




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word文檔初三動員大會主持詞??挑戰(zhàn)人生,才能在這場激烈的斗爭中獲得最終的成功?!白孕湃松倌辏瑫敁羲Ю?。”
接下來,讓我們以熱鬧的掌聲有請?zhí)樟⒈罄蠋煘槲覀冏鲋锌紓鋺?zhàn)前復習策略和方法的指導發(fā)言。
感謝陶老師的發(fā)言,同學們,在復習中,課堂學習是關鍵,心理疏導是根本。一是直面現(xiàn)實,達成共識;二是理性分析、大膽調(diào)整、取長補短;三是科學備考、關注過程、確保勝利。
下面我們將進行今日大會的中心活動,由杜佳楠同學帶領同學們共同宣誓,請全體同學起立宣誓:
聽豪邁的誓言,感覺著同學們奮進的胸懷。我們有理由信任,這一屆畢業(yè)班,肯定會像歷屆畢業(yè)生一樣,再創(chuàng)中考輝煌。東風勁吹,戰(zhàn)鼓催征,沖鋒的號角已經(jīng)吹響。同學們,時不我待,人生能有幾回搏!不要遲疑、不要退縮,前進的道路上有我們?nèi)w九班級老師伴你同行。讓我們踏著這最終100天,激揚青春,奮力沖刺吧!)
最終我以一副對聯(lián)結束本次大會
臨中考,有何懼,看我今朝奮力拼搏志!
僅百天,莫畏難,誓登明日勝利成功岸!橫批:師生同心
雄壯的歌曲《精忠報國》中結束。
xx中學20xx屆畢業(yè)班中考百日沖刺動員大會到此結束,請各班依次序退場。
初三動員大會主持詞2
老師們,同學們:
大家下午好!
又是一年芳草綠,今年花好勝往昔。今日是6月9日,九班級同學面臨畢業(yè)和中考,八班級同學面臨地理、生物學業(yè)考試,在同學們即將奔赴中考賽場之際,我們?nèi)w師生隆重集會,就是為了給九班級、八班級的全體同學加油、鼓勁、祝愿、壯行!就是為了讓同學們能夠在中考征途中一路順風、一路歡歌!
我宣布,試驗中學20xx屆同學畢業(yè)典禮暨中考動員大會現(xiàn)在開頭。(放鞭炮一掛)
大會進行第一項:升國旗,奏國歌,全體起立。
大會進行其次項:學校領導為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證。
大會進行第三項:請校長致辭。
大會進行第四項:同學代表發(fā)言:
第一位發(fā)言的是,八班級代表李廣普同學,大家歡迎!
其次位發(fā)言的是,九班級代表牛樹同同學,大家歡迎!
大會進行第五項:家長代表發(fā)言
第一位發(fā)言的是,大家歡迎!
其次位發(fā)言的是,我校家長委員會主任,大家歡迎!
大會進行第五項:九班級老師、領導發(fā)言:
第一位發(fā)言的是,老師代表老師,大家歡迎!
其次位發(fā)言的是,九班級級部主任,大家歡迎!
第三位發(fā)言的是,九班級包級校長校長,大家歡迎!
老師們、同學們,今日會議的程序已經(jīng)進行完畢。剛才,校長的講話,情真意切,語重心長,殷殷期望,切切吩咐,讓我們倍感親切,倍受鼓舞;校長的話,讓我們大長士氣,大增信念。我提議,讓我們再一次以熱鬧的掌聲感謝校長!
幾位家長、老師和領導的發(fā)言,表達了全體家長和老師的愛心和期望,也表達了他們做好工作、做出優(yōu)異成果的決心和信念。
通過兩位同學代表的發(fā)言,看到了同學們爭創(chuàng)佳績的雄心壯志和戰(zhàn)斗豪情,看到了同學們的從容和自信,看到了同學們對母校和老師的依戀和感恩。
我們信任,有學校領導的科學支配,有老師們細心的指導,有同學們堅韌的斗志和雄厚的實力,今年的中考,肯定能取得輝煌的戰(zhàn)績!
同學們,高考考場是殘酷的競技場,狹路相逢勇者勝,狹路相逢智者勝。在最終幾天關鍵的時刻,同學們要全面把握自己,只有把握了自己,才能把握高考,才能成為高考的仆人而不是高考的奴仆。借此機會,我還想給同學們提幾個方面的建議和要求,盼望同學們仔細把握。
一、有備而發(fā),做好“六備”:
1、備心態(tài)
做好預備,順其自然,不要過多轉變平常的支配;精神飽滿,保持適度興奮;保持安靜心態(tài)。
2、備學問:
考前對于課本和做過的試卷要勤看,以便恢復記憶,回升力量,激活思維,進入學科狀態(tài)。
3、備精力:
處理好放松與學習的關系,不行過度放松。同時不做偏、難、怪題,不聚會,不爭吵,少閑聊,除干擾??傊?,不要鋪張精力。
4、備生活作息:
中考象平常,盡量不要轉變平常的作息時間、生活規(guī)律、學習習慣,但要凝心聚神,保持平常心。
5、備考技:
進場后,發(fā)卡后,發(fā)卷后,開考后,這幾個時段該如何做,要根據(jù)老師平常的指導去做,不急、不慌、不亂,按程序應試。
6、備考后調(diào)整:
交卷后,不談論考題,不回憶考情,扔上場想下場,一場一場地拼,一場一場地過。
二、力爭勝利,保好“六心”。
1、信念:它是勝利的精神支柱。有它不肯定能贏,沒它肯定會輸。
2、用心:用心致志才能保持頭腦糊涂,才能感知迅捷、思維樂觀,才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。
3、細心:若想考試中不手忙腳亂,不無謂失分,就要克服馬虎,做到細心。
4、急躁:考試中,可能會有難題,可能會一時受挫。此時,需要急躁,耐住性子,伏下身子,平心靜氣,重新端詳,或許峰回路轉、豁然開朗。
5、恒心:參與考試,可能出師不利、首戰(zhàn)受挫,也可能中途受阻、懊惱懊喪。此時,需要恒心,要拿得起,放得下,要鍥而不舍,不要輕言放棄。
6、平常心:唯有平常,才能正常,甚至超常。否則,可能功虧一簣。
東風催,戰(zhàn)鼓擂,中考奪魁,人生顯作為。同學們,人生如夏花,現(xiàn)在就是綻放絢爛的時候;六月流彩,現(xiàn)在就是書寫華彩的季節(jié)。只要同學們遵從學校的支配,聽從老師的指導,把好自我,做好“六備”,保好“六心”,就能在高考中“山高我為峰”、“風景這邊獨好”。
祝福同學們“20xx中考喜獲佳績,金榜題名佳音可期”!
最終,我提議,讓我們齊聲為參與中考的學子們鼓勁、加油吶喊,大聲高喊三聲“加油!加油!加油!”。一、二…….即將參與中考的同學,為了再一次增加信念,你們齊聲吶喊三聲“我能行!能行!能行!”。一、二……
大會到此結束,散會!
初三動員大會主持詞3
各位老師,同學們:
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回頭,方知生命揮手瞬間?;厥兹甑膶W校生活,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們最終迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時刻到了,我們的心在一起跳動,產(chǎn)生共鳴——那就是奮斗。因此,我演講的題目是————沖刺中考
同學們,決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,面壁靜修的達摩,城門立雪的楊時這一切在示意我們:目標引導行動,行動打算命運,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)受風雨的果實不會甜蜜,沒有遠大目標的學子不會勝利。
只有勤奮才是通向才智圣殿的最佳通道。魯迅說過:“不恥最終。即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標。”在這最終的沖刺中我們決不氣餒。青春的抱負,勝利的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,我們可以信任,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人原來沒有多大的區(qū)分,關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。
同學們,我們都不要做過客的流星,由于我們曾用才智培育抱負;不要摘青澀的果實,由于我們曾用汗水澆灌盼望;不要做漂泊的扁舟,由于我們曾乘風破浪,渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,由于我們曾披荊斬棘,踏過書山重重。
讓我們奮勉圖強,持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭輝。“三年礪劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?!?/p>
同學們:
老師們已經(jīng)為我們點燃決戰(zhàn)的狼煙。
學弟學妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風霜的臉。
立壯志,展雄風,振翅搏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 5312-2025船舶用無縫鋼管
- 2025年中國工業(yè)尿素行業(yè)市場分析及投資價值評估前景預測報告
- 音樂產(chǎn)業(yè)未來展望:2025年版權運營策略與科技賦能案例解析
- 7.2.2基因在親子代間的傳遞教學設計 -人教版生物八年級下冊
- 浙教版科學七上3.1《地球的形狀和內(nèi)部結構》說課稿方案
- 農(nóng)村新能源市場2025年技術創(chuàng)新與技術創(chuàng)新政策研究報告
- 22.3 實際問題與二次函數(shù)第3課時 說課稿人教版數(shù)學九年級上冊
- 4 水葫蘆的生長說課稿滬教版2020選擇性必修第三冊-滬教版2020
- 圖形的運動(教學設計)-六年級下冊數(shù)學冀教版
- 2025年中國高導電硅橡膠(CSE)行業(yè)市場分析及投資價值評估前景預測報告
- 西藏介紹課件
- 新高考地理備考策略
- 會務理論考試題及答案
- 雷達原理基礎知識課件
- 2025年病歷書寫基本規(guī)范考試試題(附答案)
- 高級心理咨詢師考試試卷及答案2025年
- (2025)社區(qū)網(wǎng)格員筆試考試題庫及答案
- 簡約風共青團團支書競選自我介紹
- 統(tǒng)編版語文五年級上冊 第6單元 教學設計
- 降鉻劑使用管理制度
- 第三單元 植物的生活單元練習-2024-2025學年人教版生物七年級下冊
評論
0/150
提交評論