潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教師系列職稱評審評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《高等學(xué)校教師職稱評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)》《山西省高等學(xué)

校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審指導(dǎo)條件（試行）》等，立足學(xué)校事

業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展、促進(jìn)人才開發(fā)為導(dǎo)向，以科學(xué)評價(jià)為核心，結(jié)合

學(xué)校師資隊(duì)伍和教師學(xué)科特點(diǎn)的實(shí)際情況，制定我校教師職稱

評審條件。

一、評審范圍

具備高等學(xué)校教師資格，在我校任教的在聘（在崗）并符

合申報(bào)條件的專業(yè)技術(shù)人員，且從事專業(yè)與申報(bào)專業(yè)一致。下

列人員不得申報(bào)：

(一)退休人員（指已經(jīng)辦理退休手續(xù)或達(dá)到法定退休年齡

的人員，以職稱工作辦公室開始收受申報(bào)評審材料之日為界）；

(二)受到記過以上政務(wù)處分且在受處分期間的；

(三)中國共產(chǎn)黨黨員受到黨紀(jì)處分且在處分期間的。

二、申報(bào)類型

為實(shí)行教師崗位分類管理，建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，

以師德、知識、能力和業(yè)績、質(zhì)量與貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，有利于促進(jìn)

教師專業(yè)發(fā)展和績效提高的教師評價(jià)體系的需要，結(jié)合學(xué)校的

實(shí)際，將晉升職稱教師分為5個(gè)類型，不同類型教師在教學(xué)、

科研條件上有不同要求。

(一)教學(xué)型：以教學(xué)為主，長期在教學(xué)第一線從事公共基

礎(chǔ)課必修課教學(xué)的教師。教學(xué)型教師由學(xué)校教務(wù)處、人事處（職

稱辦）共同確認(rèn)。

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(二)教學(xué)科研型：以教學(xué)為主，承擔(dān)一定科研工作，主要

承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課（除公共基礎(chǔ)課以外的其它課程）教

學(xué)的教師。

(三)科研教學(xué)型：以科學(xué)研究、科技開發(fā)、技術(shù)成果推廣

為主，承擔(dān)一定教學(xué)工作的教師。

(四)專職輔導(dǎo)員（班主任）型：專職從事大學(xué)生日常思想

政治教育工作的人員，包括學(xué)院黨委（黨總支）副書記、學(xué)工

組長、團(tuán)委（團(tuán)總支）書記、一線專職輔導(dǎo)員、專職輔導(dǎo)員等

專職工作人員，并講授學(xué)生思政類課程、黨課、學(xué)生軍事訓(xùn)練、

心理健康教育、大學(xué)生安全教育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程。

(五)社會服務(wù)與科技成果應(yīng)用推廣型：主要從事社會服

務(wù)、技術(shù)咨詢與推廣、藝術(shù)創(chuàng)作與推廣、科技成果應(yīng)用與推廣

等的教師（評審條件繼續(xù)執(zhí)行晉教師[2015]28號文件）。

三、基本條件

（一）思想政治和師德要求

1.堅(jiān)持政治合格、師德過硬、德才兼?zhèn)?、以德為先。按?/p>

《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《山西省高等學(xué)校教

師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（晉教人〔2013〕59號）和

《關(guān)于印發(fā)<潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師師德師風(fēng)考核實(shí)施辦法>

的通知》（潞職院教字〔2018〕22號）等要求對擬申報(bào)人員

的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德等表現(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格考核，考核結(jié)果合

格以上方可申報(bào)教師職稱評審。

晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員須提供任職期間內(nèi)的《山西省高校

教師師德檔案》，考核等級均為合格方可申報(bào)教師職稱評審。

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考核等級為不合格人員，從評定當(dāng)年起3年內(nèi)不得申報(bào)職稱評

審。

申報(bào)高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師還需由教學(xué)督

導(dǎo)委員會進(jìn)行教學(xué)考核，須在合格及以上。對觸犯國家法律法

規(guī)或思想政治表現(xiàn)不好，違背教師職業(yè)道德造成不良影響，有

偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果、一稿幾投等學(xué)術(shù)造假

行為者，一經(jīng)查實(shí)，立即取消當(dāng)年參評資格或評審?fù)ㄟ^資格，

并在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，從申報(bào)當(dāng)年起3年內(nèi)不得再申報(bào)，同時(shí)對

有關(guān)責(zé)任部門和責(zé)任人提出批評。

2.對有違反教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制

的意見》規(guī)定情形的教師，應(yīng)依法依規(guī)給予警告、記過、降低

專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者開除等相應(yīng)處分。

（二）學(xué)歷要求

1.具有與本人實(shí)際從事專業(yè)相同或相近的國民教育學(xué)歷。

2.原則上要求具備研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。

3.藝術(shù)類教師晉升教師高級職務(wù)可適當(dāng)放寬到在讀研究

生，“雙師型”教師晉升高校教師職務(wù)及從企業(yè)或社會組織調(diào)

入我校已具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)轉(zhuǎn)評副教授的教師，暫不要求

研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位（須取得本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位）。其他

年齡在45周歲以下（1976年12月31日以后出生）申報(bào)晉升

副教授、50周歲以下（1971年12月31日以后出生）申報(bào)晉

升教授者，必須具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。

（三）任現(xiàn)職年限要求

1.晉升教授，須副教授任職滿5年，即2016年底前聘任。

2.晉升副教授，須講師任職滿5年，即2016年底前聘任；

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或研究生取得博士學(xué)位后在我校從事本專業(yè)教學(xué)工作滿2年，

即2019年底前在我校從事本專業(yè)工作。

3.晉升講師，須助教任職滿4年，即2017年底前聘任；

研究生取得博士學(xué)位，經(jīng)考核能勝任本專業(yè)崗位職責(zé)，自受聘

為教師之日起認(rèn)定其講師任職資格；獲得碩士學(xué)位或獲得第二

學(xué)士學(xué)位（非雙學(xué)士學(xué)位），從事高校教學(xué)工作滿三年以上；

具備大學(xué)本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位，擔(dān)任助教職務(wù)6年及以上。

4.晉升助教須從事教學(xué)工作1年且見習(xí)期滿考核合格。

5.破格申報(bào)高級職稱，只能比上述規(guī)定任現(xiàn)職時(shí)間提前

2年。博士（以取得學(xué)位證書為準(zhǔn)）學(xué)術(shù)評審答辯成績?yōu)閮?yōu)秀

且符合晉人社廳發(fā)〔2017〕60號文件中關(guān)于破格晉升相關(guān)規(guī)

定要求的高校教師，可不受任職時(shí)間限制，破格參評高級職稱

評審，中級職稱不實(shí)行破格評審。

任職年限的計(jì)算，根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員聘任文件下達(dá)當(dāng)年算

起，實(shí)算至2021年底。

（四）考核要求

1.年度和聘期考核。申報(bào)參評人員，必須參加年度考核

和聘期考核。正常晉升者，申報(bào)教授、副教授人員近5年內(nèi)，

申報(bào)講師人員近4年內(nèi)，年度考核和聘期考核結(jié)果均在合格及

以上（年度考核合格的，當(dāng)年聘期方可計(jì)入任職年限）；破格

晉升者，任現(xiàn)職以來的年度考核、聘期考核結(jié)果都在合格以上，

且在近三年內(nèi)至少有一次年度考核結(jié)果為優(yōu)秀。

2.教學(xué)考核

（1）申報(bào)參評人員由校教學(xué)指導(dǎo)委員會進(jìn)行教學(xué)考核，

并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)分?jǐn)?shù)在80分及以上。

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（2）晉升教師系列專業(yè)技術(shù)人員教學(xué)工作量每年必須達(dá)

到相應(yīng)級別的教學(xué)工作量要求。教師工作量包含教師授課（不

少于規(guī)定教學(xué)工作量的2/3），參與教研活動，編寫教材、案

例，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實(shí)踐、社團(tuán)活

動、競賽展演等?！半p肩挑”教師的教學(xué)工作量可適當(dāng)減少，

但不得少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一，其他方面的要求

不得降低，教學(xué)工作量以教務(wù)處出具材料為準(zhǔn)。

（五）擔(dān)任輔導(dǎo)員（班主任）要求

40歲及以下者（1981年12月31日以后出生）晉升高一

級職稱青年教師，至少須有一年擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生工

作經(jīng)歷，或支教、扶貧、參加孔子學(xué)院及國際組織援外交流等

工作經(jīng)歷，并考核合格。

（六）參加培訓(xùn)要求

申報(bào)教師職稱的人員，須根據(jù)省教育廳關(guān)于高等學(xué)校教師

培訓(xùn)的相關(guān)要求和學(xué)校教師培訓(xùn)政策，完成繼續(xù)教育和培訓(xùn)

（破格晉升社會服務(wù)與科技成果應(yīng)用推廣型的參評人員不做

要求，參加援藏援疆援青的參評人員在援派期間不做要求）。

（七）轉(zhuǎn)評要求

專業(yè)技術(shù)人才調(diào)整工作崗位后跨系列申報(bào)高校教師系列

職稱評審的，須從事高校教師工作1年以上，按規(guī)定轉(zhuǎn)評現(xiàn)崗

位同級職稱后，方可申報(bào)上一級職稱評審。同級職稱的任職時(shí)

間可連續(xù)計(jì)算，其他條件執(zhí)行晉升上一級職稱的條件，其中應(yīng)

至少提交一篇到我校教師崗位后發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。

轉(zhuǎn)評同等教師專業(yè)技術(shù)崗位后，須聘任一年后方可晉升上

一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

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（八）論文、專著要求

1.凡晉升高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，無論何

年發(fā)表在增刊、?？⑻乜?、論文集、會議論文（含EI收錄的

會議論文和會議論文又轉(zhuǎn)期刊論文）、非專業(yè)和非學(xué)術(shù)性刊物、

教育廳公布的2009-2014年不合格刊物名單中、各種以介紹知

識為主或以發(fā)表文藝作品為主的刊物上的論文無論收錄與否

一律不算。書評、人物介紹、學(xué)術(shù)動態(tài)、綜述性之類的文章不

按有效論文對待。被SCI、EI收錄的論文要提供有資質(zhì)的檢索

機(jī)構(gòu)出具的檢索報(bào)告。被核心期刊（《中文社會科學(xué)引文索引》、

《中文核心期刊要目總覽》、《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》下同）

收錄源期刊要附論文發(fā)表時(shí)間段的收錄檢索頁，由學(xué)校人事處

審核后蓋章。在《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》理論版發(fā)表的學(xué)術(shù)

論文（不含綜述、人物介紹）視同核心期刊論文。

從2021年起，在省級主要媒體《山西日報(bào)》（學(xué)習(xí)周刊）

上發(fā)表的2000字以上理論文章可作為思想政治理論課教師職

稱成果評價(jià)范圍（可視同省級學(xué)術(shù)期刊）。

2.參評人員提交的論文、專著必須是任現(xiàn)職以來公開發(fā)

表、與本人從事專業(yè)一致、以第一作者或獨(dú)著（晉升副教授的

著作可非第一作者）身份在國家批準(zhǔn)的出版社和主辦單位為省

級以上、本專業(yè)學(xué)術(shù)性期刊公開出版、發(fā)行（以國家新聞出版

廣電總局官網(wǎng)查詢?yōu)闇?zhǔn)）。專著要有統(tǒng)一書

號（ISBN），刊物必須有刊號（標(biāo)有國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN和國際

統(tǒng)一刊號ISSN）。用稿通知、清樣或編輯部證明一律不算。

學(xué)術(shù)性期刊的主辦單位應(yīng)是省級及以上機(jī)構(gòu)及學(xué)術(shù)單位。

在高等學(xué)校學(xué)報(bào)發(fā)表論文，其學(xué)報(bào)等級不能低于本校層次。

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凡申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)提供的學(xué)術(shù)論文原刊和學(xué)術(shù)著作均

須通過“國家新聞出版廣電總局官網(wǎng)”檢索，期刊論文和著作

進(jìn)入查詢網(wǎng)頁進(jìn)行查詢和CIP數(shù)據(jù)驗(yàn)證。論文須附本文章在知

網(wǎng)、萬方、維普網(wǎng)站的檢索頁。刊物、專著的檢索頁由學(xué)校人

事部門審核后蓋章。

3.為杜絕個(gè)別申報(bào)人員為評職稱而拼湊條件，突擊發(fā)表學(xué)

術(shù)水平低、無學(xué)術(shù)價(jià)值的文章，下列文章只計(jì)算一篇：⑴發(fā)表

在同期同刊學(xué)術(shù)刊物上的文章；⑵申報(bào)當(dāng)年發(fā)表的本專業(yè)非課

題研究文章（無具體科研、技術(shù)項(xiàng)目內(nèi)容的文章）。

發(fā)表在學(xué)習(xí)方法類、教輔參考類刊物（讀者對象為學(xué)生

的）、市（地）級報(bào)紙、各種小報(bào)上的論文不能作為參評條件。

論文一般不能少于2000字。獲獎的論文也必須是公開發(fā)表。

多人合撰著作，書中章節(jié)（字?jǐn)?shù)）未注明者，在總字?jǐn)?shù)內(nèi)

采取按角色分享再平均計(jì)算的辦法確定，即第一層次人員（主

編）占總字?jǐn)?shù)30%，第二層次人員（副主編）占總字?jǐn)?shù)20%，

第三層次人員（編委）占總字?jǐn)?shù)50%。

4.凡申報(bào)提供的學(xué)術(shù)論文原刊和學(xué)術(shù)著作全部實(shí)行網(wǎng)上

檢索，學(xué)術(shù)論文通過“中國知網(wǎng)”()、萬方數(shù)

據(jù)資源系統(tǒng)（)、重慶維普中文科技

期刊數(shù)據(jù)庫（)檢索、驗(yàn)證，著作通過“中國

新聞出版信息網(wǎng)》（)進(jìn)入CIP數(shù)據(jù)中心檢索。

在上報(bào)材料時(shí)將網(wǎng)上檢索頁一同附上。未經(jīng)網(wǎng)上檢索、驗(yàn)證的

不予受理。

5.論文查重檢測。對晉升教師高級職務(wù)提供的學(xué)術(shù)論文進(jìn)

行查重檢測，須到教育廳指定的查重地點(diǎn)進(jìn)行查重，查重檢測

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重合率在20%(含20%）以下者按合格論文對待，20%以上者，

按不合格論文對待，不能作為參評條件。

6.學(xué)術(shù)論文核心期刊收錄和刊物級別的認(rèn)定原則

（1）核心及以上期刊是指：①被SCI、EI收錄的論文；

②被《中文社會科學(xué)引文索引》（CSSCI來源期刊，南京大學(xué)

編。簡稱南大核心期刊)收錄的論文；③《中文核心期刊要目

總覽》（北京大學(xué)編，簡稱北大中文核心期刊）收錄的論文；

④《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》（CSCD，中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中

心與中國學(xué)術(shù)期刊〔光盤版〕電子雜志社主辦，清華同方光盤

電子出版社出版）收錄的論文；⑤在人民日報(bào)、光明日報(bào)理論

版發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（不含書評、綜述、人物介紹）。

（2）自然科學(xué)類被《科學(xué)引文索引》(SCI)、《工程索

引》（EI)收錄；社會科學(xué)類在《社會科學(xué)引文索引》(SSCI)、

《藝術(shù)人文引文索引》(A&HCI)、《中國社會科學(xué)》、《新

華文摘》全文發(fā)表或全文收錄，均按國家級學(xué)術(shù)刊物級別對待。

（3）國家級學(xué)術(shù)刊物論文認(rèn)定應(yīng)符合山西省教育廳職稱

辦關(guān)于《高等學(xué)校晉升職稱國家級學(xué)術(shù)刊物認(rèn)定的意見》規(guī)定，

并同時(shí)被《北京大學(xué)中文核心刊物要目總攬》或《南京大學(xué)》

(CSSCI)收錄。在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審時(shí)，對于國家級學(xué)術(shù)論文

級別的認(rèn)定應(yīng)當(dāng)遵循山西省教育廳認(rèn)定級別與學(xué)院認(rèn)定級別

一致的原則。如不一致，則按認(rèn)定級別較低的一方的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定。

7.晉升教授代表作實(shí)行匿名送省外同行專家鑒定制度

教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作實(shí)行學(xué)術(shù)代表作外審評

價(jià)制度，晉升教授代表作須匿名送省外同行專家鑒定，晉升副

教授代表作不外審，此項(xiàng)工作一般在學(xué)院下達(dá)職稱評審?fù)ㄖ?/p>

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完成。

（1）申報(bào)教授須提交3篇代表性論文分別送3名在職同

行專家鑒定。進(jìn)行外審的論文代表作須經(jīng)過查重檢測且合格。

接受代表作鑒定的高校必須是省外不低于本校層次的高校，負(fù)

責(zé)代表作鑒定的專家須與申報(bào)人員專業(yè)一致、公道正派、有較

高知名度。申報(bào)人的親屬、直接指導(dǎo)教師和論文、專著、科研

成果的合作者均不得參加鑒定。

（2）將專著（含音像制品）作為申報(bào)教授應(yīng)備條件的，

實(shí)行出版后次年外審制度。即晉升教授提供的作為評審條件的

學(xué)術(shù)專著（獨(dú)著）必須是2020年1月1日以前出版的。

（3）代表作鑒定結(jié)果分為優(yōu)秀（A)、良好（B)、一般

（C),差（D)四個(gè)等次。鑒定結(jié)果中，申報(bào)教授的如有3個(gè)（含

以上）C或D的視為不合格，學(xué)校不予推薦。代表作每年只送

審一次，不得重復(fù)送審。

（九）答辯要求

1.申報(bào)教授、副教授職務(wù)者，須參加學(xué)校統(tǒng)一組織的晉

升教師系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)術(shù)答辯。答辯結(jié)果嚴(yán)格執(zhí)行省

人社廳規(guī)定的優(yōu)秀率不得突破30%、淘汰率不低于10%的比

例要求。答辯評委外校專家不少于三分之一。答辯結(jié)果為合格

以上者，方可進(jìn)入下一個(gè)評審環(huán)節(jié)。破格晉升答辯成績須為優(yōu)

秀。答辯成績當(dāng)年有效。

2.上一年評審（答辯）未通過的人員，如沒有新的符合

晉升條件的業(yè)績成果暫緩申報(bào)。

四、晉升教授條件

受聘副教授以來，積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、科研（教研）和

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學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)，具有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和淵

博的專業(yè)知識，在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方

向，能及時(shí)把握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，具有主持和指導(dǎo)學(xué)

術(shù)創(chuàng)新的能力，并在教學(xué)研究方面具有較高造詣。

（一）教學(xué)必備條件

1.受聘副教授以來，完成過兩門以上大學(xué)課程[科研教學(xué)

型教師、專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師可一門，其中專職輔導(dǎo)

員（班主任）型教師主講課程須為與大學(xué)生思想政治教育相關(guān)

的課程]的講授工作，其中一門必須為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課。

2.受聘副教授以來，各類型教師須滿足學(xué)院規(guī)定的相應(yīng)的

教學(xué)工作量（進(jìn)修、訪學(xué)、產(chǎn)假人員執(zhí)行期間按照滿工作量計(jì)

算）。教學(xué)型教師年均教學(xué)工作量在280學(xué)時(shí)以上，教學(xué)科研

型教師年均教學(xué)工作量在200學(xué)時(shí)以上，科研（教學(xué)）型教師

年均教學(xué)工作量時(shí)數(shù)在100學(xué)時(shí)以上,專職輔導(dǎo)員（班主任）

型教師每年主講兩門相關(guān)課程或年均教學(xué)工作量在140學(xué)時(shí)

以上。

3.學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會要對當(dāng)年擬申報(bào)晉升教授的人員

進(jìn)行重點(diǎn)考察，確保其教學(xué)效果達(dá)到教授職務(wù)相應(yīng)的水平，學(xué)

生評價(jià)優(yōu)良。

（二）科研必備條件

1．課題

受聘副教授以來，滿足下列條件之一：

（1）主持一項(xiàng)省部級以上（含省部級）科研、教研項(xiàng)目

（含省教育廳科研、教研項(xiàng)目）須在項(xiàng)目任務(wù)書規(guī)定的時(shí)間內(nèi)

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完成并結(jié)題（項(xiàng)目任務(wù)書對結(jié)題無明確要求的須在3年內(nèi)結(jié)

題）。

（2）主持、參與國家級科研課題（前3名）。

（3）主持（完成）一項(xiàng)橫向課題項(xiàng)目并結(jié)題，自然科學(xué)

類到款50萬元以上，人文社會科學(xué)類經(jīng)費(fèi)到款10萬元以上（需

出具項(xiàng)目任務(wù)書、結(jié)題報(bào)告及學(xué)校財(cái)務(wù)部門到款收據(jù)）。

（4）主持一項(xiàng)省級及以上高校思想政治工作（高校輔導(dǎo)

員工作）精品項(xiàng)目并結(jié)題【限專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師】

2．論文

受聘副教授以來完成以下要求：

（1）正常晉升：

①教學(xué)型：在核心期刊發(fā)表3篇論文，其中1篇為被核

心期刊目錄收錄的國家級刊物論文。

②教學(xué)科研型：在核心期刊發(fā)表4篇論文，其中2篇為

被核心期刊目錄收錄的國家級刊物論文。

③科研教學(xué)型：在核心期刊發(fā)表論文5篇，其中3篇為

被核心期刊目錄收錄的國家級刊物論文。

③專職輔導(dǎo)員（班主任）型：在核心期刊發(fā)表3篇論文，

至少有1篇為與學(xué)生思想政治工作相關(guān)的論文，其中1篇為被

核心期刊目錄收錄的國家級刊物論文。

（2）破格晉升：要求5篇核心期刊論文，自然科學(xué)類須

有被核心期刊目錄收錄的國家級論文3篇以上，或有3篇期刊

論文被SCI、EI收錄，或1篇論文在《中國科學(xué)》發(fā)表；社會

科學(xué)類須有被核心期刊收錄的國家級論文2篇以上，或1篇以

上被《中國社會科學(xué)》《新華文摘》、SSCI（社會科學(xué)引文索

-13-

引）全文發(fā)表或全文收錄。

（三）其他應(yīng)備條件

正常晉升，在滿足上述教學(xué)、科研必備條件后，須符合下

列條件之一條；破格晉升，在滿足上述教學(xué)、科研必備條件后，

須符合下列條件之兩條：

1.專著

在省級以上專業(yè)出版社出版與本人從事專業(yè)一致的專著

（獨(dú)著，非合著、非編著）一部，理科字?jǐn)?shù)不少于12萬字，

文科字?jǐn)?shù)不少于18萬字（文理科均不能多部累加）。專著應(yīng)

是本人承擔(dān)科研、教研（教改）項(xiàng)目或本人多年學(xué)術(shù)研究系列

論文積累形成的最終成果。專著實(shí)行出版后次年外審制度。送

審前，須提供以下材料之一：

（1）主持省級以上課題計(jì)劃任務(wù)書和結(jié)題報(bào)告；

（2）3篇以上與本人專著研究方向相一致的核心期刊論

文；

（3）專著出版之后在本學(xué)科領(lǐng)域產(chǎn)生較大學(xué)術(shù)影響的3

件以上書評或被引用、轉(zhuǎn)載情況。

2.教材

主編或參編教育部普通高等教育國家級規(guī)劃教材（以全國

普通高等教育教材網(wǎng)，進(jìn)入規(guī)劃教材界面

檢索為準(zhǔn)）并本人單獨(dú)完成一章以上，或以第一主編出版由國

家有關(guān)部委教材審定機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的規(guī)劃教材一部（須提供國

家部委教育部門下達(dá)的組織編寫教材文件）。

3.教學(xué)成果（下列3條之一）

（1）教學(xué)獎。獲國家教學(xué)成果獎一項(xiàng)前5名；或國家精

-14-

品資源共享課程前4名；或省級教學(xué)成果特等獎（2016年之

前為一等獎）前3名；或省普通高校精品課程第1名負(fù)責(zé)人；

或作為首席指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生在國家級競賽（全國大學(xué)生數(shù)學(xué)

建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大

賽、“外研社杯”全國英語演講大賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”

競賽、全國職業(yè)院校技能大賽）獲得國家級一等獎一次或二等

獎二次，或省級一等獎三次；或教師參加全國職業(yè)院校技能大

賽職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲國家一等獎1次或二等獎2次或三

等獎3次，或省級一等獎3次。

（2）教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目。擔(dān)任國家級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫主

要負(fù)責(zé)人前2名；或教育部批準(zhǔn)設(shè)立的新專業(yè)主要帶頭人前2

名；或國家級特色專業(yè)及優(yōu)勢專業(yè)前3名；或國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)

前3名；或省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人前2名。

（3）在教研教改等方面有突出貢獻(xiàn)，學(xué)生和校教學(xué)指導(dǎo)

委員會綜合評價(jià)近3年在學(xué)院排名均為前5%的教學(xué)型教師。

4.科研獎

（1）自然科學(xué)：獲國家科學(xué)技術(shù)獎一項(xiàng)前5名，或省部

級政府部門科學(xué)技術(shù)一等獎前4名、二等獎前3名，或山西省

高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果（科學(xué)技術(shù)）一等獎前2名。

（2）社會科學(xué)：獲教育部人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果一、

二等獎前5名、三等獎前2名，或山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成

果一等獎前3名、二等獎前2名，或山西省高等學(xué)校科學(xué)研究

優(yōu)秀成果（人文社會科學(xué)）一等獎前2名。

5.專利

獲得與本人專業(yè)研究方向一致的國家發(fā)明專利1項(xiàng)或?qū)?/p>

-15-

用新型專利2項(xiàng)（均為第1發(fā)明人），且專利實(shí)施并取得明顯

推廣效益，專利推廣需提供簽訂的技術(shù)轉(zhuǎn)讓開發(fā)合同書和學(xué)校

計(jì)財(cái)處出具的到款進(jìn)賬收據(jù)。

6.獨(dú)立承擔(dān)科學(xué)研究、科技開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新重大項(xiàng)目取得

顯著經(jīng)濟(jì)社會效益（500萬元以上），學(xué)校純收入50萬元以

上(需提供雙方簽訂的技術(shù)合同書和學(xué)校財(cái)務(wù)處出具的到款進(jìn)

賬收據(jù))。

7.在產(chǎn)學(xué)研合作及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、科技開發(fā)、技術(shù)推廣、

普及上取得顯著成績，并取得經(jīng)濟(jì)效益（500萬元以上），學(xué)

校純收入100萬元以上(需提供雙方簽訂的技術(shù)合同書和學(xué)校

財(cái)務(wù)處出具的到款進(jìn)賬收據(jù))。

（四）藝術(shù)、體育專業(yè)補(bǔ)充條件

藝術(shù)、體育教師在滿足晉升教授教學(xué)、科研必備條件的前

提下，正常晉升符合下列條件之一條（可代替其他應(yīng)備條件之

一條），破格晉升符合下列條件之兩條（可代替其他應(yīng)備條件

之兩條），可申報(bào)晉升教授職務(wù)。藝術(shù)、體育教師或所教高校

學(xué)生獲多項(xiàng)獎項(xiàng)的，按兩項(xiàng)最高獎項(xiàng)計(jì)，其余只作參考。

1.音樂、舞蹈學(xué)科

（1）受聘副教授以來，教師或作為首席指導(dǎo)教師所教高

校學(xué)生在國家級專業(yè)比賽中獲三等以上獎一項(xiàng)，或在省級專業(yè)

比賽中獲一等獎一項(xiàng)。

（2）由省級以上文化管理部門、音協(xié)舉辦的教師或作為

首席指導(dǎo)教師所教高校學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、作品音樂會二場以上，

或在省級以上出版社出版?zhèn)€人獨(dú)唱、獨(dú)奏、作品音像制品一部

（外審）。

-16-

戲劇戲曲、影視學(xué)科參照以上條件執(zhí)行，影視獲獎條件僅

限國家級獎。

2.美術(shù)學(xué)科

（1）受聘副教授以來，參加全國一級美展并獲三等以上

獎一項(xiàng)，或參加全國二級美展并獲二等以上獎一項(xiàng)，或省美協(xié)

各專業(yè)分會主辦的展覽作品獲一等獎一項(xiàng)。

（2）由省級專業(yè)出版社出版的專著、畫冊，每幅畫冊不

少于50幅個(gè)人作品（外審）。

（3）在CSSCI收錄的專業(yè)期刊發(fā)表美術(shù)、設(shè)計(jì)作品二幅

以上，或北大核心期刊收錄的專業(yè)期刊發(fā)表美術(shù)、設(shè)計(jì)作品四

幅以上，所發(fā)表作品均不少于1/2頁面（若為發(fā)表在論文中的

作品不可與發(fā)表論文重復(fù)計(jì)算）。藝術(shù)設(shè)計(jì)、書法、攝影學(xué)科

參照以上條件執(zhí)行，攝影獲獎條件僅限國家級獎。

3.體育學(xué)科

受聘副教授以來，教師或作為主教練在全國運(yùn)動會、全國

大學(xué)生運(yùn)動會以上比賽中獲前三名或破記錄一次，或獲第四、

五、六名累計(jì)二次，或獲第七、八名累計(jì)三次；在全國單項(xiàng)比

賽、全國大學(xué)生單項(xiàng)比賽中獲得前三名或破記錄累計(jì)兩次，或

獲第四、五、六名累計(jì)三次，或獲第七、八名累計(jì)四次（助理

教練翻倍）；或教師具有國家級及以上裁判員證書，有奧運(yùn)會、

亞運(yùn)會或有二次全國運(yùn)動會裁判經(jīng)歷。

(五)高職院?！半p師型”教師補(bǔ)充條件

任現(xiàn)職以來獲得省教育廳和省教育工會聯(lián)合表彰的“山西

省高職高專院校雙師型教學(xué)名師”，可視同具備其他應(yīng)備條件

之一。

-17-

(六)教學(xué)型教師補(bǔ)充條件

1.受聘副教授以來，在滿足晉升教授教學(xué)必備條件的前提

下，滿足下列條件之一者，可申報(bào)晉升教授職務(wù)：

（1）獲國家級教學(xué)成果特等獎前5名、一等獎前3名、

二等獎第1名。

（2）獲國家級教學(xué)競賽二等獎以上1次。

（3）獲國家級精品資源共享課程排名第1名。

2.受聘副教授以來，發(fā)表一篇核心期刊論文，并滿足下列

條件之一者，可申報(bào)晉升教授職務(wù)：

（1）獲國家級教學(xué)成果一等獎前4名、二等獎第2名、

省級教學(xué)成果特等獎第1名。

（2）獲國家級教學(xué)競賽三等獎1次。

（3）獲國家級精品資源共享課程排名第2名。

3.受聘副教授以來，發(fā)表一篇核心期刊收錄的國家級論文

或二篇核心期刊論文，并滿足下列條件之一者，可申報(bào)晉升教

授職務(wù)：

（1）獲省級教學(xué)成果特等獎第2名。

（2）獲國家級精品資源共享課程排名第3名。

（七）專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師補(bǔ)充條件

專職輔導(dǎo)員（班主任）在滿足晉升教授教學(xué)必備、科研必

備條件的前提下，正常晉升符合下列條件之一條（可代替其他

應(yīng)備條件之一條），破格晉升符合下列條件之兩條（可代替其

他應(yīng)備條件之兩條），可申報(bào)晉升教授職務(wù)：

1.受聘副教授以來，在大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生事務(wù)管

理與服務(wù)工作中做出顯著成績，獲得輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽等國

-18-

家級比賽一等獎獎項(xiàng)1次。

2.受聘副教授以來，針對學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工

作中存在的一些重大問題進(jìn)行了深入系統(tǒng)的調(diào)研，作為負(fù)責(zé)人

所起草的學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理文件、改革方案或撰寫

的高水平調(diào)研報(bào)告被市廳級以上政府部門采納后形成相關(guān)政

策。

五、晉升副教授條件

受聘講師以來，積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、

學(xué)科建設(shè)任務(wù)，具有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知

識、技能，在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向，

能及時(shí)把握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，在教學(xué)中能根據(jù)教學(xué)大

綱的要求改革教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)上有較深

入的研究。

（一）教學(xué)必備條件

1.受聘講師以來，主講過一門基礎(chǔ)課或二門以上課程（教

學(xué)型教師須二門基礎(chǔ)課，其中一門為專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)

課；專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師須每年主講至少一門與大學(xué)

生思想政治教育相關(guān)的課程〔思想政治教育理論課或形勢政策

教育、入學(xué)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)與

畢業(yè)生教育等相關(guān)課程且教學(xué)質(zhì)量考核達(dá)到規(guī)定要求）。高職

學(xué)院教師要求擔(dān)任過一門實(shí)踐（技能）課的講授任務(wù)。

2.受聘講師以來，各類型教師須滿足學(xué)院規(guī)定的相應(yīng)的教

學(xué)工作量（進(jìn)修、訪學(xué)、產(chǎn)假人員執(zhí)行期間按照滿工作量計(jì)算）。

教學(xué)型教師年均教學(xué)工作量在280學(xué)時(shí)以上，教學(xué)科研型教師

-19-

年均教學(xué)工作量在200學(xué)時(shí)以上，科研（教學(xué)）型教師年均教

學(xué)工作量在100學(xué)時(shí)以上,專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師每年

主講兩門相關(guān)課程或年均教學(xué)工作量在100學(xué)時(shí)以上。

3.學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會要對當(dāng)年擬申報(bào)晉升副教授的人

員進(jìn)行重點(diǎn)考察，確保其教學(xué)效果達(dá)到副教授職務(wù)相應(yīng)的水

平，學(xué)生評價(jià)優(yōu)良。

（二）科研必備條件

1.課題

申報(bào)科研教學(xué)型教師受聘講師以來，主持或參與一項(xiàng)省教

育廳或省有關(guān)廳局科研項(xiàng)目，包括省高校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)

目、省教育科學(xué)指令課題、規(guī)劃課題、一般課題等科研或教研

（教改）項(xiàng)目前5名。

2.論文

申報(bào)教師受聘講師以來，根據(jù)申報(bào)類型完成以下要求：

（1）教學(xué)型：在省級以上本專業(yè)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文4篇

或1篇核心期刊收錄的論文。如果4篇論文全都發(fā)表在高校學(xué)

報(bào)上，其中必須有1篇高于本校層次的學(xué)報(bào)。同時(shí)要求，必須

是與本人從事專業(yè)相一致的學(xué)報(bào)。

（2）教學(xué)科研型：4篇論文中其中1篇為被核心期刊收

錄的國家級刊物論文，或4篇中有2篇被核心期刊收錄論文。

（3）科研（教學(xué)）型：4篇中其中2篇為被核心期刊收

錄的國家級刊物論文，或4篇中有3篇被核心期刊收錄的論文。

（4）專職輔導(dǎo)員（班主任）型：在省級及以上本專業(yè)學(xué)

術(shù)刊物發(fā)表論文4篇或1篇核心期刊收錄的論文，至少有1

篇為與學(xué)生思想政治工作相關(guān)的論文。如果4篇論文全都發(fā)表

-20-

在高校學(xué)報(bào)上，其中必須有1篇高于本校層次的學(xué)報(bào)。同時(shí)要

求，必須是與本人從事專業(yè)相一致的學(xué)報(bào)。

正常晉升的，在4篇論文中，教學(xué)型和專職輔導(dǎo)員（班主

任）型教師如有2篇、教學(xué)科研型有3篇、科研（教學(xué)）型有

4篇被核心期刊收錄的國家級刊物論文可頂其他應(yīng)備條件一

條（破格晉升不在此列）。

破格晉升的，在4篇論文中，須有被核心期刊收錄的國家

級以上刊物論文2篇以上，或有2篇論文被SCI、EI收錄，

或1篇被《中國社會科學(xué)》《新華文摘》、SSCI全文發(fā)表或

全文收錄。

申報(bào)晉升副教授人員提交的核心期刊論文中，須至少有一

篇為國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊論文。

（三）其他應(yīng)備條件

正常晉升，在滿足上述教學(xué)、科研必備條件后，須符合下

列條件之一條；破格晉升，在滿足上述教學(xué)、科研必備條件后，

須符合下列條件之兩條：

1.著作

在省級以上出版社出版與從事專業(yè)一致的著作一部，理科

字?jǐn)?shù)不少于10萬字，文科字?jǐn)?shù)不少于12萬字（不能幾部累加）。

著作應(yīng)是本人承擔(dān)科研、教研（教改）項(xiàng)目或本人多年學(xué)術(shù)研

究系列論文積累形成的最終成果。

2.教材

主編或參編教育部和有關(guān)部委普通高等教育國家級規(guī)劃

教材，或教育部高職高專規(guī)劃教材直接納入普通高等教育國家

級規(guī)劃教材目錄的（以“全國普通高等教育教材網(wǎng)”

-21-

［］，進(jìn)入規(guī)劃教材界面檢索為準(zhǔn)），本人

單獨(dú)完成一章以上或本人編寫字?jǐn)?shù)在5萬字（不能累計(jì)）以上。

3.教學(xué)成果

（1）教學(xué)獎。獲國家教學(xué)成果獎一項(xiàng)前5名，或國家精

品課程前5名，或省級教學(xué)成果特等獎（2016年之前為一等

獎）前3名，或省普通高校精品課程第1名負(fù)責(zé)人，或參加“山

西省高等學(xué)校中青年教師教學(xué)基本功競賽”獲得二等以上獎

一次，或作為指導(dǎo)教師（前3名）指導(dǎo)大學(xué)生在國家級競賽（全

國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)

生廣告藝術(shù)大賽、“外研社杯”全國英語演講大賽、全國大學(xué)

生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國職業(yè)院校技能賽）獲得國家級二等獎

1次或省級一等獎2次，或作為指導(dǎo)教師（前3名）指導(dǎo)大學(xué)

生在國家級競賽（中國互聯(lián)網(wǎng)＋大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大

學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、

全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽）獲國家級一等獎1次或二等獎2

次或省級一等獎3次；高職學(xué)院教師或作為首席指導(dǎo)教師參加

或指導(dǎo)學(xué)生獲全國職業(yè)院校技能競賽（教育部、人力資源和社

會保障部等相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)舉辦）三等以上獎1項(xiàng)或省級一等獎

1項(xiàng)。

（2）教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目。擔(dān)任國家級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫主

要負(fù)責(zé)人前3名，或教育部批準(zhǔn)設(shè)立的新專業(yè)主要帶頭人前3

名，或國家級特色專業(yè)或優(yōu)勢專業(yè)前5名、省級前2名，或國

家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)前5名、省級第2名，或?qū)嶒?yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)

人前3名。

（3）在教研教改等方面有突出貢獻(xiàn)，學(xué)生和校教學(xué)指導(dǎo)

-22-

委員會綜合評價(jià)近3年在學(xué)院排名均為前10%的教學(xué)型教師。

4.科研獎

（1）自然科學(xué)：獲省科學(xué)技術(shù)一等獎前5名或二等獎前

4名或三等獎第1名，或山西省高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果（科

學(xué)技術(shù)）一等獎前3名或二等獎第1名。

（2）社會科學(xué)：獲山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎

前4名或二等獎前3名或三等獎第1名，或山西省高等學(xué)?？?/p>

學(xué)研究優(yōu)秀成果（人文社會科學(xué)）一等獎前3名或二等獎前2

名或三等獎第1名。

5.專利

獲得與本人研究方向一致的國家發(fā)明專利1項(xiàng)（前2名發(fā)

明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)（第1發(fā)明人），且專利實(shí)施并取

得明顯推廣效益，專利推廣需提供簽訂的技術(shù)轉(zhuǎn)讓開發(fā)合同書

和學(xué)校計(jì)財(cái)處出具的到款進(jìn)賬收據(jù)。

6.獨(dú)立承擔(dān)科學(xué)研究、科技開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新重大項(xiàng)目取得

顯著經(jīng)濟(jì)社會效益（300萬元以上），學(xué)校純收入30萬元以

上（需提供雙方簽訂的技術(shù)合同書和學(xué)校財(cái)務(wù)處出具的到款進(jìn)

賬收據(jù)）。

7.在產(chǎn)學(xué)研合作及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、科技開發(fā)、技術(shù)推廣、

普及上取得顯著成績，并取得經(jīng)濟(jì)效益（300萬元以上），學(xué)

校純收入60萬元以上（需提供雙方簽訂的技術(shù)合同書和學(xué)校

財(cái)務(wù)處出具的到款進(jìn)賬收據(jù)）。

（四）藝術(shù)、體育專業(yè)補(bǔ)充條件

藝術(shù)、體育教師在滿足晉升副教授教學(xué)、科研必備條件的

前提下，正常晉升符合下列條件之一條（可代替其他應(yīng)備條件

-23-

之一條），破格晉升符合下列條件之兩條（可代替其他應(yīng)備條

件之兩條），可申報(bào)晉升副教授職務(wù)。藝術(shù)、體育教師或所教

高校學(xué)生獲多項(xiàng)獎項(xiàng)的，只按兩項(xiàng)最高獎項(xiàng)計(jì)，其余只作參考。

1.音樂、舞蹈學(xué)科

（1）受聘講師以來，教師或作為首席指導(dǎo)教師所教高校

學(xué)生在國家級專業(yè)比賽中獲優(yōu)秀以上獎一項(xiàng)，或在省級專業(yè)比

賽中獲二等以上獎一項(xiàng)。

（2）由省級以上文化管理部門、音協(xié)舉辦的教師或作為

首席指導(dǎo)教師所教高校學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、作品音樂會一場，或

在省級以上出版社出版?zhèn)€人獨(dú)唱、獨(dú)奏、作品音像制品一部。

2.美術(shù)學(xué)科

（1）參加全國一級美展并獲優(yōu)秀以上獎一項(xiàng)，或者參加

全國二級美展并獲三等以上獎一項(xiàng)，或省美協(xié)各專業(yè)分會主辦

的展覽作品獲二等以上獎一項(xiàng)。

（2）由省級以上專業(yè)出版社出版的專著、畫冊，每幅畫

冊不少于40幅。

（3）在CSSCI收錄的專業(yè)期刊發(fā)表美術(shù)、設(shè)計(jì)作品一幅

以上，或北大核心期刊收錄的專業(yè)期刊發(fā)表美術(shù)、設(shè)計(jì)作品二

幅以上，作品不少于1/2頁面。

3.體育學(xué)科

受聘講師以來，教師或作為主教練在全國運(yùn)動會、全國大

學(xué)生運(yùn)動會以上比賽中獲前八名一次以上；或在全國單項(xiàng)比

賽、全國大學(xué)生單項(xiàng)比賽中獲得前六名一次以上；或在山西省

全民運(yùn)動會、省外高校協(xié)作區(qū)比賽獲得前兩名累計(jì)二次以上；

在山西省大學(xué)生比賽中獲第一名累計(jì)2次以上（助理教練翻

-24-

倍）；或教師具有國家級及以上裁判員證書，有奧運(yùn)會、亞運(yùn)

會或有二次全國運(yùn)動會裁判經(jīng)歷。

（五）高職院?！半p師型”教師補(bǔ)充條件

1.高職院校的專業(yè)教師（具有高校教師資格證）正常晉升

副教授，在滿足教學(xué)必備條件、科研必備條件的前提下，任現(xiàn)

職以來有在企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì)6個(gè)月以上經(jīng)歷的，

符合下列條件之一者，可視同具備其他應(yīng)備條件之一：

（1）任現(xiàn)職以來參加人力資源和社會保障部組織的專業(yè)

技術(shù)人員執(zhí)業(yè)（一級或職業(yè)中級，下同）資格考試，獲得（與

本人現(xiàn)從事專業(yè)一致或相近專業(yè)）職業(yè)資格證書或現(xiàn)持有經(jīng)國

家注冊的上述有效執(zhí)業(yè)資格注冊證書者（含律師執(zhí)業(yè)資格證

書）。

（2）任現(xiàn)職以來獲得省教育廳和省教育工會聯(lián)合表彰的

“山西省高職高專院校雙師型教學(xué)名師”或“山西省高職高專

院校雙師型優(yōu)秀教師”稱號者。

（3）任現(xiàn)職以來獲得2項(xiàng)外觀設(shè)計(jì)專利（第一發(fā)明人），

且專利實(shí)施并取得明顯推廣效益。專利推廣需提供簽訂的技術(shù)

轉(zhuǎn)讓開發(fā)合同書和學(xué)校計(jì)財(cái)處出具的到款進(jìn)賬收據(jù)。

2.轉(zhuǎn)評

從其他單位和組織調(diào)入高職院校擔(dān)任教師，轉(zhuǎn)評副教授任

職資格的，須取得高校教師資格，通過全省統(tǒng)一組織的晉升高

級職務(wù)學(xué)術(shù)答辯，并在高校教學(xué)崗位上發(fā)表過1篇（在規(guī)定的

篇數(shù)內(nèi)）以上學(xué)術(shù)論文，或主持過省級以上科研、教研項(xiàng)目，

或獲得其他科研獎，或獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠蛲?/p>

觀設(shè)計(jì)專利（第1發(fā)明人），凡根據(jù)國家和我省專業(yè)技術(shù)職務(wù)

-25-

聘任有關(guān)規(guī)定，在原單位已被聘任過與本人現(xiàn)承擔(dān)教學(xué)專業(yè)相

同或相近的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（如高級工程師、高級經(jīng)濟(jì)師、

高級會計(jì)師等），可不要求其他應(yīng)備條件。

（六）教學(xué)型教師補(bǔ)充條件

受聘講師以來，在滿足晉升副教授教學(xué)必備條件的前提

下，滿足下列條件之一者，可申報(bào)晉升副教授職務(wù)：

1.獲國家級教學(xué)成果特等獎前5名、一等獎前4名、二等

獎前3名。

2.獲國家級教學(xué)競賽獎1次。

3.獲國家級精品資源共享課程排名前4名。

（七）專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師補(bǔ)充條件

專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師在滿足晉升副教授教學(xué)必備、

科研必備條件的前提下，正常晉升符合下列條件之一條（可代

替其他應(yīng)備條件之一條），破格晉升符合下列條件之兩條（可

代替其他應(yīng)備條件之兩條），可申報(bào)晉升副教授職務(wù)：

1.受聘講師以來，在大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生事務(wù)管理

與服務(wù)工作中做出顯著成績，獲得輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽等國家

級比賽二等獎及以上獎項(xiàng)1次。

2.受聘講師以來，針對學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作

中存在的一些重大問題進(jìn)行了深入系統(tǒng)的調(diào)研，作為主要負(fù)責(zé)

人（前2名）所起草的學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理文件、改

革方案或撰寫的高水平調(diào)研報(bào)告被市廳級以上政府部門采納

后形成相關(guān)政策。

3.受聘講師以來，主持省級（含省級教育、宣傳主管部

門）以上思政教育或?qū)W生管理類研究項(xiàng)目不少于1項(xiàng)，或作為

-26-

主要成員（前2名）參與國家級思政教育或?qū)W生管理類研究項(xiàng)

目不少于1項(xiàng)

六、晉升講師條件

(一)學(xué)歷及任職年限

1.獲得博士學(xué)位，可直接聘任為講師；

2.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位或獲得第二學(xué)士學(xué)位

（非雙學(xué)士學(xué)位），從事高校教學(xué)工作滿3年以上且擔(dān)任助教

職務(wù)2年以上;

3.大學(xué)本科畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任助教職務(wù)4年及

以上；

4.具備大學(xué)本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位，擔(dān)任助教職務(wù)6年及

以上;

（二）轉(zhuǎn)評要求

凡由其他專業(yè)技術(shù)中級職務(wù)轉(zhuǎn)評教師中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)

任職資格的人員，取得高等學(xué)校教師資格，且須1年以上教育

教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐，經(jīng)考核能勝任本專業(yè)教學(xué)工作，并有1篇（在

規(guī)定篇數(shù)內(nèi)）到高校教師崗位工作后發(fā)表的論文。

高等學(xué)校講師資格不實(shí)行破格申報(bào)。

(三)教學(xué)業(yè)務(wù)必備條件

1.專任教師系統(tǒng)地講授過一門以上基礎(chǔ)課、專業(yè)課或?qū)I(yè)

基礎(chǔ)課，較好地完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，專職輔導(dǎo)員（班

主任）型教師須主講不少于一門與大學(xué)生思想政治教育相關(guān)的

課程，年均教學(xué)工作量符合學(xué)校規(guī)定，經(jīng)考核教學(xué)效果良好。

2.本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位專業(yè)課教師在任助教期間承擔(dān)學(xué)

生在企業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)與管理工作累計(jì)不少于1年，指導(dǎo)學(xué)生

-27-

人數(shù)不少于30人。

3.專業(yè)課教師在任助教期間累計(jì)有6個(gè)月（本科學(xué)歷、學(xué)

士學(xué)位教師任助教以來累計(jì)12個(gè)月）以上在行業(yè)企業(yè)參加專

業(yè)實(shí)踐（如頂崗實(shí)踐、掛職鍛煉、社會調(diào)查、承擔(dān)企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)

目等）的工作經(jīng)歷且考核合格。

4.具有扎實(shí)的本專業(yè)知識和較完備的教育理論基礎(chǔ)，了解

本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，提交《本專業(yè)學(xué)科學(xué)術(shù)前沿報(bào)告》（字

數(shù)不超過2000字）一份交人力資源部（評審辦公室），由人

力資源部組織相關(guān)部門及專家進(jìn)行考核評審；

5.在教學(xué)研究、科學(xué)技術(shù)研究方面具有一定的能力，經(jīng)學(xué)

校教學(xué)指導(dǎo)委員會考察，達(dá)到與講師職務(wù)相應(yīng)的教學(xué)水平。

6.高等學(xué)校講師資格不實(shí)行破格申報(bào)。

(四)科研業(yè)務(wù)必備條件

在滿足上述學(xué)歷、任職年限、教學(xué)必備條件后，碩士畢業(yè)

任助教以來，滿足下列條件之一條；本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位教師

任助教以來須滿足下列條件之兩條（第7條和1-6條中一條）。

1.在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)具有一定水平的論文

2篇（沒有高校助教經(jīng)歷、讀研究生期間發(fā)表的論文不算）。

2.獲得校級教學(xué)類成果獎一等獎（前3名）或省級教學(xué)成

果獎一項(xiàng)前3名，思政課教師取得省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎。

3.所在教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲省級及以上職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能

力大賽獎。

4.首席指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生獲得省級以上專業(yè)類競賽獎（全

國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)

生廣告藝術(shù)大賽、“外研社”全國英語演講大賽、全國大學(xué)生

-28-

“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國職業(yè)院校技能大賽，綜合性運(yùn)動會、單

項(xiàng)運(yùn)動會，大型綜合型、單項(xiàng)藝術(shù)展演等學(xué)生比賽、競賽等）。

5.獲得與本人申報(bào)專業(yè)一致的國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦?/p>

專利或外觀設(shè)計(jì)專利1項(xiàng)（第一發(fā)明人）。

6.參與撰寫正式出版的著作或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教

材（本人撰寫1萬字以上），同時(shí)在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)

術(shù)論文1篇以上。

7.取得與從事專業(yè)相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格證書，如注冊安全工程

師、注冊消防工程師、注冊電氣工程師、注冊機(jī)械工程師、會

計(jì)師等)；或與從事專業(yè)相關(guān)的職業(yè)（工種）等級認(rèn)定證書（技

師以上），例如：重介分選工技師、井下鉆探工技師、汽車維

修工技師、鉗工技師、采制樣工技師等。

8.專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師任助教或碩士畢業(yè)以后在

我校輔導(dǎo)員崗位工作以來，在省級及以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表1篇與

大學(xué)生思想政治教育有關(guān)論文的基礎(chǔ)上，作為第一指導(dǎo)教師指

導(dǎo)學(xué)生獲省級（含）以上表彰；或指導(dǎo)學(xué)生獲省部級各類競賽

獎1次；或本人參加省級高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽并獲獎；或

本人創(chuàng)建微博、微信個(gè)人公眾號，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，

連續(xù)2年及以上持續(xù)開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，經(jīng)學(xué)校組織

鑒定內(nèi)容和效果好；或主持一項(xiàng)校級及以上高校思想政治工作

（高校輔導(dǎo)員工作）精品項(xiàng)目。

七、聘任助教條件

（一）學(xué)歷資歷要求

1.碩士研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位；或具備大學(xué)本科學(xué)歷、

學(xué)士學(xué)位。

-29-

2.在教學(xué)崗位工作一年及以上。

（二）教育教學(xué)工作要求

1.承擔(dān)一門及以上課程的教學(xué)或助課任務(wù)，完成教學(xué)額

定工作量，完成系部規(guī)定的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.取得高校教師資格證。

3.見習(xí)期考核在合格及以上。

4.參與學(xué)院教育教學(xué)管理工作，有擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員（班

主任）工作經(jīng)歷。

未及問題，按照我省職稱評審現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

-30-

附表：

潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師系列職稱評審評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)簡表

一、晉升教授條件

（一）申報(bào)教學(xué)型、教學(xué)科研型、科研教學(xué)型、專職輔導(dǎo)員（班主任）型教授資格條件

教學(xué)型教學(xué)科研型科研教學(xué)型專職輔導(dǎo)員（班主任）型

1.受聘副教授以來，完成過一門以上大學(xué)課程的講授工作，其中

1.受聘副教授以來，完成過兩門以上大學(xué)課程的講授工作，其中一門必須為

教專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師主講課程須為與大學(xué)生思想政治教

基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課

學(xué)育相關(guān)的課程

必

2.受聘副教授以來，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量（“雙肩挑”教師的教學(xué)工作量可適當(dāng)減少，但不得少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一，

備

其他方面的要求不得降低）

條

件3.學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)效果考察結(jié)果確保達(dá)到教授職務(wù)相應(yīng)的水平，學(xué)生評價(jià)優(yōu)良

受聘副教授以來，滿足下列條件之一：

1.主持一項(xiàng)省部級以上（含省部級）科研、教研項(xiàng)目（含省教育廳科研、教研項(xiàng)目），須在項(xiàng)目任務(wù)書規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并結(jié)題（項(xiàng)目

任務(wù)書對結(jié)題無明確要求的須在3年內(nèi)結(jié)題）

課

2.主持、參與國家級科研課題（前3名）

題

科3.主持（完成）一項(xiàng)橫向課題項(xiàng)目并結(jié)題，自然科學(xué)類到款50萬元以上，人文社會科學(xué)類經(jīng)費(fèi)到款10萬元以上（需出具項(xiàng)目任務(wù)書、

研結(jié)題報(bào)告及學(xué)校財(cái)務(wù)部門到款收據(jù)）

必

備4.主持一項(xiàng)省級及以上高校思想政治工作（高校輔導(dǎo)員工作）精品項(xiàng)目并結(jié)題[限專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師]

條核心論文3篇，至少有1篇為

核心論文3篇，其中1篇為被核核心論文5篇，其中3篇為被核

件核心論文4篇，其中2篇為被核心與學(xué)生思想政治工作相關(guān)的論

心期刊目錄收錄的國家級刊物心期刊目錄收錄的國家級刊物

期刊目錄收錄的國家級刊物論文文，其中1篇為被核心期刊目

論論文論文

錄收錄的國家級刊物論文

文

破格晉升需滿足：5篇核心期刊論文，自然科學(xué)類須有被核心期刊目錄收錄的國家級論文3篇以上，或有3篇期刊論文被SCI、EI收錄，

或1篇論文在《中國科學(xué)》發(fā)表；社會科學(xué)類須有被核心期刊收錄的國家級論文2篇以上，或1篇以上被《中國社會科學(xué)》、《新華文

摘》、SSCI（社會科學(xué)引文索引）全文發(fā)表或全文收錄

-31-

正常晉升，在滿足上述教學(xué)、科研必備條件后，須符合下列條件之一條；

破格晉升，在滿足上述教學(xué)、科研必備條件后，須符合下列條件之兩條：

在省級以上專業(yè)出版社出版與本人從事專業(yè)一致的專著（獨(dú)著、非合著、非編著）一部，理科字?jǐn)?shù)不少于12萬字，文科字?jǐn)?shù)不少于18

1.

萬字（文理科均不能多部累加）。專著應(yīng)是本人承擔(dān)科研、教研（教改）項(xiàng)目或本人多年學(xué)術(shù)研究系列論文積累形成的最終成果

專

專著實(shí)行出版后次年外審制度。送審前，須提供以下材料之一：①主持省級以上課題計(jì)劃任務(wù)書和結(jié)題報(bào)告，②篇以上與本人專著研

著3

究方向相一致的核心期刊論文，③專著出版之后在本學(xué)科領(lǐng)域產(chǎn)生較大學(xué)術(shù)影響的3件以上書評或被引用、轉(zhuǎn)載情況

2.主編或參編教育部普通高等教育國家級規(guī)劃教材（以全國普通高等教育教材網(wǎng)，進(jìn)入規(guī)劃教材界面檢索為準(zhǔn)）并本人

教單獨(dú)完成一章以上，或以第一主編出版由國家有關(guān)部委教材審定機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的規(guī)劃教材一部（須提供國家部委教育部門下達(dá)的組織編

材寫教材文件）

獲國家教學(xué)成果獎一項(xiàng)前5名，或國家精品資源共享課程前4名，或省級教學(xué)成果特等獎（2016年之前為一等獎）

前3名，或省普通高校精品課程第1名負(fù)責(zé)人，或作為首席指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生在國家級競賽（全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模

教學(xué)獎

3.競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、“外研社杯”全國英語演講大賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)

其教

杯”競賽、全國職業(yè)院校技能大賽）獲得國家級一等獎一次或二等獎二次，或省級一等獎三次

他學(xué)

擔(dān)任國家級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫主要負(fù)責(zé)人前2名，或教育部批準(zhǔn)設(shè)立的新專業(yè)主要帶頭人前2名，或國家級特色專業(yè)

應(yīng)成教學(xué)質(zhì)量工程

及優(yōu)勢專業(yè)前名，或國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)前名，或省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人前名

備果332

教研教改等方面

條學(xué)生和校教學(xué)指導(dǎo)委員會綜合評價(jià)近3年在學(xué)院排名均為前5%的教學(xué)型教師

件有突出貢獻(xiàn)

4.自然科學(xué)：獲國家科學(xué)技術(shù)獎一項(xiàng)前5名，或省部級政府部門科學(xué)技術(shù)一等獎前4名、二等獎前3名，或山西省高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀

科成果（科學(xué)技術(shù)）一等獎前2名

研社會科學(xué)：獲教育部人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果一、二等獎前5名、三等獎前2名，或山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎前3名、二

獎等獎前2名，或山西省高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果（人文社會科學(xué)）一等獎前2名

5.

獲得與本人專業(yè)研究方向一致的國家發(fā)明專利項(xiàng)或?qū)嵱眯滦蛯＠?xiàng)（均為第發(fā)明人），且專利實(shí)施并取得明顯推廣效益，專利推

專121

廣需提供簽訂的技術(shù)轉(zhuǎn)讓開發(fā)合同書和學(xué)校計(jì)財(cái)處出具的到款進(jìn)賬收據(jù)

利

6.獨(dú)立承擔(dān)科學(xué)研究、科技開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新重大項(xiàng)目取得顯著經(jīng)濟(jì)社會效益（500萬元以上），學(xué)校純收入50萬元以上(需提供雙方簽訂的

技術(shù)合同書和學(xué)校財(cái)務(wù)處出具的到款進(jìn)賬收據(jù))

7.在產(chǎn)學(xué)研合作及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、科技開發(fā)、技術(shù)推廣、普及上取得顯著成績，并取得經(jīng)濟(jì)效益（500萬元以上），學(xué)校純收入100萬元以

上(需提供雙方簽訂的技術(shù)合同書和學(xué)校財(cái)務(wù)處出具的到款進(jìn)賬收據(jù))

-32-

（二）藝術(shù)、體育專業(yè)補(bǔ)充條件

在滿足晉升教授教學(xué)、科研必備條件的前提下，正常晉升符合下列條件之一條（可代替

其他應(yīng)備條件之一條），破格晉升符合下列條件之兩條（可代替其他應(yīng)備條件之兩條），可

申報(bào)晉升教授職務(wù)。藝術(shù)、體育教師或所教高校學(xué)生獲多項(xiàng)獎項(xiàng)的，按兩項(xiàng)最高獎項(xiàng)計(jì)，其

余只作參考。

1.受聘副教授以來，教師或作為首席指導(dǎo)教師所教高校學(xué)生在國家級專業(yè)比賽中獲三等以上獎一項(xiàng)，或在省級專業(yè)比賽中獲一等獎一

音樂項(xiàng)

藝舞蹈2.由省級以上文化管理部門、音協(xié)舉辦的教師或作為首席指導(dǎo)教師所教高校學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、作品音樂會二場以上，或在省級以上出

術(shù)學(xué)科版社出版?zhèn)€人獨(dú)唱、獨(dú)奏、作品音像制品一部（外審）

、3.戲劇戲曲、影視學(xué)科參照以上條件執(zhí)行，影視獲獎條件僅限國家級獎

體1.受聘副教授以來，參加全國一級美展并獲三等以上獎一項(xiàng)，或參加全國二級美展并獲二等以上獎一項(xiàng)，或省美協(xié)各專業(yè)分會主辦的

育展覽作品獲一等獎一項(xiàng)

專美術(shù)2.由省級專業(yè)出版社出版的專著、畫冊，每幅畫冊不少于50幅個(gè)人作品（外審）

業(yè)學(xué)科3.在CSSCI收錄的專業(yè)期刊發(fā)表美術(shù)、設(shè)計(jì)作品二幅以上，或北大核心期刊收錄的專業(yè)期刊發(fā)表美術(shù)、設(shè)計(jì)作品四幅以上，所發(fā)表作

補(bǔ)品均不少于1/2頁面（若為發(fā)表在論文中的作品不可與發(fā)表論文重復(fù)計(jì)算）

充4.藝術(shù)設(shè)計(jì)、書法、攝影學(xué)科參照以上條件執(zhí)行，攝影獲獎條件僅限國家級獎

條1.受聘副教授以來，教師或作為主教練在全國運(yùn)動會、全國大學(xué)生運(yùn)動會以上比賽中獲前三名或破記錄一次，或獲第四、五、六名累

件計(jì)二次，或獲第七、八名累計(jì)三次

體育

2.在全國單項(xiàng)比賽、全國大學(xué)生單項(xiàng)比賽中獲得前三名或破記錄累計(jì)兩次，或獲第四、五、六名累計(jì)三次，或獲第七、八名累計(jì)四次

學(xué)科

（助理教練翻倍）

3.教師具有國家級及以上裁判員證書，有奧運(yùn)會、亞運(yùn)會或有二次全國運(yùn)動會裁判經(jīng)歷

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（三）教學(xué)型教師補(bǔ)充條件

1.受聘副教授以來，在滿足晉升教授教學(xué)必備條件的前提下，滿足下列條件之一者，可申報(bào)晉升教授職務(wù)：

（1）獲國家級教學(xué)成果特等獎前5名、一等獎前3名、二等獎第1名。

（2）獲國家級教學(xué)競賽二等獎以上1次。

（3）獲國家級精品資源共享課程排名第1名。

教學(xué)型2.受聘副教授以來，發(fā)表一篇核心期刊論文，并滿足下列條件之一者，可申報(bào)晉升教授職務(wù)：

教師補(bǔ)（1）獲國家級教學(xué)成果一等獎前4名、二等獎第2名、省級教學(xué)成果特等獎第1名。

充條件（2）獲國家級教學(xué)競賽三等獎1次。

（3）獲國家級精品資源共享課程排名第2名。

3.受聘副教授以來，發(fā)表一篇核心期刊收錄的國家級論文或二篇核心期刊論文，并滿足下列條件之一者，可申報(bào)晉升教授職務(wù)：

（1）獲省級教學(xué)成果特等獎第2名。

（2）獲國家級精品資源共享課程排名第3名。

（四）專職輔導(dǎo)員（班主任）型教師補(bǔ)充條件

在滿足晉升教授教學(xué)必備、科研必備條件的前提下，正常晉升符合下列條件之一條（可

代替其他應(yīng)備條件之一條），破格晉升符合下列條件之兩條（可代替其他應(yīng)備條件之兩條），

可申報(bào)晉升教授職務(wù)。

1.受聘副教授以來，在大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生事務(wù)管理與服務(wù)工作中做出顯著成績，獲得輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽等國家級比賽一

專職輔導(dǎo)員等獎獎項(xiàng)1次

（班主任）

型教師補(bǔ)充

條件2.受聘副教授以來，針對學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作中存在的一些重大問題進(jìn)行了深入系統(tǒng)的調(diào)研，作為負(fù)責(zé)人所起草的學(xué)

生思想政治教育和學(xué)生管理文件、改革方案或撰寫的高水平調(diào)研報(bào)告被市廳級以上政府部門采納后形成相關(guān)政策

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（五）高職院?！半p師型”教師補(bǔ)充條件

任現(xiàn)職以來獲得省教育廳和省教育工會聯(lián)合表彰的“山西省高職高專院校雙師型教學(xué)名

師”，可視同具備其他應(yīng)備條件之一。

二、晉升副教授條件

受聘講師以來，積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)