學而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1§22.2.1原生生物的主要類群一．成功學習1．成功目標（學習要高效，目標不可少）(1)認識原生生物的特征及其主要類群；(2)掌握原生動物的結(jié)構(gòu)特征、分布特點及與人類生活的關(guān)系；(3)掌握藻類的結(jié)構(gòu)特征、分布特點及與人類生活的關(guān)系。重點：①原生生物的特點及其分類依據(jù)；②原生動物③藻類及其生活環(huán)境；難點：藻類的分類以及與人類的關(guān)系考點：原生動物和藻類的結(jié)構(gòu)特征、分布特點及與人類生活的關(guān)系；2．成功自學（目標已明確，高效來自學）知識板塊（認真自學課本36--38頁內(nèi)容，完成下列問題）一、原生動物是能攝取食物的原生生物(1)原生生物的特征：個體微小，多數(shù)是_________生物，少數(shù)是_________生物，有_________。(2)原生動物的身體由_________個細胞構(gòu)成，能從周圍環(huán)境中攝取食物，能完成全部的_________。(3)原生動物一般生活在淡水、海水和潮濕的_________中。_________類能吸取水體中的有機物，減輕水體污染，如眼蟲；但是水體中原生生物過多又會污染水環(huán)境，如在海洋中_________和_________大量繁殖會引起赤潮。少數(shù)原生動物寄生在人和動物體內(nèi)，是_________，如瘧原蟲。二、藻類是能進行光合作用的原生生物(4)藻類細胞都含有_________和_________，能夠進行光合作用。(5)多細胞藻類都沒有_________、_________、_________的分化。其具有固定作用的是_________，像葉的部分叫_________。(6)藻類對生物圈和人的重要意義：提供食物和_________；提取_________的重要原料；水域是否被污染的指示生物等。能力訓練(7)思考原生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式。(8)說出藻類的分布和結(jié)構(gòu)特點以及與人類生活的關(guān)系。二．成功示學1．成功合作（小組面對面，交流更方便）同桌合作核對成功自學中知識板塊的答案。小組合作小組討論成功自學（7）（8）2．成功展示（展示大舞臺，有我更精彩）個人展示（1）我來說成功自學的答案。小組展示（2）我能說出原生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式。（3）我能說出藻類的分布和結(jié)構(gòu)特點以及與人類生活的關(guān)系。三．成功測學（效果好不好，檢測才知道）基礎(chǔ)題(1)下列生物不屬于原生生物的是()A．衣藻B．酵母菌C．草履蟲D．變形蟲(2)下列關(guān)于原生生物的說法錯誤的是()A．原生生物個體微小，多數(shù)為單細胞生物B．原生生物對人類都是有益的C．自然界中的原生生物大約有11萬種D．原生生物的細胞中有真正的細胞核(3)下列哪種原生生物能使人患病()A．腰鞭毛蟲B．夜光蟲C．瘧原蟲D．衣藻(4)“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”暗指哪種生物()A．綠藻B．紅藻C．褐藻D．黃藻(5)藻類細胞里都含有的色素是()A．藻黃素、藻紅素B．葉綠素和葉黃素C．葉綠素和類胡蘿卜素D．藻藍素(6)海帶和紫菜的生物體()A．分為根和葉兩部分B．分為葉狀體和根狀物兩部分C．分為根、莖、葉三部分D．分為葉和葉柄兩部分拓展題(7)用藻類生物來生產(chǎn)生物燃料，利用的是藻類的哪一主要特征()A．大多生活在水中B．能進行光合作用合成有機物C．沒有根、莖、葉的分化D．身體由單細胞或多細胞構(gòu)成中考鏈接題(8)(杭州中考)小金在野外觀察到4株植物P、Q、R和S，并設(shè)計如圖所示的二歧分類檢索表來分辨這些植物。若上述4株植物中有一株植物是桃樹，則它是()A．PB．QC．RD．Sla有葉…21b無葉··…····················…P2a有花粉························32b無花粉……Q3a種子有果皮包被…………