)利六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件

憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。憲法保障的公民基本權(quán)利是我們在國家和社會生活中最重要的權(quán)利?？匆曨l，知權(quán)利公民的基本權(quán)利憲法規(guī)定，公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面的權(quán)利。國家應(yīng)充分保障公民基本權(quán)利，讓人們可以安心地工作、學(xué)習(xí)和生活，讓每個公民在困難時獲得幫助。六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件舉事例，探新知評價標(biāo)準(zhǔn)說出為了什么事情煩惱說出事情對應(yīng)的基本權(quán)利得星情況六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件舉事例，探新知

《憲法》第四十三條：中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時間和休假制度。休息權(quán)六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件舉事例，探新知《中華人民共和國勞動法》第三十六條新規(guī)定，國家實行勞動者每日工作時間不超過8小時、平均每周工作時間不超過40小時的工時制度。工作日加班和法定節(jié)假日加班都需要給加班費。加班費六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件聽故事，探新知

《憲法》第四十八條：中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。平等權(quán)六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件舉事例，探新知

《憲法》第四十五條：中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。物質(zhì)幫助權(quán)六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件舉事例，探新知物質(zhì)幫助權(quán)……平等權(quán)休息權(quán)公民的基本權(quán)利新中國成立之前，雖然《中華民國臨時約法》提出了保障國民權(quán)利，但是當(dāng)時內(nèi)憂外患，公民的權(quán)利無法得到保障。1954年頒布的憲法的第三章第八十五條規(guī)定：中華人民共和國公民在法律上一律平等。1982年頒布的憲法全面規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。國家切實保障公民基本權(quán)利的實現(xiàn)。六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件舉事例，探新知我國制定了很多法律，具體落實憲法中規(guī)定的公民基本權(quán)利，請你用連線的方式把對應(yīng)的內(nèi)容連起來。六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件舉事例，探新知六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件舉事例，探新知《中華人民共和國繼承法》《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》

《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》

《中華人民共和國選舉法》《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》

人身自由權(quán)女性的權(quán)利財產(chǎn)權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)文化權(quán)利物質(zhì)幫助權(quán)勞動權(quán)六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件舉事例，探新知情境答題說權(quán)利（1）我們每天按時到校上學(xué)，享有_______權(quán)。（2）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議，體現(xiàn)享有_______權(quán)。（3）媽媽被選舉為地方人民代表，體現(xiàn)她享有_________________。（4）爸爸在一家上市公司工作，體現(xiàn)爸爸享有_______權(quán)。（5）爺爺去世了，爸爸繼承了他的財產(chǎn)，爸爸享有_______權(quán)。受教育建議選舉權(quán)和被選舉權(quán)勞動繼承林博遠(yuǎn)家樓上的高叔叔這幾個月裝修房子。高叔叔讓工人早上六點就開工，晚上十點才收工。裝修噪聲搞得樓上樓下的鄰居睡不好覺。林博遠(yuǎn)的爸爸多次找高叔叔協(xié)商，請他妥善解決問題。高叔叔卻理直氣壯地說：“我在自己家里裝修是我的權(quán)利，你無權(quán)干涉！”六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件學(xué)案例，知界限評價標(biāo)準(zhǔn)針對別人的說法做出評價表達(dá)有理有據(jù)得星情況權(quán)利不是絕對的，而是有（）的。（）法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害（）的、（）的、（）的利益和其他（）的（）的自由和權(quán)利。因此，我們在行使權(quán)利的時候，（）權(quán)利。六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件國家集體公民合法不能濫用學(xué)案例，知界限界限憲社會六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件收獲總結(jié)一說一說學(xué)完本節(jié)課有什么收獲。。二總結(jié)得星情況。六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件收獲總結(jié)榮譽時刻合格小公民請你制作一份手抄報，把你對公民基本權(quán)利的認(rèn)識、理解和感受，結(jié)合自己在生活中看到的、感受到的公民基本權(quán)利以圖文并茂的方式呈現(xiàn)，設(shè)計完成后還可以和自己的好朋友們一起分享哦！六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件課后作業(yè)小小設(shè)計家

評價維度評價標(biāo)準(zhǔn)

行文創(chuàng)作語句通順，用詞準(zhǔn)確，沒有錯別字，對公民基本權(quán)利敘述清楚語句基本通順，用詞比較準(zhǔn)確，有少量錯別字，對公民基本權(quán)利敘述較清楚小部分語句通順，某些用詞不準(zhǔn)確，錯別字較多

視覺效果對讀者有吸引力，色彩運用合理，圖文搭配巧妙。對讀者較有吸引力，色彩運用搭配合理，圖文應(yīng)用合理效果一般，色彩豐富，圖文并茂。

制作風(fēng)格非常整潔和統(tǒng)一的版面設(shè)計有整潔和統(tǒng)一的版面設(shè)計部分版面不整潔和統(tǒng)一我獲得顆星。自評：1．昆蟲最初駕馭“風(fēng)帆”在水面上滑行，后來逐步從滑行演變到在空中飛行。2．蜉蝣有翅后即升空飛行，雖然飛行的時間不長，但由此實現(xiàn)了生命的延續(xù)。3．昆蟲翅膀的剖面，上端彎曲，下端平直，這可以使空氣流過翼面時產(chǎn)生升力。4．昆蟲利用碳水化合物和脂肪作為“燃料”，從而大大提高了飛行的“經(jīng)濟性”。5．昆蟲是地球上規(guī)模最為龐大的飛行者家族，很多昆蟲都具有長途遷徙的能力。6．老者認(rèn)為有了機械之類的東西必定會出現(xiàn)機巧之類的事，有了機巧之類的事必定會出現(xiàn)機變之類的心思，這是道家的思想觀點。7．子貢回到魯國，把遇見老者的事告訴孔子，孔子對老者的話不以為然。六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件六年級上道德與法治公民的基本權(quán)利和義務(wù)PPT公開課課件公民的基本權(quán)利和義務(wù)—第二課時—公民的基本義務(wù)憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，這體現(xiàn)了國家利益、集體利益和個人利益相結(jié)合的原則。我們應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，既有對國家、社會的義務(wù)，也有對家庭的義務(wù)。秦朗和同學(xué)在車站等車，按照順序上車。李奶奶臥病在床，她的兒子和女兒輪流照顧她。田月琳和蒙古族同學(xué)經(jīng)?；突ブ?，還一起參加了學(xué)校組織的“維護(hù)民族團結(jié)”主題演講比賽。丁銳達(dá)的爸爸在軍事科研機構(gòu)工作，每次有人問銳達(dá)的媽媽關(guān)于爸爸工作單位的情況，媽媽都說：“對不起，無可奉告。”任務(wù)一：義務(wù)我了解請與小組合同合作，查閱憲法第二章的規(guī)定，看看下列情景對應(yīng)公民的哪項義務(wù)。4.遵守公共秩序的義務(wù)1.維護(hù)民族團結(jié)的義務(wù)3.贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)2.保守國家秘密的義務(wù)故事分享

同學(xué)們也做過許多印象深刻的事情，在我們班級里也有類似的事情發(fā)生，你想到了什么？評價要點評價標(biāo)準(zhǔn)說出自己記憶深刻的同學(xué)行為分析出行為背后遵守的義務(wù)圖片中公民的行為體現(xiàn)了哪些公民義務(wù)？維護(hù)國家利益的義務(wù)依法服兵役的義務(wù)依法辦稅的義務(wù)遵守憲法和法律的義務(wù)閱讀角：爸爸與發(fā)票一天，孫園一家三口去飯店吃飯。結(jié)賬時，服務(wù)員說：“如果不要發(fā)票，就送你們一個小水杯。”孫園很喜歡那個水杯，但是，爸爸堅持要開發(fā)票。服務(wù)員又說：“我們飯店規(guī)定消費不滿300元不能開發(fā)票?！卑职趾苌鷼?，說：“哪里有這種規(guī)定？你們再不開發(fā)票，我就打納稅熱線12366！”服務(wù)員這才很不情愿地給他們開了發(fā)票。回家路上，孫園想不通爸爸為什么非要發(fā)票不可。爸爸說：“稅收取之于民，用之于民。納稅是每個公民的義務(wù)。我們的餐費里包含了飯店應(yīng)該繳納給國家的稅款，如果我們不要發(fā)票，飯店就可能逃稅，國家的稅收會因此流失。”任務(wù)二：義務(wù)我理解1、你怎么看待飯店工作人員和孫園爸爸的做法？如果遇見這種情況，你會怎么做？2、孫園爸爸的行為帶給了我們怎樣的啟示？討論評價要點評價標(biāo)準(zhǔn)發(fā)表自己的看法說出這樣做的理由。相關(guān)鏈接12366是全國統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線，納稅人可以通過撥打熱線電話，查詢有關(guān)稅收的法律和政策，咨詢?nèi)绾无k理稅務(wù)登記、發(fā)票購領(lǐng)、服務(wù)熱線申報納稅，舉報稅收違法行為?！吨腥A人民共和國稅收征收管理法》規(guī)定:任何單位和個人都有權(quán)檢舉違反稅收法律、行政法規(guī)的行為。收到檢舉的機關(guān)和負(fù)責(zé)查處的機關(guān)應(yīng)當(dāng)為檢舉人保密。稅務(wù)機關(guān)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定對檢舉人給予獎勵。小提示我們不僅要自己主動履行法律規(guī)定的義務(wù)，也需要監(jiān)督他人履行自己的法定義務(wù)，維護(hù)國家和人民的利益。知識窗：什么是公民的義務(wù)公民履行義務(wù)既包括做法律規(guī)定我們必須做的事情，如納稅，服兵役，維護(hù)祖國安全、榮譽和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷別人的財物，不傷害別人。這是我上六年級時的照片。這是我上六年級時的照片。從部隊復(fù)員后，我來到企業(yè)工作。我高中畢業(yè)后，應(yīng)征入伍，在部隊里訓(xùn)練。這是我去年作為區(qū)人大代表發(fā)言時的照片。丁飛爸爸的基本權(quán)利與義務(wù)12歲的丁飛和爸爸一起翻看家中的相冊，爸爸給陸飛講了照片中的故事。任務(wù)三：義務(wù)我履行1、丁飛爸爸的成長經(jīng)歷，反映出他享有哪些基本權(quán)利，履行哪些基本義務(wù)？2、這對你有何啟示？評價標(biāo)準(zhǔn)星級評價說出丁飛爸爸的基本權(quán)利說出丁飛爸爸的基本義務(wù)邏輯清晰的說明對自己的啟發(fā)。憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是一致的。因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，也要增強義務(wù)觀念，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。小提示思考與行動想一想，作為小學(xué)生的我們，需要履行哪些義務(wù)呢？認(rèn)真接受教育遵守憲法和法律維護(hù)國家的形象和尊嚴(yán)情景1：今年6歲的葉知秋成為一名小學(xué)生。情景2：崔鵬程在教育局局長留言板上就加強校園環(huán)境建設(shè)提出建議。情景3：吳立敏家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房。010203活動園寫一寫，下列情景中涉及什么權(quán)利？這些權(quán)利是誰享有的？誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使？【思考】所述的案例對你有何啟示？法律義務(wù)需履行，如果我們不履行義務(wù)，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是一致的。公民履行義務(wù)既包括做法律規(guī)定我們必須做的事情，也包括不做法律禁止做的事情。憲法保障公民的基本權(quán)利和義務(wù)，權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。我是中華人民共和國公民！我莊嚴(yán)宣誓：永遠(yuǎn)不加入任何其它國籍，忠于我的祖國和人民，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民。當(dāng)國家有需要之時，本人必將義無反顧地貢獻(xiàn)自己的力量，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，誓死保衛(wèi)祖國。宣誓人：一名普通的中華人民共和國公民守法小學(xué)生優(yōu)勝小組拓展作業(yè)發(fā)現(xiàn)你身邊的守法親人，并分享給我們吧!謝謝觀看4公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三課時國家尊重和保障人權(quán)活動一：法律護(hù)航1、人權(quán)：是每個人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。2、人權(quán)與基本權(quán)利的區(qū)別師基本權(quán)利，也稱“憲法權(quán)利”，是由憲法規(guī)定的主要由國家來保障的權(quán)利。人權(quán)是指每個人作為人所應(yīng)當(dāng)具有的權(quán)利。憲法中人權(quán)的主體“人”，不僅僅是中國公民，也包括外國人和無國籍人等。2004年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“國家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，要求我國各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。

活動一：法律護(hù)航評價任務(wù)一：我們作為小學(xué)生享有人權(quán)嗎?請簡要說明理由（人權(quán)是與生俱來的，不論年齡、國家、種族等，每個人從出生開始就享有。）（每答對一個，得一顆星）

活動一：法律護(hù)航評價內(nèi)容評價星級小學(xué)生是否享有人權(quán)理由《國家人權(quán)行動計劃（2021--2025年）》目錄

導(dǎo)言一、經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利（一）基本生活水準(zhǔn)權(quán)利（二）工作權(quán)利（三）社會保障權(quán)利（四）財產(chǎn)權(quán)利（五）健康權(quán)利（六）受教育權(quán)（七）文化權(quán)利二、公民權(quán)利和政治權(quán)利（一）生命權(quán)（二）人身權(quán)利（三）個人信息權(quán)益（四）宗教信仰自由（五）選舉權(quán)和被選舉權(quán)（六）知情權(quán)和參與權(quán)（七）表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)（八）獲得公正審判的權(quán)利

五、人權(quán)教育和研究(一)學(xué)校人權(quán)教育(二)人權(quán)研究(三)人權(quán)知識培訓(xùn)(四)人權(quán)知識普及六、參與全球人權(quán)治理(一)履行國際人權(quán)條約義務(wù)(二)深度參與聯(lián)合國人權(quán)機構(gòu)工作(三)開展建設(shè)性人權(quán)對話與合作(四)為全球人權(quán)事業(yè)作出中國貢獻(xiàn)六、實施和監(jiān)督

三、環(huán)境權(quán)利(一)污染防治(二)生態(tài)環(huán)境信息公開(三)環(huán)境決策公眾參與(四)環(huán)境公益訴訟和生態(tài)環(huán)境損害賠償(五)國土空間生態(tài)保護(hù)修復(fù)(六)應(yīng)對氣候變化四、特定群體權(quán)益保障（一）少數(shù)民族權(quán)利（二）婦女權(quán)利（三）兒童權(quán)利（四）老年人權(quán)利（五）殘疾人權(quán)利活動二：人權(quán)事業(yè)的發(fā)展與成就全面保障經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利國家人權(quán)行動的五大目標(biāo)依法保障公民權(quán)利和政治權(quán)利充分保障特定群體的權(quán)利深入開展人權(quán)教育和研究積極參與全球人權(quán)治理活動二：人權(quán)事業(yè)的發(fā)展與成就12月10日是世界人權(quán)日。在這天，紅領(lǐng)巾小學(xué)六（1）班以“人權(quán)保護(hù)在身邊”為主題召開班會，同學(xué)們列舉了自己身邊的人權(quán)保護(hù)事例。請你對照《國家人權(quán)行動計劃（2021-2025年）》目錄，找一找他們說的分別是哪項人權(quán)，然后再說一說我們身邊的人權(quán)保護(hù)事例。我表姐今年上大學(xué)，她申請了國家助學(xué)貸款，不用擔(dān)心學(xué)費問題了。我家旁邊新建了一個公共圖書館。周末我可以去那里讀書。我作為校報小記者，經(jīng)常登錄市政府的網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動態(tài)。我爺爺住的村子開始實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，現(xiàn)在自來水的水質(zhì)好多了。在我的家鄉(xiāng)西藏，很多學(xué)校都實行漢藏雙語教學(xué)。上周學(xué)校舉辦人權(quán)講座，邀請了一位教授給我們講人權(quán)知識。活動園受教育權(quán)、文化權(quán)利、知情權(quán)、健康權(quán)利、少數(shù)民族權(quán)利、人權(quán)教育活動二：人權(quán)事業(yè)的發(fā)展與成就發(fā)展義務(wù)教育開辦農(nóng)家書屋提供營養(yǎng)午餐開展再就業(yè)培訓(xùn)我國通過各項措施積極保障人權(quán)活動二：人權(quán)事業(yè)的發(fā)展與成就活動二：人權(quán)事業(yè)的發(fā)展與成就評價任務(wù)二：請說出上面圖片分別是哪項人權(quán)（每答對一個，得一顆星）評價內(nèi)容評價星級發(fā)展義務(wù)教育開辦農(nóng)家書屋提供營養(yǎng)餐開展俄國免費就業(yè)培訓(xùn)近年來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建設(shè)邁出重大步伐，思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展，人民生活不斷改善，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，總體上實現(xiàn)了小康，社會生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，人權(quán)得到了更大程度上的保障。我國積極努力保障人權(quán)活動二：人權(quán)事業(yè)的發(fā)展與成就國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與。目前，我國已經(jīng)參加了20余項國際人權(quán)條約，認(rèn)真履行已參加的國際人權(quán)條約所規(guī)定的義務(wù)，開展國際人權(quán)交流與合作，推動國際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展?；顒尤悍e極推進(jìn)國際人權(quán)事業(yè)活動三：積極推進(jìn)國際人權(quán)事業(yè)評價任務(wù)三：連連看：請用把與下列公約對應(yīng)的內(nèi)容連起來。（每答對一個，得一顆星）評價內(nèi)容評價星級本公約締約各國承認(rèn)人人有權(quán)享受社會保障，包括社會保險每個兒童有固有的生命權(quán)，各國應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展。凡會員國，應(yīng)通過與現(xiàn)行決