第十二章機(jī)械能12.2機(jī)械能的轉(zhuǎn)化八年級(jí)物理下冊(cè)?教科版12.3風(fēng)能和水能12.2機(jī)械能的轉(zhuǎn)化、12.3風(fēng)能和水能課時(shí)計(jì)劃課時(shí)劃分說(shuō)明：這兩節(jié)一共四個(gè)主題：1.動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)

化；2.機(jī)械能和其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化；3.機(jī)械能守恒；4.水能

和風(fēng)能。內(nèi)容不多，安排一個(gè)課時(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步了解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。2.通過(guò)實(shí)例理解動(dòng)能、勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化。3.知道機(jī)械能守恒的條件。4.知道水能、風(fēng)能以及人類(lèi)對(duì)它們的開(kāi)發(fā)利用。5.能用機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：理解動(dòng)能、勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化。2.難點(diǎn)：知道機(jī)械能守恒的條件。12.2機(jī)械能的轉(zhuǎn)化、12.3風(fēng)能和水能弓的彈性勢(shì)能哪里去了？舉高的球釋放后，重力勢(shì)能減小，能量去哪了？課堂引入觀察思考討論：蕩秋千過(guò)程中，速度和高度在變化，能量如何轉(zhuǎn)化？單擺ABC課堂引入觀察思考一、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)探究：擺球動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化單擺ABC實(shí)驗(yàn)要求：觀察實(shí)驗(yàn)，分析擺錘在擺動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能如何變化？實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)：擺球動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化ACB結(jié)論：物體的動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互轉(zhuǎn)化的。一、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)探究1、過(guò)山車(chē)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能和勢(shì)能是如何轉(zhuǎn)化的？2、下坡時(shí)：速度

，動(dòng)能

，高度

，重力勢(shì)能

，

能轉(zhuǎn)化為

能。1、上坡時(shí)：速度

，動(dòng)能

，高度

，重力勢(shì)能

，

能轉(zhuǎn)化為

能減小減小升高增大動(dòng)重力勢(shì)能增大增大降低減小重力勢(shì)能動(dòng)一、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化生活物理2、觀察滾擺的運(yùn)動(dòng)，滾擺的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能與勢(shì)能是如何變化的。以滾擺最低點(diǎn)為參考面1、向下運(yùn)動(dòng)時(shí)：速度

，動(dòng)能

，高度

，重力勢(shì)能

，

能轉(zhuǎn)化為

能。2、向上運(yùn)動(dòng)時(shí)：速度

，動(dòng)能

，高度

，重力勢(shì)能

，

能轉(zhuǎn)化為

能減小減小升高增大動(dòng)重力勢(shì)能增大增大降低減小重力勢(shì)能動(dòng)一、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)探究3、分析皮球在下落過(guò)程中，物體動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。高度減小重力勢(shì)能減小動(dòng)能增大轉(zhuǎn)化（1）皮球下落：速度增大一、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化觀察思考（2）皮球接觸地面：動(dòng)能減小彈性勢(shì)能增大轉(zhuǎn)化速度減小形變?cè)龃笠?、?dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化觀察思考（3）皮球在恢復(fù)原狀的過(guò)程中：動(dòng)能增大彈性勢(shì)能減小轉(zhuǎn)化形變減小速度增大彈性形變程度變小，向上的速度變大。一、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化觀察思考（4）皮球上升時(shí)：高度增大重力勢(shì)能增大動(dòng)能減小轉(zhuǎn)化速度減小一、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化觀察思考鐵球壓縮彈簧過(guò)程中，鐵球的動(dòng)能

，鐵球的重力勢(shì)能

，彈簧的彈性勢(shì)能

，最終，鐵球的

和

能轉(zhuǎn)化為彈簧的

。彈簧恢復(fù)過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能

，鐵球的動(dòng)能和重力勢(shì)能

，彈簧的

能轉(zhuǎn)化為鐵球的

.先增大后減小增大動(dòng)能彈性勢(shì)能減小增大動(dòng)能和重力勢(shì)能彈性勢(shì)4、分析鐵球壓縮彈簧過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化減小重力勢(shì)一、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化觀察思考【例題1】如圖所示，小邦在溫江國(guó)色天鄉(xiāng)玩蹦極，不考慮空氣阻力，關(guān)于他在下降過(guò)程中的能量分析，下列說(shuō)法正確的是(

)A.彈性繩繃直前，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小B.彈性繩繃直前，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變C.下降到最低點(diǎn)，動(dòng)能最大，彈性勢(shì)能最大D.下降到最低點(diǎn)，重力勢(shì)能最小，彈性勢(shì)能最大D一、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化典型例題機(jī)械能守恒：只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化時(shí)，機(jī)械能的總量不變。機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能保持不變二、機(jī)械能守恒的條件單擺ABC若忽略摩擦阻力，小球最終會(huì)？現(xiàn)實(shí)中，小球會(huì)？鐵鎖會(huì)打到鼻子嗎？物理觀念三、機(jī)械能同其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化觀看視頻水電站發(fā)電汽車(chē)在剎車(chē)運(yùn)動(dòng)員蹬車(chē)時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能機(jī)械能可以與內(nèi)能、聲能、電能等其他形式的能量相互轉(zhuǎn)化。三、機(jī)械能同其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化生活物理【例題2】如圖所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d，下列分析正確的是(

)A．在b、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等B．在a、d兩點(diǎn)機(jī)械能相等C．從b到c的過(guò)程機(jī)械能減少D．從c到d的過(guò)程重力勢(shì)能減少C三、機(jī)械能同其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化典型例題

【例題3】如圖所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(

)A．物體的動(dòng)能不變，機(jī)械能不變B．物體的重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大C．物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B三、機(jī)械能同其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化典型例題【例題4】如圖所示，已知衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的軌道是橢圓形的，有一近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)，下面關(guān)于衛(wèi)星的說(shuō)法正確的是()。A、當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度變大B、當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度變大C、當(dāng)衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，重力勢(shì)能最小D、當(dāng)衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最小，重力勢(shì)能最大A三、機(jī)械能同其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化典型例題自然界的流水和風(fēng)都是具有大量機(jī)械能的天然資源。四、風(fēng)能和水能生活物理自然界的瀑布、湍流、急速的河水和海浪都能做功，都具有能量（機(jī)械能）。四、風(fēng)能和水能生活物理你知道水能可以用于哪些方面嗎?舉例說(shuō)明早在1900多年前，我們的祖先就能利用水能來(lái)汲水，磨粉、碾谷等水輪汲水灌溉水能的利用碾谷九寨溝四、風(fēng)能和水能生活物理水力發(fā)電的能量是如何轉(zhuǎn)化的？水的勢(shì)能水的動(dòng)能電能水流量越大，落差（上下游水位差）越大，水能越大發(fā)電機(jī)動(dòng)能四、風(fēng)能和水能科技應(yīng)用潮汐發(fā)電將

能轉(zhuǎn)化為

。潮汐發(fā)電機(jī)械電能四、風(fēng)能和水能科技應(yīng)用【例題5】從19世紀(jì)末德國(guó)建成世界上第一水電站以來(lái)，水力發(fā)電站就成了水能利用的主要形式，如圖所示是水力發(fā)電站的原理圖。關(guān)于水力發(fā)電站，下列說(shuō)法正確的是（

）A.上游的水向下沿著導(dǎo)管運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為水的動(dòng)能B.運(yùn)動(dòng)的水流沖擊水輪機(jī)使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，水流的所有動(dòng)能轉(zhuǎn)移為水輪機(jī)的動(dòng)能C.水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能AD四、風(fēng)能和水能科技應(yīng)用風(fēng)：流動(dòng)的空氣風(fēng)能主要利用的是什么能？-------空氣的動(dòng)能。風(fēng)能對(duì)其他物體做功，即風(fēng)也具有能量。四、風(fēng)能和水能生活物理帆船風(fēng)車(chē)風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能的利用風(fēng)的機(jī)械能電能槳葉動(dòng)能風(fēng)力發(fā)電的能量是如何轉(zhuǎn)化的呢？【例題6】流動(dòng)的空氣形成了風(fēng)，風(fēng)具有一定的能量，稱(chēng)為風(fēng)能。風(fēng)力發(fā)電利用自然界的風(fēng)，通過(guò)風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)來(lái)為人類(lèi)提供電能。風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電機(jī)是