《方便的手輪》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)語本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)短篇小說《方便的手輪》，這個(gè)故事主要講述了一個(gè)小男孩在寒冷的冬天里，因?yàn)槭州喌姆奖愣艿搅藙e人的感激。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將了解到人與人之間的善意和情感交流的重要性。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.理解和掌握短篇小說的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；2.理解并學(xué)會描述故事中的人物形象和事件發(fā)展情節(jié)；3.掌握一些關(guān)于善意和情感交流的詞匯和表達(dá)。能力目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高學(xué)生的文字分析和理解能力；2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力，提高學(xué)生的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，提高學(xué)生的互助和分享能力。情感目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的同情心和關(guān)愛他人的意識；2.培養(yǎng)學(xué)生的善良品德和樂于助人的精神。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.理解故事情節(jié)，把握故事主旨；2.分析篇章結(jié)構(gòu)，掌握關(guān)鍵詞語和短語；3.運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行情感交流和體驗(yàn)表達(dá)。難點(diǎn)：1.理解故事中人物的內(nèi)心感受和情感交流；2.運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)故事情感，體驗(yàn)故事情境。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（10分鐘）1.提問引導(dǎo)：你們在生活中有過因?yàn)閹椭鷦e人而受到感激的經(jīng)歷嗎？2.引出主題：今天我們要看的這個(gè)故事就是講述了一個(gè)小男孩因?yàn)閹椭鷦e人而收獲了朋友的感激之情。2.學(xué)習(xí)故事（30分鐘）1.播放短篇小說《方便的手輪》視頻，讓學(xué)生了解故事情節(jié)；2.分組討論：請學(xué)生討論故事中的關(guān)鍵事件和人物，分析主要情節(jié)和主題；3.學(xué)生做讀后練習(xí)題，幫助學(xué)生加深對故事情節(jié)的理解。3.情感交流（20分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生分享自己的幫助他人的經(jīng)歷，加深對善意和感激的認(rèn)識；2.學(xué)生小組表演故事中的片段，加深對情感交流的理解和體驗(yàn)；3.通過角色扮演和討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和互助意識。4.總結(jié)教學(xué)（10分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人與人之間的善意和情感交流的重要性；2.讓學(xué)生回答總結(jié)問題，鞏固所學(xué)知識。五、拓展延伸1.讓學(xué)生自主選擇一篇短篇小說，進(jìn)行閱讀和分析，分享自己的閱讀體驗(yàn)；2.組織學(xué)生開展關(guān)愛活動(dòng)，深化對團(tuán)隊(duì)合作和情感交流的認(rèn)識和實(shí)踐。六、板書設(shè)計(jì)人與人的善意和情感交流七、作業(yè)布置1.寫一篇讀后感想，分享你對《方便的手輪》的理解和體會；2.組織學(xué)生自主選擇一篇短篇小說，進(jìn)行閱讀和分析，準(zhǔn)備展示。八、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生在理解和感受故事中的主題和情感交流方面有了一定的提高。但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在表達(dá)和情感體驗(yàn)上還有欠缺，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和訓(xùn)練。下節(jié)課將繼續(xù)圍繞人與人的善意和情感交流展開，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和表達(dá)能力。第二課時(shí)課時(shí)編號：第一課時(shí)課題：《方便的手輪》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解課文的基本內(nèi)容，理解人物性格和故事情節(jié)。2.掌握課文中重要詞語和句子，提升閱讀理解能力。3.能夠運(yùn)用課文中的知識點(diǎn)進(jìn)行思考和寫作。難點(diǎn)：1.理解并描繪主人公的性格特點(diǎn)。2.掌握課文中的重要詞語和句子。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解課文內(nèi)容，把握主旨要點(diǎn)。2.掌握課文中的重點(diǎn)詞語和句子，并能熟練運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師備課教材《方便的手輪》課文。2.多媒體設(shè)備、投影儀等教學(xué)工具。3.學(xué)生課前預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備筆記。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.合唱一首與課文主題相關(guān)的歌曲，熱身引入。2.提出問題：你們有沒有遇到過突如其來的困難，是如何解決的呢？二、學(xué)習(xí)課文（25分鐘）1.聽讀課文，師生共同朗讀，感受課文的情感。2.分段解析課文，理解每個(gè)段落的意義和主題。3.學(xué)習(xí)課文中的重點(diǎn)詞語和句子，理解含義并進(jìn)行解釋。三、小組討論（15分鐘）1.將學(xué)生分成若干小組，討論主人公的性格特點(diǎn)以及他在故事中的表現(xiàn)。2.每組派代表發(fā)言，分享討論結(jié)果。四、課堂練習(xí)（20分鐘）1.漢譯英：根據(jù)課文中的句子，讓學(xué)生進(jìn)行漢譯英練習(xí)。2.完成課文中的選擇題練習(xí)，鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。五、課堂總結(jié)（5分鐘）1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，確保學(xué)生對課文的理解和掌握。2.提出問題：你們學(xué)到了什么？有什么想要補(bǔ)充或分享的嗎？六、作業(yè)布置（5分鐘）1.完成課后習(xí)題，鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。2.寫一篇短文，描述你在生活中遇到的困難和解決方式。教學(xué)反思：本節(jié)課通過引入、學(xué)習(xí)課文、小組討論、課堂練習(xí)等多種形式，使學(xué)