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市場調(diào)查與分析職業(yè)教育市場營銷專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目模塊四選用市場調(diào)查方法
目錄頁CONTENTSPAGE4.4觀察調(diào)查法學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):
了解觀察法的含義和作用。能力目標(biāo):能根據(jù)調(diào)查項(xiàng)目的要求,開展觀察調(diào)查;素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。案例:日本環(huán)球時(shí)裝公司的市場調(diào)查日本服裝業(yè)之首的環(huán)球時(shí)裝公司,有20世紀(jì)60年代創(chuàng)業(yè)時(shí)的零售企業(yè)發(fā)展成為日本有代表性的大型企業(yè),靠的主要是第一手“活情報(bào)”。他們?cè)谌珖?1個(gè)城市顧客集中的車站、繁華街道開設(shè)偵探性專營店,陳列公司所有產(chǎn)品,給顧客以綜合印象,售貨員主要任務(wù)時(shí)觀察顧客的采購動(dòng)向;事業(yè)部每周安排一天時(shí)間全員出動(dòng),3人一組、5人一群,分散到各地調(diào)查,有的甚至到競爭對(duì)手的商店觀察顧客情緒,向售貨員了解情況,找店主聊天,調(diào)查結(jié)束后,當(dāng)晚回到公司進(jìn)行討論,分析顧客消費(fèi)動(dòng)向,提出改進(jìn)工的新措施。全國經(jīng)銷該公司時(shí)裝的專營店和兼營店均制有顧客登記卡,詳細(xì)的記載每一個(gè)顧客的年齡、性別、體重、身高、體型、膚色、發(fā)色、興趣、嗜好、健康狀況、家庭成員、家庭收入,以及使用什么化妝品,常去那家理發(fā)店和現(xiàn)時(shí)穿這及家中存衣的詳細(xì)情況。這些卡片通過信息網(wǎng)絡(luò)儲(chǔ)存在公司信息中心,只要根據(jù)卡片就能判斷顧客眼下想買什么時(shí)裝,今后有可能添置什么時(shí)裝。思考:這是采用了什么調(diào)查方法?這種方法有什么特點(diǎn)?4.4.1觀察法1、觀察法的概念及分類在市場調(diào)研中,觀察法是指由調(diào)查員直接或通過儀器在現(xiàn)場觀察調(diào)查對(duì)象的行為動(dòng)態(tài)并加以記錄而獲取信息的一種方法。4.4.1
觀察法(1)直接觀察法直接觀察法是調(diào)查者直接深入到調(diào)查現(xiàn)場,對(duì)正在發(fā)生的市場行為和狀況進(jìn)行觀察和記錄。主要觀察的方式有:①參與性觀察。案例4-8:奇怪的客人②非參與性觀察。案例4-9:玩具娃娃的問世③跟蹤觀察。4.4.1
觀察法(2)間接觀察法間接觀察法是指對(duì)調(diào)查者采用各種間接觀察的手段(痕跡觀察、儀器觀察等)進(jìn)行觀察,用以獲取有關(guān)的信息。①痕跡觀察。②儀器觀察。③遙感觀察。3、觀察法的特點(diǎn)1)觀察法的優(yōu)點(diǎn)(1)直接性。(2)情景性。(3)及時(shí)性。(4)縱貫性。2)觀察法的缺點(diǎn)(1)觀察法只能反映客觀事實(shí)的發(fā)生過程,而不能說明其發(fā)生的原因和動(dòng)機(jī);(2)只能觀察到一些表面現(xiàn)象和行為,不能反映私下的行為;(3)難免帶有主觀性和片面性,缺乏系統(tǒng)性;(4)通常需要大量觀察人員,調(diào)查時(shí)間長,費(fèi)用高。4.4.1
觀察法注意:①調(diào)查人員要努力做到采取不偏不倚的態(tài)度,即不帶有任何看法或偏見進(jìn)行調(diào)查。②調(diào)查人員應(yīng)注意選擇具有代表性的調(diào)查對(duì)象和最合適的調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn),應(yīng)盡量避免只觀察表面的現(xiàn)象。③在觀察過程中,調(diào)查人員應(yīng)隨時(shí)作記錄,并盡量作較詳細(xì)的記錄。④除了在實(shí)驗(yàn)室等特定的環(huán)境下和在借助各種儀器進(jìn)行觀察時(shí),調(diào)查人員應(yīng)盡量使觀察環(huán)境保持平常自然的狀態(tài),同時(shí)要注意被調(diào)查者的隱私權(quán)問題。4.4.1
觀察法4、觀察法在市場調(diào)查中的應(yīng)用1)對(duì)實(shí)際行動(dòng)和跡象的觀察2)對(duì)語言行為的觀察3)對(duì)表現(xiàn)行為的觀察4)對(duì)空間關(guān)系和地點(diǎn)的觀察5)對(duì)時(shí)間的觀察6)對(duì)文字記錄的觀察。課后思考
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