山西省大同市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把詩(shī)歌抄在橫線上，注意字距適中，字的大小基本一致，留白大致相等。天上的風(fēng)雨來(lái)了，

鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來(lái)了，

我只躲到你的懷里。_______

_______

_______

_______2、填空題（每題2分共5題）1）.把古詩(shī)《題西林壁》填寫完整，并說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。

____________，____________。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！钡囊馑际莀___________。2）.生活課堂第二站——古詩(shī)樂園。

（1）我們來(lái)到寂靜的山中，雖然看不見人，但是隱約能聽到遠(yuǎn)處有人說(shuō)話的聲音，這時(shí)我不由得想起詩(shī)句：__________，___________。

（2）讀詩(shī)可以讓人欣賞到不同的美景：“一道殘陽(yáng)鋪水中，___________”描繪的是江景色；“返景入深林，_________”描繪的是深林余暉。

（3）李清照用“__________，__________”表達(dá)自己為國(guó)建功立業(yè)的愿望；王翰用“__________，_______”表現(xiàn)戍邊將士英勇豪邁的氣概；王昌齡用“_________，_________”表達(dá)自己希望邊關(guān)能夠鞏固、國(guó)家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿。3）.學(xué)了《花的學(xué)?！芬徽n，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲：《花的學(xué)校》作者是________，享譽(yù)世界的印度詩(shī)人、哲學(xué)家，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，出版過(guò)《________》《________》等五十多部詩(shī)集。

小豆子：本文選自__________的兒童散文詩(shī)集《________》。描寫了花孩子們?cè)诰G草上______、狂歡，穿著各種顏色的衣服沖出來(lái)以及_____這三個(gè)場(chǎng)景，表現(xiàn)了花孩子的______________。4）.回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)提示在橫線上填空。

（1）盧鉞吟詠梅花的角度與眾不同，“________，________”這句詩(shī)既寫出了梅花的特點(diǎn)，也暗示了人各有自己長(zhǎng)處和短處，不用刻意攀比。

（2）王昌齡的“_____，_____”和王翰的“_______，______”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

（3）唐代詩(shī)人高適《別董大》中的“_________，________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙。

（4）俗話說(shuō)“________，________”，這樣的機(jī)會(huì)不是每次都能遇到的，你一定要把握好這次機(jī)會(huì)。（寫一句俗語(yǔ)）

（5）王叔叔能力出眾，在公司里是_______的，許多人有困難就找他幫忙，但是如果碰到原則性的問題，他是不會(huì)_______單獨(dú)給你_______的，勸你還是不要去________的為好。（在括號(hào)里填上合適的三字詞語(yǔ)）

（6）通過(guò)本冊(cè)書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了一些人物：______的王戎，________的西門豹，_________的周恩來(lái)，________的精衛(wèi)。5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再將合適的詞語(yǔ)填入下列句子橫線上。

若有(

)

面(

)土(

)

無(wú)(

)奈(

)

（1）聽了老師這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話后，他默默地坐在那里，_________________。

（2）面對(duì)調(diào)皮、搗蛋的弟弟，我真的是_________________。

（3）小明被一條瘋狗嚇得_________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“夜幕降臨，連州文化廣場(chǎng)

，就像天上璀璨的星星?！币韵略~語(yǔ)能補(bǔ)充在句子橫線上的一項(xiàng)是（

）。A．高樓林立B．燈火輝煌C．別有風(fēng)趣D．車水馬龍2）.下面人物中，不能用“視死如歸”一詞來(lái)形容的是（

）A．江姐B．劉胡蘭C．包拯D．陳樹湘3）.下列句子中冒號(hào)用法不同的的一項(xiàng)是（）A．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。B．后來(lái)我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。C．奶奶對(duì)青銅說(shuō)：“今天就別去鎮(zhèn)上賣鞋了?！盌．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他是故意不小心把杯子打破的。（修改病句）

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古往今來(lái)許多文人墨客都寫過(guò)贊美錢塘江的詩(shī)文，讀劉禹錫的《浪淘沙（其七）》找出相對(duì)應(yīng)的句子，將它們連在一起。

浪淘沙（其七）

2）.詞語(yǔ)搭配連線。

敏銳的

避開

靈巧地

研究

反復(fù)地?????方向

改變

啟示

捕捉

眼睛

得到

獵物6、排序題（每題5分共2題）1）.做個(gè)小詩(shī)人。

小剛的爸爸觀看大潮之后寫了一首詩(shī)，小剛覺得非常有意思，想讀給大家聽，可一不小心把前面三句弄亂了。請(qǐng)你幫小剛整理一下順序吧。（填序號(hào)）

①潮頭怒吼貫江面

②山崩地裂城墻現(xiàn)

③悶雷滾動(dòng)出白線

_______

_______

_______，錢塘奇觀天下傳。2）.我會(huì)把錯(cuò)亂的句子重新排列。

(

)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。

(

)杜甫刻苦攻讀，十幾年如一日，為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

(

)有些書，他反復(fù)閱讀了不知多少遍，已經(jīng)被翻亂了。

(

)杜甫從小就愛讀書，七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩(shī)人的名作。

(

)當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時(shí)，就愛得放不下手，一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。

(

)他讀書入了迷，經(jīng)常忘了吃飯和休息。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《手不釋卷》講的是三國(guó)時(shí)期孫權(quán)爭(zhēng)分奪秒地讀書，最后成為吳國(guó)主將的故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。飛鳥集（節(jié)選）雨點(diǎn)吻著大地，微語(yǔ)道：“我們是你的思家的孩子，母親，現(xiàn)在從天上回到你這里來(lái)了?！保ㄗ髡撸禾└?duì)枺?．下面說(shuō)法不正確的是（

）A．這兩首詩(shī)都寫出了孩子對(duì)母親的眷戀之情，表達(dá)了對(duì)母愛的贊美和感激之情。B．《飛鳥集》中，詩(shī)人把雨點(diǎn)比作孩子，把大地比作家。C．這兩首詩(shī)的共同特點(diǎn)：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，運(yùn)用修辭手法。D．詩(shī)歌常常表達(dá)詩(shī)人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含著豐富的想象。2．《繁星（一五九）》一詩(shī)中，“天上的風(fēng)雨”指_________，“心中的風(fēng)雨”指__________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場(chǎng)讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小樹林是我們的快樂天堂……每個(gè)人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個(gè)好地方給同學(xué)們吧，用上你學(xué)過(guò)的好詞佳句，寫一篇不少于300字的習(xí)作。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《觀潮》選段，完成練習(xí)。選段A①午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。②那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。③霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。選段B浙江①之潮，天下之偉觀也。自既望②以至十八日為盛。方③其遠(yuǎn)出④海門，僅如銀線⑤；既而漸近，則玉城雪嶺際天⑥而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃⑦日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也?！咀⑨尅竣僬憬褐稿X塘江。②望：地球上看見圓形的月亮，這種月相叫望。③方：當(dāng)……時(shí)。④出：發(fā)，起。⑤僅如銀線：幾乎像一條銀白色的線。⑥際天：連接著天。⑦沃：用水淋洗。(1)下列詞語(yǔ)古今意思或用法相同的一項(xiàng)是（

）A．天下之偉觀也

這是偉大的奇觀B．方其遠(yuǎn)出海門

沒有規(guī)矩，不成方圓。C．吞天沃日

肥沃的土地(2)聯(lián)系語(yǔ)段B內(nèi)容，猜想加點(diǎn)詞語(yǔ)“既望”的意思是（

）A．農(nóng)歷八月初一B．農(nóng)歷八月十六C．農(nóng)歷八月二十(3)整體感知兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容。

①兩個(gè)選段都從_____和_____這兩方面來(lái)描寫大潮，讓我們?nèi)缗R其境。

②如果用選段B中的一個(gè)詞來(lái)概括大潮的整體特點(diǎn)，最合適的是(

)

A．吞天沃日

B．聲如雷霆

C．勢(shì)極雄豪

(4)按照要求摘錄兩個(gè)語(yǔ)段中的相關(guān)詞句，感知寫法的共同點(diǎn)。觀潮語(yǔ)段A語(yǔ)段B寫法共同點(diǎn)遠(yuǎn)觀大潮①_____________方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線由遠(yuǎn)而近

③修辭手法：___近看大潮浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)②______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出使用正確的字。

（1）我們要少一些（努

怒）氣和怨言，多一些行動(dòng)和（努

怒）力。

（2）媽媽不（僅

盡）將家里收拾得很干凈，還（僅

盡）力照顧好全家人。2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，用“√”標(biāo)出。

（1）A花蕾（lěi）

B．骨髓（suí）