2023年江蘇無錫中考滿分作文【作文原題】鐵凝是中國作家協(xié)會主席，著名作家。她在《“何不就叫楊絳姐姐”》一文結(jié)尾寫道：“我們的下一代，更下一代，當(dāng)永懷赤子之心，真誠生活，才配得上這些秉持著智慧之燭，光照后輩的先賢們的問候和祝福。”同學(xué)們，你們就是鐵凝所說的“下一代”。請圍繞“真誠生活”或“赤子之心”，給鐵凝老師寫一封信，可以講述自己的經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)、暢談感悟。標(biāo)題：給鐵凝老師的一封信要求：（1）以“小錫”為寫信人并落款；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名和地名。給鐵凝老師的一封信親愛的鐵凝老師：您好！我想與您講述一下我自己對“真誠生活”的看法。我認(rèn)為唐代浪漫主義詩人李白真正做到了“真誠生活”。唐玄宗后期出現(xiàn)的安史之亂使唐王朝逐漸沒落。在中晚唐時代，皇帝在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事上逐漸失去實(shí)權(quán)，致使藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成，各方紛紛脫離唐王朝的統(tǒng)治而成為各自獨(dú)立的政權(quán)。而隨著晚唐時期的結(jié)束，歷史便邁向五代十國時期。唐后期國家動蕩，內(nèi)憂外患，讓這朵如芙蓉般的盛唐，被時代的腐敗之風(fēng)吹去，一個萬邦來朝的泱泱大國，便轟然崩塌了。李白的悲歡離合，就這樣跟隨一個國家的興衰而起伏。李白，因出身商賈之家，無法以科舉考試入仕，在毛遂自薦未果后，被門童撞出門外，他仰天大笑，轉(zhuǎn)身離去。他看似無所謂，卻也知這世道并非惜才。他考慮入贅，進(jìn)入官宦門第，這樣能改變身份階級，卻又在大婚之前逃跑找高適喝酒。甚至，追問孟浩然這入贅之事“可否”。他在長安做著最當(dāng)紅的詩人，可這人間的浮華，終究不是“大鵬展翅九萬里”的那片天。李白，他是懂得“真誠生活”的。他看似灑脫，卻也與我們一樣，有郁郁不得志時，也有迷茫、無奈時。他會用酒掩蓋他對人世間的不解與失望。當(dāng)他遇到困難，他會說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”當(dāng)他處于逆境，他會說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！彼麑懺?、飲酒狂妄不羈，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，“唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里”……他把自己所有的不甘、不滿，都藏進(jìn)詩里，化作壯志豪情。也許，唯有遇難不退，以笑為刃，殺出自己的一片天，才是對生活最大的真誠。懷著真誠面對生活，終會“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。感謝鐵凝老師能抽出時間讀我這封信，希望您能對我的所想做指導(dǎo)評點(diǎn)，謝謝您。此致敬禮！小錫2023年6月19日【名師解題】2023年江蘇無錫卷中考作文題是命題作文，題目是“給鐵凝老師的一封信”?；仡櫧甑臒o錫中考作文命題，2022年是命題作文“在勞動中成長”,2021年是命題作文“請讓我來”,2020年是命題作文“風(fēng)從這里來”；而2023年雖然還是命題作文，但形式有了較大改變，要求寫一封信。這一命題形式，彰顯了命題者在穩(wěn)定中求創(chuàng)新的命題思維，為考生打開了獨(dú)特新穎的寫作思路。在簡潔的導(dǎo)語中，“真誠生活”或“赤子之心”不僅給考生提示了寫作角度，也讓考生有了選擇空間，降低了審題與寫作難度，便于考生選擇自己擅長的角度選材立意，與作家鐵凝進(jìn)行心靈的溝通與交流。書信是一種傳達(dá)情感的應(yīng)用文文體，寫作時，應(yīng)注意區(qū)別于以往的命題作文形式，注重書信寫作的基本格式?！緲?gòu)思角度提示】1、選擇“真誠生活”來寫，立意放在真誠對待生活的角度。關(guān)鍵詞是“生活”，修飾語是“真誠”，意在提醒考生在選擇這一角度寫作時，應(yīng)該主要圍繞自己對生活的理解感受來與鐵凝進(jìn)行溝通交流。理解“真誠”之意，把握真實(shí)、誠懇地對待生活的內(nèi)涵，表達(dá)自己真誠對待人生的切實(shí)感悟。2、選擇“赤子之心”來寫，立意放在抒發(fā)赤子情懷的角度。“赤子”本義指初生的嬰兒，引申為對祖國忠誠的人，也指純潔善良的人?！俺嘧又摹倍嘤脕碇笎蹏?、報(bào)國的一片真情，也用來指人們保持純真和善良的心態(tài)，對世界充滿熱愛和信任。寫作時，應(yīng)該圍繞作為當(dāng)代青年如何把愛國之情化為行動來與鐵凝進(jìn)行溝通交流，也可從鐵凝對生活、對作品、對祖國的赤子情懷出發(fā)，表達(dá)對她的贊美之情?！緦忣}指導(dǎo)】2023年江蘇省無錫市中考作文，是一道書信形式的情境化命題作文。審題時要抓住幾個關(guān)鍵點(diǎn)：（1）信件情境；題目與前文閱讀相勾連，要求學(xué)生圍繞“真誠生活”和“赤子之心”，給鐵凝老師寫信。因此，必須要注意作文的形式——書信，在文章開頭、行文中或者結(jié)尾要結(jié)合“給鐵凝老師寫信”這個情境。其次，在書信情境下，要明確題目要求，“真誠生活”和“赤子之心”只擇其一即可。（2）真誠生活；這一話題頗有難度，“真誠”與“生活”分開來理解，比較簡單。二者合一，便有些無從下筆。但學(xué)生若能結(jié)合情境，回到閱讀中去讀鐵凝老師對楊絳先生的描寫不難找到“突破口”。楊絳先生年近百歲，仍潔凈得體，幽默風(fēng)趣，一身新鮮氣，正是她真誠對待生活的體現(xiàn)。學(xué)生由此關(guān)注自我，回歸生活，審視自我的生活，寫出自己對真誠生活的獨(dú)特體驗(yàn)與感悟。（3）赤子之心；“赤子之心”一詞出自《孟子·離婁下》：大人者，不失其赤子之心者也?！俺嘧又摹笔且活w率直純真、善良友愛、好奇求知的本心。學(xué)生也可以借助