1/1六一兒童節(jié)活動(dòng)5篇_開幕詞，園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)發(fā)言稿-講話發(fā)言

六一兒童節(jié)活動(dòng)5篇開幕詞，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)發(fā)言稿

開幕詞一

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

乙：尊敬的家長(zhǎng)叔叔阿姨們

丙：友愛的同學(xué)們

?。捍蠹疑衔绾?/p>

甲：六月，我們放飛盼望

乙：六月，我們收獲喜悅

丙：六月，我們盛裝出行

?。毫?，我們歡歌笑語(yǔ)

甲：漂亮的鮮花匯成歡快的海洋，

乙：雄壯的鼓號(hào)奏響盼望的樂章。

丙：歡樂六一兒童節(jié)帶來(lái)無(wú)盡的喜悅，

?。阂粡垙埿δ樠笠缰腋：蜌g暢。

甲：今日我們齊聚一堂，

乙：共慶祝自己的節(jié)日

合："六一國(guó)際兒童節(jié)'

開幕詞二

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)

乙：友愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

合：大家晚上好!

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)間

乙：我們的心象怒放的花朵，象歡快的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

甲：六月還有一個(gè)小隱秘，我們即將迎來(lái)建校21周年、新教學(xué)建成樓4周年。

乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來(lái)之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心

合：唱響激越的旋律、暢想美妙的將來(lái)

甲：今日，我們還特別榮幸的迎來(lái)了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長(zhǎng)的光臨。

乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示誠(chéng)心的感謝。

"慶六一、展才藝、迎國(guó)慶'慶祝我鄉(xiāng)建校21周年文藝演出活動(dòng)正式開頭

甲：21年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間

乙：21年，卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了幻想

甲：我們用才智和熱忱播撒盼望的種子

乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織向往的花籃

甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

開幕詞三

齊:

六一的陽(yáng)光紅紅的

六一的鮮花艷艷的

六一的歌聲脆脆的

六一的歡樂美美的

六一是屬于我們的

我們的節(jié)日甜甜的!

獨(dú):

漂亮的春天剛剛走過(guò)

絢爛的陽(yáng)光暖和大地

為了一個(gè)歡快的節(jié)日

我們相聚在這里

今日六一

我們?cè)缭缙鸫?

將被兒疊起

今日六一

我們搓好毛巾,

快把臉兒洗

今日六一

我們精神抖擻,

穿戴整齊

今日六一

我們仰頭挺胸,

站到了一起

你們看!

大班的小伴侶來(lái)了,

邁著他們美麗的步伐

中班的小伴侶來(lái)了,

帶來(lái)了他們拿手的作品

小班的小伴侶來(lái)了,

健康的成長(zhǎng)叫人高興

祝全部的爺爺奶奶身體健康

祝全部的爸爸媽媽歡樂如意

祝全部的叔叔阿姨工作順當(dāng)

祝全部的哥哥姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步!

更祝福全世界的小伴侶

都能擁有一個(gè)

健康歡樂的童年!!!

開幕詞四

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：友愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芳香

乙：迎來(lái)六月的時(shí)間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小伴侶們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合："六一'兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!

甲：今日，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)探望我們啦!讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)熟悉一下光臨今日演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝!

甲：今日大家團(tuán)聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)!

甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合學(xué)校慶"六一'師生文藝匯演現(xiàn)在開頭!

開幕詞五

師:友愛的小伴侶們!

幼:友愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光

幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

師:六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開的;

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最歡樂的一天!

師:今日,在這個(gè)特殊的日子里,格林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)伴侶相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!孩子們?nèi)雸@時(shí)間長(zhǎng)，離開父母的懷抱融入格林大庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的士氣是可嘉的。我們是最棒的格林小珍寶，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))

幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

師："同一片藍(lán)天同一首歌'首屆格林幼兒園聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開頭!

幼：首先，請(qǐng)觀賞全體小伴侶帶來(lái)的童聲合唱《同一首歌》

"六一'園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)發(fā)言稿參考

園長(zhǎng)發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)，各位老師，可愛的小伴侶：

大家下午好!

又是一個(gè)陽(yáng)光絢爛，綠樹如蔭的初夏季節(jié)，我們懷著無(wú)比感動(dòng)的心情迎來(lái)了2023年六一兒童節(jié)，在這個(gè)彩球飄舞，歌聲飛揚(yáng)的日子里，我很興奮能與家長(zhǎng)們團(tuán)聚一堂，共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日，讓我們真誠(chéng)地祝福孩子們節(jié)日歡樂!健壯成長(zhǎng)!同時(shí)，也向全部的家長(zhǎng)表示最熱鬧的歡迎并致以最真誠(chéng)的謝意，祝你們：身體健康!事事順意!

光陰似箭，xx幼兒園在社會(huì)各界人士，特殊是各位家長(zhǎng)的關(guān)懷與支持下，跌跌撞撞走過(guò)十余年，從幾十人進(jìn)展到目前的200余人，連連在有限的設(shè)施上做最大的改善，新添了大型戶外玩具，將小班，中班，隔墻拆除，使教室變得寬敞光明?；叵肫饋?lái)，已經(jīng)有很多的孩子在這里度過(guò)了歡樂的童年。多少次，望著長(zhǎng)高長(zhǎng)大的孩子們，都會(huì)回想起他們剛?cè)雸@時(shí)的又哭又鬧，是老師像媽媽一樣抱起他們，幫他們擦眼淚，喂他們吃飯，哄他們睡覺，帶他們做嬉戲，和他們講漂亮的童話故事，是老師用自己的大手握著他們的小手一筆一劃教他們寫字，畫畫，和他們一起探究大自然的神秘直到有一天，孩子們稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)懷與愛惜，什么是合作與共享，什么是敬重與謙讓能夠用自己的小手畫出五彩斑斕的漂亮圖畫，能夠嫻熟的拼著音節(jié)看故事書，能夠，他們就要離開了，縱使老師有再多的不舍，也只能忍痛割愛送走他們，由于他們長(zhǎng)大了

尊敬的家長(zhǎng)們，你們可曾知道?作為老師最大的幸福莫過(guò)于生命中有這些寶貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機(jī)會(huì)和你的孩子相依相伴。當(dāng)你們把孩子信任的交給我們時(shí)，我們就多了一份責(zé)任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關(guān)進(jìn)籠子，他們的淘氣好動(dòng)，時(shí)常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會(huì)感到萬(wàn)分擔(dān)心。我們也幻想著把孩子當(dāng)鈔票放進(jìn)保險(xiǎn)柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個(gè)孩子，有萬(wàn)雙慧眼識(shí)破意外真金，保證每一個(gè)孩子像溫室里的花朵嬌嫩，完整，不受絲毫損害。

尊敬的家長(zhǎng)，我知道，在過(guò)去的工作中，我們有許多做得不夠完善的地方，或許由于一句簡(jiǎn)短地解釋你們就不好意思責(zé)備我們，在此，向你們的寬容說(shuō)一聲感謝!真的感謝你們!今日，在這里，更應(yīng)當(dāng)向那些曾經(jīng)受到過(guò)損害卻又不曾賠禮的家長(zhǎng)和孩子說(shuō)一聲：對(duì)不起!是你們的理解與包涵，大度與信任支撐著我們不斷前行。

每一個(gè)孩子都是一只歡樂的小鳥，每一個(gè)孩子都是一匹優(yōu)良的駿馬，為了讓他們飛得更高，更遠(yuǎn)，跑得更快，更穩(wěn)，我們情愿和全部的家長(zhǎng)一起努力，為他們插上翅膀，揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，為孩子輝煌的明天正確導(dǎo)航!

敬重的家長(zhǎng)們，為了這一天，我們付出了一個(gè)月的辛勤汗水，不管他們今日表現(xiàn)如何，在我心目中，都不再是訓(xùn)練時(shí)僵硬的線條，而是一道道亮麗的風(fēng)景。讓我們?cè)僖淮螖y起手來(lái)共同祝?？蓯鄣暮⒆觽児?jié)日歡樂!每天都有新的收獲，新的進(jìn)步!同時(shí)也再一次

深深地祝愿全部的家長(zhǎng)：家庭幸福美滿!好運(yùn)連連不斷!

老師發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)、各位老師、各位來(lái)賓、友愛的小伴侶們：

你們好!

今日，我們以喜悅的心情迎來(lái)了二十一世紀(jì)的第66個(gè)"六一'兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工，一直參與"六一'兒童節(jié)"慶祝六一家園共樂'的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝，感謝您們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)幼兒教育的關(guān)懷和支持。在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國(guó)的花朵、可愛的小伴侶們致以節(jié)日的慶賀!

回顧過(guò)去，我們激情滿懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的端詳自己，時(shí)刻提示鞭策自己，怎樣才能對(duì)的起敬重我們的幼兒;怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長(zhǎng);怎樣才能對(duì)的起為我們供應(yīng)支持和關(guān)心的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒老師就必需不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒，引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新學(xué)問(wèn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素養(yǎng)，在全面實(shí)施素養(yǎng)教育的實(shí)踐中，取得新的成果，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

展望將來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國(guó)之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把學(xué)問(wèn)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡快陪伴孩子，為幼兒制造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的健壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力氣。

最終，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參與今日的慶?；顒?dòng)，祝大家身體健康，預(yù)祝"六一'文藝演出圓滿勝利!

家長(zhǎng)發(fā)言稿

老師們、珍寶們、家長(zhǎng)伴侶們：

大家下午好!

我是xxxxxx的媽媽，很興奮收到邀請(qǐng)來(lái)到幼兒園，陪珍寶們慶祝他們的節(jié)日，這是他們?cè)趯W(xué)校過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)。為了辦好這次活動(dòng)，老師們付出了辛勤的勞動(dòng)，為此，我提議大家用熱鬧的掌聲感謝友愛的老師們，也祝珍寶們節(jié)日歡樂!

珍寶們?nèi)雸@快一年了，幼兒園成了他們心中的另一個(gè)家，在老師的呵護(hù)下，小伴侶的陪伴下，他們一每天歡樂、健康地長(zhǎng)大。作為爸爸媽媽，最興奮的事莫過(guò)于看到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。小家伙們?cè)谟變簣@里學(xué)習(xí)、生活，學(xué)到了學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了禮儀，養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。我家的小不點(diǎn)就常常會(huì)給我們帶來(lái)一些驚喜：不時(shí)會(huì)從他的口中蹦出幾個(gè)新詞語(yǔ);突然某一天，會(huì)唱出一支完整的新歌，還一邊唱、一邊根據(jù)自己的節(jié)拍搖頭晃腦、手舞足蹈;有時(shí)在街上看到一些漢字能精確?????的念出來(lái);間或還一副小大人的模樣一本正經(jīng)地給我們講講課，滑稽又可愛，看到孩子可喜的變化，我就感到特殊的快樂。

我是家長(zhǎng)，同時(shí)也是一個(gè)老師。我能深刻體會(huì)到老師的艱辛和不易。帶孩子雖然布滿歡樂，但要帶好孩子卻是一件不簡(jiǎn)單的事。在家里，孩子的衣食住行、吃喝拉撒讓幾個(gè)大人都手忙腳亂，更別說(shuō)在幼兒園，一個(gè)班，三個(gè)老師，四十多個(gè)孩子，艱辛程度可想而知。我們把孩子送到幼兒園，同時(shí)也把照看孩子的重?fù)?dān)扔給了老師。作為家長(zhǎng)的我們，莫非不應(yīng)當(dāng)對(duì)老師多一份理解、多一份支持么?孩子前進(jìn)的每一步，說(shuō)的每一句話、唱的每一支歌、跳的每一段舞，都分散著老師的心血。在這里，我要真誠(chéng)的說(shuō)聲"才智漂亮