2024年七年級英語精彩課件英語中時刻的表達一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《新目標英語（Goforit!）》七年級下冊，重點講解時刻的表達方法。具體涉及章節(jié)為Unit3,SectionA，內(nèi)容包括時刻的數(shù)字表達法、常用時間短語以及詢問和回答時刻的句型。二、教學(xué)目標1.能夠準確表達一天中的各個時刻，掌握時刻的數(shù)字表達法。2.能夠熟練運用關(guān)于時刻的常用句型進行問答。3.提高學(xué)生的實際交際能力，使其能夠在日常生活中靈活運用所學(xué)知識。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：時刻的數(shù)字表達法以及不同時間段的轉(zhuǎn)換。教學(xué)重點：關(guān)于時刻的常用句型和短語。四、教具與學(xué)具準備教具：PPT課件、鐘表模型、時刻卡片。學(xué)具：學(xué)生練習(xí)冊、草稿紙、彩色筆。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示PPT課件上的鐘表，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時間表達法，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。a.鐘表上顯示不同的時間，學(xué)生嘗試用英文表達。b.教師提問，學(xué)生回答，共同回顧時間表達法。2.新課內(nèi)容展示：介紹時刻的數(shù)字表達法和常用句型。a.展示時刻卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時刻的數(shù)字表達法。b.教師用PPT展示時刻，學(xué)生模仿并練習(xí)。c.通過例句，學(xué)習(xí)詢問和回答時刻的句型。3.實踐情景引入：設(shè)置不同的場景，讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)知識。a.學(xué)生分組，每組設(shè)計一個場景，如學(xué)校、家庭、餐廳等。b.各組用所學(xué)知識進行對話，展示場景。4.例題講解：講解時刻表達的例題，加深學(xué)生對知識點的理解。a.展示例題，學(xué)生嘗試解答。b.教師講解，分析解題過程。5.隨堂練習(xí)：針對時刻表達法進行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。a.完成練習(xí)冊上的時刻表達練習(xí)題。b.學(xué)生互評，共同討論。六、板書設(shè)計1.時刻的數(shù)字表達法2.常用時間短語3.詢問和回答時刻的句型七、作業(yè)設(shè)計1.完成練習(xí)冊上的時刻表達練習(xí)題。b.用所學(xué)句型編寫對話，詢問和回答時刻。答案：a.8o'clock,10:30,3:15,6:45.b.Example:A:Whattimeisitnow?B:It's8o'clock.2.觀察周圍的生活場景，用所學(xué)知識描述一天中的不同時刻。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課學(xué)生對時刻表達法的掌握程度，以及在實際情景中的運用情況。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不同文化背景下的時刻表達習(xí)慣，拓展知識面。重點和難點解析：1.教學(xué)難點：時刻的數(shù)字表達法以及不同時間段的轉(zhuǎn)換。2.實踐情景引入：設(shè)置不同的場景，讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)知識。3.作業(yè)設(shè)計：作業(yè)的難度和實用性，以及答案的準確性和指導(dǎo)性。詳細補充和說明：一、教學(xué)難點解析1.時刻的數(shù)字表達法a.時刻的格式：時刻通常采用“小時:分鐘”的格式，如8:00,10:30等。b.整點時刻：整點時刻用“o'clock”表示，如8o'clock,12o'clock等。c.分鐘表達：當分鐘數(shù)為零時，可以省略分鐘，直接說“houro'clock”；當分鐘數(shù)不為零時，應(yīng)依次讀出小時和分鐘。d.時刻的讀法：在讀時刻時，先讀小時數(shù)，再說“past/to”，讀分鐘數(shù)。如10:25可讀作"tentwentyfive"，也可讀作"twentyfivepastten"。2.不同時間段的轉(zhuǎn)換a.上午和下午的轉(zhuǎn)換：上午的時刻不變，只需在時刻前加上“inthemorning”；下午的時刻在12小時制中需要加12，并加上“intheafternoon”。b.晚上：晚上的時刻同樣在12小時制中加12，并使用“intheevening”或“atnight”。c.24小時制：在24小時制中，下午和晚上的時刻無需加12，直接用數(shù)字表示。二、實踐情景引入解析1.設(shè)置不同的場景a.真實性：場景應(yīng)貼近學(xué)生的生活，使其能夠身臨其境地運用所學(xué)知識。b.多樣性：設(shè)置多種場景，讓學(xué)生在不同的語境中練習(xí)時刻表達法。c.參與性：鼓勵學(xué)生積極參與，提高課堂互動性。三、作業(yè)設(shè)計解析1.作業(yè)難度和實用性a.難度適中：作業(yè)難度應(yīng)適中，既能鞏固所學(xué)知識，又不至于使學(xué)生感到過于困難。b.實用性：作業(yè)內(nèi)容應(yīng)貼近生活，讓學(xué)生在實際生活中運用所學(xué)知識。2.答案的準確性和指導(dǎo)性a.答案準確：確保作業(yè)答案的正確性，避免誤導(dǎo)學(xué)生。b.指導(dǎo)性：在答案中提供解題思路和方法，幫助學(xué)生理解和掌握知識點。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)1.講解時刻表達法時，注意語速適中，發(fā)音清晰，便于學(xué)生聽懂并模仿。2.在提問和回答環(huán)節(jié)，適當變換語調(diào)，增加趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。二、時間分配1.合理安排課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進行講解和練習(xí)。2.注意控制例題講解和隨堂練習(xí)的時間，避免占用過多時間，影響課堂進度。三、課堂提問1.提問時注意問題的針對性和引導(dǎo)性，鼓勵學(xué)生積極參與。2.根據(jù)學(xué)生的回答，給予及時的反饋，糾正錯誤，鞏固知識點。四、情景導(dǎo)入1.創(chuàng)設(shè)真實、有趣的情景，引導(dǎo)學(xué)生迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.利用教具、圖片等輔段，增強情景的直觀性和吸引力。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容安排：本節(jié)課內(nèi)容較為緊湊，需要在教學(xué)過程中注意把握重點和難點，確保學(xué)生能夠扎實掌握時刻表達法。2.課堂互動：在實踐情景引入和課堂提問環(huán)節(jié)，應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增加課堂互動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.教學(xué)方法：嘗試采用多樣化的教學(xué)方法，如分組討論