廣元市朝天區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第一次聯(lián)考道德與法治試題_第1頁
廣元市朝天區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第一次聯(lián)考道德與法治試題_第2頁
廣元市朝天區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第一次聯(lián)考道德與法治試題_第3頁
廣元市朝天區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第一次聯(lián)考道德與法治試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省廣元市朝天區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第一次聯(lián)考道德與法治試題說明:1.全卷滿分60分,考試時(shí)間60分鐘。2.本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共五大題18個(gè)小題3.考生必須在答題卡上答題,寫在試卷上的答案無效。選擇題必須使用2B鉛筆填涂答案,非選擇題須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題。4.考試結(jié)束,只交答題卡,試卷自己保存。第Ⅰ卷選擇題一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)1.升入初中之后,我們發(fā)現(xiàn)自己在身心方面悄悄地發(fā)生了變化。有的同學(xué)說,變化都是青春的贈(zèng)禮。下列屬于青春的贈(zèng)禮的是()①認(rèn)知能力得到發(fā)展②自我意識不斷增強(qiáng)③情感世界更加豐富④沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.美好事物促進(jìn)精神發(fā)展,豐富情感體驗(yàn)。下列行為能獲得美好情感體驗(yàn)的是()①欣賞高雅的藝術(shù)作品②遇到困難后就一蹶不振③走進(jìn)博物館與歷史對話④親近自然游覽大好河山A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.青春的我們思想活躍,充滿活力與激情,這正是創(chuàng)造的好時(shí)期。下面同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)了青春的創(chuàng)造的是()①小航同學(xué)想象力豐富,他總能把自己想象的東西畫出來②小崔上網(wǎng)時(shí)看到某地發(fā)生地震的消息,在沒有證實(shí)的情況下到處轉(zhuǎn)發(fā)③小冉是個(gè)文藝青年,每次元旦晚會(huì)她都能自己編排舞蹈④小娜經(jīng)常用廢舊物品制作漂亮的手工藝品A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)受性別刻板印象影響,認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨(dú)立精神、粗獷豪放,女生就應(yīng)該依賴性強(qiáng)、細(xì)膩體貼,這種觀念會(huì)()A.讓自己的發(fā)展更全面 B.影響自身潛能的發(fā)揮C.讓自己的情感更豐富 D.讓自己的眼界更開闊5.一位女中學(xué)生說:我的同桌是個(gè)男生,學(xué)習(xí)上有困難,幫他一下,是我內(nèi)心的想法。但是,我害怕班里同學(xué)們流言蜚語的攻擊,班長寧某某就曾被他們攻擊得“山重水復(fù)疑無路”了。因此,我暗暗地幫助他。不久,班里就傳開了,說我們互相喜歡什么的。這時(shí),“我”的正確做法是()A.采取更隱蔽方式幫助,不讓人發(fā)現(xiàn) B.堅(jiān)持原則,內(nèi)心坦蕩,繼續(xù)幫助他C.在班里散布那些說閑話同學(xué)的壞話 D.集中精力搞好學(xué)習(xí),不與同桌交往6.央視熱播的特別節(jié)目《榜樣6》引起社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。節(jié)目中的八位主角生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品格和崇高精神。以上材料啟示我們()①汲取榜樣的力量,追求止于至善②將個(gè)人理想與時(shí)代脈搏緊密聯(lián)系③努力學(xué)習(xí)榜樣做人、做事的態(tài)度④法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④7.進(jìn)入青春期后,我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等不斷成熟。這些變化屬于()A.性機(jī)能的成熟 B.身體外形的變化C.心理變化情緒 D.身體內(nèi)部器官的完善8.莫泊桑說過:“應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻躲避那些成熟的路,去另尋一條新的路?!睂ふ乙粭l新路需要我們()①發(fā)展獨(dú)立思維②有自己獨(dú)到的見解③人云亦云④接納他人合理、正確的意見A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.一個(gè)國家最好看的風(fēng)景,就是這個(gè)國家的年輕人。作為新時(shí)代的年輕人,我們把握青春、刻畫新風(fēng)景,應(yīng)當(dāng)()①繼承前人智慧,提升自我②敢于放飛夢想,奮進(jìn)自強(qiáng)③懷揣家國情懷,止于至善④追求生活享受,以我為主A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.“心花怒放”“怒發(fā)沖冠”“哀痛欲絕”“草木皆兵”所表達(dá)的情緒類型次序是()A.喜懼哀怒 B.怒喜哀懼 C.喜怒哀懼 D.懼怒哀喜11.青春期我們身體機(jī)能會(huì)發(fā)生變化,看待自然和社會(huì)的觀點(diǎn)也會(huì)發(fā)生變化,有時(shí)也會(huì)面對一些自己難以應(yīng)對的問題。下列應(yīng)對正確的是①面對身體的變化——欣然接受,悅納生理變化②面對異性的邀請——盡量回避,避免產(chǎn)生誤會(huì)③面對網(wǎng)絡(luò)上的流言——獨(dú)立思考.培養(yǎng)批判精神④面對自己的不足——開發(fā)潛力,勇于嘗試探索A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.在我們成長中,與獨(dú)立思考相伴隨的是批判性思維的發(fā)展。下列關(guān)于批判性思維的說法正確的是()①敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)②敢于對不合理的事情說“不”③敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)④敢于一味追求獨(dú)特A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④13.小晴在看過郭敬明的《幻城》《悲傷逆流成河》文藝作品之后,長時(shí)間沉浸于悲傷的情緒之中,陶醉于自己的思考與遐想中。這表明小晴的青春期的情緒特點(diǎn)是,情緒的()A.波動(dòng)與固執(zhí) B.細(xì)膩性 C.表現(xiàn)性 D.閉鎖性14.王凌云母親患有癲癇病和智力障礙,獨(dú)臂的父親在外務(wù)工。14歲的她每天要為爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù),還要照料患病的媽媽和年幼的妹妹。盡管生活艱辛,她卻從未向命運(yùn)低頭,始終樂觀向上,堅(jiān)信前方有路。王凌云的事跡啟示我們要()①珍愛生命,自救自護(hù)②勇對挫折,自信自強(qiáng)③加強(qiáng)溝通,化解沖突④孝親敬長,關(guān)愛家人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第Ⅱ卷非選擇題二、分享題15.青春的我們樂于實(shí)踐,敢于嘗試,希望證明自己,但青春并不意味著肆意放縱,應(yīng)做到“行己有恥”。運(yùn)用所學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn),說說我們應(yīng)該如何做到“行己有恥”。三、辨析題16.小宇說:“男女有別,我們應(yīng)盡量少交往”。請對小宇的觀點(diǎn)進(jìn)行評析并說明理由。四、材料分析題17“不知從什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)越來越不懂自己......心事重重,總是不自覺地坐著發(fā)呆。我也不知道自己為什么變得這么多愁善感......有時(shí),我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著,寫寫日記。我覺得以前的朋友越來越不懂我了;我也覺得媽媽有些嘮叨了,而且有些觀念和我不一樣,和她說不到一塊兒去。我越來越感到孤獨(dú)、迷茫和不安?!?-----一位七年級學(xué)生的日記(1)這位學(xué)生“越來越不懂自己了”是一種什么表現(xiàn)?這種表現(xiàn)對青春期的我們有何影響?(2)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,請你對這位同學(xué)遇到的問題建言獻(xiàn)策。五、活動(dòng)探究題18.經(jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活,小江同學(xué)已基本適應(yīng)了中學(xué)的生活。在快樂而緊張的學(xué)習(xí)之余,小江報(bào)名參加了學(xué)校乒乓球興趣小組,他的球技突飛猛進(jìn),受到了老師的表揚(yáng)。轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校乒乓球比賽開始了。小江由于一開始就產(chǎn)生了想贏怕輸?shù)乃枷?,比賽時(shí)緊張害怕,情緒低落,結(jié)果沒有發(fā)揮出正常的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論