高考讀后續(xù)寫必備：掌握轉(zhuǎn)場(chǎng)技巧

什么是轉(zhuǎn)場(chǎng)？

轉(zhuǎn)場(chǎng)是指“從一個(gè)場(chǎng)景過(guò)渡到另一個(gè)場(chǎng)景”，通常用于描寫“時(shí)間、情

感、地點(diǎn)、環(huán)境、行動(dòng)的變化”，以此達(dá)至制造沖突、加劇沖突、解

決沖突”的目的。

轉(zhuǎn)場(chǎng)的類型：時(shí)間變化、環(huán)境變化、地點(diǎn)變化、情緒變化、行動(dòng)變化

如何描寫轉(zhuǎn)場(chǎng)？

沖突升級(jí)：增強(qiáng)緊張感與壓力

方法：通過(guò)惡化外部環(huán)境、增加外界壓力、加劇人物之間的矛盾或引

入潛在威脅，來(lái)推動(dòng)問(wèn)題的升級(jí)。通過(guò)刻畫(huà)人物在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)的

焦慮、憤怒或緊張，從而進(jìn)一步深化沖突。

技巧：

?描寫更為激烈的行動(dòng)或言語(yǔ)對(duì)抗（例如，朋友間的爭(zhēng)執(zhí)因誤解而愈

演愈烈，沖突逐漸升級(jí)）。

?描述環(huán)境的惡化或壓力的驟增（例如，在極端環(huán)境下，天氣突然惡

化，增加了生存的難度和風(fēng)險(xiǎn)）。

?通過(guò)人物的冷漠或誤解加深矛盾（例如，隊(duì)員因觀點(diǎn)分歧而產(chǎn)生的

隔閡日益加劇，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)裂痕）。

例句：

?隨著夜幕的降臨，風(fēng)變得愈發(fā)狂暴，雨點(diǎn)密集如幕，他感到一陣無(wú)

法抑制的孤立與無(wú)助。

Asnightfallapproached,thewindgrewincreasinglyferocious,therain

poundingdownlikeacurtain,leavinghimwithanoverwhelmingsense

ofisolationandhelplessness.

?海浪突然劇烈翻滾，漁船在風(fēng)浪中搖擺不定，漁民們立刻意識(shí)到，

一場(chǎng)前所未有的風(fēng)暴正在逼近。

Thewavessuddenlybegantochurnviolently,thefishingboatsswayed

precariouslyinthestormyseas,andthefishermeninstantlyrealizedthat

anunprecedentedstormwasimminent.

尋求解決：引入冷靜思考與策略制定

方法：當(dāng)沖突達(dá)到頂點(diǎn)后，人物通常會(huì)進(jìn)入冷靜狀態(tài)，開(kāi)始深思熟慮,

并制定出應(yīng)對(duì)的策略。此時(shí)的轉(zhuǎn)場(chǎng)通過(guò)描寫人物的反思、策劃和策略

的落實(shí)來(lái)展開(kāi)。

技巧：

?描寫人物行動(dòng)的減緩和冷靜思考的過(guò)程（例如，長(zhǎng)途跋涉后，隊(duì)員

們停下腳步，重新評(píng)估形勢(shì)，策劃下一步的行動(dòng)方案）。

?引入外部援助或內(nèi)部決策（例如，家庭爭(zhēng)執(zhí)后，父母決定冷靜下來(lái)，

與孩子平心靜氣地討論問(wèn)題）。

?強(qiáng)調(diào)環(huán)境的暫時(shí)緩和，為人物提供一個(gè)喘息和策劃的機(jī)會(huì)（例如，

暴雨暫歇，救援隊(duì)趁機(jī)重新組織撤離計(jì)劃）。

例句：

.深夜，山谷里的寒風(fēng)呼嘯，他停下腳步，意識(shí)到需要冷靜下來(lái)，重

新規(guī)劃行程路線。

Lateatnight,withthewindhowlingthroughthevalley,hepaused,

realizingtheneedtocalmdownandreplantheroute.

?隨著爭(zhēng)吵的逐漸平息，雙方開(kāi)始理性思考，并尋找彼此能夠接受的

解決方案。

Astheargumentsubsided,bothpartiesbegantothinkrationally,seeking

asolutionthatcouldbemutuallyaccepted.

決策行動(dòng)：果斷應(yīng)對(duì)與危機(jī)化解

方法：在此階段，轉(zhuǎn)場(chǎng)描寫應(yīng)強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的果斷與迅速，以及問(wèn)題解決

后的結(jié)果，突出成功的關(guān)鍵時(shí)刻。

技巧：

?突出迅速而明確的行動(dòng)（例如，救援人員在接到緊急求救信號(hào)后，

迅速制定并執(zhí)行營(yíng)救計(jì)劃）。

?描述最終沖突的解決和危機(jī)的化解（例如，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)不懈努力，終

于克服了所有障礙，達(dá)成了目標(biāo)）。

?展示行動(dòng)如何有效解決了之前的困境（例如，誤解得以澄清后，項(xiàng)

目的推進(jìn)變得順暢無(wú)阻）。

例句：

?破曉時(shí)分，救援人員已經(jīng)成功地將所有被困者安全轉(zhuǎn)移到了避難所。

Atthebreakofdawn,therescueteamhadsuccessfullyevacuatedall

thosetrappedtothesafetyofashelter.

?通過(guò)緊急疏散措施，學(xué)校迅速組織學(xué)生撤離到安全區(qū)域，確保了每

個(gè)人的安全。

Throughemergencyevacuationmeasures,theschoolswiftlyorganized

thestudents5retreattosafety,ensuringeveryone'swell-being.

解決之后：平靜恢復(fù)與深刻反思

方法：當(dāng)問(wèn)題（或?yàn)?zāi)難）解決后，主人公逐漸恢復(fù)平靜，開(kāi)始反思這

段經(jīng)歷，并從中汲取教訓(xùn)。此時(shí)的轉(zhuǎn)場(chǎng)應(yīng)著重描寫情緒的平復(fù)和關(guān)系

的修復(fù)。

技巧：

?描寫環(huán)境的恢復(fù)或人物情緒的放松（例如，暴風(fēng)雨過(guò)后，天空重新

放晴，村莊在陽(yáng)光下恢復(fù)了寧?kù)o）。

?強(qiáng)調(diào)反思與教訓(xùn)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（例如，歷經(jīng)風(fēng)雨后，探險(xiǎn)隊(duì)成員

討論他們從中學(xué)到的教訓(xùn)）。

?展示新的開(kāi)始或關(guān)系的加強(qiáng)（例如，經(jīng)過(guò)沖突與和解，朋友間的友

誼更加堅(jiān)固）。

例句：

?暴風(fēng)雨結(jié)束后，陽(yáng)光重新灑滿大地，空氣中彌漫著清新的氣息，仿

佛一切都恢復(fù)了寧?kù)o。

Afterthestormpassed,sunlightonceagainbathedtheearth,theairfilled

withafreshscent,asifpeacehadfinallybeenrestored.

?誤解消除后，他們決心從這次經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，未來(lái)更加珍惜彼此

的關(guān)系。

Afterclearingupthemisunderstanding,theyresolvedtolearnfromthe

experienceandcherishtheirrelationshipevenmoreinthefuture.

轉(zhuǎn)場(chǎng)案例

時(shí)間變化

?沖突升級(jí)：隨著夜色加深，寒風(fēng)刺骨，他感到寒冷愈發(fā)難以忍受，

步伐逐漸沉重。

Asthenightdeepened,thebitingcoldbecameincreasinglyunbearable,

andhisstepsgrewheavierwitheverypassingmoment.

?尋求解決：多次嘗試無(wú)果后，他決定停下腳步，靜下心來(lái)重新考慮

下一步的行動(dòng)。

Aftermultiplefailedattempts,hedecidedtostopandtakeamomentto

calmlyreconsiderhisnextcourseofaction.

?決策行動(dòng)：天剛破曉，他終于看到了遠(yuǎn)方微弱的光亮，那是希望的

象征，他堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。

Atdawn,hefinallysawafaintlightinthedistance,asymbolofhope,

andheresolutelypressedforward.

環(huán)境變化

?問(wèn)題出現(xiàn)：天空迅速變暗，烏云密布，海面開(kāi)始涌動(dòng)，漁民們立刻

意識(shí)到，風(fēng)暴即將來(lái)臨。

Theskyquicklydarkened,thickcloudsgathered,andtheseabeganto

surge,alertingthefishermentotheimpendingstorm.

?沖突升級(jí)：風(fēng)力驟增，樹(shù)木被狂風(fēng)吹得東倒西歪，屋頂?shù)耐咂陲L(fēng)

中劇烈搖晃。

Thewindsuddenlyintensified,causingtreestoswayviolentlyandroof

tilestorattleinthegusts.

?尋求解決：風(fēng)暴過(guò)后，村民們迅速組織起來(lái)，開(kāi)始修復(fù)受損的房屋，

并重建他們的生活。

Afterthestormpassed,thevillagersquicklyorganizedandbegan

repairingthedamagedhomesandrebuildingtheirlives.

?問(wèn)題解決：隨著風(fēng)暴的完全消退，陽(yáng)光穿透烏云，灑在大地上，村

莊漸漸恢復(fù)了往日的平靜。

Asthestormcompletelysubsided,sunlightbrokethroughtheclouds,

shiningdownontheearth,andthevillagegraduallyreturnedtoitsformer

tranquility.

?解決之后：清晨的陽(yáng)光灑在重建后的村莊上，人們的生活重新步入

正軌，未來(lái)充滿希望。

Themorningsunlightbathedtherebuiltvillage,aspeople'slivesreturned

tonormal,andthefuturelookedpromising.

地點(diǎn)變化

?修復(fù)工作完成后，城市的街道重新煥發(fā)了活力，修葺一新的建筑在

陽(yáng)光下熠熠生輝。

Aftertherepairswerecompleted,thecitystreetscamealiveoncemore,

withthenewlyrenovatedbuildingsgleamingunderthesunlight.

?翻修后的房屋內(nèi)充滿了溫馨的氛圍，家人們圍坐在一起，暢談這段

難忘的經(jīng)歷。

Insidetherenovatedhouse,thewarmatmosphereembracedthefamilyas

theysattogether,reminiscingabouttheirunforgettableexperiences.

行動(dòng)變化

?沖突升級(jí)：盡管反復(fù)嘗試無(wú)果，他依然不甘放棄，決心尋找更有效

的解決方案。

Despiterepeatedfailures,herefusedtogiveup,determinedtofinda

moreeffectivesolution.

?尋求解決：冷靜下來(lái)后，他整理思緒，制定了一個(gè)更有針對(duì)性的計(jì)

劃。

Aftercalmingdown,heorganizedhisthoughtsanddevisedamore

targetedplan.

?決策行動(dòng)：經(jīng)過(guò)多次調(diào)整與嘗試，他們終于找到問(wèn)題的根源，并果

斷采取行動(dòng)解決了它。

Aftermultipleadjustmentsandattempts,theyfinallyidentifiedtherootof

the