編號：__________幼兒繪畫竹子作品教案中班年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒繪畫竹子作品教案中班目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識竹子的特征1.2學(xué)習(xí)繪畫竹子的基本技巧1.3創(chuàng)作自己的竹子作品二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對竹子的認(rèn)識和興趣2.2提高幼兒的繪畫技能和創(chuàng)造力2.3培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：掌握繪畫竹子的技巧3.2重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣和創(chuàng)造力四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：竹子圖片、繪畫紙、畫筆、顏料等4.2學(xué)具：每人一份繪畫紙、畫筆、顏料等五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：展示竹子圖片，引起幼兒興趣5.2講解：講解竹子的特征和繪畫技巧5.3示范：教師示范繪畫竹子的過程5.4練習(xí)：幼兒自行繪畫竹子5.5展示：展示幼兒的繪畫作品，互相評價六、板書設(shè)計(jì)6.1竹子特征6.2繪畫技巧6.3創(chuàng)作步驟七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1完成自己的竹子繪畫作品7.2寫一篇關(guān)于繪畫竹子的感受和體驗(yàn)八、課后反思8.2分析教學(xué)中的問題和改進(jìn)方法8.3思考如何提高幼兒的繪畫興趣和能力九、拓展及延伸9.1參觀竹林，觀察竹子的生長環(huán)境9.2學(xué)習(xí)其他植物的繪畫技巧9.3組織繪畫比賽，展示幼兒的繪畫才能教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識竹子的特征1.1.1竹子的外形特征1.1.2竹子的生長環(huán)境1.2學(xué)習(xí)繪畫竹子的基本技巧1.2.1繪畫竹子莖干的技巧1.2.2繪畫竹子葉片的技巧1.3創(chuàng)作自己的竹子作品1.3.1構(gòu)思作品的基本結(jié)構(gòu)1.3.2填充作品的顏色和細(xì)節(jié)二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對竹子的認(rèn)識和興趣2.1.1通過觀察和講解使幼兒了解竹子的特征2.1.2通過繪畫活動提高幼兒對竹子的興趣2.2提高幼兒的繪畫技能和創(chuàng)造力2.2.1通過實(shí)踐使幼兒掌握繪畫竹子的基本技巧2.2.2鼓勵幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出獨(dú)特的竹子作品2.3培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力2.3.1引導(dǎo)幼兒觀察竹子的細(xì)節(jié)，提高觀察力2.3.2鼓勵幼兒用語言描述自己的繪畫作品，提高表達(dá)能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：掌握繪畫竹子的技巧3.1.1指導(dǎo)幼兒正確繪畫竹子莖干和葉片3.2重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣和創(chuàng)造力3.2.1激發(fā)幼兒對繪畫活動的熱情3.2.2鼓勵幼兒在作品中發(fā)揮個人創(chuàng)意四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：竹子圖片、繪畫紙、畫筆、顏料等4.1.2為每個幼兒準(zhǔn)備一份繪畫紙、畫筆和顏料4.2學(xué)具：每人一份繪畫紙、畫筆、顏料等4.2.1確保幼兒的繪畫紙足夠大，便于創(chuàng)作4.2.2提供多種顏料，讓幼兒自由選擇五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：展示竹子圖片，引起幼兒興趣5.1.1向幼兒展示不同種類的竹子圖片，引發(fā)他們的好奇心5.1.2引導(dǎo)幼兒觀察竹子的外形特征，如莖干、葉片等5.2講解：講解竹子的特征和繪畫技巧5.2.1詳細(xì)講解竹子的外形特征，如莖干、葉片等5.2.2示范繪畫竹子的基本技巧，如如何畫莖干、葉片等5.3示范：教師示范繪畫竹子的過程5.3.1教師現(xiàn)場示范繪畫竹子的步驟，讓幼兒跟隨操作5.3.2解答幼兒在繪畫過程中遇到的問題，給予個別指導(dǎo)5.4練習(xí)：幼兒自行繪畫竹子5.4.1鼓勵幼兒按照教師的示范，自行繪畫竹子5.4.2教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決繪畫中的問題5.5展示：展示幼兒的繪畫作品，互相評價5.5.1組織幼兒互相展示自己的繪畫作品5.5.2引導(dǎo)幼兒用簡單的語言評價他人的作品，培養(yǎng)表達(dá)能力六、板書設(shè)計(jì)6.1竹子特征6.1.1外形特征6.1.2生長環(huán)境6.2繪畫技巧6.2.1繪畫莖干6.2.2繪畫葉片6.3創(chuàng)作步驟6.3.1構(gòu)思6.3.2繪畫6.3.3填充顏色七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1完成自己的竹子繪畫作品7.1.1讓幼兒根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，完成自己的竹子繪畫作品7.1.2要求幼兒在作品中體現(xiàn)竹子的基本特征和繪畫技巧7.2寫一篇關(guān)于繪畫竹子的感受和體驗(yàn)7.2.1鼓勵幼兒用簡單的語言描述自己在繪畫過程中的感受7.2.2引導(dǎo)幼兒表達(dá)對竹子的認(rèn)識和喜愛之情八、課后反思8.1.1分析幼兒在課堂上的參與程度和繪畫作品的質(zhì)量8.1.2思考教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方法8.2分析教學(xué)中的問題和改進(jìn)方法8.2.1針對幼兒在繪畫過程中遇到的問題，重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識竹子的特征1.1.1竹子的外形特征1.1.1.1竹子的莖干特點(diǎn)1.1.1.2竹子的葉片特點(diǎn)1.1.2竹子的生長環(huán)境1.1.2.1竹子生長的土壤和氣候條件1.1.2.2竹子的生命周期二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對竹子的認(rèn)識和興趣2.1.1通過觀察和講解使幼兒了解竹子的特征2.1.1.1利用圖片和實(shí)物展示竹子的形態(tài)特征2.1.1.2通過故事講解竹子的生長環(huán)境2.1.2通過繪畫活動提高幼兒對竹子的興趣2.1.2.1設(shè)計(jì)有趣的繪畫活動，激發(fā)幼兒的參與熱情2.1.2.2鼓勵幼兒在繪畫中發(fā)揮個人創(chuàng)意三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：掌握繪畫竹子的技巧3.1.1指導(dǎo)幼兒正確繪畫竹子莖干和葉片3.1.1.1教授繪畫莖干的基本步驟和技巧3.1.1.2教授繪畫葉片的形狀和排列方式3.2重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣和創(chuàng)造力3.2.1激發(fā)幼兒對繪畫活動的熱情3.2.1.1通過游戲和故事引導(dǎo)幼兒參與繪畫3.2.1.2表揚(yáng)和鼓勵幼兒的繪畫成果3.2.2鼓勵幼兒在作品中發(fā)揮個人創(chuàng)意3.2.2.1提供創(chuàng)意指導(dǎo)，如繪制竹子以外的植物3.2.2.2組織繪畫比賽，激發(fā)幼兒的競爭和創(chuàng)新意識四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：竹子圖片、繪畫紙、畫筆、顏料等4.1.1.1選擇清晰、色彩鮮明的竹子圖片4.1.1.2展示不同種類的竹子，如毛竹、箭竹等4.1.2為每個幼兒準(zhǔn)備一份繪畫紙、畫筆和顏料4.1.2.1確保繪畫紙足夠大，便于幼兒創(chuàng)作4.1.2.2提供多種顏料，讓幼兒自由選擇和使用五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：展示竹子圖片，引起幼兒興趣5.1.1向幼兒展示不同種類的竹子圖片，引發(fā)他們的好奇心5.1.1.1通過提問引導(dǎo)幼兒觀察竹子的特征5.1.1.2講述竹子在不同環(huán)境中的生長情況5.1.2引導(dǎo)幼兒觀察竹子的外形特征，如莖干、葉片等5.1.2.1講解竹子莖干的粗細(xì)、直曲等特點(diǎn)5.1.2.2指出竹子葉片的形狀、長度和顏色等特征六、板書設(shè)計(jì)6.1竹子特征6.1.1外形特征6.1.1.1竹子的莖干特點(diǎn)6.1.1.1.1竹子的莖干粗細(xì)、直曲等6.1.1.1.2竹子的莖干節(jié)間長度6.1.1.2竹子的葉片特點(diǎn)6.1.1.2.1竹葉的形狀、長度和寬度6.1.1.2.2竹葉的顏色和紋理6.1.2生長環(huán)境6.1.2.1竹子生長的土壤和氣候條件6.1.2.1.2竹子適應(yīng)的氣候范圍6.1.2.2竹子的生命周期6.1.2.2.1竹子的生長速度6.1.2.2.2竹子的開花和結(jié)果七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1完成自己的竹子繪畫作品7.1.1讓幼兒根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，完成自己的竹子繪畫作品7.1.1.1要求幼兒在作品中體現(xiàn)竹子的基本特征和繪畫技巧7.1.1.2鼓勵本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動、富有感染力的語言，吸引幼兒的注意力語調(diào)要溫和、親切，讓幼兒感到舒適和安心在講解時，語速不宜過快，確保幼兒能夠聽懂并跟上思路二、時間分配合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行在講解和示范環(huán)節(jié)，時間不宜過長，以免幼兒感到厭煩為幼兒提供充足的繪畫時間，讓他們有足夠的時間完成作品三、課堂提問提出開放性問題，鼓勵幼兒積極思考和表達(dá)自己的想法通過提問引導(dǎo)幼兒觀察竹子的特征，提高他們的觀察力適時給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)幼兒的自信心和參與感四、情景導(dǎo)入通過展示竹子圖片和實(shí)物，創(chuàng)造一個生動直觀的學(xué)習(xí)環(huán)境通過故事或游戲引入課題，激發(fā)幼兒的好奇心和興趣創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的氛圍，讓幼兒能夠自由地表達(dá)和創(chuàng)作五、教案反思反思教學(xué)內(nèi)容是否符合幼兒的認(rèn)知水平和發(fā)展需求考慮教學(xué)過程中是否充分激發(fā)幼兒的興趣和參與度評估教學(xué)方法和策略的有效性，發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整思考如何更好地滿足每個幼兒的學(xué)習(xí)需求和個性特點(diǎn)六、拓展和延伸鼓勵幼兒在課后繼續(xù)探索和創(chuàng)作，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力組織繪畫比賽或展覽，讓幼兒展示自己的作品邀請家長參與評價和鼓勵，增進(jìn)家庭與學(xué)校的互動和合作附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.幼兒繪畫竹子作品教案2.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)目錄3.教學(xué)目標(biāo)和要求4.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)解析5.教具和學(xué)具準(zhǔn)備清單6.教學(xué)過程詳細(xì)步驟7.板書設(shè)計(jì)示例8.作業(yè)設(shè)計(jì)示例9.課后反思模板10.拓展及延伸活動建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時間提供教案或教學(xué)資源2.教學(xué)內(nèi)容與教案描述不符3.未能提供或正確提供教具和學(xué)具4.教學(xué)過程未能按照教案進(jìn)行5.未能按時完成作業(yè)或未能正確評價作業(yè)6.未能遵守課后反思的要求7.未能按照約定提供拓展及延伸活動三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為教學(xué)活動設(shè)計(jì)的詳細(xì)計(jì)劃和指導(dǎo)文件2.教學(xué)資源：用于支持和促進(jìn)教學(xué)活動的材料和工具3.教具：用于輔助教學(xué)活動的物品，如圖片、繪畫紙、畫筆等4.學(xué)具：學(xué)生用于參與教學(xué)活動的物品，如繪畫紙、畫筆、顏料等5.違約行為：違反合同條款的行為6.合同履行：按照合同條款執(zhí)行和完成合同義務(wù)的過程四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教案內(nèi)容不完整或不符合實(shí)際需求解決辦法：根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和補(bǔ)充教案內(nèi)容2.問題：教學(xué)資源不足或質(zhì)量不達(dá)標(biāo)解決辦