專題09艾青詩選（含考點(diǎn)解讀、作家作品、文章主題、藝術(shù)特色、意象分析、閱讀策略）【考點(diǎn)解讀】（1）識(shí)記與艾青及其詩歌有關(guān)的文學(xué)常識(shí)；（2）了解并掌握詩歌中常見的意象；（3）理解每篇文章的主題思想和人物身上寄寓的思想感情；（4）對(duì)作品內(nèi)容、意象、藝術(shù)特色等進(jìn)行作品文本的分析及不同作品的比較。【作家作品】艾青，原名蔣正涵，號(hào)海澄，1933年，詩人第一次用“艾青”的筆名發(fā)表長(zhǎng)詩《大堰河——我的保姆》，感情真摯，詩風(fēng)清新，轟動(dòng)文壇。他的作品從滾滾烽煙中汲取詩情，表現(xiàn)了進(jìn)取、樂觀、昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神。在詩歌理論上，艾青主張內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)詩人的時(shí)代使命感。在中國(guó)新詩發(fā)展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩風(fēng)，并產(chǎn)生過重要影響的詩人，在世界上也享有盛譽(yù)。《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四運(yùn)動(dòng)”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。該詩歌集創(chuàng)作于1979年。詩歌風(fēng)格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國(guó)后，又一如既往地歌頌人民，贊揚(yáng)光明，思考人生。他的“歸來”之歌，內(nèi)容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。他的詩歌，以現(xiàn)實(shí)主義為主體，汲取了象征主義的養(yǎng)分，風(fēng)格樸素清新、深沉雋永，明朗并不直露，時(shí)有含蓄也不晦澀，實(shí)踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學(xué)主張。艾青是自由體新詩的代表詩人?！疚恼轮黝}】“偉大而獨(dú)特時(shí)代”的產(chǎn)物，真切傳達(dá)時(shí)代的聲音艾青始終把個(gè)人的悲歡與時(shí)代的悲歡緊密結(jié)合在一起，鮮明有力地傳達(dá)出時(shí)代的呼喚和人民的聲音。表現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真切認(rèn)識(shí)，是艾青詩歌的基本內(nèi)容。在長(zhǎng)期的創(chuàng)作中，艾青形成了富有個(gè)人特色的意象群落?！巴恋亍r(nóng)民”“太陽—光明”便是在其作品中反復(fù)出現(xiàn)的核心意象系列，它們常將詩的情思引領(lǐng)到總體象征的層次。對(duì)祖國(guó)、土地和人民最深沉的愛愛國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題，如《我愛這土地》中的“為什么我的眼里常含淚水？／因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”，詩人用真實(shí)而樸素的詩句，表現(xiàn)了自己內(nèi)心深處永恒的土地情結(jié)，表達(dá)自己刻骨銘心、至死不渝的愛國(guó)主義感情，這種感情在近代中國(guó)人民中具有普遍性和典型性。艾青是一個(gè)深深感染了農(nóng)民式憂郁的人，這種來自土地耕植者的憂郁又強(qiáng)化了艾青對(duì)土地懷有的憂患感。在艾青的詩歌中，他關(guān)注的始終是和土地合二為一的普通農(nóng)民的命運(yùn)。對(duì)光明、理想、美好生活熱烈不息的追求艾青是一個(gè)時(shí)代的預(yù)言者和理想世界的呼喚者。他幾十年如一日，滿懷熱情地謳歌著太陽、光明和火焰等。那些以“太陽—光明”為中心意象的詩篇，寄寓了他對(duì)理想和一切美好境界的執(zhí)著追求。他純情地寫“太陽向我滾來”，縱情地寫“我奔馳”，豪情地寫“火把”照亮了暗夜，更深情地發(fā)出“黎明的通知”。在詩中，他既是光明的呼喚者、創(chuàng)造者，又是理想的追求者和殉道者。批判意識(shí)和抗?fàn)幘癜鄬?duì)都市意象的選擇本身就說明了他對(duì)大都市的情感——既有對(duì)早年生活的回憶和反思，也有對(duì)資本主義社會(huì)、工業(yè)文明的批判。而江海意象系列則是詩人抗?fàn)幘竦南笳鳌＝Ｒ庀笙盗杏胁ɡ?、礁石、航船等，它們本身就有豐富的象征內(nèi)涵：面對(duì)任何阻攔它奔流的東西，它都采取挑戰(zhàn)的姿態(tài)?！舅囆g(shù)特色】濃郁的現(xiàn)實(shí)主義色彩艾青的詩都來源于他對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷的直接感受，對(duì)國(guó)家、民族命運(yùn)的誠(chéng)摯關(guān)心，顯示出強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義色彩。艾青的詩一面是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的詛咒，一面是對(duì)理想世界的徜徉與依戀，詩中所展示的視野的開闊與遼遠(yuǎn)、蘊(yùn)涵的豐富與凝重，以及意象的圓融與透徹，無不顯示出他對(duì)此前現(xiàn)實(shí)主義詩學(xué)探索的深化和超越。他的現(xiàn)實(shí)主義詩歌創(chuàng)作對(duì)于中國(guó)的新詩發(fā)展具有不可替代的借鑒價(jià)值和規(guī)范意義。個(gè)性鮮明的詩歌意象土地的意象貫串了艾青的創(chuàng)作，如《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》中都有土地的出現(xiàn)。土地是深沉的、樸實(shí)的，它象征著祖國(guó)母親，在《雪落在中國(guó)的土地上》中，詩人反復(fù)吟誦“雪落在中國(guó)的土地上”，悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國(guó)的命運(yùn)，這里的“土地”則有更豐富的內(nèi)涵。但是，艾青對(duì)土地的情感也是很復(fù)雜的，他的詩中既有對(duì)土地慷慨激昂的贊美，也有對(duì)土地落后愚昧的傷感。艾青的詩歌中，“太陽”是永遠(yuǎn)被歌頌的對(duì)象。太陽意象的內(nèi)涵是豐富的，它既是光明與希望的象征，也是革命的象征，它包含了艾青在戰(zhàn)爭(zhēng)年代對(duì)民族復(fù)興的強(qiáng)烈渴望。獨(dú)特的“光”和“色”艾青不僅是個(gè)詩人，還是個(gè)畫家。他將繪畫中色彩的表現(xiàn)與意蘊(yùn)很自然地引入詩歌，因此他的詩既有詩情，又有畫意。詩人從感覺出發(fā)，重視印象在藝術(shù)創(chuàng)造中的作用，展現(xiàn)出獨(dú)特的“光”和“色”。這種“光”和“色”的調(diào)子，在艾青的筆下主要呈現(xiàn)為明、暗兩種，因表現(xiàn)主題的不同而呈現(xiàn)出不同的色彩：在表現(xiàn)土地的意象和主題時(shí)，詩人多用暗淡的光和灰、黃、紫的色調(diào)，使現(xiàn)實(shí)的苦難更加沉重；而在表現(xiàn)太陽的意象和主題時(shí)，他又常常用通紅、金色、淺黃、淺藍(lán)的色調(diào)和明亮、溫柔的光，使人聯(lián)想到生活的美好和未來的光明?；尹S和金紅是艾青常用的兩種基本色調(diào)，代表了他所擁抱的世界的兩個(gè)側(cè)面?！吧⑽拿馈钡恼Z言和形式在詩歌語言形式上，艾青提倡“散文美”，一方面是呼應(yīng)自由詩體破除束縛的表達(dá)特性，另一方面是堅(jiān)信廣大人民群眾的口語真誠(chéng)質(zhì)樸、新鮮豐富、親切生動(dòng)，潛藏著巨大的藝術(shù)表現(xiàn)力。艾青善于從生活中發(fā)現(xiàn)新奇不俗的比喻，如“我想起鄉(xiāng)村里重壓下的農(nóng)夫——／他們的臉像松樹一樣發(fā)皺而陰郁”“冬天的池沼，／寂寞得像老人的心——”等。艾青不拘泥于詩歌的典型形式，很少注意詩句的韻腳和字?jǐn)?shù)、行數(shù)的統(tǒng)一，但是又運(yùn)用有規(guī)律的排比、復(fù)沓，形成一種變化中的統(tǒng)一，如《大堰河——我的保姆》，全詩不押韻，但大部分小節(jié)的首尾句短而重復(fù)，中間幾行基本采用排比句式，多用長(zhǎng)句子，以便盡情地抒發(fā)情感。【意象分析】土地“土地”的意象里，凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)大地母親最深沉的愛，愛國(guó)主義是艾青作品中永遠(yuǎn)唱不盡的主題。如“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！保ā段覑圻@土地》）這兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。詩人關(guān)注的中心始終是與中國(guó)土地合而為一的普通農(nóng)民的命運(yùn)。他寫出了“土地—農(nóng)民”受蹂躪的痛苦，“雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀”，更寫出了“游動(dòng)于地心的熱氣”、“土地—農(nóng)民”的復(fù)活，“我們的曾經(jīng)死了的大地，在明朗的天空下，已復(fù)活了”，寫出了“土地—農(nóng)民”的翻身與解放。這正是對(duì)于土地的痛苦、復(fù)活與解放的描繪，真實(shí)地寫出了中國(guó)的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)。太陽“太陽”的意象表現(xiàn)了詩人靈魂的另一面：對(duì)于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。詩人幾十年如一日地?zé)崆橹幐柚禾?，光明，春天，黎明，生命與火焰。他的長(zhǎng)詩《向太陽》《火把》借歌頌太陽、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手?！鹃喿x策略】（1）第一周閱讀范圍：從1932年到1937年，包括留學(xué)時(shí)期、歸國(guó)途中、獄中生活、出獄后輾轉(zhuǎn)奔波等幾個(gè)階段的詩歌。閱讀目標(biāo)：了解艾青早期詩歌的總體特點(diǎn)；把握艾青詩歌創(chuàng)作的心路歷程；理解艾青早期詩歌意象的選擇和情感的表達(dá)；學(xué)會(huì)鑒賞艾青早期的詩歌。訓(xùn)練任務(wù)：完成階段訓(xùn)練（一）階段訓(xùn)練（一）（“大堰河”時(shí)期【1932—1937】）一、填空題1.《大堰河——我的保姆》是一首帶有_______性質(zhì)的抒情詩，也是詩人獻(xiàn)給自己保姆的一首頌歌，詩人把自己對(duì)故土親人的回憶和思念凝聚在_________身上。在詩中，詩人傾訴了他對(duì)保姆的深情。（2分）2.《馬賽》一詩，詩人從千千萬萬勞苦大眾的情感出發(fā)，對(duì)馬賽進(jìn)行深沉的思考，刻畫了馬賽的_______形象。（1分）3.《當(dāng)黎明穿上了白衣》充滿了詩人對(duì)光的崇敬。這首詩寫于1932年1月25日，詩人由_______（城市名）到_______（城市名）的路上。（3分）4.艾青在《煤的對(duì)話》一詩中，以“煤”來寫____________________，贊頌了其不甘平庸、不愿受壓迫、抓住機(jī)會(huì)執(zhí)著進(jìn)取的精神。（1分）5.在《雪落在中國(guó)的土地上》一詩中，詩人反復(fù)詠嘆“雪落在中國(guó)的土地上／寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”，表達(dá)了對(duì)____________的悲憫，對(duì)_______命運(yùn)的憂傷。（2分）6.1932年，艾青在上海加入了“____________________”，從事革命文藝活動(dòng)。1936年，他出版了第一本詩集《_________》。（2分）二、選擇題7.下列有關(guān)《艾青詩選》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.艾青在發(fā)表其成名作《我愛這土地》時(shí)，第一次使用了“艾青”這個(gè)筆名。B.《黎明》一詩反映了當(dāng)時(shí)處于黑暗之中的民眾對(duì)于黎明，對(duì)于光明的一種渴望。C.20世紀(jì)30年代，艾青的詩歌表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格，詩中含有大量的設(shè)問、呼告、對(duì)話、引語等，極大地增強(qiáng)了詩歌的真切感和表現(xiàn)力。D.擅長(zhǎng)繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點(diǎn)，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡(jiǎn)練、凝重。8.1932年，艾青被捕入獄，下列不是艾青在獄中寫成的是（）（2分）A.《透明的夜》B.《大堰河——我的保姆》C.《馬賽》D.《生命》9.“今天我看到雪使我想起了你：／你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?，／你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，／你的被典押了的一丈平方的園地，／你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅”。詩句中的“你”指的是（）（2分）A.艾青B.大堰河C.祖國(guó)D.土地10.張同吾曾評(píng)價(jià)過艾青的一首詩：“它像一顆光華熠熠的新星，出現(xiàn)在三十年代的中國(guó)詩壇上；它以深沉雋永的情思，在廣大讀者的心田里鐫刻著久遠(yuǎn)而常新的記憶?！边@首詩是（）（2分）A.《陽光在遠(yuǎn)處》B.《大堰河——我的保姆》C.《晨歌》D.《太陽》11.關(guān)于《蘆笛》這首詩，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.這首詩的情感深沉直接，意象明朗集中，詩人圍繞一個(gè)具象的蘆笛，深化了詩的內(nèi)涵。B.在這首詩中，詩人譴責(zé)了歐洲的白里安和俾士麥，其用意是借此譴責(zé)當(dāng)時(shí)壓迫、蹂躪中國(guó)的外國(guó)侵略者和封建統(tǒng)治人物。C.因?yàn)檫@首詩，艾青被郭沫若稱為“吹蘆笛的詩人”。D.《蘆笛》一詩不僅是對(duì)中國(guó)反動(dòng)統(tǒng)治者反叛的誓詞，也是詛咒他們滅亡的歌。12.關(guān)于艾青在1932年至1937年創(chuàng)作的詩歌，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.艾青在巴黎度過了“物質(zhì)上貧困，精神上自由”的三年，他的詩歌創(chuàng)作深受后期印象派和現(xiàn)代派的影響。B.這一時(shí)期，艾青的詩歌總是充滿“土地的憂郁”，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。C.這一時(shí)期，艾青詩歌中“土地”和“太陽”的意象已經(jīng)成熟，并形成了系列。D.這一時(shí)期的詩歌以詩人的獄中生活為坐標(biāo)，其中大多數(shù)作品是在獄中完成的。三、簡(jiǎn)答題13.有人認(rèn)為，“憂郁”既是艾青早期詩歌創(chuàng)作的靈魂，也是我們解讀其詩歌的關(guān)鍵詞。請(qǐng)結(jié)合艾青早期的詩歌（1932——1937），談?wù)勀愕目捶?。?分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.每一位有獨(dú)創(chuàng)性的詩人都有屬于自己的意象，這些意象凝聚著詩人獨(dú)特的思想與情感?！巴恋亍笔前嘣姼柚械闹饕庀?。請(qǐng)結(jié)合具體詩句，說說這一意象帶給你的閱讀感受。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、片段閱讀（一）閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分）大堰河——我的保姆（節(jié)選）我做了生我的父母家里的新客了！我摸著紅漆雕花的家具，我摸著父母的睡床上金色的花紋，我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂”的匾，我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的紐扣，我看著母親懷里的不熟識(shí)的妹妹，我坐著油漆過的安了火缽的炕凳，我吃著碾了三番的白米的飯，但，我是這般忸怩不安！因?yàn)槲椅易隽松业母改讣依锏男驴土恕?5.詩中寫“我是這般忸怩不安”，請(qǐng)寫出“我”忸怩不安的原因。（3分）_________________________________________________________________________________16.本節(jié)詩歌中首尾重復(fù)“我做了生我的父母家里的新客了”，有何表達(dá)效果？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分）煤的對(duì)話——Y.R.你住在哪里？我住在萬年的深山里我住在萬年的巖石里你的年紀(jì)——我的年紀(jì)比山的更大比巖石的更大你從什么時(shí)候沉默的？從恐龍統(tǒng)治了森林的年代從地殼第一次震動(dòng)的年代你已死在過深的怨憤里了嗎？死？不，不，我還活著——請(qǐng)給我以火，給我以火！一九三七年春17.下列對(duì)詩歌分析理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.詩中的“我”經(jīng)歷了自然界的災(zāi)難，失去了昔日的榮華，被埋到地層深處，“我”一直滿懷怨憤，最終死去。B.詩中的“我”歷經(jīng)滄桑，長(zhǎng)久地沉默過、怨憤過，但是更有希望和祈求，“我”渴望火的到來，想讓自己在烈火中再生。C.詩中的“我”是中華民族的象征，蘊(yùn)藏著無窮無盡的熱量，憧憬著光明燦爛的前景。D.詩中的“我”是中華兒女的寫照，有著熾熱的情感，昂揚(yáng)的斗志，不甘沉淪，自強(qiáng)不息，“我”要摧毀黑暗，迎來光明。18.詩歌采用了怎樣的表現(xiàn)形式？有什么好處？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）第二周閱讀范圍：從1938年到1948年，包括抗戰(zhàn)初期和延安時(shí)期的詩歌。閱讀目標(biāo)：了解這一時(shí)期艾青詩歌的總體特點(diǎn)；把握這一時(shí)期的時(shí)代背景；理解艾青詩歌中“太陽”“土地”等意象的形成及其情感指向；學(xué)會(huì)鑒賞這一時(shí)期艾青的詩歌。階段訓(xùn)練（二）（“向太陽”時(shí)期【1938—1948】）一、填空題1.抗戰(zhàn)時(shí)期是艾青詩歌創(chuàng)作的___________，奠定了他在文學(xué)史上的地位?！癬______”和“_______”是這一時(shí)期艾青詩歌中的主要意象。（3分）2.抗戰(zhàn)時(shí)期，艾青從耽于個(gè)人回憶和想象的“____________”，轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)代強(qiáng)有力的“___________”。（2分）3.在七七事變的前一天，艾青以一個(gè)詩人的高度敏感，創(chuàng)作了《____________》一詩，他堅(jiān)信中華民族必將在戰(zhàn)火中重新站起來。（1分）4.抗戰(zhàn)時(shí)期，艾青還創(chuàng)作了不少長(zhǎng)篇敘事詩，如《__________》《________________》《________》等。（3分）5.艾青的詩歌《_________》為我們?cè)谥袊?guó)歷史的廣場(chǎng)上塑造了一個(gè)用生命吹銅號(hào)的吹號(hào)者形象。（1分）6.在《火把》中，艾青塑造了_______這一女性形象，展現(xiàn)了她在_____________（時(shí)間）思想情感的變化。在這首詩的影響下，當(dāng)時(shí)的不少青年走上了革命的道路。（2分）二、選擇題7.下列對(duì)詩歌《手推車》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“在黃河流過的地域”一句具有很強(qiáng)的地方色彩，使讀者一下就進(jìn)入詩歌所描繪的場(chǎng)景。B.“在冰雪凝凍的日子”，既指當(dāng)時(shí)處于寒冷的冬季，又比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C.“穿過寒冷與靜寂”“穿過廣闊與荒漠”，只是描寫了手推車的行進(jìn)經(jīng)歷。D.“以唯一的輪子”“以單獨(dú)的輪子”兩句用語不同，表達(dá)的意思卻相同，既突出了手推車的外部特征，又表現(xiàn)了手推車行進(jìn)的艱難。8.關(guān)于艾青抗戰(zhàn)時(shí)期的詩歌，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.詩人通過詩歌表現(xiàn)戰(zhàn)亂中人民流離失所、家破人亡的慘痛，如《手推車》《農(nóng)夫》《低洼地》等作品。B.詩人通過詩歌表現(xiàn)中華民族在血與火的考驗(yàn)中呈現(xiàn)的堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念，如《他起來了》《北方》《秋》《冬日的林子》等作品。C.詩人深切動(dòng)人地抒寫對(duì)祖國(guó)、大地、人民的無限眷戀和熱切期盼，如《雪落在中國(guó)的土地上》。D.詩人極力營(yíng)造的“土地”意象，凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)和對(duì)生于斯、耕作于斯、死于斯的勞動(dòng)者最深沉的愛，如《我愛這土地》。9.如果要編一本《愛與痛的詩行——艾青詩選》，下列四首艾青不同時(shí)期的代表作，更適合入選的兩首是（）（2分）A.《北方》B.《黃昏》C.《我愛這土地》D.《秋日游》10.關(guān)于艾青抗戰(zhàn)時(shí)期的詩歌，下列賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《北方》用近乎散文的詩行，傳達(dá)出詩人極為深厚的愛國(guó)之情。B.《我愛這土地》用寫實(shí)和象征的手法，描繪了一組鮮明的詩歌意象，分別賦予“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象不同的象征和暗示意味。C.《向太陽》由九個(gè)各自獨(dú)立又前后呼應(yīng)的章節(jié)組成，自始至終以第一人稱“我”的活動(dòng)作為全詩的主線和命脈。D.《黎明的通知》以黎明的口吻熱切地喚起一切事物來迎接美好新世界的到來，充滿著樂觀向上的精神。11.根據(jù)你對(duì)艾青詩歌的了解，下列不是對(duì)艾青詩歌的評(píng)論的一項(xiàng)是（）（2分）A.至于艾青的詩，富于清俊新鮮的味覺?！獙O望B.歸真返璞，我愛好他的樸素、平實(shí)，愛讀他那用平凡的語言，自由的格式，不事雕琢地寫出的激動(dòng)人心的詩篇?！茝|C.他的詩把我們從懷疑、貪婪的罪惡的世界，帶到秀嫩天真的兒童的新月之國(guó)里去……它能使我們?cè)谛睦镏販刂诤I以貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草上的露點(diǎn)為圓珠的兒童的夢(mèng)?！嵳耔ID.在國(guó)難當(dāng)頭的年代，詩人歌唱“土地”具有格外動(dòng)人的力量，而詩人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式，當(dāng)然也是和充滿險(xiǎn)阻坎坷的時(shí)代相吻合的?！獙O光萱12.艾青的理論著作《詩論》中有這樣的句子：“詩的聲音，就是自由的聲音；詩的笑，就是自由的笑?！毕铝性娭羞m合用這句話點(diǎn)評(píng)的是（）（2分）A.《黎明的通知》B.《農(nóng)夫》C.《刈草的孩子》D.《初夏》三、簡(jiǎn)答題13.詩人牛漢曾說過：“在中國(guó)新詩發(fā)展的歷史當(dāng)中，艾青是個(gè)大形象?！闭?qǐng)以艾青1938年至1945年的詩歌為例，說說你對(duì)“艾青是個(gè)大形象”的理解。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.《我愛這土地》中，為什么鳥用“嘶啞的喉嚨”歌唱？（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、片段閱讀（一）閱讀下面的詩歌，回答問題。（5分）黎明的通知（節(jié)選）我從東方來從洶涌著波濤的海上來我將帶光明給世界又將帶溫暖給人類借你正直人的嘴請(qǐng)帶去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人類和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊請(qǐng)他們來歡迎我——15.詩歌中的“我”象征著什么？這首詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分）我愛這土地假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……一九三八年十一月十七日16.“假如我是一只鳥，／我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，這兩行詩作為全詩的開頭，定下了怎樣的基調(diào)？（3分）_________________________________________________________________________________17.“——然后我死了，／連羽毛也腐爛在土地里面”傳達(dá)出詩人怎樣的思想感情？（3分）_________________________________________________________________________________（3）第三周閱讀范圍：從1949年到1978年的詩歌和1978年之后“歸來的歌”時(shí)期的詩歌。閱讀目標(biāo)：了解這兩個(gè)時(shí)期艾青詩歌的總體特點(diǎn)；把握時(shí)代背景；理解艾青詩歌中情感與風(fēng)格的變化（詩歌的理性美）；深入領(lǐng)會(huì)其“光暗結(jié)合”的詩歌內(nèi)容；學(xué)會(huì)鑒賞這一時(shí)期艾青的詩歌。訓(xùn)練任務(wù)：完成階段訓(xùn)練（三）階段訓(xùn)練（三）（“停頓”時(shí)期和“歸來的歌”時(shí)期【1949年以后】）一、填空題1.艾青“歸來”后，詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩句變得更_______，詩情變得更_______，詩意變得更_______。（3分）2.“歸來”后的艾青又進(jìn)入了一個(gè)詩歌創(chuàng)作的高峰期，其中《_______》《_________》在抒情中注入深沉的哲理思考，成為詩人“歸來”后的代表作品。（2分）3.《魚化石》是一首________，艾青借對(duì)一種生物被塵埋的歷史事實(shí)的描述，抒發(fā)了對(duì)______________的祭奠與悼惜之情。（3分）4.《_________》表達(dá)了詩人對(duì)奧地利人民的祝福?！禵____________》表達(dá)了詩人對(duì)南美黑人的悲慘生活的關(guān)注與同情，對(duì)不公的世界的揭露和控訴。（2分）5.《_____________》是詩人對(duì)中國(guó)和智利兩國(guó)人民的美好友誼的贊歌。（1分）6.《礁石》一詩運(yùn)用了________的寫作手法，詩人表面上禮贊礁石，實(shí)則禮贊了一種在磨難面前___________的人格，禮贊了________的民族精神。（3分）二、選擇題7.現(xiàn)代城市意象對(duì)艾青的詩歌有重要的意義。下列四首詩是以城市為題材的詩歌，在艾青“歸來”之后創(chuàng)作的是（）（2分）A.《巴黎》B.《馬賽》C.《維也納》D.《威尼斯小夜曲》8.下列詩歌中被譽(yù)為艾青“詩體的哲學(xué)”，詩歌創(chuàng)作的“又一座里程碑”的是（）（2分）A.《大堰河——我的保姆》B.《啟明星》C.《光的贊歌》D.《古羅馬的大斗技場(chǎng)》9.“但你是沉默的，／連嘆息也沒有，／鱗和鰭都完整，／卻不能動(dòng)彈；／你絕對(duì)的靜止，／對(duì)外界毫無反應(yīng)，／看不見天和水，／聽不見浪花的聲音?！币陨衔淖殖鲎浴遏~化石》，詩人在詩中表達(dá)了（）（2分）A.對(duì)大自然的熱愛B.對(duì)動(dòng)物的關(guān)懷C.對(duì)生命本質(zhì)的思考D.對(duì)未來的向往和追求10.下列對(duì)艾青的《盼望》一詩的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.詩人抓住輪船起錨出發(fā)和到港拋錨的兩個(gè)瞬間場(chǎng)景，將現(xiàn)實(shí)生活中看得見的圖景融入對(duì)盼望的哲理思索，構(gòu)成令人回味的意境。B.兩位海員不同的情趣，反映出他們不同的追求，暗示人們對(duì)待生活的不同態(tài)度。C.兩位海員不同的心態(tài)，表達(dá)了同一種愿望，即對(duì)航海事業(yè)的無限熱愛，暗示生活中不同的人們可以有共同的追求目標(biāo)。D.每個(gè)人都有自己的人生航程，這首詩正是人生不懈追求的藝術(shù)寫照。11.下列是某位同學(xué)對(duì)《虎斑貝》的點(diǎn)評(píng)，說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.虎斑貝的形象，引起了詩人對(duì)自己命運(yùn)的思考。B.詩人感到自己的遭遇與虎斑貝有相通之處。C.詩人用瓷器、寶石、鵝蛋來描繪虎斑貝，生動(dòng)可感。D.虎斑貝是詩人痛苦經(jīng)歷的寫照，表達(dá)了詩人的感傷。12.“即使我們是一支蠟燭／也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’／即使我們只是一根火柴／也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀／即使我們死后尸骨都腐爛了／也要變成磷火在荒野中燃燒”這幾句詩表達(dá)的是（）（2分）A.艱苦奮斗的精神B.不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神C.見義勇為的精神D.拾金不昧的精神三、簡(jiǎn)答題13.艾青是光的使者，一生都歌頌光明。《火把》《黎明的通知》《給太陽》《太陽的話》《光的贊歌》等詩歌形成了他的光譜系列。請(qǐng)結(jié)合艾青“歸來”后的詩歌，說說這一光譜的內(nèi)涵。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.《魚化石》一詩是如何體現(xiàn)“光中也有暗”“暗中也有光”的？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、片段閱讀（一）閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分）礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪，無休止地?fù)溥^來，每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……一九五四年七月二十五日15.“礁石”象征著什么？這首詩的主旨是什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.讀完這首詩，說說你受到的啟示。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的詩歌，回答問題。（4分）鏡子僅只是一個(gè)平面卻又是深不可測(cè)它最愛真實(shí)決不隱瞞缺點(diǎn)它忠于尋找它的人誰都從它發(fā)現(xiàn)自己或是醉后酡顏或是鬢如霜雪有人喜歡它因?yàn)樽约好烙腥硕惚芩驗(yàn)樗甭噬踔習(xí)腥撕薏坏冒阉蛩?7.1978年以后是詩人艾青的另一個(gè)創(chuàng)作高峰，結(jié)合《鏡子》談?wù)勥@一時(shí)期其詩歌的特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你學(xué)會(huì)了嗎？我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！《艾青詩選》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空題1.“為了我的祈愿／詩人啊，你起來吧”出自《___________》，作者是_______（原名），他第一次使用筆名“艾青”創(chuàng)作了《______________》。他“歸來”后創(chuàng)作的哲理詩《_______》,表達(dá)了對(duì)生命本質(zhì)的思考。（4分）2.“北方是悲哀的／而萬里的黃河／洶涌著混濁的波濤／給廣大的北方／傾瀉著災(zāi)難與不幸；／而年代的風(fēng)霜／刻畫著／廣大的北方的／貧窮與饑餓啊?！币陨衔淖殖鲎浴栋嘣娺x》中的《_______》，這首詩抒發(fā)了詩人___________的情懷。（2分）二、選擇題3.根據(jù)艾青詩歌的創(chuàng)作年代和內(nèi)容，我們大致可以把艾青的詩歌創(chuàng)作分為四個(gè)時(shí)期：留學(xué)法國(guó)與歸國(guó)時(shí)期，抗戰(zhàn)時(shí)期，中華人民共和國(guó)成立初期，創(chuàng)作后期（1978年以后）。下列選項(xiàng)中四首詩按創(chuàng)作時(shí)期排序正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《大堰河——我的保姆》《礁石》《雪落在中國(guó)的土地上》《光的贊歌》B.《礁石》《光的贊歌》《大堰河——我的保姆》《雪落在中國(guó)的土地上》C.《大堰河——我的保姆》《雪落在中國(guó)的土地上》《礁石》《光的贊歌》D.《礁石》《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《雪落在中國(guó)的土地上》4.聶華苓說：“艾青的詩，好在那雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮明的意象?！毕铝袑?duì)艾青“其人其詩”表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.艾青詩歌中的主要意象是“太陽”和“土地”，他借歌頌太陽，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。B.艾青在長(zhǎng)詩《大堰河——我的保姆》中，抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河的摯愛和無盡的懷念。在《雪落在中國(guó)的土地上》一詩中，詩人反復(fù)詠嘆“雪落在中國(guó)的土地上，／寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”，悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國(guó)的命運(yùn)。C.1978年后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，他的詩字里行間飽含著睿智哲思?！剁R子》一詩中，他寫鏡子因?yàn)檎鎸?shí)、直率、從不掩飾，所以有人喜歡它，有人躲避它。這首詩通過鏡像來反觀人生，充滿哲理，饒有興味。D.擅長(zhǎng)繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點(diǎn)，如《光的贊歌》中，詩的開頭“夕陽把草原燃成通紅了”與結(jié)尾“和在夕陽里閃著金光的鐮刀……”，給全詩籠罩上一層闊大、凄美的氣氛，寥寥幾筆，形神畢現(xiàn)，作者的情思也盡在其中。5.1978年以后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，下列不屬于他這一時(shí)期詩歌特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（2分）A.詩句由原先的長(zhǎng)短錯(cuò)落、不求整齊劃一變得比較整齊。B.詩情由原先的總是充滿“土地的憂郁”變得比較深沉。C.寫法由原先的盡情呼告、肆意排敘變得散文化。D.詩意由原先的凝重、深厚變得比較警策，充滿哲思。6.下列對(duì)《我愛這土地》的賞析，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.詩的前兩句“假如我是一只鳥，／我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，詩人借用鳥“嘶啞”的喉嚨抒發(fā)對(duì)土地真誠(chéng)、執(zhí)著的熱愛之情。B.詩句中運(yùn)用三個(gè)“這……”的排比句，用“暴風(fēng)雨”“悲憤的河流”“激怒的風(fēng)”“林間的無比溫柔的黎明”告訴我們：詩人深愛著的土地，雖然充滿痛苦，雖然涌動(dòng)悲憤，但是更具有中華民族不屈不撓的反抗精神和對(duì)未來必勝的堅(jiān)定信念。C.詩人在詩的第二節(jié)由借鳥抒情轉(zhuǎn)入直抒胸臆：“為什么我的眼里常含淚水？／因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”對(duì)這片土地強(qiáng)烈而深沉的愛意，詩人難以訴諸語言，只能凝出晶瑩的淚水。句末緊跟著的沉重的省略號(hào)，涌動(dòng)著激情，叩擊著讀者的心房，引起讀者的共鳴。D.第二節(jié)運(yùn)用了反問的修辭手法，真切地呈現(xiàn)出詩人在國(guó)土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，向祖國(guó)捧出的一顆赤子之心，表達(dá)了詩人的一腔愛國(guó)之情。三、簡(jiǎn)答題7.閱讀《艾青詩選》，我們可以感受到艾青詩歌中的“愛與美”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析艾青詩歌中的“愛”是如何表現(xiàn)的。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.艾青被稱為“太陽與火把”的歌手，請(qǐng)結(jié)合《艾青詩選》中的有關(guān)詩篇，談?wù)勀愕睦斫?。?分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.艾青的《礁石》一詩的結(jié)尾是“含著微笑，看著海洋……”，其表現(xiàn)了礁石什么樣的精神？有什么含義？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、片段閱讀（一）閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分）當(dāng)黎明穿上了白衣紫藍(lán)的林子與林子之間由青灰的山坡到青灰的山坡，綠的草原，綠的草原，草原上流著——新鮮的乳液似的煙……啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮！看，微黃的燈光，正在電桿上戰(zhàn)栗它的最后的時(shí)間?？?！一九三二年一月二十五日由巴黎到馬賽的路上手推車在黃河流過的地域在無數(shù)的枯干了的河底手推車以唯一的輪子發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音穿過寒冷與靜寂從這一個(gè)山腳到那一個(gè)山腳徹響著北國(guó)人民的悲哀在冰雪凝凍的日子在貧窮的小村與小村之間手推車以單獨(dú)的輪子刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡穿過廣闊與荒漠從這一條路到那一條路交織著北國(guó)人民的悲哀一九三八年初10.讀完上面兩首小詩，小明很想把它們畫出來，但是在色彩的搭配方面把握不準(zhǔn)。請(qǐng)你就其中一首，給小明提一些具體的建議。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.小明準(zhǔn)備對(duì)艾青的小詩進(jìn)行分類閱讀，但他不知道《我愛這土地》應(yīng)該與以上哪一首詩歌歸為同一類。請(qǐng)你幫他分類，并簡(jiǎn)要說說這樣分類的理由。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分）刈草的孩子夕陽把草原燃成通紅了。刈草的孩子無聲地刈草，低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒他小小的身子了——在草叢里我們只看見：一只盛草的竹簍，幾堆草，和在夕陽里閃著金光的鐮刀……12.整首詩只描繪了孩子在黃昏的草原上刈草的畫面，這體現(xiàn)了詩人怎樣的寫作意圖？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.這首詩充分體現(xiàn)了艾青詩歌作品“詩中有畫”的特點(diǎn)。我們知道，繪畫要考慮色彩的搭配、點(diǎn)線面的結(jié)合和意境氛圍的營(yíng)造，這首詩就很好地體現(xiàn)了這些，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的詩歌，回答問題。（5分）它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去（節(jié)選自《太陽》）為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……（節(jié)選自《我愛這土地》）14.節(jié)選自《太陽》的這一節(jié)詩中沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，其不用標(biāo)點(diǎn)有什么表達(dá)效果？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.節(jié)選自《我愛這土地》的這一節(jié)詩，每一句后都有標(biāo)點(diǎn)，詩中的問號(hào)和省略號(hào)有什么表達(dá)效果？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的詩歌，回答問題。（7分）魚化石動(dòng)作多么活潑，精力多么旺盛，在浪花里跳躍，在大海里浮沉；不幸遇到火山爆發(fā)，也可能是地震，你失去了自由，被埋進(jìn)了灰塵；過了多少億年，地質(zhì)勘探隊(duì)員，在巖層里發(fā)現(xiàn)你，依然栩栩如生。但你是沉默的，連嘆息也沒有，鱗和鰭都完整，卻不能動(dòng)彈；你絕對(duì)的靜止，對(duì)外界毫無反應(yīng)，看不見天和水，聽不見浪花的聲音。凝視著一片化石，傻瓜也得到教訓(xùn)：離開了運(yùn)動(dòng)，就沒有生命?；钪鸵窢?zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。一九七八年16.詩歌開頭寫魚兒生前自由、快樂的生活，這對(duì)下文有何作用？詩人在描寫魚兒和魚化石時(shí)寄托了怎樣的感情？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.詩歌第4節(jié)中“但你是沉默的”中的“但”能否刪掉？為什么？（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《艾青詩選》基礎(chǔ)過關(guān)卷一、選擇題（10分）1.對(duì)《吹號(hào)者》的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.詩的第一部分第1段描寫的是吹號(hào)者醒來，“驚醒他的／是黎明所乘的車輛的輪子／滾在天邊的聲音”。肩負(fù)著神圣使命，吹號(hào)者成為最早迎接黎明的戰(zhàn)斗者。B.第二部分從號(hào)聲寫起，“以清新的聲響還給原野”，好像喚醒了大地的一切。起身號(hào)、吃飯?zhí)?、集合?hào)、出發(fā)號(hào)，號(hào)號(hào)相連，組成了一幅井然有序的戰(zhàn)斗生活圖景。C.第三部分以行進(jìn)號(hào)作為背景，以站在隊(duì)伍最前列的吹號(hào)者為形象，以前進(jìn)的道路為比喻，歌頌了滾滾向前的革命洪流。D.第五部分是全詩的高潮部分，在號(hào)角聲中，戰(zhàn)友沖鋒；在號(hào)角聲中，壯士倒地?！霸谀翘?hào)角滑溜的銅皮上，映出了死者的血／和他的慘白的面容；也映出了永遠(yuǎn)奔跑不完的／帶著射擊前進(jìn)的人群……”詩人也躍出了壕溝，與戰(zhàn)士一起前行。2.《魚化石》全詩共七節(jié)，在詩意上可分為四層。下面對(duì)層次意思概括不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.第一層（第1節(jié)）寫魚的生命之舞。B.第二層（第2節(jié)）寫猜測(cè)魚類毀滅的原因。C.第三層（第3～5節(jié)）寫魚化石的歷史。D.第四層（第6～7節(jié)）寫詩人從魚化石身上獲得的領(lǐng)悟并揭示出人生哲理。3.詩人艾青在詩中寫道：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干＇／即使我們只是一根火柴／也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀／即使我們死后尸骨都腐爛了／也要變成磷火在荒野中燃燒?！痹姼韪嬖V我們，這是一種（）（2分）A.艱苦奮斗的精神B.拾金不昧的精神C.見義勇為的精神D.不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神4.對(duì)《他死在第二次》一詩藝術(shù)特色分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.從整體到細(xì)節(jié)都是敘事性的，以第三人稱敘寫，作者在詩中直接出現(xiàn)過。B.每一章詩都具有獨(dú)特的場(chǎng)景和逐漸演變的情緒，使這首敘事長(zhǎng)詩在情感和節(jié)奏上顯得波瀾起伏。C.章與章的銜接很自然，毫無斷裂之感。D.全詩的語言都采用樸素而流暢的口語，沒有一個(gè)陳舊的死的文字，都是作者自然地創(chuàng)造出來的。5.“憂郁”是構(gòu)成艾青詩歌藝術(shù)特性的基本要素之一。下列對(duì)艾青的憂郁特質(zhì)的來源分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.來自留學(xué)法國(guó)時(shí)期感受到的“漂泊的情愫”。B.來自西方象征派、抽象派思潮。C.來自抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)特殊的時(shí)期。D.來自我們古老民族的感時(shí)憤世、憂國(guó)憂民的傳統(tǒng)。【解析】“抽象派”錯(cuò)誤。二、填空題（13分，每空1分）6.艾青（1910—1996），原名_______，浙江金華人，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人。成名作《__________________》，發(fā)表于1933年，這首詩奠定了他詩歌的基本藝術(shù)特征和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。他的詩作《___________》被選入人教版中學(xué)語文教材。7.1985年，艾青獲得___國(guó)文學(xué)藝術(shù)最高勛章，這是中國(guó)詩人得到的第一個(gè)國(guó)外文學(xué)藝術(shù)的最高級(jí)大獎(jiǎng)。8.艾青的長(zhǎng)詩《向太陽》《火把》借歌頌太陽、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“___________”的歌手。這些詩歌也是自由體詩的代表。9.艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的詩歌卓然成家，實(shí)踐著他“______、______、______、______”的詩歌美學(xué)主張。10.“咳，就在如此寒冷的今夜／無數(shù)的／我們的年老的母親，都蜷伏在不是自己的家里，就像異邦人／不知明天的車輪，要滾上怎樣的路程……——而且／中國(guó)的路／是如此的崎嶇，是如此的泥濘呀?！边x文出自艾青的《__________________》。11.《在智利的海岬上》是詩人艾青寫給____________的一首詩，詩人將詩分為____節(jié)。12.“只是因?yàn)橛辛斯?，我們的大千世界，才顯得絢麗多彩，人間也顯得可愛”出自艾青的《_____________》。三、簡(jiǎn)答題（12分）13.如何認(rèn)識(shí)《大堰河——我的保姆》中“大堰河”的人物形象？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.簡(jiǎn)要分析《黎明的通知》中“通知眼睛被渴望所灼痛的人類／和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊”的含義。（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.1978年以后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，主要表現(xiàn)是什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.《刈草的孩子》這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的詩歌創(chuàng)作藝術(shù)特點(diǎn)？（2分）_________________________________________________________________________________17.楊匡漢在《艾青評(píng)傳》中說：“對(duì)于艾青來說，太陽、火把、詩和他同在！”結(jié)合《艾青詩選》，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.著名作家聶華苓女士認(rèn)為：“艾青的詩，好在那雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮明的意象?！闭?qǐng)選擇你最有感觸的一個(gè)方面，結(jié)合艾青的詩作，談?wù)勀愕睦斫?。?分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、圖表題（4分）19.思維導(dǎo)圖是名著閱讀常用的方法，根據(jù)提示，完成《艾青詩選》思維導(dǎo)圖內(nèi)容。（4分）《艾青詩選》詩歌主題中華人民共和國(guó)成立前：①________________________________中華人民共和國(guó)成立后：②________________________________經(jīng)典詩句《煤的對(duì)話》：③_________________________________________《我愛這土地》：④_______________________________________五、綜合實(shí)踐題（11分）20.新華中學(xué)九（1）班準(zhǔn)備開展“與新詩同行”語文綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成下列題目。（1）請(qǐng)從你熟悉的《艾青詩選》中任選一首，填寫下面的卡片。（4分）你最喜愛的詩句簡(jiǎn)述喜愛的理由（2）王老師讓大家借助“為你讀詩”這一公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺(tái)，為新班級(jí)里的老師、同學(xué)讀一首詩。請(qǐng)你給主編寫一封郵件，讓他同意你的請(qǐng)求。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）林徽因曾問徐志摩：“你怎么知道準(zhǔn)會(huì)有虹的？”徐志摩得意地笑了笑說：“完全詩意的信仰！”信仰，是人永恒的精神支柱。曉華同學(xué)組織部分同學(xué)在學(xué)?！耙媲鍢颉边呏刈x經(jīng)典《艾青詩選》，并開展關(guān)于“信仰”的專題閱讀。請(qǐng)談?wù)勀闶侨绾谓Y(jié)合名著特點(diǎn)和閱讀主題，采用什么閱讀方法（策略）來重讀的；再概括說說你讀出了作家怎樣的信仰。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________