部編版五年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.丁丁覺得自己長大了，但他都不知道自己的爸爸媽媽一天在忙啥，感覺爸爸媽媽的不像小時(shí)候那樣疼愛自己了，你認(rèn)為丁丁采用下面的做法中，正確的是（

）。①不去理會爸爸媽媽做什么事，自己好好的讀書就行了②親自去爸爸媽媽上班的地方，感受一下爸爸媽媽工作的辛苦③和爸爸媽媽吵一架，讓他們好好疼愛自己④多聽聽爸爸媽媽的同事或朋友聊天，了解體諒爸爸媽媽A.①④

B.②③

C.①③

D.②④2.“父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)?！边@是（

）的規(guī)定。A.《中華人民共和國婚姻法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》3.百善孝為先，體現(xiàn)了（

）。A.愛國主義的家風(fēng)B.孝心敬老的家風(fēng)C.勤儉節(jié)約的家風(fēng)D.文明禮儀的家風(fēng)4.“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么。”這句話說明（

）。A.“我為人人”的前提是“人人為我”B.有了個(gè)人利益，集體利益才有保障C.我們應(yīng)該積極關(guān)愛他人、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會5.我們與父母主動溝通需要講技巧，注意方式方法。下列技巧方法正確的是（

）。①溝通前先了解父母的真實(shí)想法②溝通過程中選擇大家熟悉的話題③細(xì)心聽父母講想法和需求，了解父母的擔(dān)憂和壓力④用正確的語速和語調(diào)向父母說明自己的真實(shí)想法A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④二.填空題(共6題，共26分)1.父母對子女有（

）的義務(wù)，子女對父母有（

）的義務(wù)。2.（

），方能幫親。3.我國古代有極為豐富的（

），其中很多被廣為傳播，對后人的（

）和（

）產(chǎn)生了廣泛的影響。4.人人有權(quán)（

）公共生活，（

）公共資源和公共設(shè)施，（

）公共利益。5.主動與家人交流，能增進(jìn)相互了解與（

），寫信、留便條等，也是我們主動與家人（

）的好方式。6.公共生活需要（

），公共利益需要（

）。只有共同維護(hù)公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。三.判斷題(共6題，共12分)1.公共生活需要共建，公共利益需要共享。（

）2.公共生活中，我們要注意自己的言談舉止。（

）3.家里的長輩會為我們提供很多幫助。（

）4.在溝通時(shí)，遇到父母不理解的地方，用吵鬧來解決。（

）5.養(yǎng)成文明習(xí)慣是大人的事情，與我們無關(guān)。（

）6.東東看見有人在破壞公共設(shè)施，趕快離開。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)類別，請連線相應(yīng)的公共場所名稱。交通場所

醫(yī)院文化娛樂場所

候車室體育場所

電影院就診場所

踢足球五.簡答題(共4題，共20分)1.優(yōu)秀家風(fēng)一般蘊(yùn)含哪些傳統(tǒng)美德？2.溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎(chǔ)。想一想，你為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)過哪些力量呢？參與社會服務(wù)后有什么感受？3.怎樣才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活？4.生活中，你會怎樣為家人排憂解難？六.綜合題(共1題，共8分)1.讓我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：找五個(gè)一端系有長線的小球一同放入一個(gè)瓶頸較小的瓶子中，瓶口寬度只能允許每次取出一個(gè)球。請你又順利又快速地取出瓶中所有小球，說說你的辦法是什么？這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們什么道理？聯(lián)系你的生活實(shí)際舉一個(gè)類似的事例。參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.C5.D二.填空題1.撫養(yǎng)教育；贍養(yǎng)扶助2.排憂解難3.家訓(xùn)家規(guī)；思想；生活4.參與；利用；享受5.理解；交流6.共建；共享三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德有：助人為樂、尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等。2.示例：我經(jīng)常幫忙打掃社區(qū)衛(wèi)生，看到整潔的社區(qū)，我覺得自己的辛苦很值得，很高興。周末，我經(jīng)常陪老人聊天，他們開心，我也開心，能為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我很驕傲。3.維護(hù)良好的社會秩序，構(gòu)建有序公共生活需要我們從規(guī)范自己的行為做起；維護(hù)良好的社會秩序，構(gòu)建有序生活需要我們匯集社會各方面的力量；維護(hù)良好的社會秩序，構(gòu)建有序生活離不開法律的規(guī)范，國家的保障。4.示例：生活中，我們留心觀察、主動詢問，盡力關(guān)心和幫助家人，讓他們多一份輕松和寬慰，和他們一起撐起我們的家。媽媽是一名教師，她經(jīng)常因?yàn)橹v課說話多而嗓子疼，有時(shí)甚至聲音沙啞。