五年級主題班會少先隊“紅領(lǐng)巾以小換大”活動紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。它是紅旗（隊旗）的一角，是用烈士的鮮血染成的。每個少先隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮耀。60cm60cm60cm少先隊紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾分為小號、大號兩個規(guī)格，分別是：小號：底邊長100厘米、腰邊長60厘米。大號：底邊長120厘米、腰邊長75厘米。紅領(lǐng)巾顏色采用國旗紅，可用布、綢、緞等材料按照標準制作。規(guī)格和材質(zhì)少先隊紅領(lǐng)巾1．少先隊組織要教育隊員愛護紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾干凈、平整，佩戴時服裝規(guī)整。2．小學低、中年級隊員佩戴小號紅領(lǐng)巾，小學高年級和初中隊員佩戴大號紅領(lǐng)巾。小學低、中年級身高較高的隊員，可佩戴大號紅領(lǐng)巾。少先隊員離隊時應珍藏紅領(lǐng)巾和隊徽徽章。3．少先隊員參加校內(nèi)外少先隊集會、活動，參加升國旗儀式、開學典禮、畢業(yè)典禮等重要儀式活動，須佩戴紅領(lǐng)巾。參加體育活動、生產(chǎn)勞動或在家里休息時，可以不佩戴紅領(lǐng)巾。天氣炎熱時可暫不佩戴紅領(lǐng)巾，但應佩戴隊徽徽章。佩戴和使用少先隊紅領(lǐng)巾少先隊紅領(lǐng)巾活動目的三寸粉筆，三尺講臺系國運一顆丹心，一生秉燭鑄靈魂。教會學生做人；教會學生知識和技能；使學生健康成長。傳遞人類文明；為國家培養(yǎng)建設人才。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅《祝愿》目錄教師節(jié)演變名人尊師教師禮贊尊師重教重在行動教師節(jié)演變01教師稱謂的由來老師：原是宋元時代對地方小學教師的稱謂。金代文學家元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌。屬句有夙性，說字驚老師?！焙髮Ｖ笇W生對教師的尊稱，一直沿用至今。教師節(jié)的演變１９３１年５月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年６月６日為教師節(jié)。"６.６"教師節(jié)１９５１年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。"５.１"教師節(jié)１９３９年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰８月２７日為教師節(jié)。"８.２７"教師節(jié)１９８５年１月２１日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定９月１０日為我國的教師節(jié)。"９.１０"教師節(jié)名人尊師02為什么要尊師尊師重教，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要規(guī)范。其本質(zhì)是尊重知識、尊重教育、尊重人才。對青少年進行尊師重教教育，這是人類生存、發(fā)展和社會文明進步的需要。分享名人尊師的故事孔子的學生子貢，聰穎好學。一次魯國一大夫在人前貶低孔子，抬高子貢，子貢非常氣憤。他當即以房子為喻，說老師的圍墻高十數(shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人不是常人所能超越的。孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。分享名人尊師的故事“程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自己的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死了，他自己也有40多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。一天他和朋友游酢一塊兒去拜見程頤，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！你們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩?！背涕T立雪

分享名人尊師的故事1959年6月25日，毛澤東同志回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢應該應該!”毛澤東向教師敬酒分享名人尊師的故事1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽。”張伯岑病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。周恩來不忘師恩分享名人尊師的故事魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學文字學。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀念。魯迅尊敬老師分享名人尊師的故事知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。教師禮贊03教師禮贊季節(jié)輪回，春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。不眼之夜，長明燈光，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺有笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。??！光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。?。」鈽s的教師，辛勤的園丁！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。教師禮贊四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。尊師重教重在行動04尊師重教重在行動你有過這些不尊敬老師的行為嗎？1、尊敬老師，要對老師有禮貌;見到老師不打招呼！不配合值日教師檢查！不能正確面對老師的管理和批評！給老師起綽號！尊師重教重在行動老師對學生的要求并不高，最大的要求是在培養(yǎng)學生健全人格的前提下，不斷提高學生的學習成績，讓大家能考上一所理想的大學，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。當老師對我們嚴要求時，我們應該…2、尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績提高尊師重教重在行動你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎？3、尊重老師最重要的是尊重老師的勞動不交或不按時交作業(yè)！早讀不大聲讀書！上課不認真聽課！抄襲作業(yè)或考試作弊！尊師重教重在行動請說出你想對老師說的話我們怎樣表達對老師的感激之情呢？尊師重教重在行動什么是送給老師最好的禮物尊師重教重在行