第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)參考一、安全措施1、幼兒園的核心任務(wù)是安全教育，因此我們堅(jiān)決執(zhí)行每日晨檢，確保幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品入園。一旦發(fā)現(xiàn)異常，我們會(huì)立即采取措施，并對(duì)幼兒進(jìn)行教育，同時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。2、為防止幼兒燙傷，我們的教師會(huì)協(xié)助幼兒取熱水并待其冷卻至適宜溫度后再供幼兒飲用，并時(shí)刻提醒幼兒注意避免燙傷。3、我們堅(jiān)持每日午檢，中午值班期間對(duì)幼兒加倍看護(hù)，不忽略任何午睡中的幼兒，特別是服藥幼兒和體質(zhì)較弱的幼兒。我們會(huì)巡視觀察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣或出現(xiàn)身體不適的情況，并及時(shí)妥善處理。4、我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒規(guī)定，確保教室每日開(kāi)窗通風(fēng)，保持環(huán)境清潔；保證桌椅的安全衛(wèi)生；定期對(duì)玩具進(jìn)行消毒；確保幼兒水杯每日清潔；并確保寢室的衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒。同時(shí)，我們會(huì)在適宜的天氣條件下，協(xié)助家長(zhǎng)或自行晾曬幼兒的被褥，以預(yù)防傳染病的發(fā)生。我們嚴(yán)格記錄考勤，確保準(zhǔn)確無(wú)誤地清點(diǎn)幼兒人數(shù)。5、在戶外活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)消除潛在的安全隱患，以保障幼兒的活動(dòng)安全。6、我們教育幼兒遵守秩序，如排隊(duì)洗手、喝水、小便，避免插隊(duì)和擁擠。同時(shí)，我們會(huì)教導(dǎo)幼兒在上下樓梯時(shí)保持安全，不推拉、不跳躍臺(tái)階，平穩(wěn)上下，不推擠其他小朋友。7、我們會(huì)教育幼兒提高自我保護(hù)意識(shí)，不跟隨陌生人離開(kāi)，不接受陌生人的物品。讓他們理解不能隨意離開(kāi)成人或集體。8、我們會(huì)提醒幼兒避免將手放在門縫、桌椅縫隙等處，防止擠傷。9、我們會(huì)教育幼兒不將紙團(tuán)、扣子、拉鏈等物品塞入耳、鼻、口，確保他們的安全。二、衛(wèi)生管理盡管我園的每個(gè)班級(jí)都沒(méi)有專門的保潔人員，但我們的教師會(huì)堅(jiān)持每天早上進(jìn)行衛(wèi)生打掃，保持室內(nèi)和室外的整潔。幼兒的水杯要求家長(zhǎng)每日清潔，玩具每周進(jìn)行消毒，椅子定期擦洗，以創(chuàng)造一個(gè)讓幼兒感到舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)我們的教育，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣有了顯著改善，他們?cè)陲埱氨愫蠖寄苤鲃?dòng)洗手。與上學(xué)期相比，他們?cè)谧岳砟芰ι嫌辛孙@著的進(jìn)步，已經(jīng)能夠更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。2024年學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)參考（二）一學(xué)期以來(lái)，____學(xué)校教導(dǎo)處在上級(jí)教育部門的科學(xué)指導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校教研活動(dòng)的整體戰(zhàn)略規(guī)劃，堅(jiān)定不移地執(zhí)行既定方針，深入推動(dòng)新課程改革，積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，顯著提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。一、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度；通過(guò)舉辦教工“三筆字”競(jìng)賽、____周歲以下教師教學(xué)能力競(jìng)賽、教學(xué)論文競(jìng)賽等活動(dòng)，全面提升教師的基本素質(zhì)，確保新課程改革的順利實(shí)施；制定教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)十年規(guī)劃，積極組織教師參與遠(yuǎn)程繼續(xù)教育、心理健康教育、班主任工作等培訓(xùn)，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)；深入教學(xué)一線，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于____節(jié)。二、深化教學(xué)研討活動(dòng)針對(duì)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，明確研討主題，采用多樣化的研討形式。本學(xué)期，成功舉辦以“如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難學(xué)生”為主題的教學(xué)研討會(huì)，并在中心小學(xué)組織以“立足農(nóng)村，引導(dǎo)學(xué)生做中探究”為主題的區(qū)性小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討會(huì)；與____學(xué)校合作開(kāi)展小學(xué)教研協(xié)作片區(qū)教學(xué)展示活動(dòng)，由兩位縣小學(xué)青年教師展示____節(jié)精彩的示范課，并結(jié)合課例進(jìn)行簡(jiǎn)要的學(xué)術(shù)講座。三、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理基于當(dāng)前的教學(xué)質(zhì)量狀況，提出加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的具體措施。各掛鉤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各小學(xué)召開(kāi)專題會(huì)議，就教師工作、教學(xué)管理進(jìn)行具體部署和指導(dǎo)。為確保教學(xué)質(zhì)量的有效跟蹤管理，學(xué)校建立質(zhì)量普查監(jiān)控題庫(kù)，隨機(jī)抽查相關(guān)學(xué)科，及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理策略。四、重視學(xué)科技能競(jìng)賽的選拔與輔導(dǎo)學(xué)科技能競(jìng)賽成績(jī)是衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，也是檢驗(yàn)教育質(zhì)量是否滿足人民期望的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們高度重視學(xué)生技能的培養(yǎng)和輔導(dǎo)，從競(jìng)賽組織、資金投入等方面給予充分保障。精心策劃每一項(xiàng)賽事，將其納入學(xué)校工作計(jì)劃，并認(rèn)真做好選拔和輔導(dǎo)工作，各校競(jìng)賽結(jié)果納入教育教學(xué)常規(guī)評(píng)估。同時(shí)，通過(guò)座談會(huì)、校園網(wǎng)站等平臺(tái)，表彰和宣傳各小學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)注度。本學(xué)期，組織學(xué)生參加縣小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、讀書(shū)征文比賽、幼兒童謠比賽等，均取得優(yōu)異成績(jī)。五、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的基本要求，而學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)。我們注重轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目的，育人為目標(biāo)的原則，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高新課程的執(zhí)行力。廣大教師正逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教學(xué)行為逐步向新課程理念靠攏。六、實(shí)施以評(píng)促管策略依據(jù)《____縣教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估辦法》，在學(xué)年結(jié)束前對(duì)各基層小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果作為評(píng)選或推薦參評(píng)高一級(jí)別常規(guī)管理先進(jìn)單位的主要依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)校班子調(diào)整的重要依據(jù)。各小學(xué)根據(jù)評(píng)估要求規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。七、規(guī)范“雙高普九”及教育督導(dǎo)工作根據(jù)“六大專題”的建檔要求，提前完善建檔工作；規(guī)范學(xué)籍管理，依據(jù)《____省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，制定《____進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)籍管理規(guī)定的補(bǔ)充意見(jiàn)》，努力規(guī)范我區(qū)學(xué)籍管理，并獲得縣教育局初教與學(xué)前教育股的通報(bào)表?yè)P(yáng)；認(rèn)真做好新學(xué)期的鞏生工作，教導(dǎo)處認(rèn)真核實(shí)各校鞏生情況，及時(shí)做好流生動(dòng)員工作，確保鞏固率達(dá)到____%；啟動(dòng)第二輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作?？傊@些成績(jī)的取得，得益于各級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于我們?cè)谇斑M(jìn)道路上的不斷總結(jié)、反思和大膽探索，更得益于廣大教職工的辛勤付