




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)2024屆中考化學(xué)全真模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列關(guān)于“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的說法中,錯誤的是()A.稱量:用托盤天平稱出5g粗鹽,用量筒量取10mL水B.溶解:將水倒入燒杯,逐漸加入粗鹽,邊加邊用玻璃棒攪拌,至粗鹽不再溶解為止C.過濾:將燒杯內(nèi)的所有物質(zhì)全部倒入過濾器內(nèi),邊倒邊用玻璃棒攪拌D.蒸發(fā):將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,用玻璃棒攪拌,至較多晶體析出時停止加熱2.材料與人類生活密切相關(guān)。下列關(guān)于材料的說法錯誤的是()A.玻璃鋼是一種復(fù)合材料 B.塑料是一類有機高分子材料C.不銹鋼是一種金屬材料 D.玻璃是一種純凈物3.“綠水青山就是金山銀山”,下列舉措不利于環(huán)境保護和資源合理利用的是()A.實行垃圾分類 B.限制燃放煙花 C.合理開采礦物 D.大量砍伐樹木4.一種風(fēng)力滅火機可噴出類似十二級臺風(fēng)的高速空氣流將火吹滅,其滅火原理是()A.隔絕氧氣 B.吹走可燃物C.降溫到著火點以下 D.降低可燃物的著火點5.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)氯化鈉和亞硝酸鈉硬水和蒸餾水硝酸銨和硝酸鉀聚乙烯和聚氯乙烯方法一加水,測溶液的PH加熱蒸干加入熟石灰研磨,聞氣味加熱觀察是否熔化方法二聞氣味肥皂水加水溶解,滴入酚酞溶液點燃聞氣味A.A B.B C.C D.D6.我國有著悠久的歷史和燦爛的文化下列傳統(tǒng)工藝中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是A.燒制陶瓷 B.糧食釀酒 C.玉器雕琢 D.火藥爆炸7.下列說法中正確的是A.“真金不怕火煉”說明黃金的熔點很高B.將金屬制成合金可以大大改進合金的性能C.高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣可直接排放到大氣中D.古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是冶鐵困難8.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中錯誤的是A.t1℃時A、B的溶解度相等B.t2℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大D.將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小了9.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是A.這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物和另一種單質(zhì)的反應(yīng)B.該反應(yīng)說明分子在化學(xué)變化前后可以不分C.該反應(yīng)涉及兩種元素,且這兩種元素的化合價在反應(yīng)前后沒有改變D.該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物10.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.鐵絲折彎 B.酒精揮發(fā) C.水果腐爛 D.冰塊融化11.要驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序,下列選用的試劑不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.FeSO4溶液、Cu、Ag B.CuSO4溶液、Fe、AgC.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4 D.FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液12.下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A.液體噴出 B.污染試劑C.酒精濺出 D.讀數(shù)偏大13.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是A.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮B.潔廁劑會腐蝕大理石C.將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用D.缺乏維生素C會導(dǎo)致敗血癥14.從分子的角度分析并解釋下列事實,錯誤的是A.酒香不怕巷子深---------分子在不斷地運動B.1滴水大約有個水分子---------分子很小C.將氧氣制成液氧,體積變小---------分子體積變小.D.水是無味的,蔗糖是甜的---------不同種分子性質(zhì)不同15.每年“地球一小時”活動旨在引導(dǎo)人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是()A.使用一些新型的、可降解的塑料,減少“白色污染”B.農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)C.焚燒落葉,減少垃圾的運輸量D.共享單車出行二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:圖中曲線_____與NaCl溶解度曲線相似;若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液,可采用_____的方法;將t2℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____;現(xiàn)有t1℃時100g含溶質(zhì)質(zhì)量為5%的A溶液,要變成t2℃時的飽和溶液,還需要加入_____克A物質(zhì)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)向100gMgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況如圖所示。當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至N點時所得溶液的pH為______(填標(biāo)號);A.大于7B.等于7C.小于7通過計算確定M點的值。______2↓+2NaCl)18.(8分)酸、堿是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,請回答下列問題:下列有關(guān)酸、堿的說法錯誤的是________。A.酸和堿中一定含有氫元素B.堿中不一定含有金屬離子C.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.純堿一定不屬于堿類①氫氧化鈉溶液要密封保存,請用化學(xué)方程式解釋其原因____________。②現(xiàn)有一瓶長期放置的氫氧化鈉溶液,請設(shè)計實驗檢驗其是否完全變質(zhì)____________________________。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)某同學(xué)在做硫酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)的實驗時,忘記滴加指示劑了。他取少量反應(yīng)后的溶液滴加無色酚酞溶液,觀察到溶液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已經(jīng)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。①你認為他的結(jié)論是否正確?為什么?________________②請你再設(shè)計一個實驗,探究上述反應(yīng)中的兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)_______________。取部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液50g,向其中加入質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸50g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。試計算蒸發(fā)該溶液后可得到固體的質(zhì)量______________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題。①A中細鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為______________。②B中鐵釘最易生銹的部位是___(填“a”、“b”或“c”)。③C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。1.SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。2.H2化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似,一定條件下也能還原金屬氧化物。依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:①甲同學(xué)認為是O2,除了用帶火星木條檢驗外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到___________________,證明猜想正確。②乙同學(xué)認為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁,寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。實驗小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計了如下組合實驗方案,驗證猜想。③實驗開始時,先將收集到的氣體從a處通入一段時間,再點燃C處酒精燈,這樣操作的目的是__________________________________。④實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是____________。硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時,通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋上述實驗中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認為X最好是______________(寫化學(xué)式)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗主要包括以下步驟:稱量、溶解、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,則有:A、稱量:用托盤天平稱出5g粗鹽,用量筒量取10mL水,A選項正確,不符合題意;B、溶解:將水倒入燒杯,逐漸加入粗鹽,邊加邊用玻璃棒攪拌,至粗鹽不再溶解為止,B選項正確,不符合題意;C、過濾:將燒杯內(nèi)的所有物質(zhì)用玻璃棒引流慢慢倒入過濾器內(nèi),注意漏斗內(nèi)液面邊緣不能高于濾紙邊緣,且不能用玻璃棒攪拌,C選項錯誤,符合題意;D、蒸發(fā):將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,用玻璃棒攪拌,至較多晶體析出時停止加熱,D選項正確,不符合題意。故選C?!军c睛】本題主要考查稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)操作的注意事項,特別注意各步驟中玻璃棒的作用。2、D【解析】
A.玻璃鋼由玻璃纖維材料復(fù)合而成,是一種復(fù)合材料,此選項正確;B.塑料是一類有機高分子材料,此選項正確;C.金屬材料包括純金屬單質(zhì)以及它們的合金,不銹鋼是鐵的合金,是一種金屬材料,此選項正確;D.玻璃由多種物質(zhì)組成,屬于混合物,此選項錯誤。故選D。3、D【解析】
A、實行垃圾分類,可以將不同的垃圾進行處理,有利于環(huán)境保護,故選項A不符合題意;B、煙花燃放時會產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染空氣的物質(zhì),限制燃放煙花可保護環(huán)境,故選項B不符合題意;C、合理開采礦物,能有計劃、有目的利用資源,故選項C不符合題意;D、大量砍伐樹木,不利于環(huán)境保護和資源利用,故選項D符合題意。故選:D。4、C【解析】燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;滅火時只需要破壞一個條件即可。用風(fēng)將或吹滅,是因為空氣的流動促進熱量的擴散,使可燃物的溫度降到著火點以下。選C5、B【解析】
A、氯化鈉和亞硝酸鈉都是沒有味道的,故不能用聞氣味的方法鑒別,故錯誤;B、硬水蒸干后有固體出現(xiàn),而蒸餾水蒸干后沒有,可以鑒別。硬水中加入肥皂水泡沫少浮渣多,蒸餾水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少,故可以鑒別,故正確;C、硝酸銨與堿反應(yīng)有刺激性氣味的氣體生成,而硝酸鉀沒有,硝酸銨溶液顯酸性,硝酸鉀溶液顯中性,酸性和中性都不能使酚酞變色,故不能鑒別,故錯誤;D、聚乙烯和聚氯乙烯都屬于熱塑性材料,故加熱觀察是否熔化不能鑒別,故錯誤;故選B。6、C【解析】A、瓷器是以黏土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,是化學(xué)變化;C、玉器雕琢過程中沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;D、火藥爆炸,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。故選C。7、B【解析】
A、“真金不怕火煉”意思是金即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng),說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故A錯誤;B、將金屬制成合金可以大大改進合金的性能,例如合金硬度大于純金屬等,故B正確;C、高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣中含有有毒的一氧化碳,不能直接排放到大氣中,故C錯誤;D、鐵易銹蝕,古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易銹蝕,故D錯誤。故選B。8、B【解析】
A、由圖可知,t1℃時,A、B的溶解度曲線相交,故t1℃時A、B的溶解度相等,不符合題意;B、t2℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:,符合題意;C、由圖可知,A、B的溶解度都隨溫度升高而增大,不符合題意;D、由圖可知,B的溶解度隨溫度的升高而增加,故將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時,有固體析出,B中溶質(zhì)質(zhì)量變小,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小,不符合題意。故選B?!军c睛】固體的溶解度表示在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量;本題考查固體的溶解度曲線,通過溶解度曲線我們可以得出:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小;③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。9、D【解析】
A、由圖可以看出,這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng),不符合題意;B、由圖可知,在該反應(yīng)中,分子可以再分,分子分為原子,原子又重新組合成了新的分子,不符合題意;C、該反應(yīng)涉及兩種元素,且該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成了一種化合物,故這兩種元素的化合價在反應(yīng)前后,都發(fā)生了變化,不符合題意;D、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,故該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物,符合題意。故選D。10、C【解析】試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A.鐵絲折彎只是形態(tài)、形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;B.酒精揮發(fā),酒精由液體變成氣體,狀態(tài)改變沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;C.水果腐爛,生成其他物質(zhì)是化學(xué)變化;D.冰塊融化由固體變成液體,狀態(tài)改變沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;故選C??键c:化學(xué)變化和物理變化的判別11、A【解析】
A、銅、銀均不與硫酸亞鐵反應(yīng),說明在金屬活動性順序里,鐵位于銅、銀之前,但無法驗證銅、銀的金屬活動性順序,不能達到實驗?zāi)康?,符合題意;B、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,有紅色固體析出,說明在金屬活動性順序里,鐵位于銅之前,銀不與硫酸銅反應(yīng),說明在金屬活動性順序里,銀位于銅之后,可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序,不符合題意;C、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,說明在金屬活動性順序里,鐵位于氫之前,銅不與稀硫酸反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,說明在金屬活動性順序里,銅位于氫之后,進一步說明鐵的活動性大于銅,鐵能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,有銀白色固體析出,銅也能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,說明在金屬活動性順序里,鐵、銅位于銀之前,可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序,不符合題意;D、銅不與硫酸亞鐵反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,說明在金屬活動性順序里,鐵位于銅之前,銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,說明在金屬活動性順序里,銅位于銀之前,可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序,不符合題意。故選A?!军c睛】金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。12、C【解析】
A、給試管里的液體加熱時,試管內(nèi)液體超過試管容積的1/3,會導(dǎo)致液體沸騰噴出傷人,故A正確;
B、使用膠頭滴管時,用自來水沖洗,會使滴管沾有自來水,自來水中含有一些可溶性雜質(zhì),所以能污染試劑,故B正確;
C、使用酒精燈時,絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,防止發(fā)生火災(zāi),故C錯誤;
D、用量筒量液讀數(shù)時,視線偏高(俯視)會導(dǎo)致讀數(shù)偏大;故D正確;故選C。13、B【解析】
A、甲醛有毒,不能用來浸泡水產(chǎn)品,不符合題意;B、潔廁劑是酸性物質(zhì),能與大理石里的碳酸鈣反應(yīng),腐蝕大理石,符合題意;C、草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀呈堿性,能與銨態(tài)氮肥發(fā)生反應(yīng)生成氨氣,使氮肥的肥效降低,不能混合使用,不符合題意;D、缺乏維生素會導(dǎo)致壞血病,敗血癥一般是血液系統(tǒng)感染細菌導(dǎo)致的,不符合題意。故選B。14、C【解析】
A、由于酒精分子不斷運動,才可以聞到巷子深處的酒香,選項A正確;B、一滴水可以通過肉眼觀察到,但是含有若干的水分子無法被觀察到,說明分子很小,選項B正確;C、氧氣變?yōu)橐簯B(tài),是減小分子之間的間隔,分子體積不變,選項C錯誤;D、水與蔗糖是兩種不同物質(zhì),分別由水分子和蔗糖分子組成,表現(xiàn)出不同性質(zhì),是由于不同分子的性質(zhì)不同,選項D正確。故選C。15、C【解析】
A、使用新型、可降解的塑料可以有效的減少“白色污染”,而且可以避免土壤污染。A做法正確;B、農(nóng)田灌溉使用噴灌和滴灌的技術(shù),可以節(jié)約水資源。B做法正確;C、焚燒落葉的過程中,可能會產(chǎn)生有毒有害氣體。既會污染大氣,也可能會對人體造成影響。C做法錯誤;D、騎行共享單車,可以有效地減少溫室效應(yīng)氣體二氧化碳的排放。D做法正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、B增加A物質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑)B>A>C33【解析】
(1)圖中曲線B與NaCl溶解度曲線相似,都是溶解度受溫度的影響變化不大。故答案為:B。(2)N點的A溶液是t2℃時的不飽和溶液,M點的A溶液是t2℃時的飽和溶液。若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液,可采用的方法是:增加A物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑。故答案為:增加A物質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑)。(3)將t2℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是:B>A>C;因為降溫后B的溶解度大于A,C的質(zhì)量分數(shù)不變,還是最小。故答案為:B>A>C。(4)t1℃時,100gA溶液含溶質(zhì)質(zhì)量=100g×5%=5g,水的質(zhì)量=100g﹣5g=95g;設(shè)t2℃時的飽和溶液中,95g水所需溶質(zhì)的質(zhì)量是x,,x=38g;因此需要加入A物質(zhì)的質(zhì)量=38g﹣5g=33g。故答案為:33。【點睛】比較三種物質(zhì)飽和溶液降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小,要注意質(zhì)量分數(shù)隨溫度降低而增大的物質(zhì),降溫時雖然溶解度增大,但若沒有增加溶質(zhì)的質(zhì)量,降溫后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍然和原來溶液的質(zhì)量分數(shù)相等。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、A160【解析】
由圖示數(shù)據(jù)可知,開始加入氫氧化鈉溶液至80g時,沒有沉淀生成,說明是氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng),將鹽酸反應(yīng)完后,再與氯化鎂反應(yīng),生成沉淀,根據(jù)數(shù)據(jù)進行解答。【詳解】(1)當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至N點時,氫氧化鈉過量,溶液呈堿性,故選A;(2)解:設(shè)與氯化鎂反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x80xx=8g與氯化鎂反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為:8g÷10%=80g由圖知,與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為80g,故M的值為:80+80=160答:M的值為160。18、C2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O取適量該溶液于試管中,滴加足量的CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置,取上層清液滴加無色酚酞溶液;若溶液變紅,證明沒有完全變質(zhì),若溶液不變紅,說明已經(jīng)完全變質(zhì)不正確,酚酞在酸性溶液中也為無色取少量反應(yīng)后的溶液,滴加幾滴碳酸鈉溶液,若無氣泡產(chǎn)生,說明恰好完全反應(yīng)(合理即可)7.1g【解析】
(1)A、酸中含有氫離子,堿中含有氫氧根離子,所以酸和堿中一定含有氫元素,故正確;B、堿中不一定含有金屬離子,如氨水是一種堿,不含金屬離子,故正確;C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故錯誤;D、純堿是由金屬陽離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物,一定不屬于堿類,故正確;(2)①氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,而發(fā)生變質(zhì),所以氫氧化鈉溶液要密封保存,化學(xué)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;②氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能夠氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液,都能使酚酞試液變紅色。所以可設(shè)計如下方案:取適量該溶液于試管中,滴加足量的CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,靜置,取上層清液滴加無色酚酞溶液,若溶液
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 秋天的校園課件
- 口罩知識培訓(xùn)課件
- 幼兒園小班安全教案《上下樓梯》含反思
- 2025年四川省成都市中考生物真題(無答案)
- 培訓(xùn)行業(yè)保護知識產(chǎn)權(quán)課件
- 2025年數(shù)據(jù)中心電路改造及綠色節(jié)能技術(shù)引進合同
- 2025年度珠寶OEM代工及銷售渠道拓展合作協(xié)議
- 2025年度城市污水處理設(shè)施建設(shè)合作合同范本
- 2025年度高新技術(shù)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)爭議解決與訴訟代理服務(wù)協(xié)議
- 2025年高端冷鏈物流運輸服務(wù)及綠色供應(yīng)鏈管理合同
- 房屋建筑工程竣工驗收技術(shù)資料統(tǒng)一用表(2024 版)
- 《企業(yè)研發(fā)費用稅前加計扣除政策解讀與應(yīng)用課件》
- 《馬斯克英文介紹》課件
- OptiStruct結(jié)構(gòu)分析與工程應(yīng)用
- 家庭房產(chǎn)分割協(xié)議書
- GA/T 1280-2024銀行自助設(shè)備安全性規(guī)范
- 帶狀皰疹后神經(jīng)痛的診治課件
- 火災(zāi)地震逃生演練課件
- 廣東省深圳市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 第6講立體幾何(2022-2023年高考真題)(原卷版)
- 中醫(yī)耳針技術(shù)
評論
0/150
提交評論