第10課バス停で課件初中日語人教版七年級(jí)第一冊(cè)_第1頁
第10課バス停で課件初中日語人教版七年級(jí)第一冊(cè)_第2頁
第10課バス停で課件初中日語人教版七年級(jí)第一冊(cè)_第3頁
第10課バス停で課件初中日語人教版七年級(jí)第一冊(cè)_第4頁
第10課バス停で課件初中日語人教版七年級(jí)第一冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第10課バス停で目錄一、新出語二、文法（動(dòng)詞過去時(shí)句中的形態(tài)；助詞に、で，以及方、でも、にも）三、會(huì)話（問路，敘述、攀談昨天做的事情）一、新出語萬里の長城（ばんりのちょうじょう）漫畫（まんが）０病院（びょういん）０日本（にほん）②バス停（ばすてい）０旅行（りょこう）０仕事（しごと）０明の十三陵（みんのじゅうさんりょう）方（かた）②【名詞】方向【接尾詞】表示復(fù)數(shù)，們，各位（敬語）去年（きょねん）①～月（～がつ）いつ①【代詞】何時(shí)，幾時(shí)，什么時(shí)候，平時(shí)あのう０感嘆詞，意為“那個(gè)···”常常用于搭話時(shí)使用，與第七課的すみません一樣，用于引起對(duì)方注意，同時(shí)有緩和預(yù)期的作用。どう①「副詞」怎么樣，如何でも①【接續(xù)詞】可是，不過；話說回來，表示對(duì)對(duì)方的話提出反論?！靖敝~】大致提示、列舉說法～番（～ばん）號(hào)碼108番のバス86番のバス88番のバス二、文法４、Nでで是助詞，附在名詞后面，表示動(dòng)作的場(chǎng)所。図書館で借りました。美月さんは家で宿題をします。昨日スーパーでパンを買いました。李佳さんは食堂で晝ごはんを食べました。その映畫は先週図書館で見ました。５、でも【接續(xù)詞】可是，不過；話說回來，表示對(duì)對(duì)方的話提出反論。表示轉(zhuǎn)折，常用于口語，書面語和少使用。おもしろいです。でも、難しいイです。私のうちはあまり広くありません。でも、きれいです。この町は小さいです。でも、きれいです。このみかんは大きいです。でも、ちょっと酸っぱいです。昨日スーパーに行きました。でも、果物を買いませんでした。６、Nにも在日語中，部分助詞可以重疊使用，表示添加同期到達(dá)的地點(diǎn)，意為“也，同樣?！崩睿簛砟辘?月に私は昆明に行きます。金：そうですか。大理にも行きますか。李：ええ、いきます。

田中：王さん、田中です。昨日北京に來ました。王：あ、そうですか。仕事ですか。田中：ええ。王：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論