7可愛的動物第1課（教學設計）-部編版道德與法治一年級下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析《7可愛的動物第1課》是部編版道德與法治一年級下冊的一篇課文。本課以動物為主題，引導學生認識和了解各種動物，培養(yǎng)學生的愛心和保護意識。課文內(nèi)容主要包括兩個部分：一是對各種動物的介紹，包括它們的特征、生活習性等；二是關于如何保護和關愛動物的討論。

在教學本課時，需要結(jié)合學生的年齡特點和認知水平，設計有趣且富有教育意義的教學活動。通過圖片、視頻、游戲等形式，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們更好地理解和記憶課文內(nèi)容。同時，要注重培養(yǎng)學生的觀察力、表達力和團隊協(xié)作能力，使他們能夠在實踐中運用所學知識，提高道德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標分析本課《7可愛的動物第1課》的核心素養(yǎng)目標主要圍繞以下三個方面展開：

1.培養(yǎng)學生的關愛意識：通過課文學習，使學生認識到動物是人類的朋友，感知到每個生命都是獨特的，需要得到尊重和關愛。在教學過程中，教師可以設計一些實踐活動，如觀看動物短片、分享關愛動物的故事等，讓學生在情感上與動物產(chǎn)生共鳴，培養(yǎng)他們的愛心和責任感。

2.提高學生的道德素養(yǎng)：本課旨在引導學生樹立正確的道德觀念，學會尊重生命，關愛動物。教師可以組織課堂討論，讓學生探討如何與他人、環(huán)境和諧共處，以及如何在日常生活中關愛動物。通過這樣的討論，有助于提升學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)他們成為有愛心、有擔當?shù)纳鐣瘛?/p>

3.提升學生的觀察力和表達能力：在教學過程中，教師可引導學生觀察課文中所涉及的動物特征和生活習性，鼓勵他們用詞語或句子進行描述。此外，還可以設計一些小組活動，讓學生在合作中交流觀點，提高表達能力和團隊協(xié)作能力。通過這些活動，有助于培養(yǎng)學生的觀察力、表達力和團隊協(xié)作精神。教學難點與重點1.教學重點：

（1）動物的特征：本課重點讓學生了解和掌握各種動物的特征，如貓、狗、魚、鳥等。教師可以采用圖片展示、視頻播放等方式，直觀地向?qū)W生展示各種動物的特點，以便學生更好地理解和記憶。

（2）關愛動物的意義：本課旨在讓學生認識到關愛動物的重要性，明白每個生命都是獨特的，需要得到尊重和關愛。教師可以通過講解、討論等形式，引導學生樹立正確的道德觀念，學會關愛動物。

（3）保護動物的方法：本課重點讓學生了解如何保護動物，如提倡環(huán)保、減少捕殺、關愛受傷的動物等。教師可以結(jié)合實際案例，向?qū)W生介紹保護動物的有效方法，激發(fā)學生的行動力。

2.教學難點：

（1）動物特征的記憶：對于低年級的學生來說，記住各種動物的特征是一件較為困難的事情。教師可以采用生動形象的教學手段，如動畫、圖片、實物等，幫助學生加深記憶。同時，設計一些有趣的教學活動，如動物特征配對游戲、角色扮演等，提高學生的學習興趣。

（2）關愛動物的情感體驗：學生可能難以理解關愛動物的重要性，教師可以通過觀看動物短片、分享真實案例等方式，讓學生感受到動物的喜怒哀樂，從而產(chǎn)生關愛動物的情感。

（3）保護動物的行動落實：學生可能不知道如何將關愛動物的理念付諸實踐。教師可以引導學生從日常生活中做起，如節(jié)約用水、減少使用一次性用品等，讓學生認識到保護動物與環(huán)境是息息相關的。同時，可以組織一些實踐活動，如參觀動物園、參加志愿者活動等，讓學生親身體驗保護動物的快樂和意義。教學資源1.軟硬件資源：

-教學PPT

-動物圖片素材

-視頻播放設備

-白板筆和白板

-學生作業(yè)本

2.課程平臺：

-學校教學管理系統(tǒng)

-班級微信群

3.信息化資源：

-網(wǎng)絡搜索引擎

-教育云平臺

-動畫、視頻素材庫

4.教學手段：

-講故事

-小組討論

-角色扮演

-游戲互動

-觀看視頻

-分享心得

-作業(yè)布置與反饋教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對“可愛的動物”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是可愛的動物嗎？它們與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于可愛動物的圖片或視頻片段，讓學生初步感受動物的魅力或特點。

簡短介紹動物的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.動物基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解動物的基本概念、組成部分和特點。

過程：

講解動物的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹動物的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.動物案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解動物的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的動物案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解動物的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用動物知識解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與動物相關的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對動物的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)關愛動物的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括動物的基本概念、案例分析等。

強調(diào)關愛動物在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用動物知識。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于動物的短文或報告，以鞏固學習效果。學生學習效果1.知識掌握：學生將能夠準確地描述動物的基本特征，如貓、狗、魚、鳥等，并理解它們的生活方式和習性。

2.情感態(tài)度：學生將培養(yǎng)出對動物的愛心和保護意識，明白每個生命都是獨特的，需要得到尊重和關愛。他們將能夠認識到關愛動物的重要性，并愿意采取行動來保護動物。

3.價值觀：學生將樹立正確的道德觀念，學會與他人、環(huán)境和諧共處，以及如何在日常生活中關愛動物。他們將明白保護動物是每個人的責任，并能夠?qū)⑦@一價值觀應用到實際生活中。

4.觀察力和表達能力：學生的觀察力將得到提升，能夠仔細觀察動物的特征和行為，并能夠用詞語或句子進行描述。他們將在小組討論和課堂展示中提升表達能力和團隊協(xié)作能力，學會與他人交流和分享觀點。

5.創(chuàng)新思維：通過小組討論，學生將能夠提出關于保護動物的創(chuàng)新性想法或建議，思考動物的未來發(fā)展或改進方向。

6.實踐能力：學生將通過實踐活動，如參觀動物園、參加志愿者活動等，親身體驗保護動物的快樂和意義，提升實踐能力。教學反思與總結(jié)1.教學反思：

在教授《7可愛的動物第1課》的過程中，我發(fā)現(xiàn)學生們對動物的特征和習性非常感興趣，通過圖片和視頻的展示，他們能夠更好地理解和記憶動物的知識。在小組討論環(huán)節(jié)，學生們積極參與，提出了許多關于保護動物的想法和建議，展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學生對于動物的特征和習性的理解不夠深入，對于一些細節(jié)內(nèi)容掌握不夠牢固。此外，在小組討論中，部分學生表現(xiàn)出較弱的團隊合作能力和表達能力。

2.教學總結(jié)：

總體來說，我認為本節(jié)課的教學效果是積極的。學生們在知識掌握、情感態(tài)度、價值觀等方面取得了明顯的進步。他們不僅能夠準確地描述動物的特征，還培養(yǎng)了關愛動物的意識和保護意識。同時，通過小組討論和實踐活動，他們的觀察力、表達力和實踐能力得到了提升。

然而，我也意識到了一些存在的問題和不足。部分學生對于動物知識的掌握還不夠深入，需要我在今后的教學中加強引導和講解。此外，在小組討論中，部分學生表現(xiàn)出較弱的團隊合作能力和表達能力，我需要通過更多的實踐活動和小組合作機會來提升他們的能力。

針對教學中存在的問題和不足，我提出以下改進措施和建議：

（1）在教學過程中，我將繼續(xù)采用生動形象的教學手段，如動畫、圖片、實物等，幫助學生加深對動物知識的理解和記憶。

（2）我將設計更多的小組合作活動，鼓勵學生積極參與，提升他們的團隊合作能力和表達能力。

（3）我將加強對學生的個別輔導，關注學生的學習進度和需求，確保每個學生都能夠掌握動物知識。

（4）我將定期進行教學反思和總結(jié)，不斷改進教學方法和策略，提高教學效果。板書設計-動物的特征

-關愛動物的意義

-保護動物的方法

2.板書設計重點突出：

-動物的特征：如貓、狗、魚、鳥等的基本特征和生活習性

-關愛動物的意義：每個生命都是獨特的，需要得到尊重和關愛

-保護動物的方法：提倡環(huán)保、減少捕殺、關愛受傷的動物等

3.板書設計簡潔明了：

-使用關鍵詞和簡潔的句子來表達每個部分的主要內(nèi)容

-避免冗長的解釋和復雜的圖表，確保學生能夠快速理解和記憶

4.板書設計具有藝術性和趣味性：

-使用生動有趣的圖片和色彩來吸引學生的注意力

-設計一些有趣的活動，如動物特征配對游戲、角色扮演等，讓學生在互動中加深記憶課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學生閱讀一些關于動物的書籍，如《動物世界》、《可愛的動物》等，以加深對動物知識的理解和認識。

-視頻資源：建議學生觀看一些關于動物的紀錄片，如《動物星球》、《動物的秘密生活》等，以增加對動物的觀察和了解。

2.拓展要求：

-自主學習：鼓