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文檔簡介
2025屆北京八中怡海分校高三第二次調(diào)研生物試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎。青蒿細胞中青蒿素的合成途徑如下圖實線方框內(nèi)所示,酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如虛線方框內(nèi)所示)。科學(xué)家向酵母菌導(dǎo)入相關(guān)基因培育產(chǎn)青蒿素酵母菌。下列敘述正確的是()A.過程①需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化B.培育產(chǎn)青蒿素酵母菌,必須導(dǎo)入FPP合成酶基因和ADS酶基因C.由于ERG9酶等的影響,培育的產(chǎn)青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少D.在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值2.圖甲、乙中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點。培育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的敘述錯誤的是()A.若通過PCR技術(shù)提取該目的基因,應(yīng)該選用引物甲和引物丙B.圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達載體,應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ剪切C.若將基因表達載體導(dǎo)入受體細胞中,需選用感受態(tài)的大腸桿菌D.在受體細胞中,氨芐青霉素抗性基因和目的基因可同時表達3.許多科學(xué)家認(rèn)為,約十幾億年前,有一種真核細胞吞噬了原始的需氧細菌,被吞噬的細菌在細胞中生存下來了,從宿主細胞那里獲取丙酮酸,宿主細胞從需氧細菌那里得到丙酮酸氧化分解釋放的能量。在共同生存繁衍的過程中,需氧細菌進化為宿主細胞內(nèi)專門進行細胞呼吸的細胞器—線粒體。以下哪些證據(jù)不能支持這一論點A.線粒體能像細菌一樣進行分裂增殖B.線粒體內(nèi)存在與細菌DNA相似的環(huán)狀DNAC.線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì),少數(shù)由線粒體DNA指導(dǎo)合成,大多數(shù)由核DNA指導(dǎo)合成D.線粒體和細菌DNA中無遺傳效應(yīng)片段的比例,比真核細胞低4.下列有關(guān)生物學(xué)實驗及研究的敘述正確的是()①鹽酸在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”和“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同②經(jīng)健那綠染液處理,可以使活細胞中的線粒體呈藍綠色③用溴麝香草酚藍水溶液能鑒定乳酸菌細胞呼吸的產(chǎn)物④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定⑤孟德爾的豌豆雜交實驗中將母本去雄的目的是防止自花傳粉⑥以人的成熟紅細胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細胞貧血癥⑦紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用作觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗材料⑧調(diào)查血友病的遺傳方式,可在學(xué)校內(nèi)對同學(xué)進行隨機抽樣調(diào)查⑨最好用淀粉酶催化淀粉的實驗探究pH對酶活性的影響A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項5.下列關(guān)于固定化酶特性與功能的敘述,錯誤的是()A.能夠提高酶的穩(wěn)定性B.酶的活性可能會損失C.方便重復(fù)利用D.固定化酶柱的長度與反應(yīng)程度無關(guān)6.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述正確的是()A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高B.制作果酒時長期通氧可提高酒精產(chǎn)量C.使用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌種都具有核糖體、DNA和RNA二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)最新研究發(fā)現(xiàn),尼古?。ㄋ追Q煙堿)通過與神經(jīng)細胞膜或腎上腺髓質(zhì)細胞膜上的煙堿接受器結(jié)合,引起人體血液中腎上腺素含量增加。此外,尼古丁還能增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用。請分析回答:(1)當(dāng)尼古丁與神經(jīng)細胞膜上的煙堿接受器結(jié)合后,引起鈣離子由通道流入細胞,可見,尼古丁的作用相當(dāng)于一種_______,此時的神經(jīng)細胞膜所發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是_____________________。(2)尼古丁(俗稱煙堿)通過與神經(jīng)細胞膜或腎上腺髓質(zhì)細胞膜上的煙堿接受器結(jié)合,引起人體血液中腎上腺素含量增加,此過程體現(xiàn)了細胞膜____________的功能。此外,尼古丁還能增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用,胰島素降低血糖的途徑有________________和抑制肝糖原分解、抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(3)為驗證尼古丁對胰島素作用的影響,研究人員將實驗鼠隨機均分為兩組,每天分別注射一定量的尼古丁溶液和生理鹽水,相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周。然后給各鼠注射等量的葡萄糖溶液,并立即開始計時,測定1小時內(nèi)兩組鼠的胰島素濃度,實驗結(jié)果如下圖所示。分析給小鼠注射葡萄糖的目的是_________________________,圖中兩條曲線注射尼古丁的是_______________(填“甲組”或“乙組”)。(4)如果將實驗中的“測定胰島素濃度”改為“測定血糖濃度”,上述實驗過程需將“給各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改為___________________________。請在空白圖中嘗試畫出甲乙兩組血糖含量的變化圖________________。8.(10分)某果蠅種群中,一常染色體上的隱性基因a只在雌性中起作用,并使其成為不育的雄果蠅,群體中的眼色性狀由B、b控制,兩對等位基因位于兩對同源染色體上且均不位于Y染色體上。從某種群中取兩對白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,實驗結(jié)果如表,請回答下列問題:組別親本F1第一組白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雌性:雄性=1:1,雌性全為紅眼、雄性全為白眼第二組白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雌性:雄性=1:3,?(1)可育雌果蠅細胞中含有兩條________型性染色體。再取一對白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,沒有產(chǎn)生子代的原因是______________________。(2)根據(jù)實驗結(jié)果可判斷控制眼色性狀的基因位于______________染色體上且__________眼為顯性性狀??紤]A、a基因則第一組親本的基因型組合有_________種可能性。若第一組父本正常體細胞中(未發(fā)生分裂)含有兩個a基因,則母本的基因型為_______________。(3)表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________,F(xiàn)1隨機交配后,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為________________________________。9.(10分)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。最新研究表明,下丘腦視前區(qū)(POA)和下丘腦背內(nèi)側(cè)(DMD)兩個區(qū)域直接參與體溫調(diào)節(jié),兩者分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,而且POA對DMD有顯著抑制作用,如下圖所示。(1)圖中編號①所示結(jié)構(gòu)的功能是________。(2)在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經(jīng)元興奮。POA神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)散熱,其效應(yīng)包括________。(3)圖中編號③是連接兩個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),兩者之間的信息分子是________。(4)當(dāng)興奮傳至腎上腺,后者分泌激素并作用于脂肪細胞上相應(yīng)的________,由此促進的代謝過程有________(填圖中編號)。(5)進一步研究發(fā)現(xiàn),POA神經(jīng)元持續(xù)興奮會產(chǎn)生“低體溫癥”,而DMD持續(xù)興奮卻不會產(chǎn)生“高體溫癥”,并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關(guān)。據(jù)圖分析其原因________。10.(10分)某沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食,嚙齒動物喜歡取食大的種子,螞蟻偏愛小的種子。下圖為實驗區(qū)保留和移走全部嚙齒動物后螞蟻種群數(shù)量的變化?;卮鹣铝袉栴}:(1)嚙齒動物和螞蟻是否存在競爭關(guān)系?___________,依據(jù)是_____________。(2)當(dāng)所有的嚙齒動物都從實驗區(qū)域中移走后,螞蟻種群數(shù)量的變化是_________,原因是_________。11.(15分)血糖調(diào)節(jié)過程復(fù)雜,有許多獨特之處,需要多種分泌腺、組織細胞以及神經(jīng)細胞的參與,異常的激素分泌可導(dǎo)致體內(nèi)血糖含量異常變化,引起一些病癥。回答下列相關(guān)問題:(1)血糖調(diào)節(jié)的腺體特殊:胰腺中不同細胞分泌的與血糖變化有關(guān)的物質(zhì)均具有_________(寫出一點)的特點,某同學(xué)認(rèn)為胰腺中不同細胞分泌的物質(zhì)在發(fā)揮作用后均會被滅活,該觀點對嗎?_________,試分析原因:____________________________________。(2)胰島素和胰高血糖素的關(guān)系特殊:血糖濃度降低時,使胰島A細胞分泌胰高血糖素的信號是___________________;胰高血糖素的分泌會_________(填“促進”或“抑制”)胰島素的分泌,目的是___________________________。(3)血糖調(diào)節(jié)中樞具有一定的特殊性,其還是_________(寫出兩個)等的調(diào)節(jié)中樞。若在某次實驗過程中,分別刺激與該中樞連接的神經(jīng)纖維上的A、B兩點均能引起某區(qū)域興奮,如果兩個位點同時受到刺激,則引起該中樞興奮的反應(yīng)強度將___________(填“減弱”“加強”或“不變”)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
分析題圖:圖中實線方框中表示青蒿細胞中青蒿素的合成途徑,青蒿素的合成需要FPP合成酶和ADS酶等。虛線方框表示酵母細胞合成FPP合成酶及固醇的過程,酵母細胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶,因此其不能合成青蒿素?!驹斀狻緼、過程①是FPP合成酶基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA,需要RNA聚合酶,A錯誤;B、由圖可知,酵母細胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母細胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.因此,要培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細胞,需要向酵母細胞中導(dǎo)入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因,B錯誤;C、圖示可知,F(xiàn)PP轉(zhuǎn)化成固醇需要ERG9酶催化,故由于ERG9酶等的影響,培育的產(chǎn)青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少,C正確;D、在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,D錯誤。故選C。2、D【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
1、目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。
2、基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。
3、將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。
4、目的基因的檢測與鑒定:
(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因:DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA:分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì):抗原-抗體雜交技術(shù)。
(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻緼、若通過PCR技術(shù)大量擴增該目的基因,應(yīng)該選用引物甲和引物丙,A正確;B、圖甲中BamHⅠ同時切壞兩種抗性基因,不能選用,故圖乙中目的基因左側(cè)只能選BclⅠ,而質(zhì)粒上沒有目的基因右側(cè)Sau3A的切點,兩者都有HindⅢ的切點,為了防止目的基因與質(zhì)粒隨意連接,故質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達載體,應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ剪切,B正確;C、若將基因表達載體導(dǎo)入受體細胞大腸桿菌時,需用鈣離子等處理,使其處于感受態(tài),C正確;D、在受體細胞中,插入目的基因時氨芐青霉素抗性基因被破壞,不能和目的基因可同時表達,D錯誤。故選D。3、C【解析】
本題是對線粒體的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成與原核細胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成的異同點的考查,回憶線粒體的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成與原核細胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)組成,然后結(jié)合題干信息進行解答?!驹斀狻緼、根據(jù)該觀點可知,線粒體的前身是原始需氧細菌,因此線粒體能像細菌一樣進行分裂增殖,A正確;B、線粒體含有環(huán)狀DNA,細菌也有環(huán)狀DNA,支持內(nèi)共生學(xué)說,B正確;C、由于細菌屬于原核生物,原核細胞沒有細胞核,因此此證據(jù)不支持該觀點,C錯誤;D、原核細胞中DNA的非編碼區(qū)少,線粒體和細菌DNA中無遺傳效應(yīng)片段的比例,比真核細胞低,D正確。故選C。4、C【解析】
1.鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用都是對組織進行解離,使細胞分散開來;2.顯色反應(yīng)中所選材料本身要無色或色淺,以免對顯色反應(yīng)結(jié)果有遮蓋;3.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機調(diào)查,而調(diào)查遺傳方式應(yīng)在患者家系?!驹斀狻竣冫}酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用相同,都是對組織進行解離,使細胞分散開來,①正確;②經(jīng)健那綠染液處理,可以使活細胞中的線粒體呈藍綠色,②正確;③乳酸菌細胞呼吸的產(chǎn)物是乳酸,溴麝香草酚藍水溶液能鑒定二氧化碳,③錯誤;④碘遇淀粉變藍色,但是不能檢測蔗糖及其水解產(chǎn)物,所以不能用碘液代替斐林試劑,④錯誤;⑤孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉,⑤正確;⑥鐮刀型細胞貧血癥患者紅細胞形狀改變,以人的成熟紅細胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細胞貧血癥,⑥正確;⑦紫色洋蔥鱗片葉外表皮具有紫色的液泡,因此不可用作觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗材料,⑦錯誤;⑧調(diào)查血友病的遺傳方式,應(yīng)該在患者的家系中調(diào)查,⑧錯誤;⑨在較強酸性或堿性的條件下酶會失活,但酸會使淀粉水解,⑨錯誤;故選C?!军c睛】本題借助生物實驗為背景,考查學(xué)生對教材知識和實驗設(shè)計的理解、分析能力。解題關(guān)鍵是熟悉教材相關(guān)實驗的原理、選材、方法步驟和結(jié)果分析。5、D【解析】
通常酶催化反應(yīng)都是在水溶液中進行的,而固定化酶是將水溶性酶用物理或化學(xué)方法處理,使之成為不溶于水的,但仍具有酶活性的狀態(tài)。酶固定化后一般穩(wěn)定性增加,易從反應(yīng)系統(tǒng)中分離,且易于控制,能反復(fù)多次使用。便于運輸和貯存,有利于自動化生產(chǎn),但是活性降低,使用范圍減小,技術(shù)還有發(fā)展空間?!驹斀狻緼、固定化酶使用物理或化學(xué)的方法使酶不溶于水又有酶活性,能夠提高酶的穩(wěn)定性,A正確;B、在固定化的過程中,與其它介質(zhì)的接觸可能使酶的活性有所損失,B正確;C、固定化酶便于和產(chǎn)物分離,方便重復(fù)利用,C正確;D、固定化酶柱的長度與固定化酶的量有關(guān),可以加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)更快更徹底,與反應(yīng)程度有關(guān),D錯誤。故選D。6、D【解析】
果酒使用的菌種為酵母菌,屬于兼性厭氧真菌,溫度為18~25℃。果醋制作菌種是醋酸菌,屬于原核細胞,適宜溫度為30~35℃,需要持續(xù)通入氧氣。腐乳制備的菌種是毛霉,適宜溫度為15~18℃,一定濕度?!驹斀狻緼、果酒需要的溫度在18-25℃,果醋制備的溫度是30-35℃,腐乳制作需要的適宜溫度是15-18℃,A錯誤;B、制作果酒時酵母菌先進行有氧呼吸大量繁殖,而后進行無氧呼吸發(fā)酵產(chǎn)生酒精,因此長期通氧酵母菌只進行有氧呼吸不產(chǎn)生酒精,B錯誤;C、果酒、果醋和腐乳制作使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌和毛霉,C錯誤;D、果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌種分別是酵母菌(單細胞真菌)、醋酸桿菌(屬于需氧型細菌)和毛霉(多細胞真菌),它們均有細胞結(jié)構(gòu),都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA;D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、神經(jīng)遞質(zhì)把化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號細胞間信息交流促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存引起(促進)機體產(chǎn)生胰島素甲組給各鼠注射等量的胰島素溶液【解析】
胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素。血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系是血糖濃度升高時,高濃度的血糖可以直接刺激胰島B細胞引起胰島素的分泌或通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起胰島B細胞分泌胰島素。血糖濃度降低時,胰高血糖素分泌增加,胰島素分泌減少。生物實驗遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則等?!驹斀狻浚?)尼古丁與神經(jīng)細胞膜上的煙堿接受器結(jié)合后,引起鈣離子由通道流入細胞,可見尼古丁的作用相當(dāng)于一種神經(jīng)遞質(zhì),此時的神經(jīng)細胞膜所完成的信號轉(zhuǎn)換是:把化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號。(2)腎上腺髓質(zhì)細胞接受尼古丁刺激后,會引起腎上腺素的分泌增加,此過程體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間的信息交流的功能。在血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素能夠促進組織細胞對血糖的攝取、利用和貯存以降低血糖的濃度,同時還通過抑制肝糖原分解、抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的途徑降低血糖濃度。(3)血糖濃度的變化可以直接引起激素調(diào)節(jié),因此給小鼠注射葡萄糖的目的是促進機體產(chǎn)生胰島素。由圖1中兩條曲線的情況分析可知,注射尼古丁的是甲組,因為甲組血液中胰島素的釋放水平低于乙組,說明尼古丁能增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素對血糖的調(diào)節(jié)作用。(4)如果將實驗中的“測定胰島素濃度”改為“測定血糖濃度”,上述實驗過程需將“給各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改為“給各鼠注射等量的胰島素溶液”。由于甲組注射尼古丁,而尼古丁能增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素降血糖的調(diào)節(jié)作用,則甲乙兩組血糖含量的變化曲線圖:。【點睛】本題以尼古丁引起的調(diào)節(jié)為背景考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的知識點,要求學(xué)生掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程和信號發(fā)生的轉(zhuǎn)變,把握血糖的調(diào)節(jié)過程,理解引起胰島素分泌的因素和識記胰島素降低血糖濃度的具體途徑;把握實驗設(shè)計的基本原則,能夠結(jié)合第(3)和(4)問的題意判斷甲乙組血糖濃度的變化。8、同紅眼雄果蠅是由紅眼雌果蠅性逆轉(zhuǎn)而來,沒有生育能力X紅4AAXbXb紅眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅=1∶1∶2紅眼雌果蠅∶白眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雌果蠅=5∶5∶11∶11【命題意圖】本題主要考查自由組合定律和伴性遺傳等知識,意在考查學(xué)生的獲取與處理信息的能力?!窘忸}思路】(1)雌果蠅的細胞中有兩條同型的性染色體;如果沒有產(chǎn)生后代則原因是親本中的紅眼雄果蠅是由紅眼雌果蠅性逆轉(zhuǎn)而來,沒有生育能力。(2)根據(jù)第一組的實驗結(jié)果可判斷有一對等位基因位于X染色體上,又因為題干告知a基因位于常染色體上,所以控制眼色性狀的基因位于X染色體上,并可用假設(shè)法判斷出紅眼為顯性性狀;第一組中親本都為可育果蠅,所以親本的基因型組合有6種,分別為AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY、AaXbXb和AaXBY、AaXbXb和aaXBY,其中只有4種可能性(AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY)會出現(xiàn)子代中雌性:雄性=1:1,雌性全為紅眼、雄性全為白眼。(3)第二組實驗結(jié)果中子代雌性:雄性=l:3,所以親本的基因型為AaXbXb和aaXBY,子代的基因型為AaXBXb(紅眼雌果蠅)、aaXBXb(紅眼雄果蠅)、AaXbY(白眼雄果蠅)、aaXbY(白眼雄果蠅),所以表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅=1∶l∶2;F中具有可育性的雌果蠅基因型為AaXBXb,具有可育性的雄果蠅基因型為1/2AaXbY和1/2aaXbY,所以它們隨機交配后,A_占5/8、aa占3/8,1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBY、1/4XbY,所以F2的基因型分別為5/32A_XBXb(紅眼雌果蠅)、5/32A_XbXb(白眼雌果蠅)、3/32aaXBXb(紅眼雄果蠅)、3/32aaXbXb(白眼雄果蠅)、5/32A_XBY(紅眼雄果蠅)、5/32A_XbY(白眼雄果蠅)、3/32aaXBY(紅眼雄果蠅)、3/32aaXbY(白眼雄果蠅),所以F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶白眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雌果蠅=5∶5∶11∶11?!窘馕觥?/p>
由第一組雜交結(jié)果分析可知,果蠅的眼色控制基因位于X染色體上,紅眼為顯性,白眼為隱性,A和a基因位于常染色體上。【詳解】(1)雌果蠅的細胞中有兩條同型的性染色體;如果沒有產(chǎn)生后代則原因是親本中的紅眼雄果蠅是由紅眼雌果蠅性逆轉(zhuǎn)而來,沒有生育能力。(2)根據(jù)第一組的實驗結(jié)果可判斷有一對等位基因位于X染色體上,又因為題干告知a基因位于常染色體上,所以控制眼色性狀的基因位于X染色體上,并可用假設(shè)法判斷出紅眼為顯性性狀;第一組中親本都為可育果蠅,所以親本的基因型組合有6種,分別為AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY、AaXbXb和AaXBY、AaXbXb和aaXBY,其中只有4種可能性(AAXbXb和AAXBY、AAXbXb和AaXBY、AAXbXb和aaXBY、AaXbXb和AAXBY)會出現(xiàn)子代中雌性:雄性=1:1,雌性全為紅眼、雄性全為白眼。(3)第二組實驗結(jié)果中子代雌性:雄性=l:3,所以親本的基因型為AaXbXb和aaXBY,子代的基因型為AaXBXb(紅眼雌果蠅)、aaXBXb(紅眼雄果蠅)、AaXbY(白眼雄果蠅)、aaXbY(白眼雄果蠅),所以表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雄果蠅=1∶l∶2;F1中具有可育性的雌果蠅基因型為AaXBXb,具有可育性的雄果蠅基因型為1/2AaXbY和1/2aaXbY,所以它們隨機交配后,A_占5/8、aa占3/8,1/4XBXb、1/4XbXb、1/4XBY、1/4XbY,所以F2的基因型分別為5/32A_XBXb(紅眼雌果蠅)、5/32A_XbXb(白眼雌果蠅)、3/32aaXBXb(紅眼雄果蠅)、3/32aaXbXb(白眼雄果蠅)、5/32A_XBY(紅眼雄果蠅)、5/32A_XbY(白眼雄果蠅)、3/32aaXBY(紅眼雄果蠅)、3/32aaXbY(白眼雄果蠅),所以F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅∶白眼雌果蠅∶紅眼雄果蠅∶白眼雌果蠅=5∶5∶11∶11?!军c睛】本題主要考查自由組合定律和伴性遺傳等知識,意在考查學(xué)生的獲取與處理信息的能力,同時注重題目中信息的提取與應(yīng)用,抓住特殊信息對子代遺傳性狀的影響。9、感受刺激,產(chǎn)生興奮皮下毛細血管舒張,汗腺分泌增加等神經(jīng)遞質(zhì)/化學(xué)遞質(zhì)受體④⑥⑦(5)POA持續(xù)興奮,會使散熱增加,同時因其能抑制DMD即抑制產(chǎn)熱,所以體溫持續(xù)降低導(dǎo)致“低體溫癥”;DMD持續(xù)興奮會增加產(chǎn)熱,但DMD不能抑制POA,故產(chǎn)熱增加使體溫升高會導(dǎo)致POA興奮,從而增加散熱,使產(chǎn)熱和散熱達到新的平衡不會出現(xiàn)“高體溫癥”【解析】
題圖分析:①表示感受器,②表示神經(jīng)中樞脊髓的白質(zhì),③表示突觸,④⑤⑥⑦⑧表示脂肪細胞中,甘油三酯、脂肪酸、葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化及氧化分解過程。其中POA和DMD是下丘腦中直接參與體溫調(diào)節(jié)的兩個區(qū)域,分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,而且POA對DMD有顯著抑制作用【詳解】(1)圖中①表示感受器,功能是接受刺激后,產(chǎn)生興奮,將刺激轉(zhuǎn)換為電信號。(2)在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經(jīng)元興奮。POA神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié),其效應(yīng)包括皮下毛細血管舒張,汗腺分泌增強等增加散熱。(3)③表示突觸,是連接兩個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),這兩個神經(jīng)元之間的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)。(4)據(jù)圖可知,當(dāng)興奮傳至腎上腺,后者分泌腎上腺素并作用于脂肪細胞上相應(yīng)受體,促進有機物氧化分解,同時升高血糖,即促進的代謝過程有④⑥⑦。(5)POA神經(jīng)元持續(xù)興奮會產(chǎn)生“低體溫癥”,而DMD持續(xù)興奮卻不會產(chǎn)生“高體溫癥”,并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關(guān)。據(jù)圖分析其原因是:POA神經(jīng)元持續(xù)興奮,會使散熱增加,同時因其抑制DMD即抑制產(chǎn)熱,所以體溫持續(xù)降溫導(dǎo)致“低體溫癥”;DMD持續(xù)興奮會增加產(chǎn)熱,但DMD不能抑制POA,故產(chǎn)熱量增加使體溫升高會導(dǎo)致POA興奮,從而增加散熱,使產(chǎn)熱和散熱達到新的平衡,不會出現(xiàn)“高體溫癥”?!军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)過程、體溫調(diào)節(jié),要求考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)中興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)以及在神經(jīng)元之間的傳遞、體溫調(diào)節(jié)的中樞、原理及具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。10、是兩者生活區(qū)域相同,在生存空間上存在競爭關(guān)系先增加后減少,最后趨于穩(wěn)定嚙齒動物和螞蟻具有競爭關(guān)系,因此嚙齒動物移走初期,螞蟻種群數(shù)量上升;隨螞蟻種群數(shù)量上升,種內(nèi)斗爭加劇,導(dǎo)致種群數(shù)量下降,最后趨于穩(wěn)定?!窘馕觥?/p>
生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間的種間關(guān)系主要有競爭、捕食、寄生和互利共生等,其中的競爭不僅僅是食物的競爭
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