第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播目錄1.新課引入2.學(xué)習目標3.新知講解4.知識總結(jié)5.課堂檢測6.課后作業(yè)1.新課引入走進“聲音的世界”2.學(xué)習目標321認識聲音產(chǎn)生的原因了解聲音的傳播條件知道聲速的影響因素學(xué)習目標3.新知講解音叉直尺水

造聲大賽水杯一、聲音的產(chǎn)生3.新知講解一、聲音的產(chǎn)生1、物體發(fā)聲和不發(fā)聲時有何不同？2、物體發(fā)聲時有什么共同特征呢？邊做邊思考3、發(fā)聲的物體屬于固體、液體、氣體中的哪一類呢？3.新知講解一、聲音的產(chǎn)生你發(fā)聲時聲帶有什么特點？聲帶在振動

體驗發(fā)聲3.新知講解一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由物體

產(chǎn)生的。2、一切正在發(fā)聲的物體都在

，

停止，發(fā)聲也停止。我們把正在發(fā)聲的物體叫聲源。振動振動振動3.新知講解一、聲音的產(chǎn)生找出聲源笛子古箏鼓瀑布

你來試一試3.新知講解二、聲音的傳播遠處一道閃電劃過漆黑的夜空，伴隨著隆隆的雷聲。雷聲是怎樣傳入人耳的呢？3.新知講解二、聲音的傳播液體能否傳播聲音？花樣游泳運動員釣魚時不能大聲說話3.新知講解二、聲音的傳播實驗：固體能否傳播聲音？3.新知講解二、聲音的傳播氣體、液體、固體可以傳播聲音。物理學(xué)中把能傳播聲音的物質(zhì)叫做聲的介質(zhì)。3.新知講解二、聲音的傳播3.新知講解二、聲音的傳播逐漸抽出空氣：聲音越來越小，直至消失。聲音傳播需要介質(zhì)真空不能傳聲3.新知講解二、聲音的傳播1、

可以傳播聲音。2、聲音傳播需要

。氣體、液體、固體介質(zhì)真空3、聲音不能在

中傳播。3.新知講解二、聲音的傳播水波聲波聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。3.新知講解三、聲速思考：聲音在固體、液體、氣體中傳播的速度是否一樣快呢？3.新知講解三、聲速想想議議1、根據(jù)小資料，你覺得聲速主要影響因素是什么？2、你還能找到其它的規(guī)律或信息嗎？介質(zhì)的種類和溫度3.新知講解三、聲速想想議議1、根據(jù)小資料，你覺得聲速主要影響因素是什么？2、你還能找到其它的規(guī)律或信息嗎？介質(zhì)的種類和溫度3、15℃時空氣中的聲速是340m/s。1、一般情況：聲音的傳播速度在氣體中＜在液體中＜在固體中。2、相同介質(zhì)的溫度越高，聲速越大。4.知識總結(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播傳播聲音的傳播需要介質(zhì)。一切氣體、液體、固體都能傳聲真空不能傳聲。產(chǎn)生：由物體振動產(chǎn)生的。速度聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。15℃時空氣中的聲速是340m/s。5.課堂檢測1、將正在在發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面會濺起水花，這種現(xiàn)象說明音叉發(fā)聲時，音叉在

。2、在月球上沒有空氣，即使靠得很近，宇航員之間只能通過無線電話交談．這是因為聲音的傳播需要

，聲音在