助聽(tīng)器及其輔助設(shè)備（山東聯(lián)盟）-知到答案、智慧樹(shù)答案第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)纖維突觸附著在螺旋器毛細(xì)胞的（）。選項(xiàng)：A:底部B:頂部C:前部D:左部E:后部答案:【底部】2（、問(wèn)題：耳蝸外側(cè)的兩個(gè)導(dǎo)管，即前庭階和鼓階構(gòu)成了骨迷路。它們被中階分開(kāi)，里面充滿了外淋巴，是一種）的電解液。選項(xiàng)：A:高K+，低Na+B:高Na+，低K+C:高Ca2+,低K+D:高Ca2+,低Na+E:高K+，低Ca2+答案:【高Na+，低K+】3、問(wèn)題：能夠分離高K+高Na+電解液的邊界是由（）形成了。選項(xiàng)：A:網(wǎng)狀膜B:前庭階C:鼓階D:螺旋器E:蝸管答案:【網(wǎng)狀膜】4、問(wèn)題：蓋膜像一條（）膠狀的通道，附于彈性膜帶上，能上下移動(dòng)。選項(xiàng)：A:條形B:橢圓形C:圓形D:方形E:不規(guī)則答案:【橢圓形】5、問(wèn)題：靜纖毛的機(jī)械特性的功能性研究表明，纖毛是硬的并且以（）為樞軸。選項(xiàng)：A:頂部B:底部C:左側(cè)D:中部E:右側(cè)答案:【底部】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：每個(gè)靜纖毛束由幾排排列成長(zhǎng)度逐漸減小的（）根靜纖毛組成；個(gè)體纖毛直徑從（）μm不等。選項(xiàng)：A:30~180，0.2~0.8B:30~150，0.2~0.8C:30~150，0.2~0.6D:30~120，0.2~0.8E:30~120，0.2~0.6答案:【30~150，0.2~0.8】2、問(wèn)題：內(nèi)毛細(xì)胞的靜纖毛形成一條縱向的相對(duì)較淺的（），而外毛細(xì)胞纖毛則呈現(xiàn)為（）放射狀。選項(xiàng)：A:曲線，“V”形B:直線，“S”形C:“S”形，“V”形D:“V”形，直線E:“U”形，曲線答案:【曲線，“V”形】3、問(wèn)題：聲音傳到內(nèi)耳的氣導(dǎo)機(jī)制是指聲音通過(guò)（）傳導(dǎo)。選項(xiàng)：A:骨傳導(dǎo)B:空氣C:振動(dòng)D:神經(jīng)E:能量答案:【空氣】4、問(wèn)題：聲波傳入內(nèi)耳的（）后變成液體振動(dòng)，從而引起基底膜振動(dòng)。選項(xiàng)：A:內(nèi)耳B:外耳道C:外淋巴D:鼓膜E:聽(tīng)骨鏈答案:【外淋巴】5、問(wèn)題：聲音傳到內(nèi)耳的骨導(dǎo)機(jī)制即骨傳導(dǎo)，指聲波沿（）傳至內(nèi)耳，使內(nèi)耳淋巴液振動(dòng)，其它后傳導(dǎo)路徑和機(jī)制與氣導(dǎo)相同。選項(xiàng)：A:顱骨B:顴骨C:額骨D:舌骨E:枕骨答案:【顱骨】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：將錘骨柄與砧骨長(zhǎng)腳視為杠桿的兩臂，其長(zhǎng)度比為（）選項(xiàng)：A:1.2：3B:1.3：1C:2.1：1D:1.2：1答案:【1.3：1】2、問(wèn)題：理論上鐙骨肌反射閾曲線與聽(tīng)閾曲線是平行的，但比聽(tīng)閾曲線高（）。選項(xiàng)：A:70dBB:75dBC:80dBD:85dBE:60dB答案:【80dB】3、問(wèn)題：聲導(dǎo)抗測(cè)試的臨床應(yīng)用也稱為聲導(dǎo)抗測(cè)聽(tīng)，用于記錄外耳道的壓力變化和聲導(dǎo)抗的變化，來(lái)研究人類的聲反射的功能，第一個(gè)可探測(cè)的變化的潛伏期或時(shí)間大概為（）。選項(xiàng)：A:10~30msB:20~40msC:5~10msD:30~40msE:40~50ms答案:【10~30ms】4、問(wèn)題：外耳道最佳共振頻率對(duì)應(yīng)的聲波波長(zhǎng)為（）。選項(xiàng)：A:10cmB:15cmC:5cmD:20cmE:18cm答案:【10cm】5、問(wèn)題：耳蝸被分成（）導(dǎo)管。選項(xiàng)：A:2個(gè)B:3個(gè)C:4個(gè)D:5個(gè)E:6個(gè)答案:【3個(gè)】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：迷路位于（）內(nèi)選項(xiàng)：A:內(nèi)耳B:顳骨巖部C:膜迷路D:顳骨鼓部E:顳骨鱗部.答案:【顳骨巖部】2、問(wèn)題：骨半規(guī)管位于前庭的（）。選項(xiàng)：A:前下方B:前上方C:后上方D:后下方E:左上方答案:【后上方】3、問(wèn)題：橢圓囊斑，分布有前庭神經(jīng)橢圓囊支的纖維，感受位覺(jué)，雙稱（）。選項(xiàng)：A:覺(jué)斑B:橢圓囊斑C:球囊斑D:位覺(jué)斑E:囊斑答案:【位覺(jué)斑】4、問(wèn)題：膜蝸管又名中階，位于骨螺旋板與（）外壁之間。選項(xiàng)：A:骨蝸管B:耳蝸管C:血管紋D:前庭膜E:蝸軸答案:【骨蝸管】5、問(wèn)題：膜蝸管的橫切面呈（）。選項(xiàng)：A:三角形B:正方形C:長(zhǎng)方形D:圓形E:不規(guī)則形狀答案:【三角形】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：內(nèi)耳道長(zhǎng)約（）。選項(xiàng)：A:0.5cmB:1cmC:1.5cmD:1.8cmE:2cm答案:【1cm】2、問(wèn)題：面神經(jīng)管的入口和出口分別是（）。選項(xiàng)：A:前庭上區(qū)、莖突孔B:莖突孔、面神經(jīng)管區(qū)C:面神經(jīng)管區(qū)、莖突D:蝸區(qū)、莖突孔E:前庭上區(qū)、蝸區(qū)答案:【面神經(jīng)管區(qū)、莖突】3、問(wèn)題：蛛網(wǎng)膜下腔與耳蝸鼓階的通路是（）選項(xiàng)：A:橢圓囊B:球囊C:膜關(guān)規(guī)管D:螺旋器E:蝸小管答案:【膜關(guān)規(guī)管】4、問(wèn)題：莖突呈現(xiàn)細(xì)長(zhǎng)形，長(zhǎng)短不一，平均長(zhǎng)約（）。選項(xiàng)：A:1.0cmB:1.5cmC:2.0cmD:2.5cmE:3.0cm答案:【2.5cm】5、問(wèn)題：成人的外耳道有兩處狹窄，一處為軟骨部與骨部交界處，另一處為骨部距鼓膜約（）處，后者也稱為外耳道峽。選項(xiàng)：A:1.0cmB:0.5mmC:1.5cmD:0.5cmE:1.0mm答案:【0.5cm】第六章單元測(cè)試1、問(wèn)題：在進(jìn)行鼓膜穿刺時(shí)，因進(jìn)針部位一般在中鼓室，幫深度不宜超過(guò)（）。選項(xiàng)：A:2cmB:3mmC:1mmD:2mmE:1.5mm答案:【2mm】2、問(wèn)題：鼓室由（）個(gè)壁組成。選項(xiàng)：A:2B:3C:4D:5E:6答案:【6】3、問(wèn)題：在鼓室（）部位進(jìn)行手術(shù)時(shí)應(yīng)避免損傷面神經(jīng)。選項(xiàng)：A:外側(cè)壁B:內(nèi)側(cè)壁C:前壁D:后壁E:上壁答案:【內(nèi)側(cè)壁】4、問(wèn)題：緊鄰面神經(jīng)管凸的上后方是外半規(guī)管凸，是（）易發(fā)部位。選項(xiàng)：A:蝸窗B:迷路瘺管C:耳蝸螺旋管D:鼓岬E:鼓膜答案:【迷路瘺管】5、問(wèn)題：鼓室前壁的下部是（）的管壁。選項(xiàng)：A:頸動(dòng)脈B:鎖骨下動(dòng)脈C:椎動(dòng)脈D:頸內(nèi)動(dòng)脈E:頸外動(dòng)脈答案:【頸動(dòng)脈】第七章單元測(cè)試1、問(wèn)題：假如兩個(gè)最大聲壓為V的揚(yáng)聲器發(fā)出完全一樣的純音，它們合并產(chǎn)生的總聲壓在房間內(nèi)不同位置產(chǎn)生的聲壓值范圍為（）。選項(xiàng)：A:V~2VB:0~2VC:–V~VD:0~VE:–V~0答案:【0~2V】2、問(wèn)題：若一端開(kāi)口另一端封閉的管腔長(zhǎng)度為2.5cm，則共振頻率為（）。選項(xiàng)：A:125HzB:1250HzC:2000HzD:2500HzE:3400Hz答案:【3400Hz】3、問(wèn)題：病理性的異常響度適應(yīng)提示病變出現(xiàn)在（）。選項(xiàng)：A:外耳B:中耳C:內(nèi)耳D:蝸后E:無(wú)法統(tǒng)計(jì)答案:【蝸后】4、問(wèn)題：（）表示某一瞬間波形圖中的頻率分布。選項(xiàng)：A:頻響圖B:輸出圖C:增益圖D:語(yǔ)譜圖E:頻譜圖答案:【頻譜圖】5、問(wèn)題：全部屬于發(fā)聲共鳴腔的是（）。選項(xiàng)：A:聲帶、口腔、牙齒、口唇B:咽喉、口腔、牙齒、口唇C:咽喉、聲帶、牙齒、口唇D:咽喉、口腔、聲帶、口唇E:咽喉、口腔、牙齒、聲帶答案:【咽喉、口腔、牙齒、口唇】第八章單元測(cè)試1、問(wèn)題：關(guān)于聽(tīng)覺(jué)康復(fù)評(píng)估的結(jié)果分析和建議有誤的是選項(xiàng)：A:對(duì)最適助聽(tīng)效果的聽(tīng)力障礙者，助聽(tīng)效果已達(dá)到最優(yōu)化，在康復(fù)過(guò)程中應(yīng)建立聽(tīng)覺(jué)中樞優(yōu)勢(shì)B:對(duì)適合及較適合助聽(tīng)效果的聽(tīng)力障礙者，在康復(fù)過(guò)程中應(yīng)該注意以看話為主以聽(tīng)覺(jué)為輔的原則進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)C:對(duì)二級(jí)和三級(jí)康復(fù)級(jí)別的聽(tīng)力障礙者，在聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練中要有針對(duì)性地對(duì)易錯(cuò)音、易混音強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其將這些音與詞匯句子結(jié)合訓(xùn)練效果更好D:每天的音樂(lè)欣賞對(duì)于二級(jí)、三級(jí)康復(fù)效果的聽(tīng)障者來(lái)說(shuō)非常必要，節(jié)奏明快的音樂(lè)有利于聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)突觸活化，長(zhǎng)期堅(jiān)持可使聽(tīng)敏度提高E:對(duì)看話助聽(tīng)效果的聽(tīng)力障礙者，充分利用其聽(tīng)覺(jué)補(bǔ)償和視覺(jué)代償功能進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)答案:【對(duì)適合及較適合助聽(tīng)效果的聽(tīng)力障礙者，在康復(fù)過(guò)程中應(yīng)該注意以看話為主以聽(tīng)覺(jué)為輔的原則進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)】2、問(wèn)題：臨床上最為常用的真耳分析的方法是選項(xiàng)：A:替代法B:比較法C:聲壓法D:估算法E:公式法答案:【聲壓法】3、問(wèn)題：兒童可采用每個(gè)年齡段應(yīng)掌握的詞匯，回避看話，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)復(fù)述法來(lái)判斷其聽(tīng)覺(jué)能力。選項(xiàng)：A:6個(gè)月以內(nèi)B:1歲以內(nèi)C:2歲以內(nèi)D:1~3歲E:3歲以上答案:【1~3歲】4、問(wèn)題：聲場(chǎng)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估規(guī)則中自然環(huán)境聲響識(shí)別方法的說(shuō)法有誤的是選項(xiàng)：A:用錄音機(jī)播放測(cè)試音B:揚(yáng)聲器距被試兒童1m，并與聽(tīng)障兒童助聽(tīng)器在同一水平面，成45°角，聲壓級(jí)控制在45dBSPL左右C:測(cè)試可在較安靜房間進(jìn)行D:用聽(tīng)聲識(shí)圖游戲法評(píng)估，測(cè)試在10min內(nèi)完成E:計(jì)算公式為言語(yǔ)識(shí)別率（%）=（正確回答數(shù)/測(cè)聽(tīng)內(nèi)容總數(shù)）×100%答案:【揚(yáng)聲器距被試兒童1m，并與聽(tīng)障兒童助聽(tīng)器在同一水平面，成45°角，聲壓級(jí)控制在45dBSPL左右】5、問(wèn)題：聲場(chǎng)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)估規(guī)則中三音節(jié)詞識(shí)別方法的過(guò)程有誤的是選項(xiàng)：A:可根據(jù)聽(tīng)障兒童實(shí)際言語(yǔ)能力選用“聽(tīng)說(shuō)復(fù)述法”或“聽(tīng)話識(shí)圖法”進(jìn)行測(cè)試B:選用“聽(tīng)話識(shí)圖法”可根據(jù)每句關(guān)鍵詞是否正確計(jì)算得分C:“聽(tīng)話識(shí)圖法”以每組5張圖為單位出示詞表，可隨機(jī)分別讀兩張圖片讓被試者識(shí)別選擇，依次測(cè)試，待第二次循環(huán)時(shí)將未測(cè)3張圖片分別讀出讓被試者聽(tīng)覺(jué)選擇D:5組圖片共循環(huán)出示2次可完成評(píng)估E:計(jì)算得分方法同自然環(huán)境聲響識(shí)別答案:【選用“聽(tīng)話識(shí)圖法”可根據(jù)每句關(guān)鍵詞是否正確計(jì)算得分】第九章單元測(cè)試1（、問(wèn)題：若雙側(cè)聽(tīng)力損失不對(duì)稱，常常選配較差的一側(cè)，條件一是使用助聽(tīng)器能得到足夠的幫助，另一條件是）。選項(xiàng)：A:患者使用習(xí)慣B:聽(tīng)力圖較平坦C:選配動(dòng)態(tài)范圍寬D:好耳一側(cè)在無(wú)助聽(tīng)器的情況下足以行使部分功能E:言語(yǔ)辨別好答案:【好耳一側(cè)在無(wú)助聽(tīng)器的情況下足以行使部分功能】2、問(wèn)題：一個(gè)方向性單麥克風(fēng)系統(tǒng)的極性圖有（）種。選項(xiàng)：A:1B:2C:3D:4E:5答案:【5】3、問(wèn)題：不屬于導(dǎo)致麥克風(fēng)特性發(fā)生變化的因素是（）。選項(xiàng)：A:器件本身老化B:高溫C:濕氣D:使用時(shí)間E:佩戴年齡答案:【佩戴年齡】4、問(wèn)題：關(guān)于低音增強(qiáng)系統(tǒng)說(shuō)法有誤的是（）。選項(xiàng)：A:可以對(duì)低頻能量進(jìn)行補(bǔ)償B:可以改善方向性系統(tǒng)的音質(zhì)C:可以提高聲音清晰度D:在全向性開(kāi)啟后會(huì)啟動(dòng)低音增強(qiáng)系統(tǒng)E:可以提高聲音豐滿度答案:【在全向性開(kāi)啟后會(huì)啟動(dòng)低音增強(qiáng)系統(tǒng)】5、問(wèn)題：固定方向性助聽(tīng)器的幾種固定模式是根據(jù)（）設(shè)計(jì)的。選項(xiàng)：A:患者要求B:患者聽(tīng)力損失程度或性質(zhì)C:驗(yàn)配師的想法D:常見(jiàn)生活場(chǎng)合E:患者家屬要求答案:【常見(jiàn)生活場(chǎng)合】第十章單元測(cè)試1、問(wèn)題：電感線圈的符號(hào)是（）。選項(xiàng)：A:SB:TC:GD:FE:K答案:【T】2、問(wèn)題：低頻削減濾波器的縮寫選項(xiàng)：A:Low-CutB:High-CutC:GD:PCE:AGC答案:【Low-Cut】3、問(wèn)題：聾兒培建的正確程序是選項(xiàng)：A:聲音辨別→聲音覺(jué)察→聲音識(shí)別→聲音理解B:聲音識(shí)別→聲音辨別→聲音覺(jué)察→聲音理解C:聲音理