《課程標(biāo)準(zhǔn)》階段性達(dá)標(biāo)測試八年級(jí)道德與法治試題一、選擇題（下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分，共20分）1．歌德說：“人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會(huì)?！睂Υ耍铝欣斫庹_的是（）①我們的衣食住行與社會(huì)有著千絲萬縷的聯(lián)系②社會(huì)離不開個(gè)人，社會(huì)是由個(gè)人組成的整體③人的生存和發(fā)展都不可能離開社會(huì)孤立存在④社會(huì)為個(gè)人的發(fā)展提供物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．“雙減”背景下，全國各地各學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂是下足了功夫。下圖是某中學(xué)給八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的“國慶假期作業(yè)清單”。國慶假期作業(yè)清單作業(yè)1．為家人制作一道美食作業(yè)2．參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)作業(yè)3．到社區(qū)參加一次疫情防控宣傳完成上述作業(yè)有助于同學(xué)們（）①深入生產(chǎn)生活實(shí)際，提高個(gè)人實(shí)踐能力②了解社會(huì)、融入社會(huì)，培養(yǎng)親社會(huì)行為③參與政治生活，提高管理國家事務(wù)能力④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．2022年11月，主題為“共建網(wǎng)絡(luò)世界共創(chuàng)數(shù)字未來——攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”的2022年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在烏鎮(zhèn)峰會(huì)隆重開幕。聚焦主題是大會(huì)助力發(fā)揮數(shù)字經(jīng)濟(jì)對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推進(jìn)器作用。這表明（）A．網(wǎng)絡(luò)無所不能，數(shù)字主宰世界B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，數(shù)字帶來活力C．網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)民主、政治文明發(fā)展D．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往，打破時(shí)空限制4．山東淄博警方于2023年3月偵破一起特大網(wǎng)絡(luò)賭博案，抓獲犯罪嫌疑人34名，涉案金額達(dá)500多億元。這警示我們（）①網(wǎng)絡(luò)不是法外之地②網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界③個(gè)人隱私容易被侵犯④遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．2022年8月26日，某校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員蔣某某、程某因散布謠言、謊報(bào)疫情擾亂公共秩序，被警方行政拘留。警方之所以對二人作出處罰，是因?yàn)椋ǎ偕鐣?huì)正常運(yùn)行需要秩序②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障③二人的行為擾亂社會(huì)秩序，屬于違法行為④二人僅僅違反了道德風(fēng)尚A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．2023年“五一”假期首日旅游市場總體運(yùn)行平穩(wěn)，各地景區(qū)嚴(yán)格落實(shí)客流量不超過景區(qū)最大承載量30%的要求，未發(fā)現(xiàn)大規(guī)模人員聚集情況，全國未發(fā)生重大涉旅安全事故和重大投訴案件。這體現(xiàn)了（）①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)②社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容③有了規(guī)則就一定有良好的秩序④社會(huì)秩序是社會(huì)正常運(yùn)行的保障A．①②③B．②③④C．③④D．①②7．《論語》云：“人而無信，不知其可也”。下列選項(xiàng)與其表達(dá)意思一致的是（）①不學(xué)禮，無以立②君子一言，駟馬難追③以誠待人，以信交友④逢人只說三分話，未可全拋一片心A．①②B．①③C．②③D．③④8．《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。這句話告誡我們（）①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，我們要做文明有禮的人②在日常交往中，我們要講文明，懂禮貌，尊重他人，平等待人③只要做到文明有禮，什么事都可以辦成④文明有禮有利于促進(jìn)社會(huì)的和諧和國家的安寧，我們要學(xué)會(huì)以禮待人A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③9．學(xué)校的模擬法庭正在審理如下案件：甲同學(xué)在操場拾到價(jià)值約50元的手表一塊，失主乙同學(xué)請求甲歸還，但甲拒絕歸還。如果你是“小法官”，對甲的行為分析正確的是※法律鏈接《中華人民共和國民法典》第三百一十四條規(guī)定：拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。A．屬于行政違法，應(yīng)受到行政處罰B．屬于民事違法，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任C．屬于一般違法，應(yīng)受到刑罰處罰D．屬于刑事違法，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任10．2023年3月1日，最高人民檢察院新聞發(fā)布會(huì)通報(bào)，近年來，未成年人犯罪有所增長，且呈現(xiàn)低齡化趨勢。不滿16周歲的未成年人犯罪從2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。針對這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該（）①杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪②有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪③自覺遵章守法，防患于未然④樹立法治意識(shí)，善用法律維權(quán)A．①②B．③④C．①③D．②④二、非選擇題（40分）1．我國著名哲學(xué)家，史學(xué)家任繼愈說：“我們每個(gè)人都不是單獨(dú)存在的，人是社會(huì)動(dòng)物，個(gè)人的知識(shí)都是從社會(huì)中獲得的。打個(gè)比方，社會(huì)就像一桶水，人人都會(huì)從里面拿一點(diǎn)，再往里面放一些。如果拿得少，放得多，桶里的水就越來越多，社會(huì)中的知識(shí)越來越豐富，社會(huì)就不斷地進(jìn)步，人們就可以從社會(huì)中獲取更多的知識(shí)。”（1）從材料中的劃線句子你能體悟出哪些道理？（4分）（2）“社會(huì)就像一桶水，人人都會(huì)從里面拿一點(diǎn)，再往里面放一些……”我們怎樣親近社會(huì)才能讓這個(gè)“桶”里的水越來越多？（4分）》2．材料一《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第七十條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。材料二某校八年級(jí)學(xué)生小明迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，近日他將手機(jī)帶進(jìn)了教室，班主任老師發(fā)現(xiàn)后，要將小明的手機(jī)收起來集中管理。小明說：“互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)移動(dòng)圖書館，課上我們通過手機(jī)隨時(shí)上網(wǎng)能學(xué)到很多知識(shí)，所以，中學(xué)生在課堂上使用手機(jī)無可厚非?！保?）請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對小明同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（4分）（2）關(guān)于合理利用網(wǎng)絡(luò)和使用手機(jī)，請你寫幾條建議給小明。（4分）3．情境：李坤在班級(jí)開展的“暢所欲言”的主題班會(huì)上說：“我們在日常生活中只需要享受自由，沒有必要遵守社會(huì)規(guī)則，因?yàn)樽杂珊鸵?guī)則是完全獨(dú)立的，沒有一絲聯(lián)系?！保?）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請?jiān)u析情境一中李坤同學(xué)的觀點(diǎn)。（4分）（2）結(jié)合學(xué)知識(shí)，分析我們應(yīng)該怎樣遵守社會(huì)規(guī)則。（4分）4．古語云：“誠者，天之道也：誠之者，人之道也?！蹦掣咝?jiān)持創(chuàng)建校園誠信環(huán)境，廣泛開展誠信宣傳，積極推介誠信典型，建立健全學(xué)生誠信檔案，將學(xué)生個(gè)人誠信作為升學(xué)、畢業(yè)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、鑒定推薦等環(huán)節(jié)的重要考量因素。針對考試舞弊等不誠信行為進(jìn)行誠信教育，讓“守信者榮、失信者恥、無信者憂”的誠信之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。（1）請你從個(gè)人和社會(huì)角度談?wù)務(wù)\信的意義。（4分）（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明我們應(yīng)如何踐行誠信？（4分）5．熱播劇《狂飆》講述了以一線刑警安欣為代表的正義力量，與黑惡勢力展開長達(dá)二十年的生死搏斗的故事。最后，黑惡勢力接受了法律審判，受到了應(yīng)有的懲罰。該劇向世人昭示了“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”、“法律懲惡揚(yáng)善保護(hù)人民”的不變真理。犯罪是我們成長道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請談一談青少年如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？（8分）

泗水縣八年級(jí)道德與法治期中試題參考答案2023.11一、選擇題(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分，共20分)1.C2.B3.B4.D5.A6.D7.C8.A9.B10.C二、非選擇題（40分）1．（1）①人們在社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系，這些社會(huì)關(guān)系構(gòu)成了人類賴以生存的社會(huì)。②我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。③人的成長是不斷社會(huì)化的過程，是在社會(huì)課堂中逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。④人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。（4分）（2）①我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。②親社會(huì)行為是在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中形成的。③我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。④在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。（4分）2．(1)小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他沒有發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的弊端（網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍）。①在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活，中學(xué)生在課堂上使用手機(jī)，影響學(xué)習(xí)，影響他人和集體；往往成為談情說愛的幫兇；有可能考試作弊；造成班級(jí)管理的困難等。③個(gè)人隱私容易被侵犯。（4分）(2)①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。（4分）3.（1）情境中李坤同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他沒有意識(shí)到自由和規(guī)則是不可分的。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，我們享有的自由要在法律和其他社會(huì)規(guī)則允許的范圍之內(nèi)。（4分）（2）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律；又需要自我約束，即自律；②遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。（4分）4.（1）①誠信是一個(gè)人安身立命之本;