河南省焦作市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.規(guī)范書寫：抄寫句子，看誰寫得最正確，最漂亮。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

習(xí)近平總書記引用過一句名言，“夫孝，德之本也”。所以，我們要及時孝敬、陪伴父母，“____________，____________”告訴我們的就是這個道理。一粥一飯，當(dāng)思來處不易。需“常將有日思無日，____________?！标P(guān)于學(xué)習(xí)，他們?nèi)缡堑馈癬_________，老大徒傷悲”告誡我們?yōu)閷W(xué)趁年少；“讀書須用意，__________”勸勉我們?yōu)閷W(xué)下苦功；“使弈秋_________，其一人_________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有_________，思援弓繳而射之”，《學(xué)弈》啟示我們?yōu)閷W(xué)心專注。2）.根據(jù)積累填空。

（1）詩中有畫，景中傳情。讀到劉禹錫的《浪淘沙》（其一）中“________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”時，我仿佛看到了黃河裹著泥沙從遠方奔騰而來的畫面；讀到________的《江南春》中“千里鶯啼綠映紅，__________________”時，我的腦海里浮現(xiàn)出了綠樹紅花、酒旗飄飄的江南春景圖；讀到蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中“黑云翻墨未遮山，__________________”時，我的眼前出現(xiàn)了________________的畫面。作家老舍面對如畫般的草原美景也禁不住贊嘆：“這種境界，既使人驚嘆，_______________，既愿久立四望，___________________。

（2）天下興亡，匹夫有責(zé)。災(zāi)難發(fā)生時，許多消防官兵冒著生命危險奔赴災(zāi)區(qū)，用實際行動告訴我們“捐軀赴國難，________________”；為保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護，無怨無悔，因為他們知道“祖宗疆土，____________________，__________________?！?/p>

（3）知音難覓，經(jīng)典相傳。鍾子期死，伯牙破琴絕弦的原因是：___________________。（用原文回答）后來，人們用“____________”比喻知音難覓或樂曲高妙；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象：_______________________。3）.比一比，再組詞。

耳(

)四(

)刀(

)果(

)

目(

)西(

)力(

)里(

)4）.填空。

中華詩詞瑰麗無比，詩詞中美妙的比喻，如“__________，__________”；詩詞中依依惜別的深情，如“____________，____________“；詩詞中有民間故事，如“____________，____________”；詩詞中有愛國情懷，如“____________，____________”。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）生活中有美麗的春天，“陽春布德澤，__________?！笔侨f物復(fù)蘇的春天；生活中有美好的情誼，“才始送春歸，__________。”是王觀對朋友的不舍；生活中有思念，“__________，脈脈不得語”是牛郎織女的思念。生活中還有勸勉，“__________，一字值千金”則勸誡我們讀書時要下苦功夫。

（2）“雨”是古詩中一個重要的意象，常常成為詩人抒發(fā)情感的載體。如韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“____________，草色遙看近卻無”表現(xiàn)了早春時節(jié)雨的細柔與草的若有若無，詩人的喜愛之情流淌其中；杜甫《春夜喜雨》中的前兩句“__________，當(dāng)春乃發(fā)生”贊美了春雨的善解人意。

（3）同樣的環(huán)境，心情不同，對事物的感受也會不同。根據(jù)“雨中行走”的情境，各寫一個句子。

心情好：_________

心情不好：_______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語書寫有錯誤的一項是（）A．紐扣禍患發(fā)怔穢物B．遮掩搔癢難堪嚇唬C．放肆眺望榮譽眷戀D．船稍賞識慈祥阻鐺2）.下列詩句中有錯別字的一項是（）A．綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。C．問渠那得清如許？為有源頭活水來。D．童孫未解供耕織，也傍桑蔭學(xué)種瓜3）.哪一個加點字的讀音是相同的？（）A．處理處分B．人參參加C．幾百茶幾4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.占上風(fēng)、栽跟頭、敲邊鼓、碰釘子（從中選擇一個詞語說一句話）

_____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能照樣子，將上下兩行詞語搭配連線。

熱鬧的張開的炎熱的奮發(fā)的濃綠的

翅膀夏天草地廟會青年2）.照樣子給下面的字分分組。

你凍伯燉初涼忘伴熬寒被熟慕補慌

6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列詞語按一定順序排列。

（1）圓明園皇家園林長春園園林

___________________________________________________

（2）元清唐明宋

___________________________________________________

（3）播種收獲澆水買種翻地

________________________________________________2）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯。

1．“菱形”的“菱”讀作lín。(

)

2．“繼續(xù)”“抓癢”“秘密”三個詞的書寫都正確(

)。8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.延伸小閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩的作者是_______代詩人_______。

2．這首詩告訴我們（）A．對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。B．當(dāng)局者迷，旁觀者清。對復(fù)雜的事物，要多方面觀察，客觀地把握，冷靜地分析。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂習(xí)作。

我們剛過完“六一”兒童節(jié)，在這歡樂的節(jié)日里，我們有的舉行歌舞聯(lián)歡活動，有的舉行義賣活動，有的開展研學(xué)活動，一起歡度這美好的節(jié)日。你想不想讓我們的兒童節(jié)變得更加奇特、有趣呢？請展開想象，寫一個想象故事，創(chuàng)造一個意想不到的、新奇有趣的兒童節(jié)。要求：大膽想象，語句通順，把新奇有趣的內(nèi)容寫清楚。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．聯(lián)系上下文填空。

（1）____________為____________設(shè)果。

（2）孔指________以示兒曰。

2．這句話朗讀時正確的讀法是（）A．未聞/孔雀/是夫子家/禽。B．未聞/孔雀/是夫子/家禽。C．未聞/孔雀是/夫子/家禽。D．未聞/孔雀/是夫/子家禽。3．楊氏之子回答的巧妙之處不在于（）A．楊氏之子的回答非常有禮貌。B．他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉轉(zhuǎn)對答，表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌。C．他的回答使孔君平無言以對。因為孔君平要承認(rèn)孔雀是自己家的鳥，說的話才立得住腳。4．楊氏之子是個怎樣的孩子？用準(zhǔn)確的成語來形容他。

(

)的孩子(

)的孩子

5．想一想，孔君平聽到楊氏子的回答以后，會說些什么？

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1．照樣子，在括號里填上合適的表示動作的詞。

(

)氣味(

)喇叭(

)松果

2．下列可以概括選文第一自然段主要內(nèi)容的詞語是（）A．百果飄香B．五谷豐登C．景色宜人D．五光十色3．下列對選文中畫“”句子的分析，不正確的一項是（）A．“勾住”指小朋友被水果好聞的氣味吸引住了。B．這句話把水果的香味看成了似乎在與小朋友捉迷藏的活潑頑皮的孩子。C．把香味當(dāng)作人來寫，流露出作者看到豐收景象后無比喜悅的心情。D．這句話把水果的氣味寫得真實可感，意境優(yōu)美。4．小動物們分別是怎樣準(zhǔn)備過冬的？用“﹏﹏﹏”在選文中畫出相關(guān)的句子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

幽靜安靜寂靜

（1）早晨，我來公園看荷花，人很少，公園里(

)無聲。

（2）“珍珠泉”在密林深處一個(

)的地方。

堅固牢固

（3）冬天河水結(jié)的冰既厚又(

)。

（4）小草(

)地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。2）.下面每組加點字的讀音均有一個讀音是錯誤的，請圈出來。

（1）A．贏（yínɡ）家B．直奔（bèn）C．負(fù)荊（jīn）請罪

（2）A．客棧（zhàn）B．酬（cóu）謝C．無病而呻（shēn）

（3）A．劃（huà）歸B．傳（chuán）記C．強（qiǎnɡ）人所難13、語言表達（每題6分共1題）

1）.根據(jù)下面情境完成題目。

【畢業(yè)留念】六（2）班的全體同學(xué)想要自制紀(jì)念冊送給班主任張老師，請你參與其中，并完成下面任務(wù)。

（1）紀(jì)念冊上“我想對您說”一頁是同學(xué)們想對張老師說的話，你可以引用詩句“________________，________________”贊美老師的無私奉獻精神。

（2）畢業(yè)晚會上，你被選為代