第第頁(yè)寶寶語(yǔ)言和智力有關(guān)系嗎

小孩說話稍晚，與智力水平?jīng)]有關(guān)系，孩子由于個(gè)體的差異，表現(xiàn)在語(yǔ)言能力方面也是開口有早有晚、表達(dá)清晰不清晰的區(qū)別。媽媽們只看到孩子說話晚的結(jié)果，卻沒有思考可能造成孩子開口晚的原因，著急地給孩子扣上智力有問題的標(biāo)簽，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。

兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程可以分為三個(gè)階段：語(yǔ)音，即學(xué)會(huì)正確發(fā)音及稱呼；懂話，即感受或理解，能夠把別人的話與現(xiàn)實(shí)的東西或者行為活動(dòng)聯(lián)系起來；表達(dá)，即用自己的話把思想講出來。因此，兒童的語(yǔ)言發(fā)展就是從發(fā)音到理解，再?gòu)睦斫獾奖磉_(dá)的過程。

一般來說，0至1歲的孩子處于語(yǔ)言準(zhǔn)備時(shí)期，基本上以簡(jiǎn)單的發(fā)音和稱呼為主，我們總能聽到孩子咿咿呀呀說個(gè)不停，卻不知道孩子在說什么。其實(shí)，孩子在積累語(yǔ)言信息。

1歲至1歲半，孩子處于語(yǔ)言理解階段，對(duì)大人的語(yǔ)言理解能力迅速提高，大人所說的話，孩子能夠很好的理解，但是往往還不太會(huì)表達(dá)，最多會(huì)用簡(jiǎn)單的詞匯來表達(dá)自己的意愿。比如：“飯飯”表示想吃飯，“奶”表示想喝奶。一般來說，孩子是先理解名詞，慢慢理解動(dòng)詞、形容詞和副詞。

1歲半后至3歲，是孩子語(yǔ)言發(fā)展的躍進(jìn)時(shí)期，孩子學(xué)著用詞語(yǔ)和句子來表達(dá)自己的思想和要求，可以用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交際了。

由于孩子的個(gè)體差異及成長(zhǎng)環(huán)境的不同，孩子語(yǔ)言發(fā)展的躍進(jìn)時(shí)期在時(shí)間上有所差異，有些孩子不到2歲就能夠說完整的句子，有些孩子2歲半了，卻仍然停留在疊字表達(dá)上。

男孩子都比女孩子開口晚

心理學(xué)研究證實(shí)了這個(gè)說法。從整體上說，女孩子說話是早于男孩子，學(xué)說復(fù)雜結(jié)構(gòu)語(yǔ)言的時(shí)間也早于男孩子。然而，這僅是一種傾向，不意味著每個(gè)男孩子說話都比女孩子晚，更多地還是取決于孩子的自身情況。

如何判斷寶寶是否說話晚

1.嬰兒時(shí)期的寶寶，不會(huì)咕咕地發(fā)聲，或是不能自言自語(yǔ)地嘟囔。

2.寶寶到了12個(gè)月，還不能注視說話的人。

3.一歲左右的寶寶，不能根據(jù)指示做出動(dòng)作。比如當(dāng)你說出“指指你的腳”，他仍沒有反應(yīng)。

4.18個(gè)月的寶寶掌握的詞匯不到50。

5.2歲的寶寶不能使用兩個(gè)連續(xù)的詞，或是三歲的寶寶不能說斷句。

6.4歲的時(shí)候，不能理解你說的話。