2024年秋一年級道德與法治下冊第二單元我和大自然7可愛的動物教案新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容來自2024年秋一年級道德與法治下冊第二單元“我和大自然”中的第7課“可愛的動物”。教學內容主要包括認識常見的動物，了解它們的特點和生活習性，理解人與動物和諧相處的重要性。通過本節(jié)課的學習，學生將能辨別不同的動物，描述它們的基本特征，并認識到保護動物、愛護環(huán)境是我們每個人的責任。

教學內容與學生已有知識的聯系在于，學生在之前的課程中對大自然有了初步的認識，對一些常見的動物也有所了解。在此基礎上，本節(jié)課將幫助學生進一步深化對動物世界的認知，引導他們將愛護動物的理念融入到日常生活中，培養(yǎng)其良好的道德品質和法治意識。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標立足于培養(yǎng)學生的人文底蘊、科學精神和社會責任。與課本內容緊密結合，旨在提升學生在以下幾方面的能力：

1.人文底蘊：通過了解各種動物的特點和生活習性，培養(yǎng)學生對自然界的熱愛和敬畏之心，增強對生命多樣性的認識，提高審美情趣和文化素養(yǎng)。

2.科學精神：使學生掌握基本的觀察、描述和分類動物的方法，培養(yǎng)他們的探究意識和實證精神，激發(fā)對生物學知識的興趣。

3.社會責任：引導學生認識到人類與動物是共生共榮的關系，培養(yǎng)學生關愛動物、保護環(huán)境的責任感，使其成為具有生態(tài)意識的公民。

在教學過程中，注重將核心素養(yǎng)目標融入課堂活動，讓學生在互動交流、觀察思考中，提升道德素養(yǎng)和法治意識，為構建和諧人與自然關系奠定基礎。學情分析本節(jié)課面向的是一年級學生，他們在知識、能力、素質等方面具有以下特點：

1.知識層面：一年級學生在幼兒園階段已經接觸過一些關于動物的知識，能夠辨別一些常見的動物，并了解它們的基本特征。但他們對動物的分類、生活習性等方面的知識掌握有限，需要在本節(jié)課中進一步學習。

2.能力層面：一年級學生的觀察能力、表達能力和動手操作能力正處于發(fā)展階段。他們對新鮮事物充滿好奇心，善于觀察和發(fā)現，但在描述和表達方面存在一定困難。此外，他們的團隊協作能力和自主學習能力有待提高。

3.素質層面：一年級學生具有較高的道德素質和環(huán)保意識，他們熱愛大自然，關心動物。在本節(jié)課中，引導學生將道德觀念和法治意識融入到關愛動物、保護環(huán)境的行動中，有助于提升他們的道德素養(yǎng)和社會責任感。

4.行為習慣：一年級學生在課堂上的注意力集中時間較短，容易受到外界干擾。因此，教師在教學過程中應注意引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，如認真聽講、積極思考、主動參與等。

1.知識層面：學生對動物的了解程度影響他們對課程內容的接受程度。教師應充分了解學生的知識背景，因材施教，使學生在原有基礎上得到提升。

2.能力層面：學生的觀察能力、表達能力和動手操作能力對課程學習具有重要作用。教師應注重培養(yǎng)學生的這些能力，提高他們的學習效果。

3.素質層面：學生的道德素質和環(huán)保意識對課程學習具有積極影響。教師在教學過程中應關注學生的情感態(tài)度，引導他們樹立正確的價值觀。

4.行為習慣：學生的課堂行為習慣對學習效果具有直接影響。教師應關注學生的學習狀態(tài)，適時調整教學策略，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。教學資源1.硬件資源：

-多媒體教學設備（投影儀、計算機、音響設備）

-動物模型、圖片及標本

-課堂實踐材料（畫紙、畫筆、手工制作材料）

2.軟件資源：

-道德與法治教材

-動物相關教學PPT

-教學視頻及動畫素材

-課程輔助讀物

3.課程平臺：

-課堂互動教學平臺

-校內學習管理系統

4.信息化資源：

-電子教案

-在線動物科普資料

-電子圖書資源

5.教學手段：

-探究式學習

-小組合作學習

-互動討論

-實踐活動（觀察、繪畫、手工制作）

-視頻展示

-情景模擬教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對動物的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道哪些可愛的動物？它們與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于動物的圖片或視頻片段，讓學生初步感受動物的魅力和多樣性。

簡短介紹動物的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.動物基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解動物的基本概念、分類和生活習性。

過程：

講解動物的定義，包括其主要特征和分類方法。

詳細介紹動物的分類和生活習性，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

通過實例，讓學生更好地理解動物在生態(tài)系統中的作用。

3.動物案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解動物的特性和保護意義。

過程：

選擇幾個典型的動物案例進行分析，如熊貓的保護、鳥類遷徙等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解動物的多樣性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何關愛動物、保護環(huán)境。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與動物相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對動物的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調動物的重要性和保護意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括動物的分類、生活習性、案例分析等。

強調動物在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生關愛動物、保護環(huán)境。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于動物的短文或報告，以鞏固學習效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《動物世界》：介紹各種動物的分類、生活習性、分布特點等。

-《人與自然》：探討人類與動物的關系，倡導關愛動物、保護環(huán)境的重要性。

-《環(huán)保小衛(wèi)士》：通過生動有趣的案例，教育學生如何從日常生活中做起，愛護動物、保護環(huán)境。

2.課后自主學習和探究：

（1）知識點拓展：

-動物的生存環(huán)境：了解不同動物生活的地理環(huán)境、氣候特點，以及它們適應環(huán)境的方式。

-動物的繁殖：學習動物的繁殖方式、繁殖周期，了解它們?yōu)榉毖芎蟠冻龅呐Α?/p>

-動物的進化：探討動物進化的原因、過程和結果，理解生物多樣性的形成。

（2）實踐活動：

-觀察身邊的動物：鼓勵學生在課后觀察身邊的動物，了解它們的生活習性，記錄觀察結果。

-動物保護宣傳：組織學生制作關于保護動物的海報、宣傳冊，提高同學們的環(huán)保意識。

-課后調查：讓學生調查周圍人們對待動物的態(tài)度和做法，了解動物保護現狀，提出改進建議。

（3）探究性問題：

-為什么說動物是人類的朋友？

-動物在生態(tài)系統中具有哪些重要作用？

-我們應該如何關愛動物、保護環(huán)境？典型例題講解1.例題一：描述你最喜歡的動物，并說明它的特點和生活習性。

答案示例：

我最喜歡的動物是大熊貓。大熊貓是一種生活在我國四川、陜西等地的珍稀動物。它的特點是黑白相間的毛色，圓圓的臉上有兩個大大的黑眼圈。大熊貓主要以竹子為食，善于爬樹，性格溫順。它們每天需要花費大量時間進食，以維持體能。

2.例題二：請舉例說明動物在生態(tài)系統中的作用。

答案示例：

動物在生態(tài)系統中具有多種作用，以下是幾個例子：

（1）授粉：蜜蜂在采集花蜜的過程中，會將花粉粘在身上，從而幫助植物進行授粉。

（2）種子傳播：鳥類和哺乳動物會吃掉果實，然后通過排泄物將種子傳播到其他地方。

（3）控制害蟲：青蛙、燕子等動物以昆蟲為食，可以幫助控制害蟲的數量。

（4）維持生態(tài)平衡：食肉動物如獅子、老虎等可以控制食草動物的數量，防止過度捕食植物。

3.例題三：如何關愛動物、保護環(huán)境？請?zhí)岢鲋辽偃龡l建議。

答案示例：

關愛動物、保護環(huán)境可以從以下幾個方面做起：

（1）加強環(huán)保教育：提高人們的環(huán)保意識，讓更多人了解動物保護的重要性。

（2）建立自然保護區(qū)：保護動物的棲息地，減少人類活動對動物生存環(huán)境的破壞。

（3）嚴格法律法規(guī)：加強對非法捕獵、販賣、殺害動物行為的打擊力度，嚴懲違法犯罪行為。

4.例題四：請你談談人與動物和諧相處的意義。

答案示例：

人與動物和諧相處的意義有以下幾點：

（1）維護生態(tài)平衡：人類與動物共同生活在地球上，和諧相處有助于維持生態(tài)系統的穩(wěn)定。

（2）促進生物多樣性：動物多樣性是生態(tài)系統的重要組成部分，人與動物和諧相處有利于保護生物多樣性。

（3）提高生活質量：動物給人類帶來了歡樂、陪伴和情感寄托，有利于提高人們的生活質量。

5.例題五：請你談談在日常生活中，如何做到關愛動物、保護環(huán)境？

答案示例：

在日常生活中，我們可以從以下方面關愛動物、保護環(huán)境：

（1）減少使用一次性塑料制品，減少對環(huán)境的污染。

（2）節(jié)約用水、用電，降低能源消耗，減少對自然資源的破壞。

（3）不購買野生動物制品，不參與非法捕獵、販賣、殺害動物的行為。

（4）愛護身邊的花草樹木，保護綠地，為動物提供良好的生存環(huán)境。板書設計一、本節(jié)課主題：可愛的動物

二、動物的定義與特點

三、動物分類與生活習性

四、動物在生態(tài)系統中的作用

五、人與動物和諧相處的重要性

六、關愛動物、保護環(huán)境的措施

七、課后作業(yè)：描述一種你最喜歡的動物，并說明它的特點和生活習性。

板書設計應突出重點，簡潔明了，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時，注重藝術性和趣味性，使學生在愉快的氛圍中學習。課堂小結，當堂檢測二、當堂檢測

1.動物分類填空題：

-哺乳動物：_______、_______、_______

-鳥類：_______、_______、_______

-爬