《玩石頭》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《玩石頭》的作者、出版時(shí)間、題材、主要內(nèi)容等基本信息。2.理解《玩石頭》的主題和寓意，探討其中蘊(yùn)含的哲理。3.進(jìn)修分析小說中的人物形象及其心里世界，從中探討人性與情感。4.對(duì)《玩石頭》中的重要意象、符號(hào)及象征有所熟識(shí)，增強(qiáng)閱讀理解能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：《玩石頭》是中國(guó)摩登著名作家老舍的代表作之一，描寫了一個(gè)小男孩與大伯之間在共同玩石頭活動(dòng)中所展開的故事。故事情節(jié)簡(jiǎn)易，但卻蘊(yùn)含著深刻的人性和情感之間的干系，以及對(duì)生活的奇特見解。1.了解作品基本信息《玩石頭》是中國(guó)摩登著名作家老舍創(chuàng)作于20世紀(jì)30時(shí)期的一部短篇小說，被認(rèn)為是老舍小說中的經(jīng)典之作。小說以一個(gè)奇特的玩石頭活動(dòng)為線索，展示了小男孩和大伯之間在這個(gè)活動(dòng)中的情感溝通和成長(zhǎng)歷程。2.探討主題和寓意《玩石頭》以簡(jiǎn)易的活動(dòng)為背景，探討了人之間的互相理解、信任和關(guān)懷。通過小男孩與大伯之間的親情描寫，揭示了生活中的真善美，以及人與人之間應(yīng)該互相寬容、理解和關(guān)愛。3.分析人物形象小男孩和大伯是《玩石頭》中的主要人物，他們各自有著奇特的個(gè)性和情感。小男孩天真可愛，對(duì)石頭情有獨(dú)鐘，呈現(xiàn)了對(duì)世界的好奇和熱忱；大伯則是一個(gè)寬厚和善的老人，他通過與小男孩的溝通，體會(huì)到了生活的樂趣和意義。4.探討意象與象征在《玩石頭》中，石頭被賜予了特殊的象征意義，代表著人生中的堅(jiān)守和珍視。小男孩對(duì)石頭的熱忱和執(zhí)著，暗示著每個(gè)人對(duì)于生活和抱負(fù)的追求，以及對(duì)于信念和竭誠(chéng)的堅(jiān)持。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.小組談?wù)摚赫?qǐng)同硯就《玩石頭》中的主題和寓意展開談?wù)?，分享自己?duì)于人性和情感的理解。2.角色扮演：請(qǐng)同硯分組扮演小男孩和大伯，重現(xiàn)小說中的情節(jié)，體會(huì)人物的心里情感和進(jìn)步變化。3.意象解讀：請(qǐng)同硯選擇小說中的意象、符號(hào)或象征進(jìn)行解讀，探討其背后的含義和啟迪。4.創(chuàng)作寫作：請(qǐng)同硯結(jié)合自身經(jīng)歷或感悟，撰寫一篇關(guān)于“玩石頭”的讀后感，分享對(duì)于生活和人性的沉思。通過以上導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修與談?wù)?，信任同硯們能夠更深度地理解《玩石頭》這部作品所蘊(yùn)含的豐富意義和哲理，從而提升閱讀理解能力和人文素養(yǎng)。愿每個(gè)同硯在這次閱讀中，都能找到屬于自己的“石頭”，堅(jiān)定自己的追求與信念，成為生活中的英勇者和感悟者。第二課時(shí)一、導(dǎo)言《玩石頭》是一本經(jīng)典的書籍，敘述了一個(gè)小男孩和他的玩石頭故事。通過這個(gè)故事，我們可以了解到關(guān)于友誼、創(chuàng)設(shè)力和想象力的重要性，以及如何在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)樂趣和靈感。本次導(dǎo)學(xué)案將援助同硯更好地理解這本書的主題和意義。二、閱讀指導(dǎo)1.在閱讀書籍前，請(qǐng)先了解作者、背景和主題，以便更好地理解故事內(nèi)容。2.在閱讀過程中，可以做一些標(biāo)記或筆記，援助理解和回顧故事。3.在閱讀結(jié)束后，可以進(jìn)行談?wù)摶驅(qū)懽?，分享自己的觀點(diǎn)和感受。三、沉思問題1.小男孩在故事中如何玩石頭？他是如何發(fā)現(xiàn)樂趣和創(chuàng)設(shè)力的？2.友誼在這個(gè)故事中起到了什么作用？為什么說友誼是如此重要？3.你在平時(shí)生活中是如何發(fā)現(xiàn)樂趣和靈感的？有哪些方法可以援助我們發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和靈感？四、談?wù)撝黝}1.友誼：友誼是我們生活中最重要的一部分，它可以讓我們更加幸福和幸福。2.創(chuàng)設(shè)力：創(chuàng)設(shè)力是我們生活中必不行少的一部分，它可以讓我們更加有趣和有意義。3.想象力：想象力是我們生活中最珍貴的財(cái)寶，它可以讓我們擁有更多的可能性和機(jī)緣。五、寫作任務(wù)請(qǐng)依據(jù)你的理解和感受，寫一篇文章，分享你對(duì)《玩石頭》這本書的看法和熟識(shí)，可以從以下幾個(gè)方面展開：作者、主題、意義、故事情節(jié)等。六、總結(jié)通過本次導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修和談?wù)摚湃瓮巶兡軌蚋玫乩斫狻锻媸^》這本