四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.走進(jìn)圖書館的大門，首先映入眼簾的是一面碩大的留言墻，請你工整地抄寫下面的句子，在簽名墻上留下紀(jì)念吧。

為中華之崛起而讀書！

2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典。

“率”字用部首查字法，應(yīng)先查______部，再查______畫。用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)。“率”在字典中的解釋主要有：①帶領(lǐng)；②榜樣；③坦白直爽；④不慎重，不仔細(xì)。請給下面詞語中的“率”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，填序號?/p>

表率(

)

草率(

)

率真(

)2）.填一填。（沒有學(xué)過的字可以用拼音代替）

（1）寫出兩句不同詩人表明志向的詩句。

_______________________，____________________。_______________________，____________________。

（2）寫出兩句李白不同詩作中的詩句。

_________________________，______________________。

_________________________，______________________。3）.把詩句補(bǔ)充完整。

（1）馬上相逢無紙筆，__________________。

（2）此曲只應(yīng)天上有，__________________？

（3）黃梅時節(jié)家家雨，__________________。

（4）茅檐相對坐終日，__________________。4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）【詩詞天地】綠色代表生機(jī)和活力。看楊萬里筆下的一點(diǎn)新綠“籬落疏疏一徑深，_____________”；看白居易筆下的綠又不一樣，如“日出江花紅勝火，_____________”；再看艾青筆下鋪天蓋地的綠“刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，_______________，陽光也是綠的”。

（2）【人格魅力】本學(xué)期，我認(rèn)識了許多優(yōu)秀人物，如____________的小英雄雨來、______________的黃繼光和_____________的哈爾威船長。

（3）【傳統(tǒng)文化】《論語》中的“________________，不尤人”告訴我們遇到困難時不要抱怨；《孟子》中的“___________，死于安樂”告訴我們不能貪圖享樂；“_______________，_______________”則告訴我們讀書貴在堅持。5）.文字蘊(yùn)含力量，請你根據(jù)提示填空，完成交流大會上詩詞的分享稿。

（1）詩詞中流淌著中華血脈，潛藏著精神品格:《芙蓉樓送辛漸》中“__________，__________”是詩人潔身自好的志向和品格；《墨梅》中“____________，只留清氣滿乾坤”是詩人不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操；《塞下曲》中“欲將輕騎逐，____________”贊揚(yáng)了戍邊將士英勇威武的氣概。

（2）每當(dāng)小華面對困難要退縮的時候，他就會想起《老子》中的“勝人者有力，____________”告訴自己要勇于戰(zhàn)勝自我，超越自我；他常常聽到爺爺嘆息“少年不知勤學(xué)苦，____________”，為了鼓勵自己奮發(fā)向上，他把《周易》中“________，_____________”這句名言掛在書房里，鞭策自己，永遠(yuǎn)向前。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．人在驕傲自滿的時候總是容易栽跟頭的。B．小剛讀書一直都不專心，但是今天破天荒地認(rèn)真起來。C．他連日奔波籌錢，卻四處開綠燈，收獲很少，深感沮喪。D．在羽毛球混合團(tuán)體錦標(biāo)賽上，我國小將挑大梁，打出了精氣神。2）.下列加點(diǎn)的多音字注音錯誤的一項(xiàng)是（

）A．起哄（hòng）

哄搶（hōng）B．寧肯（nìng）

寧靜（níng）C．降伏（jiàng）

投降（xiáng）D．彎曲（qū）

曲譜（qǔ）3）.下列沒有錯別字的一組是（

）

A．菜圓

夢幻

籃天

收集B．密布

光明

焦急

熒火蟲C．眼睛

靜寂

搖晃

仰望4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.1.選一個詞語，試著寫一兩句話。生氣自豪快樂著急例：我們可以這樣寫“害怕”：我們馬上不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把對聯(lián)的上下聯(lián)連接起來。

進(jìn)門來蒼頭秀士

書山萬仞志能攀

但愿世間人無病

出戶去白面書生

學(xué)海無涯勤可渡

人壽年豐喜事多

山清水秀風(fēng)光好

何愁架上藥生塵2）.趣味對聯(lián)。(連線)

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

大門

山珍海味食固美，粗茶淡飯餐亦香。

客廳

文朋詩友廳間客，遠(yuǎn)親近鄰座上賓。

書房

大門外青山綠水，草堂內(nèi)富貴平安。

餐廳6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位。”

()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書。”

()那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

()話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來。2）.將下面的句子排列成一段通順的話。

()村前有條小河，河上有座小橋。

()我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

()我家在南方一個山清水秀的小村里。

()人們在橋上來來往往，十分方便。

()小橋是用長長的條石鋪成的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．梅蘭芳是著名的話劇藝術(shù)家，是中國四大花旦之首。(

)

2．梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等享譽(yù)世界。(

)

3．我們可以用“德藝雙馨”來贊美梅蘭芳。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌完成練習(xí)。露田曉菲我在嫩綠嫩綠的草葉尖上我在張開惺忪【注】睡眠的花心里我沒有向人們說“勿忘我”清晨和黑夜我自生又自滅我不是星星的眼淚也不是璀璨的明珠我就是我一滴純潔的甘露很少人注意我，我不抱怨那——又有什么要緊陽光嫵媚的清早我會升華成一朵美麗的潔白的云【注】惺忪：讀音是xīng

sōng，形容因剛醒而眼睛模糊不清。1．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中，再想一想這些事物還可以用什么詞語來修飾，寫在橫線上。

(

)的草葉尖

(

)的明珠

(

)的陽光

____________的草葉尖

____________的明珠

____________的陽光

2．這首詩歌以_________的口吻自述，整體運(yùn)用了_________的修辭手法。（

）A．草葉

比喻B．露珠

比喻C．露珠

擬人D．云

擬人3．“張開惺忪睡眼的花”是把________當(dāng)作________來寫，寫出了_____________。

4．詩中的“露”不具有的特點(diǎn)的是（

）A．純潔B．默默無聞C．任勞任怨D．樂觀5．小練筆：仿照詩中畫“____”的部分，寫一寫路邊的野花。

我不是__________________

也不是__________________

我就是我

一朵_________________的野花9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：書面表達(dá)

有趣的______

大自然無奇不有，只要你細(xì)心觀察，就會有有趣的發(fā)現(xiàn)。請在題目橫線上填寫你曾經(jīng)仔細(xì)觀察過的事物，可以是植物，也可以是動物。要求：抓住事物的特點(diǎn)，把讓你印象最深、最有趣的地方寫出來。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.閱讀短文，完成問題。冰淇淋的眼淚①我就讀于一所師范學(xué)校，畢業(yè)后去了縣城的中心小學(xué)。日子過得平平淡淡，倒也有滋有味?？墒菨u漸地我對那種平淡的生活失去了興趣，我不想再過的生活，我想過得更為激情、更為精彩，于是就在一個青年志愿者協(xié)會發(fā)起的支援西部的活動中報了名，置親朋好友的勸告于不顧，要求到西部支教。②我被安置到甘肅西部的一個小山村里，第二天就正式講課了，三、四、五年級在一起上課，講得匆匆忙忙的。A我每天累得

，時常望著遠(yuǎn)山發(fā)呆、嘆氣。不久后，我給父親寫了一封信，說到這里條件艱苦，工作也累，不像想象中的那樣，有了回去的想法。③但后來發(fā)生的一件事改變了我的想法。④那天，班上最小的一個孩子問我：“老師，書本上說的冰淇淋是什么東西？為什么城里的孩子都喜歡吃冰淇淋？”⑤“冰淇淋是一種冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃著涼涼的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人體能量……”“老師，巧克力是什么呀？”我剛剛頓住，另一個孩子就地問道。B面對一群瞪大眼睛的孩子，我一下子愣住了，忽然感到自己的解說是那樣蒼白無力，只好匆匆應(yīng)付了幾句，逃離了現(xiàn)場。⑥后來，一個偶然的機(jī)會，我到縣城去領(lǐng)一個郵包，正打算回去時，卻無意中發(fā)現(xiàn)了那個縣城唯一的冷飲店，決定為班上的二十幾個學(xué)生每人買一個冰淇淋帶回去。好在那天天氣還不是很熱，我向老板要了一個塑料盒子，又找來一些棉花、布片，包裹著裝有冰淇淋的食品袋。趕了近二十里的山路，我才回到了山村，還好冰淇淋才稍微化了一點(diǎn)。C我將冰淇淋分給了孩子們、看到他們的樣子，心里才稍稍多了一些安適。⑦第二個星期，我看到了一個孩子的作文：“我們都很愛我們的老師，他是一個好人，給我們每個人買了一個冰淇淋，很好吃。我們以前誰都沒有吃過冰淇淋。那時我們感動得流淚了，冰淇淋也很感動，它流著白色的淚……”D看著孩子的作文，我不知不覺也流下了眼淚。1．把下列詞語填在文中合適的橫線內(nèi)。（只填序號）A．迫不及待

B．手舞足蹈

C．精疲力竭

D．隨遇而安2．默讀短文第④至⑦自然段，了解事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，概括這件事的主要內(nèi)容。____________________3．讀一讀文中四處畫線的句子，想一想“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化。A________→B________→C（欣慰）→D________4．結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對題目“冰淇淋的眼淚”的理解。____________________5．“但后來發(fā)生的一件事改變了我的想法?！弊屛腋淖兿敕ǖ恼嬲蚴茿．一個孩子的作文寫得很精彩，打動了我。B．我被孩子們的純樸、可愛、懂事、善良所觸動。C．孩子們吃了“我”買的冰淇淋，很愛“我”這個老師。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.漢字在演變的過程中引申出很多豐富的內(nèi)涵，如“潰”本義指大水沖破堤防，后來引申出逃散、潰敗的意思。請根據(jù)詞義，把字母填在括號中。

長江滾滾_____

煙塵滾滾_____

滾水_____

滾燙_____

A．液體受熱沸騰

B．大水奔流

C．極，很

D．連續(xù)不斷、急速翻騰的樣子2）.選出下列句子的修辭方法。

A.設(shè)問

B.比喻

C.擬人

D.反問

（1）在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。

(

)

（2）醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

(

)

（3）從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。(

)

（4）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

(

)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（照樣子寫句子）

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（2）“當(dāng)挖到差不多二十寸深時，蜂巢便暴露出來了。”句中加點(diǎn)詞能刪去嗎？為什么？

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