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文檔簡介

課件制作：哈薩爾路小學(xué)趙紅坐井觀天課文導(dǎo)讀青蛙在農(nóng)田里蹦蹦跳跳的消滅害蟲，可是，這只青蛙不一樣，它住在井里，只望著小小的一片天，接下來的故事，

讓我們一起去瞧一瞧！課文閱讀青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝?！?/p>

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

坐井觀天小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！”

青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?/p>

小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧?！?/p>

課堂討論本課一共有幾個(gè)自然段？自讀課文，找出文中小鳥和青蛙的三次對(duì)話。

感悟第二次對(duì)話，用“因?yàn)椤浴闭務(wù)勛约旱睦斫?。第三段?duì)話中小鳥和青蛙都是笑著說的，它們的笑各有什么含義？課后作業(yè)把這個(gè)故事講給其他人聽。寫出青蛙和小鳥的性格，喜歡其中哪一個(gè)，理由是什么？課堂補(bǔ)充坐井觀天：坐在井底看天。比喻眼界小，見識(shí)少故事典故：唐·韓愈

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