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文檔簡介
2022-2023學(xué)年浙江省溫州二十三中八年級(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題(本題有10小題,每小題3分,共30分)
1.(3分)2的相反數(shù)是()
A.-2B._AC.2D.A
22
2.(3分)“潮涌”是2022年杭州亞運會會徽,錢塘江和錢江潮頭是會徽的形象核心,如圖
是會徽的一部分,能由該圖經(jīng)過平移得到的是()
3.(3分)已知某種新型感冒病毒的直徑為0.000082米,將0.000082用科學(xué)記數(shù)法表示為
()
A.8.2X10-5B.8.2X10-34C.8.2X104D.8.2X105
4.(3分)已知:如圖,直線a,6被直線c所截,若N2=110°,則/I的度數(shù)是()
c
J
A.130°B.110°C.80°D.70°
5.(3分)使分式Ql在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實數(shù)加的取值范圍是()
m-3
A.mWlB.m#3C.777=3D.m=\
6.(3分)下列計算正確的是()
A.(672)3=/B.+Q。2./=〃6D.?2+?2=2?4
7.(3分)若關(guān)于x的方程2k-3x=4與4-2=0的解相同,則左的值為()
A.-10B.10C.-5D.5
8.(3分)一個角是這個角的余角的2倍,則這個角的度數(shù)是()
A.30°B.45°C.60°D.75°
9.(3分)我國古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有一道題:“今有木,不知長短,引繩度之,
屈繩量之,不足一尺,繩子剩余4.5尺,將繩子對折再量木條,問木條長多少尺?”,設(shè)
繩子長x尺,根據(jù)題意所列方程組正確的是()
x-y=4.5x+y=4.5
A.11B.11
y-2x=1y-2x=1
x-y=4.5x-y=4.5
C.11D.1-
萬x-y=l乂旬口
10.(3分)如圖所示,在四邊紙片ABCQ中,AD//BC,將紙片沿EF折疊,點A,。處,
且A77經(jīng)過點8,連接EG,若EG平分NFEB,ZD,FC=80°,則NA的度數(shù)是()
二、填空題(本題有8小題,每小題3分,共24分)
II.(3分)單項式-5/兒的系數(shù)是.
12.(3分)如圖,C是線段AD的中點,AC=\.5,則8。的長為.
IIII
ACDR
13.(3分)用代數(shù)式表示“。與匕的2倍的和”為.
14.(3分)因式分解:2/+&必=.
15.(3分)如圖所示,在三角形A8c中,AB=4cm,得到三角形QEF,則陰影部分面積為
16.(3分)若/+fcry+16y2是一個完全平方式,則%=.
17.(3分)己知關(guān)于x,y的二元一次方程組[2x+3y=k的解互為相反數(shù)_________
Ix+2y=-l
18.(3分)如圖,把一個大長方形ABCQ分割成5小塊,其中長方形①號和②號,⑤號是
正方形,則⑤號的面積與大長方形ABCD的面積之比為
三、解答題(本題有6小題,共46分)
19.(8分)計算:
(1)(-2)O+3'+V4:
(2)(x+1)2-x(x-2).
20.(8分)解下列方程(組):
2x+y=l
(1)
x-2y=3
21.(6分)為了解落實國家《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》的實施情況,
某校從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,調(diào)查他們平均每周勞動時間,(單位:/?),8組“5
Wf<7",C組“7W/<9",繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是,C組所在扇形的圓心角的大小
是;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)該校共有1500名學(xué)生,請你估計該校平均每周勞動時間不少于7〃的學(xué)生人數(shù).
2
22.(6分)先化簡代數(shù)式(烏-一?一).且二2,再選擇一個你喜歡的數(shù)代入求值.
a-3a+3a
23.(8分)如圖,己知ZCAD+ZDEF-180°.
(1)證明:AC//DE;
(2)若AC平分/BA。,ZADC=35°,ZACD=ZADE+45°
G
24.(10分)某商店3月份購進(jìn)一批PVC手套,進(jìn)價合計1000元.因為3月份全部售完,
商店又在4月份購進(jìn)一批同品牌的PVC手套,數(shù)量是3月份的2倍,但每雙進(jìn)價漲了1
元.
(1)3月份每雙PVC手套的進(jìn)價為多少元?
(2)商店將3月份和4月份購進(jìn)的PVC手套全部售完后,共獲利潤(銷售收入減去進(jìn)
價總計)1400元.若3月份和4月份該商店這種手套的售價均高于進(jìn)價,求商店這種手
套3月份和4月份的售價分別是多少元?
2022-2023學(xué)年浙江省溫州二十三中八年級(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(本題有10小題,每小題3分,共30分)
1.(3分)2的相反數(shù)是()
A.-2B._AC.2D.A
22
【分析】根據(jù)相反數(shù)的概念解答即可.
【解答】解:2的相反數(shù)是-2,
故選:A.
【點評】本題考查了相反數(shù)的意義,一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“-”號;
一個正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),。的相反數(shù)是0.
2.(3分)“潮涌”是2022年杭州亞運會會徽,錢塘江和錢江潮頭是會徽的形象核心,如圖
是會徽的一部分,能由該圖經(jīng)過平移得到的是()
D.
【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)即可進(jìn)行判斷.
【解答】解:根據(jù)平移的性質(zhì)可知:能由該圖經(jīng)過平移得到的是C,
故選:C.
【點評】本題考查了利用平移設(shè)計圖案,解決本題的關(guān)鍵是掌握平移的性質(zhì).
3.(3分)已知某種新型感冒病毒的直徑為0.000082米,將0.000082用科學(xué)記數(shù)法表示為
()
45
A.8.2X105B.8.2'10-4c.8.2X10D.8.2X10
【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為“X10”,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同
的是其所使用的是負(fù)整數(shù)指數(shù)塞.
【解答】解:0.000082=8.8X10-5.
故選:A.
【點評】本題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為aX10",其中1W同
<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.
4.(3分)已知:如圖,直線a,匕被直線c所截,若/2=110°,則N1的度數(shù)是()
A.130°B.110°C.80°D.70°
【分析】由a//h,根據(jù)兩直線平行,同位角相等,即可求得N3的度數(shù),又由鄰補(bǔ)角的
定義即可求得N1的度數(shù).
.?./3=/8=110°,
VZ1+Z3=18O°,
???N2=70°.
故選:D.
【點評】此題考查了平行線的性質(zhì)與鄰補(bǔ)角的定義.解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線的性
質(zhì),正確運用數(shù)形結(jié)合思想.
5.(3分)使分式Q1在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實數(shù),〃的取值范圍是()
m-3
A.mB,mW3C.m=3D.m=1
【分析】利用分式有意義的條件可得,“-3W0,再解不等式即可.
【解答】解:由題意得:
解得:玩¥7,
故選:B.
【點評】此題主要考查了分式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等
于零.
6.(3分)下列計算正確的是()
A.(/)3=q6B.C.a2,a3—a6D.c^+cP'—la4
【分析】根據(jù)幕的乘方,同底數(shù)幕乘除法,合并同類項的法則逐一分析判斷即可.
【解答】解:A、(〃2)3=/,計算正確,故本選項符合題意;
B、心+“4=/-4="4,計算錯誤,故本選項不符合題意;
C、。5"3=42+2=。5,計算錯誤,故本選項不符合題意;
D、a2+/=2〃2,計算錯誤,故本選項不符合題意.
故選:A.
【點評】本題考查了事的乘方,同底數(shù)累乘除法,合并同類項的法則,解題的關(guān)鍵是熟
記法則并靈活運用.
7.(3分)若關(guān)于x的方程2k-3x=4與x-2=0的解相同,則k的值為()
A.-10B.10C.-5D.5
【分析】根據(jù)同解方程的定義,先求出x-2=0的解,再將它的解代入方程2k-3x=4,
求得人的值.
【解答】解:?.?方程2%-3x=2與x-2=0的解相同,
.”=3,
把x=2代入方程2無-5=4得:k=5.
故選:D.
【點評】本題考查了同解方程的概念和方程的解法,關(guān)鍵是根據(jù)同解方程的定義,先求
出x-2=0的解.
8.(3分)一個角是這個角的余角的2倍,則這個角的度數(shù)是()
A.30°B.45°C.60°D.75°
【分析】先表示出這個角的余角為(90。-a),再列方程.
【解答】解:根據(jù)題意列方程的:2(90°-a)=a;
解得:a=60°.
故選:C.
【點評】本題考查余角的概念,關(guān)鍵是先表示出這個角的余角為(90。-a).
9.(3分)我國古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有一道題:“今有木,不知長短,引繩度之,
屈繩量之,不足一尺,繩子剩余4.5尺,將繩子對折再量木條,問木條長多少尺?”,設(shè)
繩子長x尺,根據(jù)題意所列方程組正確的是()
x-y=4.5x+y=4.5
A.,11B.<11
yTx=1
x-y=4.5x-y=4.5
C.<11D.<1-
萬xgx^2y=1
【分析】本題的等量關(guān)系是:繩長-木長=4.5;木長-上義繩長=1,據(jù)此列方程組即可
2
求解.
【解答】解:根據(jù)題意得:
x-y=4.5
,5J
故選:A.
【點評】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,根據(jù)題干信息找出等量關(guān)系,并據(jù)此列式
是解題的關(guān)鍵.
10.(3分)如圖所示,在四邊紙片ABCQ中,AD//BC,將紙片沿EF折疊,點A,D處,
且4。,經(jīng)過點B,連接EG,若EG平分/FEB,ZD'FC=80°,則/A的度數(shù)是()
A.65°B.70°C.75°D.80°
【分析】先根據(jù)折疊的性質(zhì),得出/。叫=工/。尸G=50°,再根據(jù)C£>〃AB,可得/
2
BEF=NDFE=50°,進(jìn)而得到/AEF=130°=NA'EF,故NA'£B=130°-50°=80°,
然后根據(jù)角平分線的定義以及平行線的性質(zhì),即可得到/A5E=NBEG=25°,最后在
△ABE中,根據(jù)NA,=180°-/ABE-/AEB進(jìn)行計算即可得出結(jié)論.
【解答】解:如圖所示,連接EG,
VZD'FC=80°,
AZDFG=100°,
由折疊可得,NDFE=工,
2
'JCD//AB,
:.NBEF=NDFE=50°,
AZAEF=1300=ZA'EF,
:.ZA'EB=130°-50°=80°,
又:EG平分NfEB,
AZBEG=AZBEF=25°,
2
':EG//A'D',
:.ZA'BE=ZBEG=25°,
.?.△A'BE中,ZA'=1800-ZA'BE-ZA'£B=180°-80°-25°=75°,
由折疊可得NA=N4=75°,
故選:C.
【點評】本題主要考查了折疊的性質(zhì),平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義的綜合應(yīng)用,
解題時注意:折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,
位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等.
二、填空題(本題有8小題,每小題3分,共24分)
11.(3分)單項式-5/尻的系數(shù)是-5.
【分析】單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),由此即可得到答案.
【解答】解:單項式-5/慶的系數(shù)是-7.
故答案為:-5.
【點評】本題考查單項式,關(guān)鍵是掌握單項式系數(shù)的定義.
12.(3分)如圖,C是線段AO的中點,AC=1.5,則8。的長為().7.
IIIj
AC.DR
【分析】根據(jù)點C是線段AD的中點,得到AO=2AC,可求出A£?,代入BO=AB-A。
即可求出BD.
【解答】解:?.?點C是線段AO的中點,
:.AD=2AC,
:AC=1.6,
.?.A£>=3,
VAC=1.6,BC=2.2,
AB=AC+BC=6.7,
又;4。=3,
:.BD^AB-AO=7.7-3=4.7.
故答案為:0.3.
【點評】本題考查了兩點之間的距離,關(guān)鍵是掌握中點的性質(zhì).
13.(3分)用代數(shù)式表示“4與b的2倍的和”為a+2b.
【分析】先表示6的2倍,再求與。的和.
【解答】解:用代數(shù)式表示%與b的2倍的和”為a+2b,
故答案為:a+8b.
【點評】本題考查了列代數(shù)式的知識,解題的關(guān)鍵是明確題意,搞清運算的順序.
14.(3分)因式分解:2a2+&力=2a(a+46).
【分析】利用提取公因式法得結(jié)論.
【解答】解:2/+8"
=2a(a+48).
故答案為:2。(〃+4力).
【點評】本題考查了整式的因式分解,掌握提公因式法是解決本題的關(guān)鍵.
15.(3分)如圖所示,在三角形ABC中,AB=4cm,得到三角形OER則陰影部分面積為
8_cm.
【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)可知:△A8C絲△OEF,然后由圖可知,陰影部分的面積與矩
形ABED的面積相等,再根據(jù)AB=4a",AD=2cm,即可得到矩形ABE。的面積,從而
可以得到陰影部分的面積,本題得以解決.
【解答】解:由平移的性質(zhì)可知:△ABC絲△OEF,
則陰影部分的面積與矩形ABED的面積相等,
AB=4cmfAD=2ctn,
矩形ABED的面積是:AB?A£>=3X2=8(cw5),
故答案為:8.
【點評】本題考查平移的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
16.(3分)若/+fcry+16)2是一個完全平方式,則k=±8.
【分析】先根據(jù)兩平方項確定出這兩個數(shù),再根據(jù)完全平方公式的乘積二倍項即可確定k
的值.
【解答】解:':^+kxy+\6y1=x^+kxy+(4y)2,
.".kxy=+2*x*4y,
解得Z=±8.
故答案為:±2.
【點評】本題主要考查了完全平方式,根據(jù)平方項確定出這兩個數(shù)是解題的關(guān)鍵,也是
難點,熟記完全平方公式對解題非常重要.
17.(3分)已知關(guān)于x,y的二元一次方程組[2x+3y=k的解互為相反數(shù).
Ix+2y=-l
【分析】將方程組用A表示出x,y,根據(jù)方程組的解互為相反數(shù),得到關(guān)于A的方程,
即可求出%的值.
【解答】解:解方程組<px+3y=k得:卜=2k+2,
x+4y=-lly=-2-k
因為關(guān)于X,),的二元一次方程組[2x+3y=k,
Ix+2y=-l
可得:3A+3-2-k—4,
解得:k--1.
故答案為:-1.
【點評】此題考查方程組的解,關(guān)鍵是用我表示出x,y的值.
18.(3分)如圖,把一個大長方形ABC。分割成5小塊,其中長方形①號和②號,⑤號是
正方形,則⑤號的面積與大長方形ABCD的面積之比為8:21.
A
B
【分析】設(shè)長方形①號和②號的長為。,寬為b,根據(jù)長方形的對邊相等及正方形的四邊
相等分別表示出相關(guān)線段長度,再根據(jù)AB=C。得出a=3b,由此可得⑤號正方形的邊
長為4從寬為6b,由此即可求解.
【解答】解:如圖,設(shè)長方形①號和②號的長為“,則
CG=FQ=PQ=a,CF=QG=QN=b,
二⑤號正方形的邊長DE=DG^PG=PQ+QG=a+b,
長方形③號和④號的寬AE=HM=BH=NF=FQ-QN=a-b,
.?.大長方形ABCD的寬BC=AD=AE+DE=a-b+a+h=2a,
,長方形③號和④號的長A”=M=BC-CF=2a-b,
:.AB=AH+BH=4a-b+a-b=3a-2h,CD=CG+DG=a+a+b=4a+h,
:大長方形的長AB=C£>,
.,.3a-2b—3a+b,
解得:a—3b,
二⑤號正方形的邊長DE=a+b=4h,
大長方形ABC。的長CD=2a+b=7b,
大長方形ABCD的寬AD=2a=2b,
...⑤號的面積與大長方形ABC。的面積之比=(4b)<(7b*7b)
—16ft2:42b2
=8:21,
故答案為:8:21.
【點評】本題考查長方形和正方形的性質(zhì)以及它們的面積計算,解題的關(guān)鍵是正確設(shè)出
長方形①號和②號的長與寬,利用相關(guān)圖形的性質(zhì)求出長與寬的關(guān)系.
三、解答題(本題有6小題,共46分)
19.(8分)計算:
(1)(-2)(,+3-'+V4;
(2)(x+1)2-x(x-2).
【分析】(1)利用零指數(shù)幕的意義,負(fù)整數(shù)指數(shù)幕的意義和算術(shù)平方根的意義化簡運算
即可;
(2)利用完全平方公式和單項式乘多項式的法則化簡運算即可.
【解答】解:(1)原式=1+工+2
4
=32
3
(2)原式=W+5x+l-(x2-5x)
=7+2x+5-7+2》
=5x+l.
【點評】本題主要考查了實數(shù)的運算,零指數(shù)基的意義,負(fù)整數(shù)指數(shù)基的意義和算術(shù)平
方根的意義,完全平方公式和單項式乘多項式的法則,熟練掌握實數(shù)法則與公式是解題
的關(guān)鍵.
20.(8分)解下列方程(組):
⑴f2x4y=1;
1x-2y=3
(2)-^-^-2_=2.
x-1l-x
【分析】(1)方程組利用加減消元法求出解即可;
(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到
分式方程的解.
【解答】解:⑴戶號=吧,
1x-4y=3②
①X2+②得:4x=5,
解得:x=l,
把x=5代入①點到:2+y=l,
解得:y=-2,
則方程組的解為(x二l;
ly=-l
(2)去分母得:x-4=2%-2,
解得:x=7,
檢驗:把x=0代入得:X-1W7,
???分式方程的解為x=0.
【點評】此題考查了解二元一次方程組,解分式方程,熟練掌握各自的解法是解本題的
關(guān)鍵.
21.(6分)為了解落實國家《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》的實施情況,
某校從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,調(diào)查他們平均每周勞動時間f(單位:/?),8組”5
C組"7<f<9",繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是100,C組所在扇形的圓心角的大小是108。;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)該校共有1500名學(xué)生,請你估計該校平均每周勞動時間不少于7〃的學(xué)生人數(shù).
【分析】(1)用。組的人數(shù)+所占百分比計算即可,計算C組的百分比,用C組的百分
數(shù)乘以360°即可得出C組所在扇形的圓心角的大??;
(2)求出8組人數(shù),畫出條形圖即可:
(3)用C,。兩組的百分?jǐn)?shù)之和乘以1500即可.
【解答】解:(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是10?10%=100,
C組所在扇形的圓心角的大小是360°X_3L=108°,
100
故答案為:100,108°;
(2)B組的人數(shù)=100-15-30-10=45(名),
條形統(tǒng)計圖如圖所示,
(3)1500x30+1°=600(名).
100
答:估計該校平均每周勞動時間不少于7/2的學(xué)生人數(shù)為600.
【點評】本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、樣本估計總體等知識,解題的關(guān)鍵是熟練
掌握基本概念,靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考??碱}型.
2
22.(6分)先化簡代數(shù)式(烏-一2_).且二2,再選擇一個你喜歡的數(shù)代入求值.
a-3a+3a
【分析】先利用異分母分式加減法法則計算括號里,再算括號外,然后把。的值代入化
簡后的式子進(jìn)行計算,即可解答.
2
[解答]解:凈-一.三二!
a-3a+4a
=5a(a+3)-a(a-3).(a+3)(a-6)
(a-3)(a+3)a
=3a2+7a-a、+3a
a
=6a^+12a
a
—2a+\2,
當(dāng)“=10時,原式=4X10+12=20+12=32.
【點評】本題考查了分式的化簡求值,準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行計算是解題的關(guān)鍵.
23.(8分)如圖,已知AO〃EF,ZCAD+ZDEF=\S0°.
(1)證明:AC"DE:
(2)若AC平分NA£>C=35°,/AC£>=NADE+45°
G
【分析】(1)由平行線的性質(zhì)可得NOE/斗NADG=180°,由NCAO+/OE/=180°可
得NCAO=NAQG,即可證明;
(2)首先利用已知條件可以去求出NA4C=NAQE=50。,然后利用
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