云夢(mèng)縣2022—2023學(xué)年度下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文一、請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福研蛱?hào)填寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.嗯（ɡ）寡婦（ɡuǎ） B.薄霧（báo）旋轉(zhuǎn)（xuán）C.分外（fēn）摻合（cān） D.鐵锨（qiāo）涔涔（cénɡ）2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.耽隔 B.徘徊 C.書(shū)籍 D.棲息3.下列詩(shī)句中，與傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的是（）A.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。 D.去年元夜時(shí)，花市燈如晝。4.下列句子中加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.中午，烈日炎炎，除非萬(wàn)不得已，沒(méi)有人愿意在這個(gè)時(shí)間出門。B.他用生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的誓言，為人民利益而死，就是死得其所。C.小升初，壓力大，孩子不容易，父母易焦慮遇到問(wèn)題，父母一定要與孩子心平氣和地交流。D.在空間站生活了6個(gè)月，航天員們終于返回地球，重見(jiàn)天日。5.下列句子中沒(méi)用到修辭手法的一項(xiàng)是（）A.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。B.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。C.亭臺(tái)六七座，八九十只花。D.他們摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，……淚水如雨，灑了一地。6.下面哪句詩(shī)中出現(xiàn)的“地點(diǎn)”離圖中景點(diǎn)所處位置最近？（）A花重錦官城 B.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 C.京口瓜洲一水間7.文章主要寫(xiě)什么，次要寫(xiě)什么，是根據(jù)（）決定的。A.文中所要描寫(xiě)的對(duì)象特征 B.作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思C.文章的體裁及內(nèi)容 D.作者要通過(guò)怎樣的方式來(lái)抒發(fā)自己的情感8.《騎鵝旅行記》中雁群在旅行時(shí)遇上的災(zāi)難是（）A.風(fēng)暴 B.地震 C.海嘯 D.火山9.小米有兩個(gè)鐵哥們，畢業(yè)時(shí)，他想用金句表達(dá)彼此深厚的友誼。他選擇用“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，患難見(jiàn)真情”送給其中一個(gè)好朋友，下面選項(xiàng)（）的話與這句表達(dá)的道理相近，可以送給另一個(gè)朋友。A.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。 B.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。10.下列選項(xiàng)中，對(duì)課文內(nèi)容、寫(xiě)法等分析有誤的一項(xiàng)是（）A.《臘八粥》主要寫(xiě)“等粥”“喝粥”兩件事，其中“等粥”的過(guò)程寫(xiě)得比較詳細(xì)。B.《匆匆》以問(wèn)號(hào)結(jié)尾，呼應(yīng)開(kāi)頭，直接抒發(fā)作者對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的感嘆。C.《那個(gè)星期天》將情感融入人、事和景物中，直接表達(dá)出來(lái)。二、積累運(yùn)用。（17分）11.請(qǐng)你幫小明選擇怎么送對(duì)聯(lián)更合適。（填序號(hào)）A．春風(fēng)育桃李，丹心照萬(wàn)家B．今朝千里馬，明日入云龍C．福如東海水，壽比南山松D．喜迎四?？?，笑納五湖財(cái)王老師（）李奶奶（）同學(xué)（）門口超市（）12.根據(jù)情境猜字音和字義。這家飯店很多菜單中都有“木樨”二字：“木樨炒肉片”“木樨炒蛋”“木樨雞蛋湯”請(qǐng)你猜一猜“樨”字讀音，它讀（），飯店的裝飾墻上寫(xiě)著“空山尋桂樹(shù)，折香思故人”“人閑桂花落，夜靜春山空”這些詩(shī)句，請(qǐng)你大膽猜猜看，木樨是（）。13.積累運(yùn)用《迢迢牽牛星》中的“____________，____________。”兩句寫(xiě)出織女離別之苦，淚如雨下?！妒逡雇隆分小癬___________，____________。”委婉地抒發(fā)了詩(shī)人的思念之情。14.用修改符號(hào)修改病句。我寫(xiě)的一篇作文“火星奇遇記”在《少年月報(bào)》上刊登了。晚上，我懷著感動(dòng)的心情翻開(kāi)了日記本，就像過(guò)電影一樣一幕幕地浮現(xiàn)在眼前拿到報(bào)紙時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，老師親切地對(duì)我說(shuō)：“希望你再接再勵(lì)，取得更大的成績(jī)?！?5.填空《三國(guó)演義》中，“過(guò)五關(guān)斬六將”的人是______；《西游記》中與孫悟空有關(guān)的含數(shù)字“三”的故事有____________、____________。三、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）16.表達(dá)4月23日“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)，博雅小學(xué)開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。請(qǐng)你也來(lái)參加。（1）在“七嘴八舌”讀書(shū)方法交流會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言。你覺(jué)得會(huì)有哪些讀書(shū)方法呢？請(qǐng)寫(xiě)出兩種。方法一：________________________方法一：________________________（2）請(qǐng)你從最近閱讀的課外書(shū)中挑選一個(gè)印象深刻的人物，制作一張人物評(píng)價(jià)卡片。人物：____________性格：____________________________________故事：________________________________________________四、閱讀與理解。（28分）古詩(shī)詞對(duì)比閱讀。送元二使安西渭城朝雨范輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？17.給詩(shī)中加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋，打“√”。新：（①柳葉格外清新②新種的柳樹(shù)）故人：（①故鄉(xiāng)的人②老朋友）18.《送元二使安西》的后兩句中“______”字表明了酒已經(jīng)勸了多次，喝了多杯?！皠瘛弊治竦乇磉_(dá)了詩(shī)人______的思想感情。19.《送元二使安西》中的第二句點(diǎn)明了描寫(xiě)的季節(jié)是____________，從“______”可以看出來(lái)?！秳e董大》中第二句點(diǎn)明了描寫(xiě)的季節(jié)是______，從“____________、____________”等詞語(yǔ)可以看出來(lái)。20.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.兩首詩(shī)都運(yùn)用了借景抒情的寫(xiě)法。B.兩首詩(shī)都是送別詩(shī)。C.兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人難舍難分、牽掛擔(dān)憂的感情。D.《別董大》情感豪邁、樂(lè)觀；《送元二使安西》情感雖帶惆悵，卻不悲傷。閱讀短文，完成練習(xí)。騎鵝旅行記（節(jié)選）①男孩看到小狐仙，感到非常驚奇，但是并不特別害怕。面對(duì)那么小的東西是不會(huì)使人感到害怕的。男孩便想，要是捉弄捉弄他，或者是把他推到箱子里去，再把箱子蓋緊，那一定是十分有趣的。②但是男孩不敢用雙手去碰小狐仙，他朝屋里四處張望，最后目光落到掛在窗框上的一個(gè)舊蒼蠅罩上。他便趕緊把它摘下來(lái)，躥過(guò)去，貼著箱子邊緣向小狐仙扣去。怎么竟然這樣走運(yùn)，他還沒(méi)有明白自己是怎樣動(dòng)手的，那個(gè)小狐仙真的被他逮住了。③在起初的那一剎那，男孩簡(jiǎn)直不知道該怎么來(lái)對(duì)付這個(gè)俘虜了。他只顧小心翼翼地將紗罩搖來(lái)晃去，免得小狐仙鉆空子爬出來(lái)。小狐仙開(kāi)口講話了，他說(shuō)倘若男孩肯放掉他的話，他將會(huì)送給男孩一枚古銀幣、一個(gè)銀勺子和一枚像男孩父親的銀掛表底盤那樣大的金幣。④男孩馬上就答應(yīng)了這筆交易，把蒼蠅罩抬起，好讓小狐仙爬出來(lái)?？墒钦?dāng)小狐仙差一點(diǎn)兒就要爬出來(lái)的時(shí)候，男孩忽然一轉(zhuǎn)念，想到他本來(lái)應(yīng)該要求得到一筆更大的財(cái)產(chǎn)和盡量多的好處?！鞍?，我真傻，居然要把他放跑！”他想。他隨手又搖晃起那個(gè)紗罩，想讓小狐仙再跌進(jìn)去。⑤就在男孩剛剛這樣做的時(shí)候，他臉上挨了一記重重的耳光，他覺(jué)得腦袋都快被震裂成許多碎塊了。他倒在地上失去了知覺(jué)。當(dāng)他清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，那小狐仙早已不見(jiàn)蹤影了。⑥可是，當(dāng)他朝著桌子走過(guò)去的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的怪事。房子明明不應(yīng)該長(zhǎng)大的，應(yīng)該還是原來(lái)的大小，可是他卻要比往常多走好多好多步路才能走到桌子跟前，這是怎么回事呢？那張椅子又是怎么回事呢？他先要爬到椅子腿之間的橫檔兒上，然后才能夠攀到椅子的座板上。桌子也是一樣，他不爬上椅子的扶手便看不到桌面。（有刪減）21.讀了節(jié)選內(nèi)容，你能推斷出它在小說(shuō)的哪個(gè)部分嗎？（）A.開(kāi)頭 B.中間 C.結(jié)尾22.請(qǐng)你用小標(biāo)題的形式概括節(jié)選部分的主要內(nèi)容。____________——____________——____________23.最后一自然段的關(guān)鍵句是哪一句？請(qǐng)抄下來(lái)，圍繞關(guān)鍵句，作者寫(xiě)了______、______、______這幾個(gè)方面。④24.畫(huà)“____”線句子是對(duì)男孩______和______描寫(xiě)，讀了節(jié)選部分，你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的小男孩。③