PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數部編版四年級上冊語文期末考試題及答案【真題】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。jièrùguījuguāiqiǎochāikāiyǔnxǔtuōzhuàigēnzōngshuòshì二、給下列加點的漢字選擇正確的讀音，打“√”。雞冠（ɡuànguān）花

樸素（sùshù）

率（shuàilǜ）領交叉（chācā）綻（zhànzàn）放波濤（táotāo）三、辨字組詞。憾（_________）嘶（_________）龐（_________）博（_________）撼（_________）撕（_________）寵（_________）搏（_________）四、把下列詞語補充完整，并寫成練習。形（______）（______）離（______）（______）并用（______）（______）蒼蒼（______）可（______）何1.像畫“”的ABCC式的詞語我還知道：______、______。2.選詞填空。①君君和樂樂是好朋友，兩人_______。②遇到這么蠻不講理的人，我感到_______。五、選詞填空。堅決堅定（1）他們（____）要去那里，我們也沒辦法。（2）盡管環(huán)境如此惡劣，也不會動搖他（____）的信念。顯然竟然（3）一向準時到校的小虹今天（____）遲到了。（4）小明晚餐吃得很少，（____）下午又吃零食了。六、按要求改寫句子。1.大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。（縮寫）____________________________________2.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為“把”字句）____________________________________3.如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（反問句改為陳述句）____________________________________4.我們要端正學習目的，明確學習態(tài)度。（修改病句）____________________________________七、根據課文內容填空。（1）本冊學過的三首古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨特的美景：“兒童急走追黃蝶，_______”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“_______，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，_______。_______，_______”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫。（2）桃花一簇開無主，____________？（3）待到山花爛漫時，_________________。（4）詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中______?！猍英國]華茲華斯（5）_______被譽為“人民藝術家”。課本中我們學過他寫的《______》和《母雞》；課外，我知道他寫的《_________》《________》等經典著作。（6）羅隱在《蜂》一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是：___________，___________。八、課內閱讀。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）周恩來和同學一路上左顧右盼，忽然發(fā)現巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1．簡述選文的主要內容。_______________________________________________2．“但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？”這句話應用（）的語氣朗讀。A．平淡無奇 B．疑惑不解 C．無奈、憤怒3．聯(lián)系當時的社會背景，說說為什么在中國自己的土地上外國人能霸占一塊地方橫行。__________________________________________________4．周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什么？___________________________________________________5．在21世紀的今天，我們作為青少年一代，讀書的目的又是什么呢？_____________________________________________________九、快樂習作。假如“齊天大圣”孫悟空來到了你的身邊，你想和他去哪里？去做什么？你們之間會發(fā)生怎樣有趣的故事？放飛想象，和他來一次奇妙之旅吧。題目自擬，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、介入規(guī)矩乖巧拆開允許拖拽跟蹤碩士2、guānsùshuàichāzhàntāo3、遺憾嘶啞龐大博學震撼撕扯寵愛搏斗4、影不手腳白發(fā)無奈行色匆匆喜氣洋洋形影不離無可奈何5、堅決堅定竟然顯然6、砂石敲打門窗。自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。如果沒有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。我們要明確學習目的，端正學習態(tài)度。7、飛入菜花無處尋日長籬落無人過中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓮可愛深紅愛淺紅她在叢中笑回憶起來的情感老舍貓駱駝祥子茶館不論平地與山尖無限風光盡被占8、1．在被外國人占據的地方，周恩來親眼看到一位中國婦女受洋人欺辱卻沒處說理，這使他真正體會到伯父所說的“中華不振”的含義，從而立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。2．C3．因為當時帝國主義列強侵略中國，讓中國簽訂了一些割地賠款的不平等條約，當時的奉天就成了外國人的地盤。4．因為周恩來在被外國人占據的地方真切地感受到了“中華不振”，他不愿自己的民族再這樣軟弱，不愿自己的同胞再受這樣的欺凌。5．提高自身能力，適應將來的生存發(fā)展環(huán)境。9、范文：孫悟空來到我身邊這天，我在去學校的路上悠閑地哼著小調。突然，眼前閃過一道光，只見一個人，不對，是猴，也不對，是猴人！他手拿金箍棒，頭戴紫金冠，身披黃金甲，天吶，這不是齊天大圣孫悟空嗎！我愣了半天，才回過神來，張望四周無人，看來眼前只有我知道孫悟空來到這的事。他看了看周圍，問我：“這是什么地方？俺老孫的花果山水簾洞呢？”我說：“時代不同了，至于你的水簾洞嘛，我也不知道哪去了?！敝宦爩O悟空說：“唉，我找遍很多地方，都沒找到，反而看見一堆我沒見多的東西，你能帶我認識一下這里嗎？”我爽快的答應了。我告訴他什么是商店，什么是學校，什么是汽車等等。說著說著，我才發(fā)現只剩一分鐘就要上課了，可我離學校還遠著呢，就算坐車，一分鐘之內也到不了呀。他好像看出