福州市馬尾區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期末適應(yīng)性練習(xí)生物試題(全卷共6頁(yè),32小題;滿分:100分;完卷時(shí)間:60分鐘)第Ⅰ卷選擇題(共50分)本卷共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。一、單選題1.下列選項(xiàng)中,都屬于生物的是()A.鐘乳石、鼠婦、熊貓 B.病毒、珊瑚、鯨魚C.洋蔥、金絲猴、機(jī)器人 D.大白菜、金針菇、細(xì)菌2.如圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.正確的操作順序是②③⑤④①B.步驟①中染色用的液體是碘液C.步驟②中滴加是清水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)D.如果裝片中出現(xiàn)氣泡,是圖中步驟④操作不當(dāng)導(dǎo)致的3.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.森林生態(tài)系統(tǒng)4.下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.閩江里的所有生物 B.閩江中的魚類和水C.閩江里的所有非生物 D.一整條閩江5.干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬(wàn)能細(xì)胞”,在特定條件下它能再生成人體的其他種類細(xì)胞,如圖為造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程稱為()A.細(xì)胞生長(zhǎng) B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞癌變6.蘆根是蘆葦?shù)母?,可制成中藥,具有清熱生津的作用。蘆根所屬的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體7.鼠婦總是在陰暗潮濕的地方才能找到,小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境?這屬于科學(xué)探究步驟中的()A.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 B.作出假設(shè)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施、記錄 D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論8.如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下列敘述不正確的是()A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)B.幼根的生長(zhǎng)依靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積增大C.果實(shí)由⑥胚珠和⑦果皮組成D.大豆花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊9.環(huán)境中直接影響生物生活的因素有非生物因素和生物因素。下列不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是()A.螳螂捕蟬,黃雀在后 B.一山不容二虎C.種豆南山下,草盛豆苗稀 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開10.杜甫有詩(shī)云:“浣花溪水水西頭,主人未卜林塘幽”。浣花溪公園是成都有名的城市公園,某校同學(xué)對(duì)其進(jìn)行調(diào)查后,繪制了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是()A.魚和蝦的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系 B.蝦的數(shù)量變化對(duì)魚的數(shù)量沒(méi)有影響C.該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是白鷺 D.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力11.綠色植物形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別。下列植物中沒(méi)有根、莖、葉分化的是()A B. C. D.12.桃花結(jié)構(gòu)中,可發(fā)育成果皮的是()A.花藥 B.花絲 C.花柱 D.子房壁13.以無(wú)色洋蔥為材料,制作“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),需要準(zhǔn)備的液體材料有()①清水②碘液③生理鹽水④酒精A.①③ B.①② C.③④ D.②④14.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.對(duì)外界刺激能夠趨利避害C.可以完成呼吸、排泄、生殖等生理活動(dòng)D.變形蟲、細(xì)菌、蚯蚓都是單細(xì)胞生物15.下列選項(xiàng)中,與“干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)”體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是()A.蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松 B.全球變暖致珊瑚蟲死亡C.蚜蟲滋生造成小麥減產(chǎn) D.野兔泛濫加速草場(chǎng)退化16.某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中染色體的數(shù)目是()A.12條 B.12對(duì) C.24對(duì) D.6條17.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列相關(guān)敘述正確是A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自②B.②→③→④→⑤構(gòu)成一條食物鏈C.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成D.若有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),④體內(nèi)積累毒素最多18.興趣小組的同學(xué)調(diào)查并記錄了學(xué)?;▓@里所看到的生物及非生物(見(jiàn)以下調(diào)查表)。相關(guān)敘述正確的是()調(diào)查表(部分)調(diào)查內(nèi)容名稱生物部分草、蝗蟲、食蟲鳥非生物部分土壤、陽(yáng)光、空氣、水A.陽(yáng)光→蝗蟲→食蟲鳥構(gòu)成一條食物鏈B.水不會(huì)影響到花園里草與蝗蟲的生活C.花園中的生物可看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D.各類生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)組成了生物圈19.我國(guó)特有的珍稀植物望天樹,其種子有果皮包被,屬于()A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.被子植物20.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述,不正確的是A.動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程:a→c→b B.分裂時(shí)首先發(fā)生變化的是細(xì)胞質(zhì)C.新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同 D.細(xì)胞膜從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)細(xì)胞21.使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下列鏡頭組合中放大倍數(shù)最大的是()A.目鏡5×物鏡10× B.目鏡10×物鏡10×C.目鏡10×物鏡40× D.目鏡16×物鏡40×22.截至2020年底,中國(guó)西南野生生物種質(zhì)資源庫(kù)已保存野生植物種子10601種。要長(zhǎng)期保存種子,種質(zhì)資源庫(kù)應(yīng)保持()A.溫暖潮濕 B.低溫潮濕 C.溫暖干燥 D.低溫干燥23.下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的導(dǎo)管、洋蔥表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和根尖分生區(qū)的物像,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖甲中的導(dǎo)管的作用將水分由下向上運(yùn)輸B.圖乙、丙、丁的細(xì)胞內(nèi)都具有液泡C.圖乙在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜D.圖丁中細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞核較大,具有旺盛的分裂能力24.如圖為細(xì)胞部分生理過(guò)程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是A.過(guò)程a表示細(xì)胞生長(zhǎng),使細(xì)胞體積增大 B.過(guò)程b表示細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)目增多C.過(guò)程c表示細(xì)胞分化,形成不同的組織 D.①②的遺傳物質(zhì)相同,③④的生理功能相同25.自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定。下圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關(guān)系,有關(guān)分析不正確的是()A.②、③過(guò)程表示呼吸作用,①過(guò)程表示光合作用B.丁體內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能C.乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇.能量沿食物鏈流動(dòng),在丙這一級(jí)獲得最少第Ⅱ卷非選擇題(共50分)本卷共8小題,除特殊標(biāo)注外,每空1分,共50分(“[]”內(nèi)填序號(hào)或字母)。26.判斷題。在一塊耕地上間隔地種植兩種或兩種以上作物叫間作。玉米間作大豆,大豆根瘤菌可以固氮,為玉米提供氮肥;玉米分泌的物質(zhì)也能促進(jìn)根瘤菌繁殖。請(qǐng)判斷下列有關(guān)說(shuō)法的正誤。(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)(1)大豆與玉米的合理間作,可以充分利用光能。()(2)玉米種子和大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都貯存在胚乳中。()(3)植物需要量多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。()(4)大豆與玉米在植物分類上都屬于雙子葉植物。()27.下圖是某同學(xué)對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的研究圖解。圖一表示草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、昆蟲等影響植物生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____。(2)圖一的食物網(wǎng)中有__條食物鏈,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的食物鏈:______________。(3)圖一中雜食性鳥和昆蟲具有的關(guān)系是____________。圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)有分解者和______部分。(4)圖一中若該生態(tài)系統(tǒng)中的雜食性鳥被人為地大量捕殺,一段時(shí)間內(nèi),昆蟲數(shù)量會(huì)______,隨后該生態(tài)系統(tǒng)繼續(xù)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定_______能力。(5)圖二表示圖一中某條食物鏈四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,則丙對(duì)應(yīng)圖一中的生物___。(6)在綠色植物→鼠→鷹這條食物鏈中,能量來(lái)源_______。28.下圖為顯微鏡下所觀察到兩種不同的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖一、圖二兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是____。(2)若圖一為葉肉細(xì)胞,那么我們平時(shí)看到的綠色物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[]____中。(3)制作觀察圖2細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了保持細(xì)胞正常的形態(tài),要將細(xì)胞放入__________中。(4)圖一和圖二細(xì)胞相比較,一般圖一細(xì)胞比圖二細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上多細(xì)胞壁、液泡、和___________。29.春天萬(wàn)物復(fù)蘇,姹紫嫣紅;秋天遍野金黃,碩果累累。這春華秋實(shí)的景象給了你怎樣的啟示呢?請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)玉米種子萌發(fā)時(shí),圖三的[5]_____最先突破種皮,最后整個(gè)種子發(fā)育成圖一的玉米植株。(2)關(guān)于花生種子的一個(gè)謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”。圖四中的[6]“麻屋子”是指______,由圖二中的[②]______發(fā)育來(lái)的。(3)根據(jù)傳粉媒介的不同,玉米的花為______。玉米的花粉產(chǎn)生于圖一的_________處(填圖中字母)。玉米、花生要結(jié)出果實(shí),一般要經(jīng)過(guò)開花、______、______、結(jié)果四個(gè)階段。如果玉米在開花季節(jié)遇到連續(xù)降雨會(huì)直接對(duì)______過(guò)程有影響,導(dǎo)致出現(xiàn)玉米缺?,F(xiàn)象。30.光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器。如圖為其組成結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)辨識(shí)圖示回答下列問(wèn)題。(1)在光學(xué)顯微鏡的組成結(jié)構(gòu)中,能夠?qū)?biāo)本進(jìn)行放大的結(jié)構(gòu)包括[]_____和[]______(填寫圖一中序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)。(2)在用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)[③]______(填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱)變換高倍鏡頭,實(shí)現(xiàn)對(duì)物像的再次放大。(3)用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)草履蟲往上方游動(dòng),為防止其游出視野,應(yīng)將裝片往________移動(dòng)。若選用5×目鏡和l0×物鏡觀察時(shí),視野中的草履蟲(圖二丙)體長(zhǎng)為10毫米,那么這個(gè)草履蟲的實(shí)際體長(zhǎng)為________毫米。31.為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組選取若干粒大小相同、籽粒飽滿的小麥種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:培養(yǎng)皿編號(hào)種子數(shù)實(shí)驗(yàn)條件(其它外界條件均相同且適宜)實(shí)驗(yàn)結(jié)果120粒培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙,25℃種子萌發(fā)220粒培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙,25℃種子不萌發(fā)320粒培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙,4℃種子不萌發(fā)(1)該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明:____________________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。(2)每組均選用20粒種子,而不用一粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是______________________________。(3)若要探究“光照對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響”,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn):第一步:取兩個(gè)培養(yǎng)皿,底部均墊上浸濕的濾紙,編號(hào)為A和B;第二步:在兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入20粒相同的小麥種子;第三步:將A組培養(yǎng)皿放在黑暗的地方,__________________,其它條件相同且適宜;第四步:觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。(4)該小組同學(xué)將小麥種子換成大米進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在適宜的條件下,大米都沒(méi)有萌發(fā),主要原因是_______________。(5)農(nóng)民伯伯在播種前,需要通過(guò)耕和耙使土壤變得疏松,這是為種子萌發(fā)提供__________。32.某中學(xué)生物興趣小組進(jìn)行了“綠色植物的光合作用”的探究實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們選取天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了如圖一所示的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是______。(2)實(shí)驗(yàn)前,首先將天竺葵放在暗處一晝夜,這樣做的目的是______。(3)如圖一b中所示,用黑紙片將一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),目的是______。(4)如圖f向葉片滴加碘液后,觀察到的現(xiàn)象是:葉片的遮光部分____

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