高三二輪復習聯(lián)考(二)新高考卷語文作文材料“輕舟已過萬重山”審題立意指導附范文【真題回放】四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)“輕舟已過萬重山”意為輕快的小舟已駛過萬重青山,表達了詩人李白當時喜悅、暢快的心情。在人生旅途中,我們每個人都會面臨各種困難和挑戰(zhàn),李白“輕舟已過萬重山”的人生感觸對你有何啟示?請結(jié)合以上材料寫一篇文章。來源:高三答案公眾號要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?！静牧辖庾x】本材料以唐代詩人李白的詩句“輕舟已過萬重山”為引子，引申至人生旅途中面臨的困難與挑戰(zhàn)。李白詩句傳達出的喜悅、暢快心情，被用來啟發(fā)考生思考如何在面對人生困境時保持樂觀態(tài)度，如何在克服挑戰(zhàn)后體驗成功的喜悅，以及如何在人生旅程中持續(xù)前行。材料要求考生結(jié)合個人生活體驗或觀察他人經(jīng)歷，闡述對“輕舟已過萬重山”這一人生感悟的理解與啟示?！緦忣}立意】1、逆境中的樂觀與堅韌：駛向成功彼岸立意核心：探討在人生旅途中如何以樂觀心態(tài)應對困難，以堅韌意志戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，如同李白“輕舟已過萬重山”般，最終抵達成功的彼岸。2、困厄與超越：磨礪人生的“輕舟”立意核心：闡述困難與挑戰(zhàn)對于個人成長的重要性，認為正是這些“萬重山”般的磨礪，鑄就了我們駕馭生活“輕舟”的能力和勇氣，使我們在逆境中得以成長和超越。3、“輕舟已過”：困境后的釋然與重生立意核心：聚焦于困難過后的心境變化，討論如何在經(jīng)歷困境后達到內(nèi)心的釋然與精神的重生，如同李白詩中所描繪的“輕舟已過萬重山”后的喜悅與暢快。4、人生航程：在曲折中找尋前進的力量立意核心：論述人生道路并非一帆風順，而是充滿曲折，強調(diào)在面對“萬重山”般的困難時，應學會從中汲取力量，堅定信念，繼續(xù)前行。5、揚帆起航：直面挑戰(zhàn)，笑對未來立意核心：倡導積極面對人生挑戰(zhàn)，將每一次“萬重山”的跨越視為人生航程的一部分，以樂觀、自信的態(tài)度揚帆起航，笑對未來?！緲祟}參考】1、逆境中的“輕舟”：樂觀與堅韌的力量2、“輕舟已過”：困境后的釋然與重生3、駛過“萬重山”：在曲折中找尋前進的力量4、揚帆起航：直面挑戰(zhàn)，笑對未來5、磨礪人生的“輕舟”：困厄與超越【行文構思一】中心論點：逆境中的樂觀與堅韌：駛向成功彼岸1、分論點一：樂觀心態(tài)：逆境中的導航燈塔論據(jù)支撐：（1）古今結(jié)合：對比古代蘇軾被貶黃州后仍能吟唱“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，與現(xiàn)代抗癌勇士熊頓在病痛中依然保持樂觀精神的事例，展現(xiàn)樂觀心態(tài)在逆境中的導航作用。（2）感動中國人物事跡：介紹張定宇身患漸凍癥卻堅守抗疫一線，以及杜富國在排雷行動中英勇負傷后積極康復、投身公益的故事，凸顯他們在逆境中展現(xiàn)的樂觀精神。2、分論點二：堅韌意志：破浪前行的動力引擎論據(jù)支撐：（1）名篇詩句：引用鄭板橋“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，以及汪國真“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，論述堅韌意志對于克服困難、實現(xiàn)目標的關鍵作用。（2）科技發(fā)展情況：列舉中國航天事業(yè)從“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射到“天問一號”火星探測器的成功著陸，展示科研工作者面對技術難題展現(xiàn)出的堅韌精神與持續(xù)攻關的決心。3、分論點三：駛向成功彼岸：樂觀與堅韌的合力論據(jù)支撐：（1）名言警句：引用愛迪生“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值”，以及丘吉爾“成功是從一個失敗走到另一個失敗，卻不失去熱情”的名言，闡明樂觀與堅韌共同作用于人生航程，推動我們駛向成功彼岸。生活實例：分享身邊人或公眾人物在學業(yè)、創(chuàng)業(yè)、體育等領域，憑借樂觀心態(tài)與堅韌意志克服困難、取得成功的真實故事?！拘形臉嬎级恐行恼擖c：“輕舟已過”：困境后的釋然與重生1、分論點一：困境中的自我反思與成長論據(jù)支撐：（1）古代先賢：以王陽明龍場悟道的經(jīng)歷，說明困境中的深度反思可以促使個體實現(xiàn)精神覺醒與智慧提升，實現(xiàn)“輕舟已過”的心靈蛻變。（2）名人軼事：介紹史鐵生在雙腿癱瘓后通過寫作找到人生新方向，以及霍金在罹患漸凍癥后堅持科研并成為杰出物理學家的事跡，展現(xiàn)困境如何促使他們實現(xiàn)精神重生。2、分論點二：困境后的心理調(diào)適與心境轉(zhuǎn)換論據(jù)支撐：（1）名篇詩句：引用辛棄疾“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋”，揭示困境過后心境由愁苦轉(zhuǎn)為淡然的過程。（2）名人軼事：分享喬布斯被蘋果公司解雇后創(chuàng)立NeXT電腦公司和皮克斯動畫工作室，最終重返蘋果并帶領其走向輝煌的故事，展現(xiàn)他在困境后的心理調(diào)適與事業(yè)重生。3、分論點三：困境后的釋然與重生：人生的新篇章論據(jù)支撐：（1）教育政策：分析挫折教育的理念與實踐，強調(diào)在學生教育中培養(yǎng)面對困境的心理承受力與應對策略，助力他們在經(jīng)歷困境后實現(xiàn)心理釋然與個人成長。（2）社會現(xiàn)象：討論近年來流行的“逆商”概念，指出社會對個體逆境應對能力的重視，以及個人如何在困境過后開啟人生新篇章的實際案例?！咎崾尽恳陨蟽善形臉嬎?，分別圍繞“逆境中的樂觀與堅韌：駛向成功彼岸”與“‘輕舟已過’：困境后的釋然與重生”兩個中心論點展開，提供了豐富的論據(jù)與素材，有助于學生深入理解李白詩句“輕舟已過萬重山”所蘊含的人生智慧，撰寫出見解深刻、論證有力的高考作文。學生在實際寫作中，可根據(jù)個人興趣與素材積累，適當調(diào)整、豐富內(nèi)容?！痉段?】逆境中的樂觀與堅韌：駛向成功彼岸在人生的航程中，我們時常會遇到驚濤駭浪，遭遇逆境的考驗。然而，正是這些逆境，鍛煉了我們的意志，塑造了我們的品格。樂觀與堅韌，如同我們心中的羅盤和引擎，指引著我們駛向成功的彼岸。樂觀心態(tài)，是逆境中的導航燈塔。古人有云：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！碧K軾在貶謫黃州后，并未因困境而消沉，反而以樂觀的態(tài)度面對生活，留下了千古傳頌的詩詞?，F(xiàn)代抗癌勇士熊頓，面對病痛的折磨，依然保持著樂觀的心態(tài)，用畫筆記錄下了生活的美好。張定宇身患漸凍癥，卻堅守在抗疫一線，用樂觀的精神感染著每一個人。杜富國在排雷行動中英勇負傷，但他積極康復，投身公益，以樂觀的態(tài)度面對人生的挫折。這些人物的故事告訴我們，樂觀心態(tài)能夠讓我們在逆境中保持清醒的頭腦，找到前進的方向。堅韌意志，是破浪前行的動力引擎。鄭板橋曾寫道：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！边@種堅韌不拔的精神，正是我們在逆境中所需的力量。汪國真也說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！边@告訴我們，只要我們有堅韌的意志，就沒有克服不了的困難。在中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程中，科研工作者們面對重重技術難題，展現(xiàn)出了驚人的堅韌精神。從“東方紅一號”衛(wèi)星的成功發(fā)射，到“天問一號”火星探測器的精彩著陸，每一步都凝聚著他們的智慧和汗水。正是這種堅韌不拔的精神，推動著我們不斷前行，攀登新的高峰。駛向成功彼岸，需要樂觀與堅韌的合力。愛迪生曾說：“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值?！闭且驗橛辛藰酚^的心態(tài)，他才能在一次次失敗后重新站起來，最終發(fā)明了電燈，點亮了世界。丘吉爾也說過：“成功是從一個失敗走到另一個失敗，卻不失去熱情?！边@種樂觀與堅韌的結(jié)合，讓我們在逆境中不屈不撓，勇往直前。在我們身邊，也不乏這樣的例子。有的人在學業(yè)上遭遇挫折，但他們憑借樂觀的心態(tài)和堅韌的意志，最終取得了優(yōu)異的成績；有的人在創(chuàng)業(yè)道路上歷經(jīng)坎坷，但他們從未放棄，最終實現(xiàn)了自己的夢想；還有的人在體育賽場上屢敗屢戰(zhàn)，他們用汗水和努力書寫著屬于自己的輝煌篇章。逆境中的樂觀與堅韌，是我們駛向成功彼岸的必備品質(zhì)。讓我們在人生的航程中，保持樂觀的心態(tài)，磨礪堅韌的意志，勇往直前，迎接屬于我們的成功與輝煌?！痉段?】“輕舟已過”：困境后的釋然與重生在人生的長河中，困境如同一條波濤洶涌的河流，阻擋著我們前行的步伐。然而，正是這些困境，磨礪了我們的意志，讓我們在挫折中反思成長，最終實現(xiàn)心靈的釋然與重生。如同古人所言，“輕舟已過萬重山”，困境過后，我們方能領略到更加廣闊的人生風景。困境中的自我反思與成長，是心靈蛻變的關鍵。古代先賢王陽明在龍場悟道，正是在困境中深度反思，實現(xiàn)了精神覺醒與智慧提升。他的人生也因此發(fā)生了翻天覆地的變化，從一名被貶謫的官員蛻變?yōu)橐淮膶W大師。同樣，史鐵生在雙腿癱瘓后，通過寫作找到了人生新的方向，他的作品充滿了對生命的熱愛與執(zhí)著?；艚鹪陬净紳u凍癥后，依然堅持科研，成為杰出的物理學家，他的堅韌與毅力成為了人們心中的楷模。這些名人的經(jīng)歷告訴我們，困境并不可怕，關鍵在于我們?nèi)绾卧诶Ь持蟹此汲砷L，實現(xiàn)心靈的蛻變。困境后的心理調(diào)適與心境轉(zhuǎn)換，同樣重要。辛棄疾的詩句“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋”，道出了困境過后心境的淡然與釋然。喬布斯在被蘋果公司解雇后，經(jīng)歷了短暫的低谷，但他很快調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)立了NeXT電腦公司和皮克斯動畫工作室，最終重返蘋果并帶領其走向輝煌。他的故事告訴我們，困境并不是終點，而是新的起點。只要我們能夠調(diào)整心態(tài)，積極面對，就能開啟人生的新篇章。在現(xiàn)代社會中，挫折教育和“逆商”概念的興起，也反映了人們對困境應對能力的重視。挫折教育旨在培養(yǎng)學生的心理承受力與應對策略，讓他們在經(jīng)歷困境后能夠更好地成長。