第頁(yè)Unit6Foodandlifestyle11、核心詞匯noon,keep,watermelon,beef,sweet,health,meal,sugar,change,glass,kilo,total,score,order,bean22、核心短語(yǔ)betweenmeals,toomuchsugar,plantodosth.,aswimmingpool,apacketofsalt,fourkilosofmeat,sixbottlesofjuice,lessthan,morethan33、核心語(yǔ)法1）可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞2）可數(shù)名詞的變化規(guī)則3）量詞的用法必備知識(shí)必備知識(shí)44、表達(dá)：談?wù)摻】碉嬍澈蜕盍?xí)慣掌握幾種食物名稱掌握幾種食物名稱能夠描述自己和他人的飲食、生活習(xí)慣談?wù)撌澄锖蜕罘绞疥P(guān)鍵能力關(guān)鍵能力學(xué)會(huì)表達(dá)個(gè)人喜好學(xué)會(huì)表達(dá)個(gè)人喜好正確使用名詞描述飲食學(xué)科素養(yǎng)Unit6Foodandlifestyle學(xué)科素養(yǎng)Unit6Foodandlifestyle培養(yǎng)健康的生活方式培養(yǎng)健康的生活方式改掉不良習(xí)慣樹立正確的價(jià)值觀主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)核心價(jià)值核心價(jià)值句子解讀1、keep教材P68keep其用法歸納如下：一、用作系動(dòng)詞，意為“保持(某種狀態(tài))”，其后常接形容詞作表語(yǔ)。Pleasekeepquiet.請(qǐng)保持安靜!Aftertheaccident,hestillkeptalive.這次事故之后,他仍然活著。二、用作實(shí)義動(dòng)詞，可表示：1.保管;保存;保留。PleasekeepthesethingsformewhileIamaway.在我離開期間,請(qǐng)你替我保管這些東西。2.堅(jiān)持；繼續(xù)。后面如接動(dòng)詞，要用V-ing形式作賓語(yǔ)。Ifyoukeep(on)practisingyourspokenEnglish,you'llsoonmakegreatprogress.如果你堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，你很快就會(huì)取得很大的進(jìn)步。3.保持。其后常接復(fù)合賓語(yǔ)，表示使(某人或某物)保持某種狀態(tài)或使某一動(dòng)作繼續(xù)。①keep+sb/sth+介詞Ifyourhandsarecold,keeptheminyourpockets.如果你覺(jué)得手冷,就把它們放在口袋里。②keep+sb/sth+形容詞Thesegloveswillkeepyourhandswarm.這種手套保暖好。③keep+sb/sth+V-ing形式,表示“讓某人/某物一直……”,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性。I'msorrytokeepyouwaiting.很抱歉,讓你久等了?！就卣埂縦eepoffthegrass勿踏草地keep(on)doingsth繼續(xù)/一直做某事keepsb/sthaway(fromsb/sth)使某人/某物不靠近keepsthback(fromsb)隱瞞keepsbdown壓制或鎮(zhèn)壓(人民、國(guó)民等)keepout(ofsth)不進(jìn)入(某處);keepsb/sthout(ofsth)不讓某人[某物]進(jìn)入(某處):keeptosth不偏離,不離開(道路等);遵循,遵守(計(jì)劃、時(shí)刻表等)2、fish教材P69fish用作不可數(shù)名詞時(shí)無(wú)復(fù)數(shù)形式，應(yīng)作“魚肉”解。Helpyourselftosomefish.隨便吃些魚。fish用作可數(shù)名詞1.指“魚的條數(shù)”時(shí)單數(shù)和復(fù)數(shù)形式相同twofish兩條魚2.指“魚的種類”時(shí)復(fù)數(shù)形式才為fishestwofishes兩種魚fish用作動(dòng)詞時(shí)，它的含義與“釣(捕)魚”有關(guān)gofishing去釣魚3、health教材P69healthn.健康Havepoorhealth擁有不健康的身體Exerciseisgoodforyourhealth.運(yùn)動(dòng)有益于健康healthyadj.健康的unhealthyadj.不健康的Ahealthybankbalance健康的財(cái)務(wù)狀況healthilyadv.健康地unhealthilyadv.不健康地Iwishmybabymaygrowuphealthily.我希望我的寶寶可以健康地成長(zhǎng)。教材語(yǔ)篇梳理1.Anappleadaykeepsthedoctoraway!一天一蘋果，不用去診所！2.Healthyfoodisimportantforme.健康的食物對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的。3.Ialwayshavemilkandbreadforbreakfast.早餐我總是喝牛奶、吃面包。4.Theyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.它們含糖太多，對(duì)我的牙齒有害。5.Thishelpsmestartthedaywell.這有助于我很好地開始一天。6.Thismealgivesmeenergyforthewholeafternoon.這頓飯為我整個(gè)下午提供能量。課文語(yǔ)法填空Ⅰ.用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Wecanseesome(sheep)onthehill.2.Pandasdonothavemany(baby).3.YaoMingandYiJianlianareboth(Chinese).4.Toomanysweetsarebadforour(tooth).5.Arethereany(potato)inthebasket?6.Chinese(people)arehard-workingandbrave.7.Mygrandfatheroftentellsmeinteresting(story).8.Arethereany(woman)teachersinyourschool?Ⅱ.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子，每空一詞。1.我媽媽需要兩張紙。Mymumneeds.2.地上有兩袋大米。Therearericeonthefloor.3.我想喝一杯茶。Iwouldliketohavetea.4.我爸爸買了兩公斤肉。Myfatherbuysmeat.5.冰箱里有三瓶橙汁。Thereareorangejuiceinthefridge.答案I.1.sheep2.babies3.Chinese4.teeth5.potatoes6.people7.stories8.womenⅡ.1.twopiecesofpaper2.twobagsof3.acupof4.twokilosof5.threebottlesof主題探究本單元的主題是“Thisisme!(介紹自己)?！辈饺胫袑W(xué)的你們，在新學(xué)期的伊始，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)，結(jié)交很多新朋友。本單元將教給你們一些打招呼的交際用語(yǔ)以及自我介紹和介紹朋友的句子。語(yǔ)篇品讀Sallyhastwobrothers.TheyarePeterandAllen.NowtheyareinBeijingwiththeirparents.Peteris13.Helikesmilkandbreadforbreakfast.Andhelikeschickenfordinner.Allenis7.Helikeshamburgersandchicken.Hedoesn’tlikemilk.Helikescola.Heisfat.Sallyis4.Shelikesbananasandstrawberries.Sheeatsice-creamafterdinner.Buthermotherdoesn’tlethereattoomuch.Whatdoeshermotherlikeeating?Shelikeseatingvegetablesandfruit.Theyarehealthy.Sheeatseggsandsomefruitforbreakfast.Andsheeatssaladforlunch.Doestheirfatheralsolikevegetablesandfruit?No,helikesvegetables,buthedoesn’tlikefruit.Andheeatscarrotsfordinner.Helikeschicken,too.Hethinksitisdelicious.全文翻譯莎莉有兩個(gè)兄弟。他們是彼得和艾倫?，F(xiàn)在他們和父母在北京。彼得13歲。他早餐喜歡牛奶和面包。他晚飯喜歡吃雞肉。艾倫今年7歲。他喜歡漢堡包和雞肉。他不喜歡牛奶。他喜歡可樂(lè)。他很胖。薩莉4歲。她喜歡香蕉和草莓。晚飯后她吃冰激凌。但是她媽媽不讓她吃太多。她媽媽喜歡吃什么？她喜歡吃蔬菜和水果。他們很健康。她早餐吃雞蛋和一些水果。她午餐吃沙拉。他們的父親也喜歡蔬菜和水果嗎？不，他喜歡蔬菜，但他不喜歡水果。他晚飯吃胡蘿卜。他也喜歡雞肉。他認(rèn)為它很美味。詞匯積累cola可樂(lè)strawberries草莓delicious美味的4、chicken雞肉題源探究語(yǔ)篇品讀Lilyandhersisterarestudents.Lilyistwelveyearsoldandhersisterisonlyeight.Theirmotherisverybusyeveryday,becausetheyhavedifferenteatinghabits.Lilyhashamburgersandeggsforbreakfast,buthersisterdoesn’t.Hersisterhasanicecreamandchickenforbreakfast.Forlunch,Lilylikeseatingvegetablesandsalad,buthersisterlikeseatingFrenchfriesandcarrots.Forsupper,theyhavethesamefood.全文翻譯莉莉和她姐姐是學(xué)生。莉莉十二歲，而她的妹妹只有八歲。他們的媽媽每天都很忙，因?yàn)樗麄冇胁煌娘嬍沉?xí)慣。莉莉早餐吃漢堡包和雞蛋，但她姐姐沒(méi)有。她姐姐早餐吃冰淇淋和雞肉。午餐，莉莉喜歡吃蔬菜和沙拉，但她的姐姐喜歡吃炸薯?xiàng)l和胡蘿卜。晚飯，他們吃同樣的食物。句式仿寫1、露西早餐吃漢堡包和雞肉，但她姐姐沒(méi)有。2、晚飯，他們吃不同的食物。拓展閱讀Passage1主題語(yǔ)境話題關(guān)鍵詞詞數(shù)建議用時(shí)推薦指數(shù)人與自我生活方式exercise1607min★★★☆☆閱讀短文，根據(jù)短文上下文以及所給的首字母提示寫出所缺的單詞，使短文內(nèi)容完整、連貫。Let'stakeexercisetogetherPlayingtennisandotherteamsportsmayaddyearstoyourlife,anewstudyf1thatpeoplecanlivelongeriftheyoftenplaytennisordosomeotherteamsports.Somepeoplealwaysdosomesportsb2themselves,suchasrunningandswimming.Buttheresultisn'tasg3astheteamsports.Thestudygivespeopleinterestingquestionsaboutthebenefitsofe4.Somanypeoplewillthinkd5someteamsportscanimproveourhealthandwecanlivelonger.Newstudiesshowthatregularexercisehass6todowithlonglives.Ridingbikeswithfriendsisapopulara7amongpeopleinthestudy.Andmanypeoplesaythattheyridetheirbikesforfourormoreh8everyweek.Theirliveswilla9anaverageof3.7years.Iftheyalwaysstayathome,thingswillbed10.Solet'stakeexercisetogetherfromnowon!*benefit/'ben?f?t/n.好處;益處**improve/?m'pru?v/漿漿average/'?v?r?d?/n.平均數(shù)f2.b3.g4.e5.d6.s7.a8.h9.a10.d答案解析1.finds結(jié)合上下文可知，這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)如果人們經(jīng)常打網(wǎng)球或做其他團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)延長(zhǎng)壽命，故所缺的詞是finds。誤解分析：本題易誤填find。誤填的原因是忽視了要使用find的第三人稱單數(shù)形式，這里是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為Thestudy，故動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式finds。2.by一些人總是自己做一些運(yùn)動(dòng)，表示“獨(dú)自”用短語(yǔ)byoneself,故所缺的詞是by。3.good個(gè)人運(yùn)動(dòng)的結(jié)果不如團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果好，as…as…意為“和……一樣……”，第一個(gè)as后用形容詞或副詞的原級(jí)，故所缺的詞是good。4.exercise結(jié)合上下文可知，這項(xiàng)研究給人們提出了關(guān)于鍛煉的好處的有趣的問(wèn)題，故所缺的詞是exercise。5.doing很多人會(huì)認(rèn)為做一些團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)能改善我們的健康狀況，并且我們能夠活得更長(zhǎng)久，故所缺的詞是doing。誤解分析：本題易誤填do。誤填的原因是對(duì)句子結(jié)構(gòu)判斷錯(cuò)誤。句中的Somanypeoplewillthink是主句,后面是賓語(yǔ)從句,設(shè)空處缺少的是賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)，do是動(dòng)詞原形，不能作主語(yǔ)，此時(shí)用動(dòng)名詞形式作主語(yǔ)。故填doing。6.something經(jīng)常鍛煉與長(zhǎng)壽有關(guān),表示“與……有關(guān)”用短語(yǔ)havesomethingtodowith,故所缺的詞是something。7.activity結(jié)合上下文可知和朋友們一起騎自行車是一種受歡迎的活動(dòng),故所缺的詞是activity。8.hours結(jié)合上下文可知，此處說(shuō)的是許多人說(shuō)他們每周騎四個(gè)小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間的自行車，故所缺的詞是hours。9.add結(jié)合上下文可知，每周騎自行車可以讓他們?cè)黾悠骄?.7年的壽命，故所缺的詞是add。10.different如果人們總是待在家里，情況就會(huì)不同了。故所缺的詞是different。難句分析原文Thestudyfindsthatpeoplecanlivelongeriftheyoftenplaytennisordosomeotherteamsports.譯文這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，如果人們經(jīng)常打網(wǎng)球或者做些其他團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，他們會(huì)活得更長(zhǎng)。分析本句是一個(gè)主從復(fù)合句。Thestudyfinds是主句;thatpeoplecanlivelongeriftheyoftenplaytennisordosomeotherteamsports是賓語(yǔ)從句,作動(dòng)詞finds的賓語(yǔ),賓語(yǔ)從句中的iftheyoftenplaytennisordosomeotherteamsports是條件狀語(yǔ)從句,說(shuō)明人們活得更長(zhǎng)的條件。Passage2主題語(yǔ)境話題關(guān)鍵詞詞數(shù)建議用時(shí)推薦指數(shù)人與自我學(xué)校生活School1947min★★★☆☆Hello,I'mWuDong.I'mastudentatNanjingInternationalSchool.I'm1yearsold.Thisismybigandniceschool.Look!Thereisabig2init.Afterschool,manystudentsplaybasketballandfootballinit.Nexttoit3asportshall.Theremanyteachersandstudentsplaysportsinit.Andinfrontofthesportshall,thereisasciencelab.Wecanstudy4there.Behindthesportshall,thereisalibrary.Inthelibrary,therearemanybooks.Weliketo5theminit.Thisisourclassroombuilding,andtherearesixty6init.Inmyclass,therearefortystudents.Therearenineteengirlsandtwenty-oneboys.Aboyis7England.HisnameisJohn.Heisthirteenyearsoldlikeme,too.Thereisa8inourclassroomonthewall.It'samapofChina.ThisismygoodteacherMissWang.We9herandherlessons.Therearemanytreesaroundourclassroombuilding.Wecanreadthereinthemorning.Nextto10,thereisadininghall,andwecaneatnicefoodthere.*lab/l?b/n.實(shí)驗(yàn)室**wall/w??l/n.墻1.A.elevenB.twelveC.thirteenD.fourteen2.A.roomB.playgroundC.parkD.zoo3.A.isB.areC.hasD.have4.A.EnglishB.scienceC.geographyD.Chinese5.A.eatB.playC.speakD.read6.A.treesB.teachersC.booksD.classrooms7.A.inB.toC.fromD.for8.A.photoB.mapC.deskD.chair9.A.likeB.leaveC.seeD.meet10.A.itB.themC.youD.me答案解析1.C從第二段中的“Heisthirteenyearsoldlikeme,too.”可知,他像我一樣也是十三歲。故選C。2.B根據(jù)下句“Afterschool,manystudentsplaybasketballandfootballinit.”可知，放學(xué)后很多學(xué)生在那里打籃球和踢足球。這些活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行。故選B。誤解分析：本題易誤選C。誤選的原因是沒(méi)有根據(jù)語(yǔ)境去思考，而僅僅是主觀臆斷，認(rèn)為公園里可以打籃球和踢足球，但與語(yǔ)境不符。3.A句意：它的隔壁是個(gè)體育館。由句意可知選A。干擾項(xiàng)排除：由句意可知，此處應(yīng)用be動(dòng)詞，排除C、D兩項(xiàng)。又因本句是倒裝句,其主語(yǔ)是asportshall,為第三人稱單數(shù)形式,排除B。4.B從上文中的“thereisasciencelab”可知,有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我們可以在那兒學(xué)習(xí)科學(xué)。故選B。干擾項(xiàng)排除：English英語(yǔ);geography地理;Chinese語(yǔ)文。由上文中出現(xiàn)的science可排除A、C、D三項(xiàng)。5.D從上句“Inthelibrary,therearemanybooks.”可知,圖書館里有許多書。因此我們喜歡在圖書館讀書。故選D。6.D從上文中的“Thisisourclassroombuilding”可知,這是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有60個(gè)教室。故選D。7.C句意：一個(gè)男孩來(lái)自英格蘭。befrom來(lái)自，為固定短語(yǔ)。故選C。誤解分析：本題易誤選A。誤選的原因是僅僅理解本句意為“一個(gè)男孩在英格蘭”。事實(shí)上，根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，吳冬是在南京國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，他在介紹他班上的同學(xué)，因此這個(gè)同學(xué)是來(lái)自英格蘭，而不是在英格蘭。8.B從下句“It'samapofChina.”可知,我們教室的墻上有一幅地圖。故選B。誤解分析：本題易誤選A。誤選的原因是主觀臆斷教室的墻上有一幅照片，而沒(méi)有聯(lián)系下文進(jìn)行理解和分析。9.A從上句“ThisismygoodteacherMissWang.”可知,王老師是一位好老師。我們都喜歡她和她的課。故選A。10.A從上文中的“Therearemanytreesaroundourclassroombuilding.Wecanreadthereinthemorning.”可知,教學(xué)樓周圍有許多樹，我們?cè)谠绯磕軌蛟谀莾鹤x書。此處指的是教學(xué)樓，應(yīng)用it指代。故選A。難句分析原文Nexttoitisasportshall.譯文一個(gè)體育館在它的隔壁。分析本句是一個(gè)倒裝句。句子的主語(yǔ)是asportshall,而Nexttoit作表語(yǔ)。閱讀微技能1.通讀全文，把握大意，確定主旨。2.抓住細(xì)節(jié)，深切體會(huì)，確定詞義。3.周密分析，瞻前顧后，確定詞性。4.復(fù)讀全文，仔細(xì)檢查，確定驗(yàn)收。Passage1主題語(yǔ)境話題關(guān)鍵詞詞數(shù)建議用時(shí)推薦指數(shù)人與自我樂(lè)于學(xué)習(xí)Study1386min★★★☆☆LookingforaquietplacetostudyLaurenhasamathtesttomorrow.Itisveryimportant.Shehastostudyalot.Sheistryingtostudyinherroom,butherbabybrotheriscrying.Itistooloud.Shecannotconcentrate.Shegoestoacoffeeshop.Therepeoplearealwaystalking.Itistoonoisy.Shecannotconcentrate.Shegoestothelibrary.Librariesareusuallyquiet,butthisoneisdifferent.Thechildrenarelaughing.Laurendoesnotwanttobeangrywiththem.Aftersheleavesthelibrary,shegoestothepark.Birdsstarttopooponher.Herhairisdirty.Shegoesbackhome.Shetakesashower.Shehasanidea.Shebringsherbooktothebathroom.Shestudiesthere.Laurenthinksshemustgetagoodgradeinthemathtest.W*cry/kra?/v.哭**laugh/lɑ?f/v.笑**angry/'bɑ?θru?m/n.浴室1.Laurenhasatest.A.scienceB.geographyC.biologyD.math2.Whycan'tLaurenstudyinherroom?A.Becauseherroomisn'tlarge.B.Becauseherbabybrotheriscrying.C.Becausehewantstoplaywithherbabybrother.D.Becauseherparentswanthertodothehousework.3.Theunderlined(畫線的)word“concentrate”means“”inChinese.A.集中精力B.心想事成C.善解人意D.怒氣沖天4.Wheredoesn'tLaurengo?A.Toacoffeeshop.B.Toalibrary.C.Tothepark.D.Toabookshop.5.WhichisRIGHTfromthepassage?A.Thelibraryisveryquiettoday.B.Themathtestisn'timportanttoLauren.C.Shestudiesinthebathroomtoday.D.Shetakesashowerbecauseit'shot.答案解析1.D細(xì)節(jié)理解題。題干定位：根據(jù)題干中的test可定位到第一段。根據(jù)第一段第一句“Laurenhasamathtesttomorrow.”可知,Lauren明天有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。故選D。2.B細(xì)節(jié)理解題。題干定位:根據(jù)題干中的inherroom可定位到第二段。根據(jù)第二段中的“Sheistryingtostudyinherroom,butherbabybrotheriscrying.Itistooloud.”可知,她不能在她房間學(xué)習(xí)是因?yàn)樗牡艿茉诳蓿沉?。故選B。3.A詞義猜測(cè)題。從畫線單詞所在句前面的“Sheistryingtostudyinherroom,butherbabybrotheriscrying.Itistooloud.”可知，Lauren本打算在房間學(xué)習(xí)，可弟弟在哭，太吵了，她無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。故選A。誤解分析：本題易誤選B，因?yàn)閷項(xiàng)“心想事成”放入句中理解為“她不能心想事成”似乎也符合邏輯。但根據(jù)語(yǔ)境可知，學(xué)習(xí)需要安靜的環(huán)境，如果是吵鬧的環(huán)境，她就不能“集中精力”。4.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段內(nèi)容可知，Lauren去了咖啡廳、公園和圖書館，但沒(méi)有去書店。故選D。5.C細(xì)節(jié)理解題。從第三段中的“Shebringsherbooktothebathroom.Shestudiesthere.”可知,Lauren帶著書到浴室,她在那兒學(xué)習(xí)。故C項(xiàng)正確。干擾項(xiàng)排除：從第二段中的“Librariesareusuallyquiet,butthisoneisdifferent.”可知,圖書館通常很安靜,但這個(gè)不同,故排除A;從第一段中的“Laurenhasamathtesttomorrow.Itisveryimportant.”可知,Lauren明天有個(gè)很重要的數(shù)學(xué)考試,故排除B;從第三段中的“Birdsstarttopooponher.Herhairisdirty.Shegoesbackhome.Shetakesashower.”可知,鳥開始在她頭上拉屎，她的頭發(fā)臟了，所以她回家洗澡，由此可知，她洗澡不是因?yàn)樘鞜?，故排除D。難句分析原文Laurenthinksshemustgetagoodgradeinthemathtest.譯文Lauren想，她在這次數(shù)學(xué)考試中一定會(huì)獲得好成績(jī)。分析本句是一個(gè)主從復(fù)合句。其中Laurenthinks是主句,shemustgetagoodgradeinthemathtest是省略了連接詞that的賓語(yǔ)從句,作thinks的賓語(yǔ)。Passage2主題語(yǔ)境話題關(guān)鍵詞詞數(shù)建議用時(shí)推薦指數(shù)人與自然人與動(dòng)物addax1347min★★★★☆Theaddaxisarareanimal.Itisnoteasytofindit.Let'sgettoknowmoreaboutit.TheaddaxlivesintheSaharaDesert.Itcanliveinhotareas.Itcanwalkinthedesertforafewdayswithoutfood.Itisdifficulttofindfoodinthedesert,sotheaddaxhastotravelalongwaytofindfood.Theaddaxeatsgrassandleavesofsomeplants.Itdoesn'tneedtodrinkwater.Theaddaxgetswaterfromfood.Lookattheaddax'sbody.Ithastwolonghorns.Italsohaswide,flathooves.Fortheaddax,thesehoovesmakeiteasytowalkacrossthesand.Theaddaxcanchangeitsbodycolor.It'samazing.Insummertheaddaxiswhite.Inwintertheaddaxisgray-brown.*addax/'?d?ks/n.旋角羚羊**rare/re?(r)/adj.罕見(jiàn)的Ananimal_1_theaddax_2_doesitlive?ItlivesintheSaharaDesert.Itcanlivein_3_areas.Ithastotravelalongwaytofindfood_4_findingfoodinthedesertisnot_5_.Whatdoesiteat?Iteatsgrassandleavesofsomeplants.Itgetswaterfrom_6_.Whatdoesit_7_like?Ithastwolonghorns_8_wide,flathooves.Itcanchangethe_9_ofitsbody.Insummeritis_10_.Inwinter,itisgray-brown.2.3.4.5.6.7.8.9.10.答案解析1.called/named一種叫旋角羚羊的動(dòng)物,表示“被叫作”要用called或named。誤解分析:本題易誤填calls或names,誤填的原因是未能準(zhǔn)確掌握過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)的用法。2.Where本題右邊講的是“旋角羚羊住在哪里”，故所缺的詞是Where。3.hot根據(jù)第二段中的“Itcanliveinhotareas.”可知,它可以在炎熱的地方居住，故所缺的詞是hot。4.because根據(jù)第二段中的“Itisdifficulttofindfoodinthedesert,sotheaddaxhastotravelalongwaytofindfood.”可知,旋角羚羊不得不走很長(zhǎng)一段路去找食物，因?yàn)樵谏衬镎沂澄锸呛茈y的。根據(jù)設(shè)空處前后的因果關(guān)系可知，所缺的詞是because。誤解分析：本題易誤填so，誤填的原因是混淆了該句的因果關(guān)系。5.easy根據(jù)第二段中的“Itisdifficulttofindfoodinthedesert…”可知，此處所缺的詞是easy。誤解分析：本題易誤填difficult，誤填的原因是忽略了設(shè)空處前的否定詞not。此處要填的詞是原句中difficult的反義詞,即easy。6.food根據(jù)第三段中的“Theaddaxgetswaterfromfood.”可知,旋角羚羊從它所吃的食物中獲取水，故所缺的詞是food。7.look本題右邊講的是旋角羚羊的外貌特征。根據(jù)“Whatdoesitlooklike?”的句式可知,所缺的詞是look。8.and根據(jù)第四段中的“Ithastwolonghorns.Italsohaswide,flathooves.”可知,此處所缺的詞是and。9.color根據(jù)第四段中的“Theaddaxcanchangeitsbodycolor.”可知，它可以改變身體的顏色，故所缺的詞是color。10.white根據(jù)第四段中的“Insummertheaddaxiswhite.”可知,夏天的時(shí)候，它是白色的，故所缺的詞是white。難句分析原文Fortheaddax,thesehoovesmakeiteasytowalkacrossthesand.譯文對(duì)于旋角羚羊來(lái)說(shuō)，這些蹄子使它走過(guò)沙地變得容易。分析本句中的it是形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是其后的動(dòng)詞不定式短語(yǔ)towalkacrossthesand。Passage3主題語(yǔ)境話題關(guān)鍵點(diǎn)詞數(shù)建議用時(shí)推薦指數(shù)人與自然人與動(dòng)物Cat1348min★★★☆☆Uli,mycatIliveinPortlandwithUli,mycat.Sheoftenwakesmeupanhourearlier.Iputherinthebathroomwithherfood,waterandlitterbox.Thisthingdoesn'tlast