2023～2024下學(xué)期6月檢測七年級歷史（考試時間：50分鐘；試卷滿分：70分）一、單項選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。在下列每題的備選答案中，選擇一個最符合題意的選項）1．王安石變法的募役法規(guī)定：征收役錢，用來雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交納役錢。王安石這一做法，主要是為了（）A．增強(qiáng)國家的軍事力量 B．促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展C．增加政府的財政收入 D．實現(xiàn)官僚與平民的平等2．中國歷代封建統(tǒng)治者都會采取加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，以防止地方割據(jù)局面的出現(xiàn)。下列示意圖中的“？”處應(yīng)填入的內(nèi)容是（）A．解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán) B．派文臣任州縣長官并定期更換C．采用分化事權(quán)來削弱相權(quán) D．設(shè)立多重機(jī)構(gòu)分割宰相的大權(quán)3．在科技上，宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣，以文為貴、武為輕的思想深入骨髓，推動了天文學(xué)、機(jī)械學(xué)、火藥、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是，宋朝（）A．實施重文輕武政策 B．實行減免賦稅政策C．積極發(fā)展海外貿(mào)易 D．娛樂場所瓦子出現(xiàn)4．下表是中國古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”，數(shù)據(jù)變化對社會結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的主要影響是（）朝代東晉隋朝唐朝北宋比例4%17.2%24.5%46.1%A．提高了官員的整體素質(zhì) B．促進(jìn)了社會階層的流動C．官員錄取標(biāo)準(zhǔn)不斷降低 D．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)5．這是影響我國古代經(jīng)濟(jì)格局的重大事件，在當(dāng)時中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程中起到了重要的推動作用。南方城市商業(yè)、手工業(yè)和制造業(yè)的興盛以及南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，使得南方成為中國經(jīng)濟(jì)的新重心。這一事件是（）A．北宋實行重文輕武政策 B．元朝開創(chuàng)行省制C．南宋完成經(jīng)濟(jì)重心南移 D．宋元時期科技文化發(fā)展6．如圖是宋元時期的政權(quán)更替圖，從圖中可以看出，宋元時期的時代特征是（）A．繁榮與開放西夏遼金 B．民族政權(quán)并立到統(tǒng)一C．經(jīng)濟(jì)重心的南移 D．民族交融7．某學(xué)校七年級同學(xué)在學(xué)習(xí)中國古代史時收集了下列三幅圖片，他們學(xué)習(xí)的主題是（）A．宋代領(lǐng)先世界的科技 B．唐朝繁榮的文學(xué)藝術(shù)C．元代發(fā)達(dá)的對外貿(mào)易 D．明清先進(jìn)的航海技術(shù)8．如圖所示思維導(dǎo)圖的主題是（）A．加強(qiáng)邊疆治理 B．加強(qiáng)君主專制 C．強(qiáng)化監(jiān)察制度 D．推動軍事變革9．如圖①對應(yīng)的朝代是（）中國古代朝代更替示意圖（局部）A．秦朝 B．漢朝 C．元朝 D．明朝10．如圖所示為中國歷代在地方采取的管理方式，①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）A．實行八股取士 B．設(shè)御史臺 C．設(shè)立“三司” D．設(shè)立軍機(jī)處11．下列人物具有的共同點是（）隋文帝宋太祖元世祖明太祖A．盛世局面的開創(chuàng)者 B．結(jié)束分裂的統(tǒng)一者C．中外交流的推動者 D．嶄新王朝的締造者12．如圖是某歷史興趣小組在進(jìn)行專題學(xué)習(xí)時整理的關(guān)鍵內(nèi)容，其研究主題是（）●廢除丞相和中書省●設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠●設(shè)立軍機(jī)處●大興文字獄A．政府機(jī)構(gòu)的調(diào)整 B．文化藝術(shù)的繁榮C．民族關(guān)系的發(fā)展 D．君主專制的強(qiáng)化13．主題歸納是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。以下符合如圖所示歷史時期的主題是（）A．統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固 B．政權(quán)的分立與文化的碰撞C．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 D．民族的交融與大一統(tǒng)趨勢14．小華在閱讀《國史十六講》一書時，先觀其目錄（如下圖），再展開學(xué)習(xí)。在該書第十四講，他可能閱讀到的內(nèi)容是（）第十一講騎馬民族馳騁的時代……第十二講明帝國的專制政治……第十四講面向海洋的時代……第十五講清：中華帝國的末代王朝A．蒙古滅金 B．馬可·波羅來華 C．朱元璋強(qiáng)化皇權(quán) D．鄭和下西洋15．提取圖片信息是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下面圖片反映的共同信息是（）唐朝曲轅犁宋代《耕獲圖》明代《農(nóng)政全書》A．統(tǒng)一多民族國家建立 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展C．農(nóng)業(yè)科技著作的豐富 D．對外經(jīng)濟(jì)交流的加強(qiáng)二、非選擇題（本題4小題，16題10分，17題10分，18題10分，19題10分，共40分）16．閱讀材料，回答下列問題。材料一：唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法，最為重要的一點就是他們真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運行?！幾源廾鞯隆吨袊褡尻P(guān)系十講》材料二：唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、文化具有巨大的吸引力，使得當(dāng)時的中外交流出現(xiàn)了盛況空前的局面。唐文化博大精深、兼收并蓄、澤被東西，中國同亞非歐頻繁往來，吸收外來文化的優(yōu)秀成分，域外民族的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區(qū)，并日益流行，出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象?！幾浴吨袊糯罚ㄈ粌裕凡牧先喝鐖D材料四：宋元時期，各民族政權(quán)之間既有戰(zhàn)爭又有議和，但“和”是主流。和平是歷史發(fā)展的主流，戰(zhàn)爭是支流；“和”是民心所向，是民族發(fā)展的主流，是繁榮昌盛的保障；中華民族是由各民族共同締造的。（1）閱讀材料一，據(jù)所學(xué)知識指出唐太宗處理民族關(guān)系的“成熟辦法”。（1分）舉出這一“成熟辦法”運用的史實。（1分）（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)，列舉兩件唐文化“兼收并蓄”“澤被東西”的具體史實，并指出這兩個事件有什么共同的歷史意義？（3分）（3）請寫出圖中空白處政權(quán)，并指出這一時期的階段特征。（2分）（4）總結(jié)上述材料的主要觀點，并結(jié)合遼宋夏金元時期的兩個具體史實說明觀點。（3分）17．國家治理是實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的重要保障。李老師以“國家治理促盛世”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單。請你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一【走近人物——感受政治統(tǒng)治】（1）杰出帝王的有效治理推動歷史發(fā)展。請從下面唐朝和元朝兩組帝王中，各選一位寫出人物簡介。（4分）圖一唐太宗圖二武則天圖三成吉思汗圖四忽必烈任務(wù)二【解讀文物——見證經(jīng)濟(jì)繁榮】（2）歷史文物見證人類智慧和創(chuàng)造力。分別簡述圖五中文物的作用和圖六中文物產(chǎn)生的歷史背景。（2分）圖五筒車“川中水車如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時，低則舀水，高則瀉水?！眻D六交子“州縣之折納、四方之征商、坊場河波之課息，不貴共錢”皆用交子?！敦斢瞄T·楮幣》任務(wù)三【識讀地圖——闡釋對外開放】（3）貿(mào)易地圖直觀呈現(xiàn)歷史現(xiàn)象。觀察下面兩幅地圖，對比唐朝和宋代對外交往路線的不同之處，并簡述其對外交往頻繁的共同原因。（4分）圖七《唐朝中外交往路線圖》圖八《宋代海外貿(mào)易路線圖》18．圖說歷史，歸納主題，某班開展“圖說歷史”活動，同學(xué)們搜集到了下列幾幅圖片，請你參與完成任務(wù)。①畢昇像②南宋持羅盤陶俑③關(guān)漢卿像④李時珍像⑤李白像⑥《農(nóng)政全書》書影（1）請仿照示例，從②—⑥五幅圖片中任選一幅，撰寫圖片解說詞。（4分）示例：①畢昇像：畢昇是北宋時期的匠人，他發(fā)明了活字印刷術(shù)，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。（2）同學(xué)們把以上六幅圖片分為了兩類，分別是科技類和文化類，請按照示例把圖片的序號對號入座。（4分）科技類：①______；文化類：③______。（3）據(jù)上述圖片，請你為本次“圖說歷史”擬定一個恰當(dāng)?shù)闹黝}。（2分）19．閱讀下列材料，回答問題。材料一：廣州、泉州、明州的造船業(yè)，都有很高的水平，在當(dāng)時世界上居于領(lǐng)先地位。北宋東京郊外，建有世界上現(xiàn)存最早的船塢。南宋沿海地區(qū)制造的海船，不僅規(guī)模宏大，設(shè)計科學(xué)，還配備了指南針?！吨袊鴼v史》七年級下冊材料二：材料三：材料四：宋代海外貿(mào)易圖元朝交通路線圖鄭和下西洋路線圖（1）材料一說明