南昌三中2010-2011學(xué)年度上學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文試卷一、選擇題〔每題3分，共15分〕1、以下字詞當(dāng)中，讀音有誤的一項(xiàng)是〔〕A、央浼(měi)埋怨(mán)干涸(hé)譏誚(qiào)B、轄制(xiá)流憩(qì)潦水(lǎo)聯(lián)袂(mèi)C、拮據(jù)(jié)庇佑(pì)肐察(gā)倉(cāng)廒(áo)D、一稔(rěn)簪笏(hù)洗馬(xiǎn)決起(xuè)2、以下詞語(yǔ)中，有錯(cuò)字的一項(xiàng)是〔〕A、迤邐祈禱陶冶怏怏不樂(lè)B、酒撰慫恿栗米自心下慢C、倉(cāng)廒泅水糍粑趨之假設(shè)鶩D、塵芥沽酒惆悵天理昭然3、依次填入以下各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔

〕〔1〕葉老同尊重許多老者一樣尊重我，凡是他認(rèn)為可取的地方都一一采納，并且露出

的神情?！?〕老王師傅爭(zhēng)分奪秒，常常利用工作

學(xué)習(xí)文化知識(shí)?！?〕臺(tái)灣當(dāng)局分裂祖國(guó)的

行徑，必將受到歷史的懲處。〔4〕這項(xiàng)技術(shù)的開(kāi)發(fā)和利用，

了我市綜合治理方面的一項(xiàng)空白。A、贊許

間隙

卑劣

填補(bǔ)

B、稱贊

間隙

卑鄙

彌補(bǔ)C、贊許

間歇

卑劣

彌補(bǔ)

D、稱贊

間歇

卑鄙

填補(bǔ)4、以下各句中，加點(diǎn)熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰病矨、包拯的一生可以概括為八個(gè)字：一身正氣，兩袖清風(fēng)。B、因見(jiàn)老太太多疼了寶玉和鳳丫頭兩個(gè)，他們尚虎視眈眈，背地里言三語(yǔ)四的，何況于我？C、你還想爭(zhēng)贏他，他可是我們研究所里有名的“利嘴〞，胳膊擰不過(guò)大腿，你還是認(rèn)輸吧。D、全國(guó)人民同仇敵愾，憤慨聲討敵人侵犯我國(guó)邊境，槍殺我國(guó)邊民的罪惡行徑。5、以下各句表意明確的一項(xiàng)是〔〕A、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們都熟悉到不適當(dāng)?shù)墓苁⒆邮遣恍械摹、在英國(guó)，一只狗進(jìn)一次美容院的花費(fèi)，相當(dāng)于一個(gè)一般工人月工資的三四倍。C、那年，我響應(yīng)黨的號(hào)召，瞞著你奶奶和你姑姑毅然到大西北當(dāng)了新型農(nóng)民。從此，就改變了我的人生。D、奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來(lái)，拉住我們的手問(wèn)這問(wèn)那。二、閱讀下面的文言文，回答6—11題?！?8分〕〔一〕歸去來(lái)兮辭余家貧，耕植不夠以自給。幼稚盈室，瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛(ài)為德，家叔以余貧困，遂見(jiàn)用為小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯勵(lì)所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十馀日。因事順心，命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。歸去來(lái)兮，田園將蕪，胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲！悟已往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門(mén)。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，扶孤松而盤(pán)垣。歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！6、以下句子中詞類用法和例句相同的一項(xiàng)〔〕例：或棹孤舟A、策扶老以流憩B、善萬(wàn)物之得時(shí)C、園日涉以成趣D、攜幼入室7、以下各句中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是〔〕A、悅親戚之情話B、阡陌交通，雞犬相聞C、師者，所以傳道授業(yè)解惑也D、奚惆悵而獨(dú)悲8、以下各句句式與例句相同的一項(xiàng)是〔〕例句：既自以心為形役A、皆口腹自役B、遂見(jiàn)用為小邑C、農(nóng)人告余以春及D、寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)〔二〕雷于粵

雷于粵為最遠(yuǎn)郡。崇禎初，金陵人某，以部曹出守。舟入江遇盜。知其守也，殺之，并殲其從者，獨(dú)留其妻女。以眾中一最黠者為偽守，持牒往，而群詭為仆人，莫能察也。抵郡逾月，甚廉干，有治狀，雷人相慶得賢太守，其寮屬及監(jiān)司使，咸誦重之。

未幾，太守出示：禁游客，所隸毋得納金陵人只履；否者雖至戚必坐。于是雷人益信服新太守乃能嚴(yán)介假設(shè)此也。

亡何，守之子至，入境，無(wú)敢舍者。問(wèn)之，知其禁也，心惑之。詰朝，守出，子道視，非父也；訊其籍里名姓，則皆父。子悟曰：“噫！是盜矣。〞然不敢暴語(yǔ)，密以白監(jiān)司使。監(jiān)司曰：“止，吾旦日飯守而出子。〞于是戒吏：以卒環(huán)太守舍，而伏甲酒所。旦日，太守入謁。監(jiān)司飲之酒，出其子質(zhì)，不辨也。守窘，擬起為變，而伏甲發(fā)，就坐捽之。其卒之環(huán)守者，亦破署入。賊數(shù)十人卒起格斗，胥逸去，僅獲其七。獄具如律，械送金陵殺之。于是雷之人乃知向之守非守也，盜也。

東陵生聞而嘆日：“異哉!盜乃能守假設(shè)此乎?今之守非盜也，而其行鮮不盜也，則無(wú)寧以盜守矣!其賊守，盜也，其守而賢，即猶逾他守也。〞或曰：“彼非賢也，將間而括其藏與其郡人之資以逸。〞曰：“有之。今之守亦孰有不括其郡之藏假設(shè)貲而逸者哉!〞愚山子曰：“甚哉，東陵生言也!推其意足以砥守。〞9、以下語(yǔ)句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A、持牒往牒：授予官職的文書(shū)B(niǎo)、詰朝守出詰朝：第二天早晨C、然不敢暴語(yǔ)暴：猛烈D、胥逸去胥：全、都10、以下各句中省略的內(nèi)容，補(bǔ)充得正確的一項(xiàng)是()A、入境無(wú)敢舍(之)者B、金陵人某以部曹出守(粵)C、(監(jiān)司)以卒環(huán)太守舍D、東陵生聞而嘆曰：“(盜)異哉……〞11、以下各項(xiàng)說(shuō)法中，完全符合本文內(nèi)容的一項(xiàng)是()A、強(qiáng)盜殺了真太守金陵某人，并讓其中能力最強(qiáng)的冒充真太守B、假太守到任一個(gè)多月，既清廉又干練，非常有政績(jī)，雷州上下對(duì)其政績(jī)一片贊揚(yáng)C、金陵某人的兒子到雷州，發(fā)現(xiàn)太守是假的，就暗地向監(jiān)司告發(fā)，監(jiān)司計(jì)擒了部分盜賊，并依法處治D、作者認(rèn)為東陵生的議論很對(duì)，足以砥礪所有當(dāng)今做太守的人三、翻譯〔8分〕12、其寮屬及監(jiān)司使，咸誦重之。13、吾旦日飯守而出子四、古詩(shī)詞鑒賞〔7分〕三江小渡溪水將橋不復(fù)回，小舟猶倚短篙開(kāi)。交情得似山溪渡，不管風(fēng)波去又來(lái)。14、〔1〕本詩(shī)的“詩(shī)眼〞是什么？〔2〕詩(shī)人采納什么手法表達(dá)作品的主旨？試結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。五、名句積存〔10分〕15、填空默寫(xiě)?！?0分〕〔1〕,訪風(fēng)光于崇阿?！?〕，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，〔3〕外無(wú)極功強(qiáng)近之親，，，形影相吊。六、現(xiàn)代文閱讀〔24分〕秘密退潮了，咆哮的大海收斂了它狂暴的脾氣，悄悄地退了下去。長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘被沖刷得光溜溜的，所有的腳印，所有昨天的痕跡全抹去了，只有時(shí)留下大海的某些饋贈(zèng)以及某些遺棄。

幾個(gè)渣家孩子在海灘上戲要看。突然，他們鬧嚷嚷起來(lái)。

海妹子憑她的第六感官，意識(shí)到孩子們得到了大海的饋贈(zèng)。

哦，是一只造型古怪而別致的紫色玻璃瓶，玻璃很厚實(shí)，看不清里面有什么東西。

海妹子記不得在哪本雜志上讀到過(guò)漂流瓶的故事。這瓶里裝著什么呢——愛(ài)神?魔鬼?或者純粹是一個(gè)大海的玩笑。

玻璃瓶蓋得嚴(yán)嚴(yán)緊緊的，還用膠布封著，顯然是有意如此的，或許正因?yàn)槿绱?，倒愈發(fā)添了幾分神秘感。

海妹子掏出口袋里的零錢(qián)，換下了這個(gè)裝著疑問(wèn)的瓶子。

她懷著一種莫可名狀的心情，匆匆回到了自己的小屋，小屋的門(mén)關(guān)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。

一個(gè)消息在漁村在海邊暗暗地傳播著；海妹子得到了一件寶貝!

有人來(lái)找海妹子，說(shuō)希望見(jiàn)一見(jiàn)那稀罕物。

海妹子沉默不理。她認(rèn)為瓶?jī)?nèi)的秘密是屬于自己的，屬于一個(gè)十八歲的漁家少女。

于是，消息升級(jí)秘密升級(jí)寶貝升級(jí)——海妹子騙取了孩子們的寶貝!好些人這樣說(shuō)。

一說(shuō)瓶?jī)?nèi)有一張巨額支票，是一個(gè)英國(guó)佬海上遇難前拋下的。

一說(shuō)瓶?jī)?nèi)有張百萬(wàn)英鎊，是一個(gè)英國(guó)貴族青年海為媒的愛(ài)情聘禮。

一說(shuō)瓶?jī)?nèi)有……

終于，驚動(dòng)了漁村有頭有臉的人物。他們把海妹子找了去，思想工作做得又仔細(xì)又認(rèn)真。

“一定要交?〞

“一定要交!〞

海妹子厭煩他們的車輪大戰(zhàn)，在他們的陪同下，很不情愿地取來(lái)了漂流瓶。

喔唷!多美的瓶子!這樣的瓶子理該裝著寶貝呀。

啥，還沒(méi)打開(kāi)過(guò)!來(lái)的人都傻眼了。

哦哦，寶貝還在里面，在里面呢!

打開(kāi)!打開(kāi)!打開(kāi)！??！

人們迫不及待。

人們期待著一飽眼福。

瓶子打開(kāi)了，里面是一張粉紅色的硬紙片，上面寫(xiě)著幾行外文。

“快說(shuō)，快說(shuō)，是什么意思?〞

海妹子搖搖頭。她要慢慢享受這份大海的饋贈(zèng)

好不容易請(qǐng)來(lái)了一個(gè)識(shí)得洋字碼的中同學(xué)，當(dāng)他困難地譯出來(lái)后，仿佛一瓢冷水澆在了人們頭上。

海妹子也用失望及哀怨的目光看著這識(shí)洋文的中同學(xué)，悻悻地說(shuō)：“還不如不譯出來(lái)好。〞

誰(shuí)會(huì)料到原來(lái)是這幾個(gè)字呢。

算了，不說(shuō)也罷。那只“造型古怪而別致的紫色玻璃瓶〞在小說(shuō)中起什么作用？17、海妹子也用失望及哀怨的目光看著這識(shí)洋文的中同學(xué)，悻悻地說(shuō)：“還不如不譯出來(lái)好。〞海妹子為什么這么說(shuō)？18、作者為什么到小說(shuō)的最后仍然不說(shuō)出你是個(gè)人“秘密〞到底是什么？“算了，不說(shuō)也罷。〞表現(xiàn)出作者一種什么樣的感情？19、請(qǐng)概括本文的主題。七、語(yǔ)言運(yùn)用(8分)20、依據(jù)下面的一段文字，用一句話概況小說(shuō)創(chuàng)作中的“荒誕化、幻化〞的作用?！蚕?5字以內(nèi)〕〔4分〕

荒誕化、幻化是把小說(shuō)與人生間離得重要手段《紅樓夢(mèng)》一開(kāi)篇，作者就強(qiáng)調(diào)“將真事隱去〞，“假語(yǔ)村言〞，“經(jīng)歷過(guò)一番夢(mèng)幻〞，“說(shuō)來(lái)雖近荒唐，細(xì)說(shuō)頗有趣味〞，一方面強(qiáng)調(diào)不失其真，未敢失其真，一方面又強(qiáng)調(diào)不可當(dāng)真。這就給創(chuàng)作主體留下了進(jìn)可以攻，退可以守的極大靈活性，留下了極大的藝術(shù)創(chuàng)造力縱橫馳騁的余地，留下了自己的創(chuàng)作自由，也為讀者留下了閱讀與欣賞的即進(jìn)行二度創(chuàng)作的自由。答：小說(shuō)創(chuàng)作中“荒誕化、幻化〞的作用是21、按照力矩的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句?！?分〕“希望是冷冷冰雪中燦然開(kāi)放的梅花,讓你在嚴(yán)冬中感覺(jué)到春的氣息〞八、作文〔60分〕在社會(huì)生活中，一個(gè)“真〞足難能可貴。莊子曰：“真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人〞陶行知也曾這樣說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。〞要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參照譯文:雷州在廣東是最遠(yuǎn)的一個(gè)郡。祟禎初年，有一個(gè)金陵人，以部曹的身份(去雷州)出任太守。船進(jìn)入長(zhǎng)江時(shí)碰到強(qiáng)盜。強(qiáng)盜知道他是太守，就把他殺了，同時(shí)把他的隨從也消滅了，只留下他的妻子和女兒。群盜讓同伙中一個(gè)最聰慧而狡猾的人做假