一年級(jí)下冊(cè)蘇教版數(shù)學(xué)拓展習(xí)題匯編一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材，主要涵蓋第五章《認(rèn)識(shí)時(shí)間》和第六章《認(rèn)識(shí)人民幣》。具體內(nèi)容包括：1.認(rèn)識(shí)小時(shí)、分鐘和秒；2.學(xué)習(xí)用鐘表和計(jì)時(shí)器測(cè)量時(shí)間；3.認(rèn)識(shí)人民幣的各種面額及其價(jià)值；4.學(xué)習(xí)人民幣的加減法計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解小時(shí)、分鐘、秒的概念，掌握換算方法，并能正確運(yùn)用鐘表和計(jì)時(shí)器測(cè)量時(shí)間。2.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)各種人民幣面額，理解其價(jià)值，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.小時(shí)、分鐘、秒的概念及其換算；2.人民幣各種面額的識(shí)別及加減法計(jì)算。難點(diǎn)：1.時(shí)間的換算和測(cè)量；2.人民幣加減法的實(shí)際應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：1.教學(xué)鐘表；2.計(jì)時(shí)器；3.人民幣實(shí)物；4.作業(yè)本。學(xué)具：1.學(xué)生鐘表；2.計(jì)時(shí)器；3.人民幣模型；4.練習(xí)本。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師展示一個(gè)計(jì)時(shí)器，讓學(xué)生觀察并猜測(cè)計(jì)時(shí)器上顯示的時(shí)間。2.講解小時(shí)、分鐘、秒的概念，并進(jìn)行實(shí)際操作演示。3.學(xué)生分組練習(xí)，用鐘表和計(jì)時(shí)器測(cè)量時(shí)間，教師巡回指導(dǎo)。4.講解人民幣的各種面額及其價(jià)值，并進(jìn)行實(shí)物演示。5.學(xué)生進(jìn)行人民幣加減法練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：1.小時(shí)、分鐘、秒的概念及換算公式；2.人民幣各種面額及其價(jià)值；3.人民幣加減法計(jì)算方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)a.1小時(shí)30分鐘；b.40分鐘；c.1小時(shí)45分鐘。a.1張5元和2張2元一共是多少元？b.1張10元減去3張2元是多少元？c.1張5元減去2張2元還剩多少元？八、課后反思及拓展延伸課后反思：1.學(xué)生對(duì)小時(shí)、分鐘、秒的概念及換算掌握情況；2.學(xué)生對(duì)人民幣各種面額的識(shí)別及加減法計(jì)算掌握情況；3.針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的不足，提出改進(jìn)措施。拓展延伸：1.讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)時(shí)器，并用它測(cè)量時(shí)間；2.讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的人民幣加減法問題，如涉及多張紙幣和硬幣的計(jì)算。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.時(shí)間的認(rèn)識(shí)：本節(jié)課涉及小時(shí)、分鐘、秒的概念及其換算，這是學(xué)生建立時(shí)間觀念的基礎(chǔ)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)時(shí)間單位換算的理解和運(yùn)用。2.人民幣的認(rèn)識(shí)：學(xué)生需要認(rèn)識(shí)各種人民幣面額，理解其價(jià)值，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)人民幣價(jià)值的理解和計(jì)算能力的培養(yǎng)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.時(shí)間換算和測(cè)量：時(shí)間換算涉及到小時(shí)、分鐘、秒之間的轉(zhuǎn)換，學(xué)生需要理解不同時(shí)間單位之間的換算關(guān)系。例如，1小時(shí)=60分鐘，1分鐘=60秒。測(cè)量時(shí)間的工具包括鐘表和計(jì)時(shí)器，學(xué)生需要掌握如何正確使用這些工具來(lái)測(cè)量時(shí)間。2.人民幣加減法實(shí)際應(yīng)用：學(xué)生需要能夠識(shí)別各種人民幣面額，并理解其價(jià)值。例如，1元=10角，1角=10分。在進(jìn)行人民幣加減法計(jì)算時(shí)，學(xué)生需要能夠正確地將不同面額的紙幣和硬幣相加減。例如，如果有1張5元和2張2元，學(xué)生需要知道5元+2元+2元=9元。三、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示計(jì)時(shí)器和讓學(xué)生猜測(cè)時(shí)間，激發(fā)學(xué)生對(duì)時(shí)間的興趣，引出本節(jié)課的主題。2.講解時(shí)間和人民幣的概念：通過(guò)實(shí)物演示和講解，幫助學(xué)生理解和掌握小時(shí)、分鐘、秒的概念，以及人民幣各種面額的價(jià)值。3.分組練習(xí)和指導(dǎo)：學(xué)生分組進(jìn)行時(shí)間測(cè)量和人民幣加減法練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，并及時(shí)解答學(xué)生的疑問。四、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明板書設(shè)計(jì)應(yīng)該清晰地展示本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括時(shí)間換算公式、人民幣各種面額及其價(jià)值，以及人民幣加減法計(jì)算方法。板書的布局應(yīng)該合理，字跡清楚，方便學(xué)生觀看和理解。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該與本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，通過(guò)具體的題目，幫助學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。作業(yè)題目應(yīng)該具有代表性，能夠覆蓋本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。例如，測(cè)量時(shí)間的作業(yè)可以設(shè)計(jì)成填空題，讓學(xué)生用鐘表和計(jì)時(shí)器測(cè)量一定的時(shí)間，并填寫在練習(xí)本上。人民幣加減法的作業(yè)可以設(shè)計(jì)成計(jì)算題，讓學(xué)生計(jì)算一定的人民幣加減法問題，并填寫在練習(xí)本上。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明拓展延伸活動(dòng)是為了讓學(xué)生在課后能夠進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。教師可以設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng)，如讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)時(shí)器，并用它測(cè)量時(shí)間；或者讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的人民幣加減法問題，如涉及多張紙幣和硬幣的計(jì)算。這些活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解時(shí)間和人民幣概念時(shí)，使用生動(dòng)的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，引起學(xué)生的興趣。例如，可以用興奮的語(yǔ)調(diào)介紹時(shí)間的換算，讓學(xué)生感受到時(shí)間的奇妙；用平和的語(yǔ)調(diào)講解人民幣的加減法，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的樂趣。3.課堂提問：通過(guò)提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論。例如，在講解時(shí)間換算時(shí)，可以提問學(xué)生：“1小時(shí)等于多少分鐘？”，“1分鐘等于多少秒？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)實(shí)踐情景引入新課程，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，可以展示一個(gè)計(jì)時(shí)器，讓學(xué)生猜測(cè)當(dāng)前時(shí)間，然后逐步引入時(shí)間的認(rèn)識(shí)和新知識(shí)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在設(shè)計(jì)教案時(shí)，要確保教學(xué)內(nèi)容全面覆蓋小時(shí)、分鐘、秒的概念及其換算，以及人民幣各種面額的識(shí)別和加減法計(jì)算。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，要靈活運(yùn)用講解、實(shí)踐、提問等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：針對(duì)時(shí)間和人民幣的換算和計(jì)算，要給予足夠的關(guān)注，通過(guò)詳細(xì)的講解和舉例，幫助學(xué)生理解和掌握難點(diǎn)知識(shí)。4.作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)設(shè)計(jì)要緊密結(jié)合課堂內(nèi)容，通過(guò)具體的題目，幫助學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)增加一些拓展延伸題目，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。5.教學(xué)評(píng)價(jià)：在課后反思中，要關(guān)注學(xué)生對(duì)時(shí)間和人民幣知識(shí)的掌握情況，以及學(xué)生在計(jì)算中遇到的問題。根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方