期末分題型復(fù)習(xí)：選擇題二一、選擇題臺(tái)燈與指示燈都能發(fā)光。則（）A．該接線(xiàn)板的連接線(xiàn)內(nèi)只有火線(xiàn)和零線(xiàn)兩根導(dǎo)線(xiàn)B．臺(tái)燈與指示燈串聯(lián)，并受開(kāi)關(guān)SC．臺(tái)燈與指示燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S在干路上D．該接線(xiàn)板上有5個(gè)插孔會(huì)使檢測(cè)的測(cè)電筆氖管發(fā)光2.垃圾分類(lèi)已成為新時(shí)尚，生活垃圾分類(lèi)中的其他垃圾被運(yùn)送至垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)處理，焚燒的垃圾產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到高溫蒸氣以便推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。下圖是發(fā)電機(jī)原理的是()A．B．C．D．3.經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：在某些細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)中有一些磁生小體，它們相當(dāng)于一個(gè)個(gè)微小磁針。實(shí)驗(yàn)證明：在只有地磁場(chǎng)而沒(méi)有其它磁場(chǎng)作用時(shí)，小水滴中的一些細(xì)菌會(huì)持續(xù)不斷地向北游動(dòng)，并聚集在小水滴北面的邊緣。實(shí)驗(yàn)中，若把這些細(xì)菌中的磁生小體看成小磁針，則它的N極指向（）A．北B．南C．西D．東4.的燈泡L。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S、S時(shí)，L和L都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多；當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S、S01012時(shí)，)燈泡L發(fā)光，燈泡L不發(fā)光。由此可以確定()02A．L2燈頭接線(xiàn)處斷路B．L2燈頭接線(xiàn)處短路第1頁(yè)（共9頁(yè)）C．開(kāi)關(guān)S2D．L1燈頭接線(xiàn)處短路5.下列磁感線(xiàn)描述錯(cuò)誤的是（）A．B．C．D．6.世界衛(wèi)生組織(WHO)將某氧化物2列為A組高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71∶64，RO2的化學(xué)式為（A．CO2B．ClO2C．SO2D．NO27.科研人員成功研制出新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（））A．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)和數(shù)目都不變B．反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)為-2C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)D．反應(yīng)物與生成物的各粒子個(gè)數(shù)比為1：1：18.下列化學(xué)符號(hào)與含義相符的是（A．KCl3﹣﹣氯化鉀）+B．3OH﹣﹣三個(gè)氫氧根離子C．2SO3﹣﹣兩個(gè)三氧化硫分子D．Cl﹣﹣兩個(gè)氯原子9.我國(guó)科學(xué)家成功實(shí)現(xiàn)首次單分子自旋態(tài)控制。這是世界上首次實(shí)現(xiàn)單個(gè)分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)。單個(gè)分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的是(A．原子個(gè)數(shù)B．原子種類(lèi)10.假設(shè)可作確定相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為bX原子的質(zhì)量為mX的相對(duì)原)C．分子種類(lèi)D．元素種類(lèi)子質(zhì)量為（）?????????A．B．C．D．?????第2頁(yè)（共9頁(yè)）法中不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷可用木炭代替B．本實(shí)驗(yàn)中紅磷必須足量C．燃燒停止后不能立刻打開(kāi)彈簧夾D．反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒，也不能燃燒12.下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）加熱→A．汞+氧氣氧化汞B．鹽酸+氧化鈣→氯化鈣+水通電→C．水氫氣+氧氣點(diǎn)燃→D．甲烷+氧氣二氧化碳+水13.下列與NaO+HO=2NaOH屬于同一基本反應(yīng)類(lèi)型的是（）22A．HO+COCOB．Zn+2HCl=ZnCl+H↑222322點(diǎn)燃__C．NaOH+HCl=NaCl+H2OD．2HO22HO+O↑2214.對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（A．火上澆油﹣隔絕空氣）B．風(fēng)助火威﹣為燃料提供足夠的氧氣C．釜底抽薪﹣燃燒需要可燃物D．鉆木取火﹣使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)15.如圖是綠色植物生理活動(dòng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）第3頁(yè)（共9頁(yè)）A．若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過(guò)程表示植物的呼吸作用B．若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片的C．若c表示水分，則它主要用于建造自身組織D．若d表示有機(jī)物，則它通過(guò)木質(zhì)部中的篩管向下運(yùn)輸有關(guān)生理作用會(huì)明顯增強(qiáng)的是（）①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④根的吸水作用A．①③B．②④C．①②③D．①②③④）17.水稻是本地主要的糧食作物，下列有關(guān)水稻的自述正確的是（A．我的莖會(huì)不斷加粗B．我的莖屬于木質(zhì)莖C．我吸水的主要部位是根尖D．我的根從土壤中吸收有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)18.要做植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)，下面幾種植物中宜選作實(shí)驗(yàn)材料的是（A．天竺葵B．睡蓮C．仙人掌D．雪松19.“灘涂能種菜，海水能灌溉?！边@是美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家阿爾曼托夫勒的預(yù)言，如今在沿海灘涂上已逐漸變成現(xiàn)實(shí)。鹽堿地上的植物能從土壤中吸收水分的主要原因是(）)A．根尖細(xì)胞吸收能力強(qiáng)C．根毛細(xì)胞呼吸旺盛20.生物在土壤形成中的主要作用是(A．涵養(yǎng)水源B．根毛細(xì)胞液濃度大D．根尖中根毛數(shù)目多)B．積累有機(jī)物C．使巖石破裂D．分解巖石中的物質(zhì)第4頁(yè)（共9頁(yè)）期末分題型復(fù)習(xí)：選擇題二答案解析一、選擇題21.C火線(xiàn)能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光．本題考查插座的構(gòu)造和接線(xiàn)原理，以及并聯(lián)電路的特點(diǎn)和開(kāi)關(guān)的作用，屬于基礎(chǔ)題．解：A．根據(jù)圖示可知，該插頭為三腳插頭，因此相連的線(xiàn)有火線(xiàn)、零線(xiàn)和地線(xiàn)，故A錯(cuò)誤；BC、開(kāi)關(guān)控制臺(tái)燈和指示燈，而臺(tái)燈和指示燈互不影響，因此臺(tái)燈與指示燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S在干路上，故B錯(cuò)誤，C正確；孔能使測(cè)電筆氖管發(fā)光，故D錯(cuò)誤．22.C【解析】A．給導(dǎo)線(xiàn)通電，導(dǎo)線(xiàn)周?chē)写艌?chǎng)，小磁針?lè)较虬l(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是電流的磁效應(yīng)，故A不合題意；力的作用，即是電動(dòng)機(jī)的制作原理，故B不合題意；是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理，故C符合題意；時(shí)，電路中有了電流，電磁鐵就有了磁性，吸引銜鐵，銜鐵的移動(dòng)導(dǎo)致了工作電路的通斷，故D不合題意。23.A極（NS它的N極指向北，故A正確，而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。故選24.B【解析】對(duì)各個(gè)選項(xiàng)中的故障進(jìn)行分析，推測(cè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，哪個(gè)與題目描述相同，哪個(gè)就是正確選項(xiàng)。A．只閉合開(kāi)關(guān)S、S，燈泡L與L串聯(lián)。如果L燈頭接線(xiàn)處斷路，那么L也不會(huì)發(fā)光，故A不合題20220意；B.只閉合開(kāi)關(guān)S、S，燈泡L與L串聯(lián)。如果L燈頭接線(xiàn)處短路，那么只有L接入電路，此時(shí)它兩端20220的電壓為220V，可以正常發(fā)光，故B符合題意；C.開(kāi)關(guān)SL與L202此發(fā)光比較暗，故C不合題意；D.當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S、S時(shí)，L和L串聯(lián)。如果L燈頭接線(xiàn)處短路，那么L不會(huì)發(fā)光，故D不合題意。1011125.ANSA正確不合題意；第5頁(yè)（共9頁(yè)）線(xiàn)圈上電流方向向下；右手握住螺線(xiàn)管，彎曲的四指指尖向下，此時(shí)大拇指指向右端，則電磁鐵的右端為N極，那么磁感線(xiàn)從右端出來(lái)回到左端，故D正確不合題意。26.B氧化物中R與O的質(zhì)量比為R的相對(duì)原子質(zhì)量為RO2的化學(xué)式為ClO2；27.D【解析】有關(guān)微觀(guān)模擬圖的題目在解答時(shí)，先根據(jù)反應(yīng)前后各微粒的構(gòu)成確定反應(yīng)物和生成物，寫(xiě)出反應(yīng)方程式，然后按方程式進(jìn)行解答，解答時(shí)要注意反應(yīng)后有反應(yīng)物剩余的微觀(guān)圖，不能誤以為反應(yīng)后物質(zhì)都是生成物【解答】該反應(yīng)方程式為CO+H＝CHO；2222A．反應(yīng)前后分子種類(lèi)和數(shù)目都發(fā)生改變，不符合題意；B、反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，不符合題意；C、該反應(yīng)為化合反應(yīng)，不符合題意；D、反應(yīng)物與生成物的各粒子個(gè)數(shù)比為1：1：1，符合題意；故選28.C【解析】A．氯化鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．C、分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．字．【解答】解：A．氯化鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為KCl，故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)與含義不相符．B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，1三個(gè)氫氧根離子可表示為：3OH，故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)與含義不相符．﹣則2SO3可表示兩個(gè)三氧化硫分子，故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)與含義相符．?dāng)?shù)字，故兩個(gè)氯原子可表示為：2Cl，故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)與含義不相符．故選：C．29.C根據(jù)化學(xué)變化中分子種類(lèi)一定發(fā)生改變分析。【解答】單個(gè)分子內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)分子種類(lèi)發(fā)生改變，C正確；故選：C。30.D該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量【解析】根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可．?一種碳原子質(zhì)量×解：假設(shè)可作確定相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為b克，一個(gè)X原子的質(zhì)量為mX的相對(duì)第6頁(yè)（共9頁(yè)）??????原子質(zhì)量為??×=．???31.A【解析】A不正確；B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過(guò)量，才能將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗掉，故說(shuō)法正確；?C、紅磷燃燒結(jié)束后立刻打開(kāi)彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測(cè)量的結(jié)果會(huì)小于，要等到冷卻后打開(kāi)?彈簧夾，故說(shuō)法正確；D、反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒，也不能燃燒，故說(shuō)法正確；32.A【解析】物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．加熱→的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．通電→氫氣+氧氣，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．點(diǎn)燃→變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：A．33.A【解析】根據(jù)化合反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)、分解反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)、置換反應(yīng)為“單化化單”、復(fù)分解反應(yīng)為“雙交換價(jià)不變”進(jìn)行分析。NaO+HO=2NaOH為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；22A．所給反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；B.所給反應(yīng)反應(yīng)物和生成物都一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；C.所給反應(yīng)為兩種化合物交換成分生成兩種新化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意；D.所給反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；故答案為：A．34.A理；B、風(fēng)助火威的化學(xué)意思是增加空氣的流動(dòng)性，流動(dòng)的空氣能夠?yàn)槿紵峁┏渥愕难鯕猓忉尯侠?；合理；?頁(yè)（共9頁(yè)）理；故選：A．35.B【解析】A．a(chǎn)表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過(guò)程表示植物的光合作用，A錯(cuò)誤。a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片的，B正確。C．若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用，C錯(cuò)誤。D．若d表示有機(jī)物，則它通過(guò)韌皮部的篩管向下運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。36.D【解析】光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類(lèi)）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的通過(guò)一步步反應(yīng)降解成較小的、簡(jiǎn)單的終產(chǎn)物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的過(guò)程。當(dāng)植物從陰涼處移到陽(yáng)光下時(shí)，接受光照，植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用；由于溫度的升高，植物的呼吸作用和蒸騰作用增強(qiáng)，散失的水分增加導(dǎo)致根的吸水增加，補(bǔ)充植物體內(nèi)的水分需求；故答案為：D。37.C【解析】本題主要考查植物的根、莖對(duì)植物的作用相關(guān)知識(shí)。A．水稻的莖一旦成長(zhǎng)后，就不能再加粗，是因?yàn)樗那o沒(méi)有形成層這一結(jié)構(gòu)，A不符合題意；木質(zhì)莖，B不符合題意；C、水稻吸水的主要部位是根尖，C符合題意；D、水稻的根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，D不符合題意。故答案為：C38.A【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用實(shí)驗(yàn)材料的選擇．可以從植物蒸騰作用的主要器官是葉和葉的表面積對(duì)蒸騰作用的影響方面來(lái)解答：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記植物蒸騰作用的主要器官是葉，葉的大蒸騰作用旺盛，葉小蒸騰作用較弱．解：水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行．天竺葵的葉片表面積較大，蒸騰作用旺盛，有利于觀(guān)察；仙人掌的葉退化為刺狀、雪松的葉退化為針狀，葉的表面積較小，蒸騰作用很弱，短時(shí)間內(nèi)不易觀(guān)察；睡蓮在水中蒸騰作用幾乎不能體現(xiàn)．故選：A．3